[精華]小學(xué)作文600字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文600字 篇1

　　星期五上午，學(xué)校組織我們進(jìn)行一次很有意義的游戲活動(dòng)——體驗(yàn)“盲人”走路。

　　在游戲開(kāi)始之前，我們興高采烈地聽(tīng)老師講游戲規(guī)則，兩個(gè)人一組，一個(gè)人做“盲人”，另一個(gè)人當(dāng)起“拐杖”，一個(gè)回合后，兩個(gè)人相互交換。我們都感到既神秘又新奇，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　游戲活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　第一回合，我扮演“盲人”。

　　我神秘地對(duì)伙伴說(shuō)：“給我半分鐘時(shí)間，讓我辯明方向，記住前進(jìn)的路線(xiàn)�！蔽业幕锇辄c(diǎn)頭示意。時(shí)間一到，用布蒙上我的雙眼，就地旋轉(zhuǎn)兩圈之后，只覺(jué)得眼前一片漆黑，東南西北的方向也辯不出來(lái)了，前面的路線(xiàn)也忘記了，雙腿也不聽(tīng)使喚了，也不知道前面是樓梯還是平地。我只好一只手緊緊握住“拐杖”的`手，一只手緊貼著墻壁，屏住呼吸，聽(tīng)聽(tīng)周?chē)�的腳步聲，提心吊膽地往前邁進(jìn)。走下樓梯我心里就踏實(shí)多了，前面是平地，依賴(lài)“拐杖”的引導(dǎo)，終于勝利到達(dá)終點(diǎn)。

　　第二回合，我成了“拐杖”。

　　根據(jù)我做“盲人”的經(jīng)驗(yàn)，放重我的腳步聲，讓我的“盲人”伙伴按照我的腳步聲走，很順利地通過(guò)“障礙”到達(dá)終點(diǎn)。

　　通過(guò)體驗(yàn)盲人走路這件非常有意義的游戲活動(dòng)，使我聯(lián)想起盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活簡(jiǎn)直無(wú)法想象，我們需要獻(xiàn)顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)弱者。

　　合作帶來(lái)的快樂(lè)，合作也帶來(lái)了理念，“我為人人，人人為我”是何等重要�。�

　　我們自身的潛能好象一座正待開(kāi)發(fā)的金礦，表面看似平常，其實(shí)內(nèi)值千金。只要我們努力挖掘，就能把這些金礦用于生活當(dāng)中。我們身上的潛能也一樣，只要我們勤奮努力，就能釋放巨大的能量。

小學(xué)作文600字 篇2

　　如果你要問(wèn)我我最喜歡讀什么書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的回答：“課外書(shū)”�！罢n外書(shū)”,我聽(tīng)見(jiàn)有人感嘆：課外書(shū)又不能幫助你學(xué)習(xí)，你為什么喜歡看它？對(duì)此，我的回答是：“那你可錯(cuò)了，課外書(shū)的用處可多了，比如：你可以在課外書(shū)上知道些好詞好句、寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上課外書(shū)上的詞語(yǔ)和句子,你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)注意過(guò)燈光照著這個(gè)角落怎么這么美”！

　　前些日子，馬婷婷從她家拿了幾本故事書(shū)，到學(xué)校讓我們看，我們看后，都連聲說(shuō)：“這幾本書(shū)真有意思”。接著，老師布置后作業(yè)，放學(xué)了，我的幾個(gè)好伙伴準(zhǔn)備在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，（當(dāng)然，我也不例外）我們寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備回家，我問(wèn)馬婷婷：“這本書(shū)讓我拿回家看吧，行不”，馬婷婷順口答應(yīng)了，我高興得不得了。

　　回到家，我急忙打開(kāi)書(shū)包，把那本書(shū)拿出來(lái)，津津有味的看著，過(guò)了一小會(huì)兒，我爸爸回來(lái)了讓我給他開(kāi)門(mén)，叫了我五六聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后，還是媽媽幫我開(kāi)門(mén)的`。不知不覺(jué)，就到了晚上，爸爸叫我吃飯，還叫了我五六聲呢！吃完飯，我又接著看，看著看著，突然“咚”的一聲，把我嚇了一大跳，我忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“明天人家娶媳婦呢，我點(diǎn)點(diǎn)頭，回房看書(shū)。

　　還有一次，我正在看書(shū)，我媽媽有事準(zhǔn)備出去，臨走前，叮囑我說(shuō)：鍋上有水，一會(huì)兒等水開(kāi)了把電磁爐給關(guān)了，我說(shuō)：“知道了”。我媽媽走了，而我也繼續(xù)津津有味的看書(shū)，看著看著，竟然把鍋上的水忘了，直到“吱”的一聲，我才想起鍋上正燒著水，連忙放下書(shū)，關(guān)了電磁爐，我拿開(kāi)蓋一看，壞了，沒(méi)水了，于是，我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn)，我又急忙接了一盆水，放在電磁爐上，燒了起來(lái)。

