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【薦】我的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛對于每個(gè)人來說都是必不可少的。
那天正好是春節(jié)，街上熱鬧非凡，街道兩旁的小攤上擺滿了美食。一股濃濃的奶香味撲鼻而來，��！是曲奇。我從口袋里掏出10元錢準(zhǔn)備買一些，可不幸的是，我手一松，錢飄飄悠悠地掉在了離我不遠(yuǎn)的窨井蓋上，一輛摩托車飛馳而過，錢從蓋上穿過縫隙掉到了窨井里。
我透過縫隙，看著一米多深的干陰井底躺著10元錢，急的`像熱鍋上的螞蟻，卻沒有一個(gè)人愿意來幫我，而都若無其事地從我身邊走過。
這時(shí)，走來一個(gè)賣氣球的男孩，看起來應(yīng)該有十一、二歲。皮膚黑黑的，看起來十分消瘦。他蹲下身子，兩手扶著地，往窨井里看了看，然后起身跑到樹下拾起地上的一根樹枝，伸進(jìn)窨井試了試。我心里充滿感激，但心想：他到底想怎樣幫我拾那10元錢。
他站起身來，用濃重的鄉(xiāng)村口音對我說：“能把嘴里的口香糖給我嗎？”既然他是在幫我，我自然必須要配合，就把口香糖給了他。
只見他把口香糖粘在樹枝的頂端，用口香糖包住樹枝的“頭”，然后將樹枝伸進(jìn)去。我恍然大悟，心里直夸他聰明。他提起樹枝，那10元錢果然粘在了樹枝頂端的口香糖上，他小心地用食指中指慢慢伸進(jìn)縫隙，夾出了那10元錢。男孩把錢遞給我，還不住地微笑，我接過錢后連說謝謝，并用那錢買了他的氣球，然后我將這些氣球放飛，希望它們能把這種關(guān)愛傳遍世界。
在此，我想告訴所有人，多幫助、關(guān)愛他人，讓這個(gè)世界充滿關(guān)愛吧！
我的小學(xué)作文 篇2
有一天，我放學(xué)回家寫完作業(yè)，看到地臟乎乎的，滿地灰塵，還有我丟的垃圾，我想：‘我是不是應(yīng)該打掃一下呢?’’于是，我就拿了一個(gè)拖把放在水池里，打開水籠頭，洗了洗拖把。濕了的拖把很重，我費(fèi)了九牛二虎之力才拿到屋里。
我開始拖地了，第一次，我從外往里拖，拖好出來我發(fā)現(xiàn)地又被我踩臟了。于是，我就去問媽媽，媽媽說要從里面往外拖。我按照媽媽的方法又拖了一遍，果然拖干凈了。這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗了，好累呀!現(xiàn)在我體會到了爸爸媽媽的辛苦，我以后要多干一些力所能及的家務(wù)活，讓爸爸媽媽不那么辛苦。
過了一會兒，爸爸回來了，看見干干凈凈的'地板，就夸我是能干的‘小幫手’。我聽了爸爸的夸獎，心里可高興了。
我的小學(xué)作文 篇3
《回憶我入小學(xué)的第一天》，當(dāng)老師把這個(gè)題目寫到黑板上時(shí)，我暗自高興：“哈，不就入小學(xué)的第一天嗎！這還不好寫？”但老師又說：“每個(gè)人都要寫出與眾不同的事情。”與眾不同？這我記不清了，于是，我在記憶的海洋中，尋找著蛛絲馬跡。
入學(xué)前一天晚上，我的心情異常激動，把整理好的書包打開，又關(guān)上；把裝好鉛筆的鉛筆盒，拆開又裝好，還不停的問媽媽學(xué)校是怎么樣的。就這樣，我到了該睡覺的時(shí)間了，我被媽媽硬按在床上睡覺。雖然躺在床上，可我還是難以入眠，直到11：00我才帶著對新學(xué)校的盼望，深深的入眠了。
6：20，我被“零零”的鬧鐘聲給吵醒了，我睜開朦朧的雙眼，想起要今天上學(xué)，就叫醒了沉睡中的爸爸媽媽，叫他們給我燒飯。媽媽笑著說：“這又不是什么國際會議，用得的這么急嗎？”花了一個(gè)多小時(shí)，終于到了學(xué)校。
我走進(jìn)學(xué)校，不禁吃了一驚：“哇，學(xué)校好大��！”我一邊參觀學(xué)校，一邊跟著爸爸到我所在的班級一（3）班。進(jìn)了班級，呵，雖然還有40分鐘才上課，但有大部分同學(xué)都已經(jīng)在教室里了。
這時(shí)，講臺上有一個(gè)女教師（我亂猜的）向我走來，爸爸在我耳邊說：“快叫‘老師’�！蔽疫B忙說：“老師好！”那老師摸了摸我的頭，說：“哎，真乖。你叫王立人吧？好，去坐第二排。”我看了看那老師，頭上留著流海，有著一雙大大的眼睛，一張大嘴，中等個(gè)子，很瘦，但很年輕。
我坐到位子上，四周都是陌生人，無聊��！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的耳邊嘰里呱啦的響。我回頭一看，原來是坐在我后面的女生在吵，經(jīng)過了初次交流，我知道了她的名字叫朱悅君，現(xiàn)在，她也是我們班的閑話大王之一。這時(shí)，我前面來了一個(gè)男生。我發(fā)現(xiàn)他的`頭很圓，就問他：“你好！你的頭這么圓，你不會叫圓溜溜吧？”“你才，我叫朱元昊�！蹦莻�(gè)男生說�！芭�，朱元昊，那我們算是認(rèn)識了�！焙髞恚覀冊秸勗酵稒C(jī)，現(xiàn)在，他已是我的一號死黨。
這時(shí)，一開始的那個(gè)老師說：“你們好，我是你們的班主任，我姓徐，你們就叫我徐老師。從現(xiàn)在起，你們就是一年級的小學(xué)生了，你們也應(yīng)該看到講臺上的字了吧：今天我以蒲小為榮，明天蒲小以我為榮。你們一定要為蒲小爭光！”
“大家認(rèn)真聽講！”俞老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。是啊！我在蒲小六年了，可我有為蒲小爭過光嗎？沒有。我真辜負(fù)了老師對我的希望。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，變成藍(lán)天里飛翔的雄鷹，不讓老師對我們失望！