我的理想小學(xué)作文8篇[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的理想小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想小學(xué)作文 篇1

　　老師總是告訴我：人，要有理想�？墒悄陜H十歲的我卻老想知道：理想是什么？它長(zhǎng)什么樣？怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？每次想到這些，我都覺得心里慌慌的，因?yàn)槲也恢�道�？稍谶@個(gè)濕熱的暑假里，我突然找到了答案。

　　我有兩個(gè)哥哥，今年剛參加完高考。大哥哥考了500多分，如愿收到了本科通知書；二哥哥只考了400多分，至今沒有著落。全家人的心都掛在他們身上，真是喜憂參半！除了他們兩個(gè)，我竟然也成了大人們關(guān)注的焦點(diǎn)�！澳阋欢ㄒ�好好學(xué)習(xí)，以后一定要考個(gè)好大學(xué)！”像這樣的囑咐，幾乎天天有人對(duì)我嘮叨。

　　爺爺見我有些不耐煩，偷偷問我：“小子，你有什么理想？”我想呀想呀，老師、醫(yī)生、警察、廚師……一個(gè)個(gè)地往自己身上套，可總覺得不合適。爺爺也不催我，靜待我的答案。突然，我看到了衣架上掛著的跆拳道服，雪白衣服就像黑夜中的月亮，照亮了我的腦海。我興奮地對(duì)爺爺嚷：“找到啦！我的理想是當(dāng)一名跆拳道教練！”

　　爺爺不解地問：“為啥？就算不當(dāng)科學(xué)家，也得是當(dāng)個(gè)老師什么的吧？”我解釋道：“我學(xué)習(xí)三年了，馬上就是藍(lán)紅帶選手啦！我的腿很有力，身體柔韌性又好，肺活量也大，踢木板、壓腿都不在話下，是個(gè)好苗子！我的忍耐力也不錯(cuò)，還可以幫老師指導(dǎo)小學(xué)員呢……我長(zhǎng)大一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的跆拳道教練！”爺爺微笑著說：“想法不錯(cuò)！但是需要不斷地努力，否則理想就只能是空想。小子，記住了，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)你這個(gè)理想！”

　　爺爺真好！他沒有讓我當(dāng)科學(xué)家，也沒有批評(píng)我的理想不夠好。其實(shí)，還有很多心里話我沒告訴他。這三年的`跆拳道學(xué)習(xí)，讓我知道了什么是臨戰(zhàn)不退、百折不屈、禮義廉恥、忍耐克己。成為一名跆拳道教練后，我就可以教更多的小朋友們鍛煉身體，磨練意志，讓他們像我一樣棒！

　　爺爺說，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。我們這些小小少年，不就是國(guó)家的未來和希望嗎？我終于知道，原來理想就是一個(gè)成長(zhǎng)的目標(biāo)，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不斷努力，才能夠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我那個(gè)小小的理想！加油！

我的理想小學(xué)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我要讓自己的理想插上翅膀，飛向世界各地，讓全世界都知道我的理想。

　　小時(shí)候，弟弟經(jīng)常生病，我每次在旁邊看著弟弟生病的樣子，就會(huì)很害怕，不知道為什么，弟弟每次生病的時(shí)候就很虛弱，看他那蒼白的臉，亂糟糟的頭發(fā)，額頭上還有冷汗，微微顫抖的嘴唇。這是因?yàn)榈艿芴焐�體質(zhì)就差，再加上天天生病，所以一生病時(shí)就會(huì)這樣。

　　記得有一天晚上，不知道弟弟怎么了，一直叫喚特別冷，特別冷，媽媽和奶奶就匆忙來到弟弟的房間，一進(jìn)門就看到弟弟顫抖著身子縮在被子里，而且嘴唇都發(fā)白了，臉上還有冷汗。當(dāng)時(shí)我就嚇壞了，媽媽趕緊把弟弟帶到醫(yī)院里去，在去醫(yī)院的路上，弟弟嘴里一邊叫喚好冷，好冷，身體還一直在抖。到了醫(yī)院之后，才知道，弟弟發(fā)了42度的燒。當(dāng)時(shí)，我很害怕，但是看弟弟那難受的樣子，我的心里就不再是害怕了，而是擔(dān)憂。