　　你說(shuō)我是不是很愛(ài)看書(shū)呀，嘻嘻，連我家人都這么說(shuō)呢！

小學(xué)作文600字 篇3

　　這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國(guó)上海火車(chē)南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們仿佛又回到了中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

　　1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z濫炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠(chǎng)很多已被炸毀，人們已不能正常地上班和上學(xué)。

　　這時(shí)的上�；疖�(chē)站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的唯一出口。所以，上海火車(chē)南站涌動(dòng)的人群川流不息，鳴鳴也隨著爸爸、媽媽在擁擠的人群中徘徊，不知該往哪里去。正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，六架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái)。還沒(méi)等人們醒悟，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，喊的喊，哭的哭，亂成一片�？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車(chē)站已變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。只有四歲的鳴鳴幸免于難，坐在滿(mǎn)是尸體的地上號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭聲和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。

　　眼前的'廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明日本在中國(guó)的“大東亞共榮”是謊言嗎？

　　是呀，這是中華民族屈辱的一幕，正是由于我們當(dāng)時(shí)國(guó)力不夠強(qiáng)大，侵略者才敢在我們的國(guó)土上如此囂張。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的強(qiáng)大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造，我們一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，決不讓這樣的歷史悲劇重演！

小學(xué)作文600字 篇4

　　若是問(wèn)你心目中最好的老師是什么老師，你可能會(huì)第一時(shí)間想到那些副科老師：副科老師多好��！不用寫(xiě)作業(yè)，也不用嘮嘮叨叨那么煩人……可我心目中最好的老師，還是從一年級(jí)到六年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師——杜楷云老師。

　　杜老師教學(xué)不僅經(jīng)驗(yàn)豐富，而且十分幽默風(fēng)趣，總能把死氣沉沉的課堂氣氛調(diào)得活躍起來(lái)。

　　有一天下午，灰蒙蒙的天空直壓下來(lái)，烏云密布，整個(gè)學(xué)校都暗淡失色，不見(jiàn)一處陽(yáng)光。可不，我們上課的情緒也跟這天氣似的，死氣沉沉，提不起精神來(lái)。接下來(lái)上的是數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，杜老師一臉神秘地走上講臺(tái)，二話(huà)不說(shuō)就叫兩位同學(xué)將樓下的單車(chē)抬上來(lái)。大家的好奇心立即被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，都暗自嘀咕：今天是上什么內(nèi)容？竟搬單車(chē)上來(lái)！杜老師待兩位同學(xué)把單車(chē)搬上來(lái)之后，才緩緩地說(shuō)：“今天我們上‘自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)’�！贝蠹已劬σ涣�，懷著好奇心打開(kāi)書(shū)本，卻怎么也看不懂，只好眼睛齊刷刷地望向杜老師。

　　杜老師微微一笑，說(shuō)：“你們看書(shū)是難以看懂的，還是得動(dòng)手操作的好�！闭f(shuō)著，她將單車(chē)倒置在地上，一邊轉(zhuǎn)著車(chē)輪，讓我們仔細(xì)觀(guān)察齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的'圈數(shù)，一邊給我們講解起來(lái)。大家都屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地?cái)?shù)著圈數(shù)，接著又按杜老師講的方法，在紙上計(jì)算出車(chē)輪轉(zhuǎn)速與齒輪比，很快就學(xué)會(huì)了如何變速，怎樣算齒輪齒數(shù)……

　　課上到最后，杜老師讓我們總結(jié)這堂課的收獲。大家你一言我一句地說(shuō)開(kāi)了，氣氛十分活躍。最后，杜老師總結(jié)了同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“實(shí)踐出真知，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。單從理論上，我們很難系統(tǒng)地掌握知識(shí)，更不知如何應(yīng)用，只有動(dòng)手實(shí)踐，我們才能收獲更多�！�

　　這是一個(gè)終身受益的道理。杜老師通過(guò)一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課，不僅讓我們輕松學(xué)到該掌握的知識(shí)，更使我們懂得了這個(gè)道理——實(shí)踐出真知。

　　六年的小學(xué)生涯中，杜老師始終是我心目中最好的老師！

小學(xué)作文600字 篇5

　　我的母親是一位平凡的人，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)二年級(jí)是，我蹦蹦跳跳在玩，突然腳絆在了一塊石頭上。嘴角豁了一道口子。媽媽看見(jiàn)后，放下手中的家務(wù)，以"超光速"把我送進(jìn)了醫(yī)院。在病床上，醫(yī)生用布遮住了臉，只露出了眼睛和嘴。我看到醫(yī)生在擺弄一根針。頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。此時(shí)，媽媽也拉住我的手，不停地安慰我說(shuō):"別怕，媽媽在這啊，有媽媽在啊。"

