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(合集)美麗的小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了可愛(ài)的人間，也來(lái)到了美麗的聚沙公園上。
一走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是塊刻有“聚沙成塔”四個(gè)大字的花崗巖照壁。它的面前有一個(gè)噴泉，噴泉里住著幾條紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谒飺u頭擺尾。好像在說(shuō)：“歡迎你，歡迎你！”噴泉前有許多菊花，紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得似霞；在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加鮮艷奪目。
走過(guò)彎彎曲曲的九曲橋，你的眼前會(huì)出現(xiàn)一棵歷經(jīng)八百多年的參天大樹(shù)—銀杏樹(shù)。它看起來(lái)那么的高大，那么的挺拔，要有三個(gè)成年人才能圍得住這棵樹(shù)。站在樹(shù)底下，從下往上看，它的枝葉伸向四周，如同一把綠色的大傘，這壯觀的`景象不由讓我想起了“大樹(shù)底下好乘涼”這句老話。
春姑娘也很貪玩呀，來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地上，場(chǎng)內(nèi)傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的笑聲。一群群小孩子玩著各種各樣的活動(dòng)器材，有的在玩蕩秋千，有的在玩滑滑梯，還有的在玩蹺蹺板……他們一個(gè)個(gè)玩得津津有味呢！
怎么樣？我的建議還不錯(cuò)吧！希望大家來(lái)我們常熟梅李的聚沙公園游玩。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。
海水從我的腳趾縫里繞過(guò)，柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪，將人的生命塑成了美麗的浪花。
那是一朵過(guò)于美麗的浪花，我選擇追逐它。在那里，我可以看到夕陽(yáng)染紅了整片天空，在那里，我可以看到喜氣的太陽(yáng)，在那里我看到了黎明，透過(guò)這朵浪花，我掬起它，看到了希望。
它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然松手。
既然選擇了追逐，那么我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。
我看到了，我看到了。那是多么美麗的'畫(huà)面！那是我們從未經(jīng)歷過(guò)的，從未有過(guò)的生活，在那多純潔而美麗的浪花里，我看到了，我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時(shí)候，一切都變了，變成了從未經(jīng)歷過(guò)的生活。
我喜極而泣，微微地嗚咽著，那是怎樣一個(gè)世界，由未來(lái)的我們創(chuàng)造。我們踏著那美麗的浪花，又將掙脫枷鎖奔向哪個(gè)未來(lái)？
浪花依然美麗，卷著我們的希望和淚。
未知，希望，追尋，圓滿，那是我們所存在的世界，帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛(ài)你，這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來(lái)。
我愛(ài)你，爸爸媽媽；我愛(ài)你，老師；我愛(ài)你，自己；我愛(ài)你，祖國(guó)。
那浪花粉身碎骨，我們的愛(ài)繞過(guò)巖石，重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花，看到了它映出的太陽(yáng)和未來(lái)。
美麗的小學(xué)作文 篇3
野花是很小的，野花是很多的，野花是很美的。
野花的美，更多的是心靈的美——你看這些無(wú)名無(wú)姓的小花，竟也頑強(qiáng)地生長(zhǎng) 著、開(kāi)放著，這是生命的向往，是春天的召喚！
沒(méi)有人栽培，也沒(méi)有人施肥，甚至沒(méi)有人播種。
也許是田野上的風(fēng)卷來(lái)的種子，也許是藍(lán)天上的小鳥(niǎo)銜來(lái)的種子……
無(wú)聲無(wú)息地落下，無(wú)聲無(wú)息地萌芽，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)花——開(kāi)在溝邊、路旁、開(kāi)在 田野的一角……那蘆葦叢中的一朵朵圓圓的、金黃的鮮花，那白色、米粒大的芹菜
花，那絨毛似的、飄飄灑灑的蒲公英……
假如廣漠的田野沒(méi)有了這些野花——夾雜在蘆葦叢中，微笑在田邊的地頭，又將 是何等的“單調(diào)”與“寂寞”��！
蜜蜂到哪去采蜜？
蝴蝶到哪去嬉戲？
野花，是山野之花，是小草的'姐妹，是田野的女兒。她得到了更多的陽(yáng)光雨露， 也從不懼怕秋風(fēng)寒霜。我們實(shí)在不能小看她們——那些頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著的山野之花！
扎根大地，依偎著大地——野花與大地共存亡。
大地不滅，野花不死！
不離開(kāi)泥土的野花更是大有希望——讓根須越扎越深，吸取更多的養(yǎng)料。讓枝葉伸向四面八方，在流通的空氣中、在溫暖的陽(yáng)光下和大地一起迎接春風(fēng)、歡度金秋、
抗擊嚴(yán)寒……
大地常青，野花常新。
美麗的小學(xué)作文 篇4
文登，一座有著悠久歷史文化的小城 ；文登，一座山水如畫(huà)的小城。如果你來(lái)文登，你一定會(huì)喜歡這里的！
春天，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹醒了抱龍河邊沉睡的柳樹(shù)，喚醒了美麗的花兒。樹(shù)枝變得青翠欲滴，河邊陣陣清香時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)淡時(shí)濃，仿佛那花兒是在和我們捉迷藏。
夏天，天氣變得悶熱，抱龍河以它的.清涼吸引著人們，枝葉茂盛的大槐樹(shù)下，大人們?cè)诔藳隽奶�，孩子們�(cè)谧分疰覒�，�?shù)下人們穿的各色的衣服，就像五彩繽紛的蝴蝶在飛舞。清涼的河水與樹(shù)上的知了對(duì)起了歌兒。
秋天，銀杏樹(shù)葉悄悄披上一件黃紗，一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，猶如飛舞的蝴蝶。果園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的梨兒 ，樂(lè)農(nóng)民伯伯合不攏嘴。
當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，北風(fēng)呼嘯，漫天的雪花從布滿鉛云的天空中飄然而落，是整個(gè)文登變成了冰雪世界。小朋友們?cè)谘┲写蜓┱�，堆雪人，文登沉浸在一片歡樂(lè)之中。
一年四季，文登處處有美景，我愛(ài)五彩繽紛的文登。
美麗的小學(xué)作文 篇5
我們的金明小學(xué)是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，一年四季都有它的不同的美。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，四處張望，好像在說(shuō)：“我睡了一個(gè)冬天的覺(jué)，春天終于來(lái)到了�！贝禾煲灿幸环N清新的空氣，走在路上就能給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
夏天，我們學(xué)校的小水池里，盛開(kāi)著不同顏色的荷花，有粉色的、白色的、淡黃色的……小水池里還游著許多小金魚(yú)，每當(dāng)我坐在水池旁邊的'木椅上，欣賞這美麗景色時(shí)，心情總是舒暢不已。
秋天，樹(shù)上的葉子都落了，五彩繽紛的葉子美麗極了，落葉堆積在厚厚的石子路上，秋風(fēng)一刮，幾乎全部的樹(shù)葉都飄在空中，整個(gè)世界浸在五彩繽紛的落葉里。
冬天的白色長(zhǎng)廊景色更加優(yōu)美。白色長(zhǎng)廊的外形仿佛是一條盤(pán)旋著的龍，長(zhǎng)廊的上面有一個(gè)葡萄藤，冬天葡萄藤上堆積著一層雪，周圍的小雪花紛紛的飄落下來(lái)。我走在白色長(zhǎng)廊上和小伙伴一起玩捧雪花的游戲，開(kāi)心極了。
你看，這一年四季的景色多么迷人！我愛(ài)我們的學(xué)校，我也愿我們的學(xué)校明天更加美麗，更加美好。