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【精】實用的我的小學(xué)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文300字 篇1
我家院子外面有一只可愛的小貓，它的名字叫“毛毛”。
“毛毛”的耳朵是三角形的，兩只蔚藍(lán)蔚藍(lán)的眼睛圓溜溜的，讓像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。“毛毛”的毛是咖啡色的.，太陽一照，油亮油亮的，顯得更加漂亮。有時候，“毛毛”的尾巴豎得高高的，走起路來，就像一位驕傲的公主似的。
有一次，我來到“毛毛”的“家”旁，它看見了我，連忙從“家”里跳了出來，可一不小心，摔了個四腳朝在，還不停“喵喵”的叫著，好像在說：“好痛了，好痛�。 �
“毛毛”每天早上都懶洋洋的趴在“家”里睡覺，但只要你發(fā)出聲音，它的耳朵就會動一下，要是你靠近它，毛毛就會“騰”地一下跳起來，眼睛直直地盯著你。它還特別講衛(wèi)生，時不時的就會用爪子把自己的臉洗得干干凈凈，有趣極了！
“毛毛”真可愛，它給我?guī)砹嗽S多樂趣，同時也讓我知道了動物世界是多少奇妙��！
我的小學(xué)作文300字 篇2
我有一個好朋友，他叫張智涵。他是一個帥氣機(jī)靈、助人為樂的小男孩。
有一天下午，我的自動鉛筆丟了。我特別傷心，因為這是我最喜歡的一支筆。
為了找到自動鉛筆，我著急地問同學(xué)們：“看到我的自動鉛筆了嗎？”但我問來問去，好多同學(xué)都說：“沒看到�！�
我越來越著急了。這時，張智涵看到我著急的樣子，就關(guān)心地問：“你怎么啦？”我說：“我的自動鉛筆找不到了，你能幫我找找嗎？”張智涵爽快地說：“好�。 �
他左看看右看看，一會兒蹲下來看看桌子底下，一會兒又走到陽臺上看看。突然，張智涵喊了起來：“快看，快看，這有一支自動鉛筆。”我馬上跑過去一看，原來我的自動鉛筆跑到墻角的.桌子底下了。
我拾起自動鉛筆，激動地對張智涵說：“謝謝你幫我找到了它。”他不好意思地說：“不客氣。同學(xué)之間就要互相幫助�！�
我的小學(xué)作文300字 篇3
星期六放學(xué)后，我去英翔學(xué)英語。我們今天學(xué)了幾個圖形的英語單詞，有圓形、三角形、正方形、五角形，老師給我們留了作業(yè)，除了背誦、默寫以外，讓我們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，把這幾個圖形畫的漂亮一些。
回到家寫作業(yè)時，我開動腦筋，想了又想，該怎么畫呢？我拿起畫筆，啊，有了！我把圓形里面畫了很多彩色花紋，這個圖形變成了一個漂亮的彩色皮球。把正方形畫成了一個禮品盒，這個禮品盒真是太漂亮了，因為它的'顏色和圖案豐富多彩。該畫三角形了，我該把它畫成什么樣子的呢？嗯，有了，我在三角形里畫了眼睛，在三角形外畫了尾巴，你們猜猜這是什么？對了，它就是一條可愛的小魚。五角形，我再熟悉不過了，我把五角形當(dāng)作身體，眼睛、鼻子、嘴畫在五角形的正中央，五角形兩側(cè)畫上胳膊，下面畫了兩條腿，一個漂亮的五角形娃娃就出來了。
哈哈，我的作業(yè)完成了，我看到自己設(shè)計的作品，心里好高興，交作業(yè)時，老師和同學(xué)們都夸我很有創(chuàng)意，這就是愛畫畫的我。
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