　　我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮。漸漸地，我也不怎么感到疼痛。醫(yī)生這時(shí)還不斷的夸我:”叫什么啊，柳威印啊，真勇敢。”

　　媽媽說(shuō)做完手術(shù)給我買(mǎi)一個(gè)玩具車(chē)，我的眼睛向四周大樓望去，可心里卻想著玩具。我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的.，結(jié)實(shí)的背上。她在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。

　　此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，母親的愛(ài)與關(guān)心.我最敬愛(ài)的母親，總是在我最需要的時(shí)候守侯在我的身邊！雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它永遠(yuǎn)停留在這一刻！窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　媽媽?zhuān)�你的�?ài)，就像一顆蜜糖，從不張揚(yáng)，卻時(shí)時(shí)給我甜蜜的味道。就像一艘輪船，默默地載著我起程遠(yuǎn)航。媽媽?zhuān)�你的�?ài)，永遠(yuǎn)為我撐一片晴空！

　　愛(ài)無(wú)須張揚(yáng)！

小學(xué)作文600字 篇6

　　祖國(guó)啊，我多想對(duì)您說(shuō)：我在春困的時(shí)候呼喚您，就像云迷霧鎖的山谷呼喚清風(fēng);我在夏暑的時(shí)候渴求您，就像久旱干裂的土地渴求甘霖;我在秋乏的時(shí)候思念您，就像出塞征戰(zhàn)的將士思念母親;我在冬寒的時(shí)候企盼您，就像南飛棲息的大雁祈盼北歸。

　　您是泰山，壯麗靈秀;您是長(zhǎng)城，巍峨雄偉。您是長(zhǎng)江，波瀾壯闊;您是黃河，奔流不息。

　　您是恢宏史詩(shī)，詮釋人間大愛(ài);你是不朽贊歌，演繹世間真情!

　　您曾有過(guò)千百年的屈辱，但更久的是抗?fàn)?您曾有過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但更多的是奮起。

　　面對(duì)曾經(jīng)千瘡百孔的國(guó)土，人們一次次吶喊;面對(duì)曾經(jīng)支離破碎的山河，大地一遍遍呻吟。

　　古往今來(lái)，有多少仁人志士為您前赴后繼，甘愿赴湯蹈火;歷朝歷代，有多少英雄豪杰為您沖鋒陷陣，寧可血染沙場(chǎng)。

　　華夏兒女有著不盡的祈盼，祈盼火紅的太陽(yáng)從東方升起，當(dāng)空高照;炎黃子孫有著不滅的夢(mèng)想，夢(mèng)想不屈的'中華民族從亞洲騰飛，藍(lán)天翱翔!

　　雄雞一唱天下白。一九四九年十月一日這一天，在莊嚴(yán)雄偉的天安門(mén)城樓上，有一個(gè)洪亮的聲音劃破天際：“中華人民共和國(guó)中央人民政府已于本日成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”

　　世紀(jì)偉人的這一聲吶喊，讓山河起舞，讓環(huán)宇震撼，讓國(guó)人驕傲，讓列強(qiáng)膽寒!

　　從此，您告別了屈辱的過(guò)去，翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

　　從此，您昂首闊步，走向輝煌：“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。”飽經(jīng)滄桑的華夏大地“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!”

　　于是，每當(dāng)聽(tīng)到高亢激揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》聲聲奏響，我就心潮澎湃，頓覺(jué)熱血沸騰;每當(dāng)看到鮮艷奪目的五星紅旗冉冉升起，我就肅然起敬，倍感驕傲自豪。

　　今天，是您的六十五歲生日。此時(shí)此刻，祖國(guó)啊，我多想對(duì)您說(shuō)!在您的生日里，我多想用最華麗的詞語(yǔ)贊美您，多想用最動(dòng)聽(tīng)的旋律歌頌?zāi)?千言萬(wàn)語(yǔ)、千歌萬(wàn)曲匯成一句話(huà)，化作一首歌：我愛(ài)您，中國(guó)!

