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實用的美麗小學(xué)作文【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
王老師是一個神奇的“巫師”。
提到“巫師”，你一定會想到童話里的一些形象：又高又尖的鼻子，陰森森的目光，長長的指甲，披著深色的大斗篷……讀到這里，你會不會認(rèn)為王老師是一個很可怕的人？哈哈，那你就猜錯了，聽我慢慢和你說一說吧。王老師長得很漂亮，又大又亮的眼睛，不大不小的`嘴巴，皮膚白白的，還有一頭動人的卷發(fā)，看起來實在不像個巫師，但她卻有“巫師”一樣的本領(lǐng)，讓我感到她的身上充滿了神奇的色彩，所以我叫她“美麗的巫師”。
這個“巫師”有一根神奇的魔法棒，只要她用這根魔法棒一指，無論多么普通的人身上都會閃閃發(fā)光。比如說本人，錯字大王李明希吧，我的作文經(jīng)常是錯字連篇，王老師卻能連猜帶蒙地發(fā)現(xiàn)很多個連我都不知道的精彩句子，并把我培養(yǎng)成班里的小才女；再比如說調(diào)皮大王孫喬羽吧，平時調(diào)皮搗蛋，惹的禍?zhǔn)乱换j筐，可是，王老師的魔法棒一揮，他立刻變成了運動場上的超級戰(zhàn)將，為我們班立下了大功；還有丟三落四的申卓坤，王老師魔法棒一指，她成了感情豐富的小朗誦家，參加市里的講故事比賽都得了第二名呢……你說，王老師的魔法棒是不是很神奇？
王老師還有一件法寶，這件法寶就像動畫片中大力水手波比的菠菜干，誰吃了它都會精神煥發(fā)，爆發(fā)出無窮的能量。例如，我們班并沒有幾個“金嗓子”，但吃了王老師的“菠菜干”，我們立刻就聲音洪亮、精神抖擻，在校合唱比賽中一鳴驚人。平時我們班也沒幾個運動高手，可一開運動會，就會發(fā)現(xiàn)，我們班的運動高手就如雨后春筍似地冒出來，最終在運動會上一舉奪魁。
王老師真是個名副其實的“巫師”呀，但她真正的魔法棒和菠菜干，是她對我們的默默關(guān)心和無私付出，所以我們都喜歡這個美麗的巫師！
美麗小學(xué)作文 篇2
我喜歡秩序井然的城鎮(zhèn)，也喜歡美麗富饒的鄉(xiāng)村，還喜歡物美價廉的集市，但我最喜歡秀麗如畫的公園。
藍(lán)天明凈，天空漂浮著輕飄飄軟綿綿的云朵，好像小朋友們愛吃的棉花糖。金光耀目的太陽掛在空中，生機勃勃的樹木密密匝匝，讓我不由的想起：“林間新 綠一重重，小蕾深藏一點紅”。碧波蕩漾的池塘上有著巨龍橫臥的.石橋和一個惟妙惟肖的水塔，遍地都 是生機盎然的青草和五顏六色的鮮花在為你含笑點頭。
那典雅美觀的涼亭，四角都有一個造型逼真的龍頭，四根粗壯的石柱挺立著，就像一把巨大無比的遮陽傘，為游客們遮擋陽光，帶給游客陰涼。
碧波蕩漾的池塘里，池水清澈見底，幾乎可以數(shù)過來有多少條金魚，金魚有紅的、白的、粉的、白的如雪、紅的似火、粉的像霞。它們都在水面下嬉戲著，那 些羽毛光亮、潔白如雪的天鵝在水面上游來游去，荷花上有幾只振翅欲飛的蜻蜓在盤旋逗留，還有一些蜻蜓在空中迎風(fēng)飛舞。
景色宜人的公園，帶給人快樂，帶給人向往，帶給人激情，我愛這環(huán)境優(yōu)雅的公園！
美麗小學(xué)作文 篇3
秋天到了。
公園里，樹葉變黃了。秋風(fēng)一吹，樹葉滿天飛舞，就像是一只只美麗的蝴蝶在飛舞。落葉落在地上，就像鋪上了金黃的地毯。菊花的形態(tài)更美：有紅的、黃的、白的、紫的、黑里透紅的、白里摻黃的……有的彬彬有禮，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)，讓人怎么也看不夠。桂花金黃金黃的，還散發(fā)出淡淡的清香。
果園里，果子都成熟了。又紅又大的'蘋果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像片片玉樹林掛滿了紅彤彤的寶石，真惹人喜愛。橘子看了更是讓人直流口水，圓潤光滑的外表水靈靈的，并未全熟的橘子青里透著黃，黃里映著青，顏色非常鮮艷。再來看看小石榴，它們更是可愛，一個個撅著小嘴像個小喇叭，慢慢地，尾部變得又大又圓。