　　弟弟在住院時(shí)，我就跟媽媽一起來到醫(yī)院，奶奶由于腿不好，不能外出。每天在醫(yī)院里的我都可以看到痛苦的.病人。還有他們難受的樣子，我的心里就滿是擔(dān)心，每天走路都要人扶，吃飯都要人喂，心里滿是心酸，真想為他們做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　從那時(shí)候開始，我就發(fā)誓，一定要當(dāng)一名醫(yī)生，讓人們整天只有開心和快樂，沒有悲傷和痛苦在他們的世界里，每天健健康康的，和家人永遠(yuǎn)快快樂樂地生活在一起。

　　理想是人生的目標(biāo)，只要你努力，就一定會(huì)達(dá)到你的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。理想是人成功的動(dòng)力，就像船的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，因此，有一個(gè)切合實(shí)際的人生理想是很重要的。

　　很幸運(yùn)，我就有這樣一個(gè)人生理想。我相信：在理想之光的照耀下，我一定會(huì)不畏艱難，奮力向前，讓理想之花在我心中綻放笑顏！

我的理想小學(xué)作文 篇3

　　理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向；理想是風(fēng)浪中的小船，滿載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都在金色的童年里有過五彩繽紛的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　讓我當(dāng)這個(gè)的理由有很多：有身邊的人生病了，我卻不知道該怎樣幫助他；有自己生病了，卻吃了許多藥都還沒有痊愈的情況；還有看到電視上有許多人患了病，家里沒有錢，就這樣病死的。每每看到這一幅幅、一幕幕的場(chǎng)景，都不禁讓我心頭一震。

　　每當(dāng)我看到那些身患絕癥的人，醫(yī)不好，卻還天天往里面“砸”錢的時(shí)候；或者，因經(jīng)濟(jì)困難無法求醫(yī)的時(shí)候，我心里就會(huì)有一股沖動(dòng)鼓勵(lì)我去當(dāng)一名醫(yī)生。

　　每當(dāng)我身邊的人有危險(xiǎn)了，而我卻不能幫助他，只有在一旁默默地守候著時(shí)，那種無助的心情有表現(xiàn)在我的身上，一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當(dāng)一名醫(yī)生。

　　每當(dāng)我自己生病了，卻不能快點(diǎn)好起來，只有靠吃藥的方法慢慢好起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想明白我身體到底哪里有問題，想知道該如何保養(yǎng)身體，讓我不那么輕易生病。所以，每每遇到生病時(shí)，就會(huì)讓我加深做醫(yī)生的想法。

　　就算我生病了，也都不回去隨便拿藥，這樣反而醫(yī)的效果不好，還會(huì)讓我越來越嚴(yán)重。我當(dāng)了醫(yī)生就可以自己配藥吃，也不用跑來跑去弄藥，這樣不僅節(jié)約時(shí)間，還會(huì)讓我的病好的更快。

　　從現(xiàn)在開始，我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，為以后考上好學(xué)校打基礎(chǔ)，只有考上好學(xué)校，才能學(xué)到更好的知識(shí)。

　　我給自己定了個(gè)成長(zhǎng)計(jì)劃：從現(xiàn)在開始，我會(huì)上課認(rèn)真聽講，積極舉手，下課復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方就主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，把基礎(chǔ)打好。在醫(yī)學(xué)方面深造，成為專業(yè)人員。我要讓自己有一個(gè)很好的'人品。我要加緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，讓別人不僅佩服你的知識(shí)，更讓別人佩服你的品德。

　　我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)讓現(xiàn)實(shí)與理想的距離一步步拉近，把理想變現(xiàn)實(shí)。

我的理想小學(xué)作文 篇4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。在口語(yǔ)交際中要講真話、吐真情、表達(dá)有條理、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，態(tài)度自然大方，還要耐心傾聽、進(jìn)行評(píng)價(jià)，確定人生理想。