小學(xué)作文600字 篇7

　　今天，我和爸爸去逛街。我一直以來(lái)的最大的愿望，就是可以擁有一只小狗。我看到一個(gè)橋洞下面摞著幾個(gè)籠子，于是，我急忙跑過(guò)去一看，哈哈！正是我夢(mèng)寐以求的小狗。我想讓爸爸給我買(mǎi)一只，可是，爸爸說(shuō)我們住的是樓房，而且家里已經(jīng)有兩只小烏龜和一只小倉(cāng)鼠了，已經(jīng)沒(méi)有地方養(yǎng)狗狗了。最后，還是小狗的可愛(ài)說(shuō)服了爸爸，讓爸爸同意我買(mǎi)一只小狗了。

　　第一次，我看中了一只博美，那只博美小小的，胖胖的，可愛(ài)極了。這時(shí)候，我旁邊的一只小狗開(kāi)始沖著我亂叫，好像在說(shuō)：“小姐姐，你看我，又可愛(ài)又苗條，你在看看它，它雖然也很可愛(ài)，但太肥了，你應(yīng)該選我才對(duì)��！”我一看，那只博美胖胖的，很可愛(ài)，可是，再看看剛才沖著我叫的那一只蝴蝶犬，它萌萌的，用深情的'眼睛望著我，好像是在爭(zhēng)寵呢！我實(shí)在選不出來(lái)了，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你覺(jué)得那只博美好還是這只蝴蝶犬好�。俊卑职终f(shuō)，那只博美好像不太精神，還是蝴蝶犬好。于是，我就買(mǎi)了那只蝴蝶犬。

　　這只小狗黃白相間，漂亮極了。它是只小母狗，我給它取名叫“菲比”。起先，我以為只要狗狗見(jiàn)到你了，你就可以陪它玩，讓它跟你走。我嘗試把菲比從籠子里放出來(lái)，可它硬是不往外走。我想抱抱它，可它一個(gè)勁的往后退。這時(shí)，我想起爸爸是抱小動(dòng)物的能手，我便叫來(lái)爸爸，請(qǐng)爸爸先把它抱起來(lái)。爸爸竟然能夠把它從籠子里引出來(lái)，還能把它抱起來(lái)。我從爸爸手里接過(guò)菲比，沒(méi)想到，我們剛剛接觸到，它就用它尖尖的指甲劃了我一下，我疼的嗷嗷叫。這個(gè)見(jiàn)面禮可有些特別哦！我終于成功的抱起了菲比，把它放在腿上。我只要輕輕的撫摸它，它就會(huì)睡著。

　　菲比真可愛(ài)，我要好好的養(yǎng)它！并且，有了小狗，小狗就成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我在學(xué)習(xí)上一定要名列前茅！

小學(xué)作文600字 篇8

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)半月的學(xué)校生活，令人期待的寒假終于來(lái)臨了。雖然寒假可以放松心情，但是學(xué)習(xí)是不能中斷的，更不可以只是吃喝玩樂(lè)過(guò)日子，所以我安排了規(guī)律的寒假生活。

　　每天早上八點(diǎn)到十二點(diǎn)，是到學(xué)校練習(xí)乒乓球的時(shí)間。雖然打球的時(shí)間很長(zhǎng)，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)閰⒓悠古仪蜿?duì)的同學(xué)都是我的好朋友，假期中還可以天天和好朋友見(jiàn)面，真是一大樂(lè)事。況且利用放假繼續(xù)練球，一來(lái)，可以保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣;二來(lái)，球技才不會(huì)因此退步，真是一舉兩得。

　　下午午睡醒來(lái)，則是練琴及跳繩時(shí)間。雖然彈鋼琴難免會(huì)遇到挫折，尤其是彈到比較難的曲子，好幾次都想放棄不練，但我總是告訴自己：“別人能，我就能。”所以我又繼續(xù)不斷的.練習(xí)，當(dāng)我突破瓶頸時(shí)，那種勝利的感覺(jué)，真是棒極了!跳繩則是我每天必做的運(yùn)動(dòng)，不管刮風(fēng)或下雨從不間斷。因?yàn)閶寢屜Ｍ�我長(zhǎng)得“高人一 等”，所以從上小學(xué)開(kāi)始就訓(xùn)練我跳繩，起初，我一次只能跳十幾二十下，現(xiàn)在，我的目標(biāo)則是每天跳一千下。

　　到了晚上則是家庭聚會(huì)時(shí)間。白天爸爸去上班，大姐、二姐到學(xué)校上寒假輔導(dǎo)課，只有我和媽媽在家，晚上等姐姐們做完功課，我們一家人就會(huì)聚在客廳，爸爸媽媽一邊泡茶，一邊聽(tīng)我們?nèi)齻�(gè)孩子分享一天的喜怒哀樂(lè)、生活點(diǎn)滴，有時(shí)我們會(huì)各自閱讀自己喜歡的書(shū)報(bào)，或分享彼此的閱讀心得，這真是一段幸福的時(shí)光!

　　爸爸答應(yīng)我們，當(dāng)姐姐寒假輔導(dǎo)課結(jié)束后，要帶全家出去玩，這個(gè)消息讓我欣喜若狂，天天都在期待旅游的日子快點(diǎn)到來(lái)。我覺(jué)得今年的寒假真是太完美了，不僅有規(guī)律的生活、練球運(yùn)動(dòng)不中斷，最重要的還有令人期待的旅行，真希望每個(gè)假期都能這么美好!