農(nóng)田里，五谷飄香，那一片片莊稼，遠(yuǎn)看好像翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，玉米樂開了懷。原來秋天還是個豐收的季節(jié)。
秋天真美呀！
美麗小學(xué)作文 篇4
家鄉(xiāng)，是我最熟悉不過的地方了，他擁有獨一無二的美麗。
早晨，清香裊裊，似濃似淡的晨霧，擁抱著整個村莊。不久，晨霧散了，鳥兒們起床了，一只只躺在窩里，嘰嘰喳喳聊著天。有的飛出鳥窩，在枝頭上唱著悅耳動聽的歌兒；有的在地上蹦蹦跳跳玩著游戲；還有的飛到田野里、果樹上捉害蟲吃……在田野里，總會見到幾頭牛羊正低頭吃草。還有幾頭牛正在犁田，拉犁的牛一聲不吭，從不埋怨自己的主人給他安排這么重的活。你還會看到幾頭水牛在河里游泳，打著水仗呢！
我家的門前，有一條小河，一到中午，就有許多鴨子拍打著翅膀不知從哪個角落冒了出來，“嘎嘎嘎”地叫著。河水清澈見底，緩緩地流動著，鴨子們歡快地梳理著自己的羽毛，他們把河水當(dāng)著鏡子，欣賞著自己漂亮的.外衣，總覺得自己是最帥、最美的，他們可真愛“臭美”呀！順著河流走，從上游到下游，你會看到一些小瀑布，像千萬條銀鏈從河道上瀉下來。河水也只有在瀑布處流得急促些，但過一會兒，河水又變得緩慢了。
家鄉(xiāng)的小河這么美麗，可家鄉(xiāng)的山也不遜色。從遠(yuǎn)處望，一座座大山傲然聳立在半空中，和云朵擦肩而過，山上綠樹成蔭，空氣清新極了。最美的，還是田野，爬上山頂往下看，除了天上飛行的鳥兒，一眼望不到邊的是綠油油的田野，一條小河從田野穿過，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。對面山腳下一棟棟整齊的農(nóng)舍，在青山綠水間若隱若現(xiàn)……
一場雨過后，花兒的香氣中還夾帶著露水的芬芳，土地濕潤了，麥子、稻花們挺著腰桿。一切都會讓你感到美不勝收。
傍晚，彩霞倒映在河面，無聲無息的風(fēng)，帶著云，帶著炊煙，劃過無邊的田野……
鄉(xiāng)村雖然沒有城市那樣喧鬧，可又有哪一座城市，能比過這無法用語言形容的鄉(xiāng)村呢？我想，人們所說的天堂，或許，就是這美麗的鄉(xiāng)村吧！
美麗小學(xué)作文 篇5
我們村南面有一條美麗的小河。
小河兩旁鑲嵌著綠樹綠草，河水碧綠，像是被兩旁的綠樹綠草染綠的。水很清，清的能看見沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。
小河里還有許多水生物，有小魚、龍蝦、小螃蟹。
小魚成群結(jié)隊地在水草間游來游去，好像在捉迷藏，有的藏在水草后面，有的藏在沙子里，還有的藏在石頭縫里你看小魚們是不是很可愛呀？
龍蝦穿著厚厚的盔甲，可威武了！它揮舞著那雙大鉗子，好像在說：我警告你，你可別靠近我！否則我可對你不客氣了！你看龍蝦是不是很有趣？有些人說小河里沒有龍蝦，告訴你們，有，而且有許多，你們應(yīng)到城市周邊的村莊去看看，也許你到過城市里的小河去觀察過，結(jié)果沒有，那兒的.小河不是原生態(tài)的，是人們從別處引進(jìn)的水，也許那不是，但是沒有龍蝦，那是因為那里不適合龍蝦生存，你們?nèi)绻娴南敫忝靼�，就去城市周邊的村莊觀察，要細(xì)心，龍蝦可不是那么好找的！
小螃蟹到底是橫著爬行還是豎著爬行呢？聽別人說螃蟹只會橫著爬行，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螃蟹橫著爬豎著爬都可以�，F(xiàn)在我明白了只聽別人說自己不去觀察是不會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的！
你看，這條小河是不是很美��！我相信這條小河一定會變得更加美麗的！
美麗小學(xué)作文 篇6
秋天，是個豐收、金色的季節(jié)。秋天的天空顯得格外的高。涼爽的秋風(fēng)吹來真舒服��！