　　2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性并樹立良好的理想觀。激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　在口語(yǔ)交際中繼續(xù)提高學(xué)生的口語(yǔ)交際水平，并使學(xué)生理解“理想”的含義與樹立良好的理想觀，從而確定人生理想。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　使學(xué)生明確并樹立崇高的理想，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、收集一些名人從小就樹立起崇高理想的事例。

　　2、收集有關(guān)理想方面的名人名言

　　【教具準(zhǔn)備】多媒體課件

　　【教學(xué)過程】

　　課前談話：

　　1、交流名人名言。(課前我布置大家收集有關(guān)理想的名人名言，我們來分享一下彼此的所獲吧。)

　　2、什么是理想呢?(你們善于收集、樂于表達(dá)、專于傾聽，真棒!高老師還讓同學(xué)們創(chuàng)編一句自己的名言，回答什么是理想這個(gè)問題。誰(shuí)來發(fā)布自己的名言!)

　　師：說得真好!老師堅(jiān)信十幾二十年后，你們所說的一定會(huì)有被收入名人名言錄里的。是啊，理想是人們對(duì)未來的美好向往和追求，是人生奮斗的目標(biāo)、導(dǎo)航的燈塔!每個(gè)人都有自己美好的理想，接下來讓我們走進(jìn)今天的口語(yǔ)交際課一起來暢談自己的理想。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　1、板書課題。(板書課題)

　　2、課件出示：《懷揣夢(mèng)想啟航》片段，你的理想和他們一樣嗎?如果不同，你的理想又是什么呢?

　　3、閉目靜思，暢想理想。請(qǐng)閉上眼睛，靜思“長(zhǎng)大后，我要成為一名……”，請(qǐng)睜開你明亮的雙眸，堅(jiān)定的把你的的理想喊出來吧!

　　指名說、同桌再說、大聲對(duì)自己說。

　　二、暢談理想，明確目標(biāo)

　　1、談名人的理想。

　　(1) “趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”(課件)

　　這是郝副營(yíng)長(zhǎng)的的理想。正是這樣美好的憧憬，這樣樸實(shí)無華的理想火種，點(diǎn)燃著郝副營(yíng)長(zhǎng)勇往直前的心。我們沒有理由不說，郝副營(yíng)長(zhǎng)的理想是崇高的。

　　(2)為中華之崛起而讀書。(課件出示)

　　88年前13歲的周恩來，—語(yǔ)驚人，掌聲四起。我們不會(huì)忘記周恩來為實(shí)現(xiàn)他的理想而刻苦讀書的歷歷往事：

　　圖書館，他專心致志，如饑似渴;旅行途中，他爭(zhēng)分奪秒，不知疲倦;

　　“大江歌罷掉頭東”，他東渡日本，為的是尋求救國(guó)救民的真理;

　　他遠(yuǎn)涉重洋，赴法勤工儉學(xué)，為的正是中華之崛起……

　　讀書，他不滿足于學(xué)校，他投身社會(huì)，深入群眾，向工人學(xué)習(xí);

　　讀書，他不滿足于國(guó)內(nèi)，他放眼世界，投身巴黎公社，洋為中用……

　　讀書，周恩來不僅掌握了豐富的知識(shí)，為以后的革命工作打下了豎實(shí)的基礎(chǔ)，也讓他找到了救國(guó)救民的真理，更堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義信念。

　　“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！庇辛诉h(yuǎn)大的理想就有了恒久的精神動(dòng)力。名人的理想是那么的崇高，那種奮斗精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

　　2、小組交流：每個(gè)人都有自己心慕已久的理想，你為什么會(huì)有這樣的理想?理想的種子在你心中生根了，你準(zhǔn)備怎樣做，讓它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果呢?趕快把你的想法告訴你的.學(xué)習(xí)伙伴吧，溫馨提醒：盡量把意思表達(dá)清楚，做到有中心、有條理。【1】自己的理想是什么?【2】為什么會(huì)有這樣的理想?【3】為實(shí)現(xiàn)這一理想，我現(xiàn)在該怎么做同時(shí)，傾聽的同學(xué)要專注，及時(shí)提出問題，讓你的伙伴說好他的理想。

　　3、你們滔滔不絕，暢談理想，感染了老師，我也想談?wù)勎业睦硐�，可以�?

