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(精選)小學(xué)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
現(xiàn)在,汽車逐漸進(jìn)入了我們的生活,有了汽車,我們的生活變得更加方便。
汽車給我們生活帶來很多便捷,可以讓我們更快到達(dá)目的地,也可以在夏天讓我們享受空調(diào)的涼爽,冬天感受暖氣的溫暖,特別是下雨的時(shí)候不被雨水淋到。汽車最重要的作用是大大提高了人類的速度,給我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)插上了騰飛的翅膀,為社會的發(fā)展注入了澎湃的動力。
我們在享受汽車給我們生活帶來快捷方便的同時(shí),汽車排出的廢氣嚴(yán)重影響了我們生活的環(huán)境,廢氣使人類的抵抗力下降,感冒和頭暈,形成霧霾,好多天看不到太陽。現(xiàn)在,隨著汽車越來越多,我希望科學(xué)家能發(fā)明出更加完美的`汽車出來,使用清潔的能源,既能不影響我們的環(huán)境,又能讓我們的生活節(jié)奏更快更安全。
汽車真把我們的生活改變了,以前沒有汽車,大家出門都是步行,現(xiàn)在到處都是汽車。不管旅游,上班還是上學(xué),都可以坐汽車,節(jié)省了很多時(shí)間。相信不久的將來電力汽車會更加普及,太陽能汽車也指日可待,我們的生活將更加美好。
小學(xué)作文300字 篇2
感恩心可以讓大家心里感到溫馨和愉悅,雖然用肉眼看不到,卻能用心里去感受,或是從曾經(jīng)被我?guī)椭蛶椭业娜四樕细惺艿降摹?/p>
我很感謝爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和所有家人,爸爸賺錢養(yǎng)家,讓我們有飯吃,有新衣服穿,讓我們生活更快樂;而媽媽常常做家事,讓我們生活更方便;哥哥和弟弟則是陪我玩樂,逗我開心,雖然有時(shí)會吵架,不過感情還是很好啦!
我很感謝老師、同學(xué)、校長、主任以及整個(gè)校園,老師會教我們新知識、新活動,讓我更聰明、懂更多常識;同學(xué)會和我玩,教我功課,讓我學(xué)得更快、玩得更開心;校長和主任會守護(hù)小朋友,另外,我也要謝謝志工媽媽、志工叔叔、故事姊姊、哥哥等,他們讓那些不愛上課的.小朋友,更愛上課了,這都要感謝他們的出現(xiàn)。
在這個(gè)世界上,有太多值得我們感謝了,感恩心是何等偉大。∥乙獙⑦@份感恩心發(fā)送給所有人,讓世界都暖了起來。
小學(xué)作文300字 篇3
5月12日,誰也望不了這一天……
12,這個(gè)讓人心寒的數(shù)字,它目睹著大地震的發(fā)生,它讓許多人無家可歸,流離失所,它活生生地把人們推向死神的懷抱……
恐懼、悲傷籠罩大地,夾雜著的是一聲聲呼喚親人的聲音。母親們向廢墟里叫喊著孩子們的名字,她們不停的在尋找、叫喊,希望能得到孩子們的一聲回應(yīng)。可是,不管是誰,心中或許都有一個(gè)答案了。
的`確,永遠(yuǎn)也聽不到了,再也聽不到孩子們天真爛漫的笑聲,再也看不到他們?nèi)鰦蓵r(shí)的模樣,再也……
燭光在全國各地燃燒,照亮了孩子們通往天堂的道路,全國人民為他們祈禱。孩子們不再孤單,因?yàn)槿珖嗣穸己湍銈冊谝黄稹?/p>
風(fēng)停了,因?yàn)樗掳褷T光吹熄,怕孩子們被黑暗嚇壞,派他們在黑暗中手足無措;雨停了,因?yàn)樗掳褷T光淋濕,它想讓光明指引孩子們到達(dá)天堂……
現(xiàn)在,就讓我們手牽手,心連心,為災(zāi)區(qū)人民祈禱,為解放軍們打氣:中國加油!四川挺住!
小學(xué)作文300字 篇4
一月六日,一個(gè)特大驚喜出現(xiàn)了!是我上二年級時(shí)的一篇作文《心愛的小筆頭》出書后郵到了!
那天,我和媽媽姥姥看電視,一個(gè)電話打來,接了電話原來是郵局打來的,職員告訴媽媽我的作品郵到了,媽媽的臉上頓時(shí)浮現(xiàn)驚喜的表情,郵局職員要媽媽帶好我的戶口本去領(lǐng)取書,出書了。媽媽轉(zhuǎn)告我和姥姥時(shí),我和姥姥高興地不得了。隨后媽媽興高采烈的 出門領(lǐng)書去了。我和姥姥懷著激動地心情等待著。一會媽媽抱著沉甸甸的 十本書進(jìn)來了,喊道:“劉作家!給你的杰作!”我拿到書后迫不及待的打開包裹,迅速的拿起一本書就開始找我的作文,一看目錄,!是86頁!馬上又翻到86頁,真的有《心愛的小筆頭》在那里,出書了。我太高興了,我想笑,我想說好多的話,還想……最后只能亂叫一通,哦我真的.高興地快暈過去了!
雖然只是二年級的 短小的一篇作文,但是它的確代表了我那時(shí)候的一個(gè)作文水平。我打算送給我的兩位老師一人一本,讓老師和我一起分享這份快樂。以候我還要寫更多的作文,還要發(fā)表更多的文章。這本書激勵(lì)我的寫作,大家一定會期待我的 新作品吧。好的,我要大聲回答,我會的!