漫步在田間的小路上，漫步金黃燦爛的田野里滿眼是一片豐收的景象。棉田邊，沉甸甸的棉桃把枝條都壓彎了，一個個棉桃似一個個銅鈴，好像叮當(dāng)作響，和我們熱情地打著招呼。有的`棉桃還吐出了 雪白雪白的棉絮；沉甸甸的谷穗頻頻向我們點頭，在秋風(fēng)中搖搖晃晃像是一位美麗的少女在跳舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顆粒飽滿的高梁舉起燃燒的火把，可精神了。
果園里，各種果實都成熟了，整個果園里飄滿了果香。紅彤彤的蘋果像小朋友紅撲撲的小臉蛋；黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭，像一顆顆小星星閃爍著；葡萄架下，一串串五顏六色的葡萄個個搖頭晃腦， 像一串串的瑪瑙，要是往嘴里放上一顆，那甜甜的美味一定會流遍你的全身。
秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，活潑可愛的小燕子們也要搬家了，它們一邊飛一邊唱歌，好像在說“再見了，我的故鄉(xiāng)，明年春天我再回來看你�！�
秋天不僅能給人們帶來豐收的喜悅，而且還能給人們奮發(fā)向上的勇氣和力量。��！美麗的秋天我們愛你！
美麗小學(xué)作文 篇7
塘山嶺是家鄉(xiāng)的一座名山，它位于廉江城北部，就像一位忠誠的士兵一樣守衛(wèi)著整個廉城。
塘山嶺雖然沒有什么名勝古跡，卻是人們休閑娛樂的好去處。塘山嶺很美麗，尤其是春天。待春天剛到人間時，小草便不畏一切地鉆出地面，它們就像一個個精靈一樣，一下子便鋪滿了整座山，它們挺著嫩綠的身子，隨風(fēng)搖曳著，那么柔軟，那么耀眼，一片生機。來到山腳下，沿著階梯拾級而上，我不禁被眼前的景色吸引住了。階梯兩旁的樹木都已經(jīng)抽出了嫩綠的枝芽。樹底下的草地上盛開著各種各樣的小野花，那么多野花就像一顆顆五彩寶石鑲嵌在綠毯上一樣。一陣春風(fēng)吹來，陣陣花香撲鼻而來，還招引來許多勤勞的.蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，多么令人陶醉啊！看到這些，我心里充滿了遐想，同時我感慨大自然的美麗，造物主的神奇。
塘山嶺雖然沒有黃山的奇松、怪石、云海和溫泉那些景色壯觀，沒有桂林的美麗風(fēng)光和千峰百嶂，但卻美得自然，美得真誠，是我心中天堂，是我所眷戀的地方。
美麗小學(xué)作文 篇8
冬爺爺來了，他給大地鋪上了一層雪白的被子。
他告訴小動物們要冬眠了。
他給大樹蓋上了雪白雪白的圍巾。
他帶來了大雪，小朋友們可以在公園里打雪仗、堆雪人。湖面上結(jié)滿了冰，冰厚的.話我們還可以在上面滑冰。
大風(fēng)雪的時候，好像冬爺爺生氣了，全世界都變白了。冬天好像是雪做成的。
美麗小學(xué)作文 篇9
下午，我從家來到一品教育上作文課。
老師給我們領(lǐng)到了一個荷花湖，來到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來游去的，仿佛在說：“這是我的涼傘�！毙∷樵谏徟钌嫌蝸碛稳シ路鹪谡f：“蓮蓬是我的停機坪，每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息�！�
有的荷花剛剛開出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫，那大自然的本領(lǐng)真的'很大��！
我又看見小魚在腳下游來游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事，老師說我是個善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。
放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福，因為我今天挽救了好幾條小生命。
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