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為教師，我最大的理想就是事業(yè)有成，桃李滿天下。我國(guó)古代教育家孔子有弟子三千，其中得意門生七十二人，是事業(yè)有成的典范。近代、現(xiàn)代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大釗、陶行知、葉圣陶、呂叔湘等。當(dāng)代的自然也不少，像我們的武校長(zhǎng)就是其中的一位。作為一個(gè)普通教師的我，我熱愛自己從事的教育職業(yè)，熱愛我的學(xué)生，并全身心地投入到其中!我付出，我充實(shí)，我工作，我快樂。就這樣一干就是22個(gè)春秋，我教出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，如今，我教過的學(xué)生早已遍布大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，我也因此獨(dú)享桃李滿天的喜悅。這就是我為之奮斗了二十二年的理想，它不偉大也諱言崇高，但這卻是我這個(gè)普通的人民教師樸實(shí)的理想，它陪伴我走過了二十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，還必將陪伴我繼續(xù)走下去，直到我離開三尺講臺(tái)的那一天!

　　4、你受到什么啟發(fā)了?有什么建議送給老師嗎?

　　(1)講真話、表真情。

　　(2)有中心、有條理。

　　(3)態(tài)度自然、大方。

　　(4)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。

　　三、分組交流，推選代表。

　　1、接下來我們搞個(gè)演講賽，評(píng)選“小小演講家”。有信心當(dāng)選嗎?那就先在小組里交流，對(duì)照以上目標(biāo)評(píng)選出組內(nèi)“小小演講家”參加全班競(jìng)選。溫馨提醒：說者(1)講真話、表真情。(2)有中心、有條理。(3)態(tài)度自然、大方。(4)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。聽者：(1)認(rèn)真傾聽給予回應(yīng)。(2)積極思考提出建議。

　　2、小組交流評(píng)議推薦選手。

　　四、多層互動(dòng)，抒發(fā)激情

　　1、看到了我們每個(gè)小組都在緊張的備戰(zhàn)，為自己的選手出謀劃策，比賽馬上開始，注意：本組其他同學(xué)為拉拉隊(duì)員，用自己喜歡的方式為選手加油助威，其他小組分別推選一名評(píng)委參加評(píng)議。哪個(gè)小組的“小小演講家”愿意參賽。

我的理想小學(xué)作文 篇5

　　不知什么時(shí)候，我開始憧憬未來。

　　很小的時(shí)候，我一個(gè)勁兒地嚷嚷著：“我要當(dāng)博士！我要出國(guó)留學(xué)！”

　　長(zhǎng)大后，我逐漸明白理想的定義。大概是我發(fā)現(xiàn)了自己有寫作特長(zhǎng)的時(shí)候吧，我不禁萌生了這樣一個(gè)念頭：對(duì)！我要當(dāng)一名出色的作家。我自己也記不清為什么想得這么果斷，只覺得冥冥之中有一根線在牽引著我，一步一步地走向理想的'顛峰。

　　春去秋來，眨眼間我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。終于，在那節(jié)口語(yǔ)交際課上，我明白了：寫作是一種樂趣，我可以對(duì)它傾訴出自己內(nèi)心中最真實(shí)的感覺。當(dāng)別人看到我的好作文時(shí)，一定會(huì)找到屬于自己的快樂的。

　　路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。理想是奮斗出來的，否則那些理想只是“水中月，鏡中花�！�

　　口語(yǔ)交際課上，在一番思索之后，我站起來，細(xì)說了理想的奮斗：

　　多看書，多摘超這是最基本的條件。當(dāng)然還要養(yǎng)成一雙敏銳的眼睛，去觀察這個(gè)大千世界的微妙變化。這還不夠，對(duì)于我理想中的出色作家還有一段距離。好作文是練出來的，所以，作文必須天天練。經(jīng)常翻閱他人優(yōu)秀的文章，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)。不足自己之缺點(diǎn)，通俗一點(diǎn)就是取長(zhǎng)補(bǔ)短。世界上本沒有最好，根本沒有完美。因此，我要不斷地超越自己，“更新”自己。

　　理想，永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)在奮斗上。

我的理想小學(xué)作文 篇6

　　有一句話說的好。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)大寫的人。

　　我的理想是能考上大學(xué)，當(dāng)一名著名的教師。我想每一個(gè)人都可能有過當(dāng)老師的念頭。因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師，我們作為學(xué)生，被老師批評(píng)過，也被老師表?yè)P(yáng)過。也想嘗一嘗當(dāng)老師的.樂趣。即使你沒有這樣的念頭，可是我有。

　　我當(dāng)老師的理想從我上學(xué)起到現(xiàn)在，從來沒有改變過。我想當(dāng)老師有以下幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：我喜歡用粉筆在黑板上寫字。第二點(diǎn)：我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)挺神圣的，可以培育祖國(guó)下一代的花朵。

　　我打算好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，回家后及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)復(fù)習(xí)完舊知識(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí)。努力學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的理想小學(xué)作文 篇7

　　理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自己的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想是一名光榮的教師。

　　老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，著涼被人燃燒自己，老師，默默地奉獻(xiàn)著自己，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師是人類文明的傳播者。是老師，幫助我們掌握知識(shí)，傳播給我們方法，老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不討厭的學(xué)生，但他們知道心中必須裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。

　　如果我成為一名老師，我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報(bào)我，我，只愿他們可以為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的.路；理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都應(yīng)該充滿理想，充滿理想，充滿對(duì)未來美好的盼望。為了自己心中的那個(gè)理想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來！

　　理想是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不是夢(mèng)。

我的理想小學(xué)作文 篇8

　　山川河流、大街小巷、孤村獨(dú)樹、落日殘霞……這些美麗的風(fēng)景，我怎么樣才能使它們盡收囊中呢？就因?yàn)檫@個(gè)，我對(duì)畫畫產(chǎn)生了莫大的興趣，我想當(dāng)一位發(fā)揚(yáng)善與美的畫家。

　　我從小就喜歡畫畫，我學(xué)過很多種繪畫形式，蠟筆畫、線描、水墨、素描和色彩。不過我最喜歡的還是色彩畫風(fēng)景，畫出來的風(fēng)景比照相機(jī)拍出的要優(yōu)美多了。我還覺得畫畫可以使自己變得快樂，能使自己在人生的十字路口中選擇方向，自己在迷途中尋找出口，解決問題與煩惱。畫畫，能使人走進(jìn)美的.境界，能熏陶人的心靈，讓那懵懂的心得到美的洗禮。小花爭(zhēng)奇斗艷就是美，小蟲打打鬧鬧就是美，藍(lán)天白云也是美。畫畫它是一種美的體現(xiàn)，它能使人發(fā)現(xiàn)美，并去感受美，更使自己充滿大自然的靈性。因此，我更喜歡畫畫，更堅(jiān)定了我的理想，我要通過我的畫告訴大家：這個(gè)世界處處充滿美！

　　基本功是畫好色彩的墊腳石。沒有學(xué)好基本功，這幅畫又怎么能有聲有色，讓人學(xué)會(huì)找到美，熏陶人的心靈呢？我要從基本功開始學(xué)習(xí)。我應(yīng)該多買幾本關(guān)于繪畫的書或雜志，好好鉆研，多多練習(xí)。我還要多看看像《中國(guó)教育》之類的一些繪畫電視節(jié)目，細(xì)細(xì)品味一下畫家的手法和用意，邊看邊學(xué)，師生同步，應(yīng)該會(huì)有很大的進(jìn)步。更重要的是我要帶上畫紙與繪畫工具，走遍大江南北，去寫生大自然，去發(fā)現(xiàn)大自然的善與美，培養(yǎng)自己對(duì)大自然的熱愛與大自然的靈性。用心靈去感受美，通過我的畫來讓大家接觸大自然，愛上大自然，讓靈魂去體驗(yàn)大自然，去放松疲憊。

　　理想是人生道路上指明方向的燈塔，有理想就會(huì)有光明，我一定會(huì)好好努力，去實(shí)現(xiàn)我的理想，讓更多人去發(fā)現(xiàn)大自然的更多美！

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