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我的小學(xué)作文300字實(shí)用【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)作文300字 篇1
她有一雙向你閃動(dòng)著、亮晶晶的杏兒眼，仿佛在跟你說(shuō)話呢！
亮晶晶的杏兒眼上面鑲嵌著一對(duì)又彎又細(xì)的黑眉毛，像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高，像船舵，占了臉的三分之一，乍看她的臉，首先映入你視線的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的'透著機(jī)警和靈氣。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，像花一樣美，她笑的時(shí)分，顯露一排排潔白劃一的牙齒。這就是我的同桌—毛雨。她是一個(gè)心靈純真的小姑娘，為人耿直，大大咧咧的。有一次，她一進(jìn)教室，剛放下書(shū)包，就樂(lè)陶陶地對(duì)我們說(shuō)“hello，Goodmorning！”剛說(shuō)完我們就開(kāi)懷大笑，有的同窗笑了眼淚都流了出來(lái)，有的同窗笑了亂蹦亂跳……結(jié)果，她本人也哈哈大笑。這一舉措我命她為“傻貓雨”。有一次，濮鈺一不當(dāng)心碰了一下她的辨子，你沒(méi)看到那樣子，杏兒眼蹬得比燈泡還要大。大聲地說(shuō)：“濮鈺，你煩不煩？”說(shuō)完，便到教師辦公室里告濮鈺一狀。這次我命她為“調(diào)皮包”。但是她跟馬小跳不同，他人都說(shuō)馬小跳，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。我說(shuō)毛雨，跟著毛雨，不傻也會(huì)哭。這就是我的熱愛(ài)同桌。
我的小學(xué)作文300字 篇2
星期六的早晨我來(lái)到幸運(yùn)星，唐老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，跟著我來(lái)�！蔽覀円苫蟮馗蠋熥叱鼋淌�。
站在很遠(yuǎn)，我就聞到了桂花的香味，我不禁深深吸了一口氣。隨著老師手指的方向望過(guò)去，我們看見(jiàn)了一棵美麗的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，那上面還散布著許多淡黃色的桂花，像一群調(diào)皮的正捉迷藏的小孩子。
走近桂花樹(shù)，它的樹(shù)皮是凹凸不平的，它的樹(shù)桿有電線桿那樣粗，樹(shù)枝像手像血管，像剛睡醒女生的'卷發(fā)。桂花樹(shù)的樹(shù)葉是橢圓形深綠色的，在陽(yáng)光的照耀下仿佛又變成淺綠色了。
桂花的顏色是白色的，它有四片花瓣，像一個(gè)白色變小的蝴蝶結(jié)。桂花非常小，用手輕輕一搖，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下，像在下桂花雨。同學(xué)們一陣歡呼，歡笑聲伴著桂花的香味傳到十里之外。
桂花不僅外形美麗、香飄十里，而且用途廣泛。桂花開(kāi)后，人們把桂花曬干，把它們做成桂花茶、桂花餅、桂花糕、釀成桂花酒……
桂花每年開(kāi)一次，我就大一歲，它一直陪著我成長(zhǎng)。
我的小學(xué)作文300字 篇3
我佩服一個(gè)人，是我的一個(gè)同學(xué)，也是一個(gè)比我大的人，他叫王浩。他總是帶著一臉微笑，是個(gè)寬容、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他學(xué)習(xí)特別好，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，反正每科都很優(yōu)秀。
他是數(shù)學(xué)奧數(shù)班的學(xué)生，所以對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。我們每天作業(yè)很多，但他還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)題，總是等到晚上十二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還很早就起來(lái)，特別的累。我以為是他的父母要求的呢，誰(shuí)知竟是他自己要求自己的。有一次，我請(qǐng)他和同學(xué)們一起出來(lái)吃飯，我們?cè)诓蛷d等了一下午，后來(lái)給他打了電話，才知道他在家干什么了。原來(lái)他早上給自己出了幾道題，但沒(méi)想到題很難，就想做完了再去找我們，誰(shuí)知他做完了就到了下午，雖然害我們等了一個(gè)上午，但我也看到了他的.認(rèn)真勁兒，讓我不得不佩服他。
他值得我佩服的地方還有很多很多——誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、大方……人生中能交到這么個(gè)好朋友，真是三生有幸啊！我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)作文300字 篇4
我最喜歡我們校園的秋天，它雖然沒(méi)有春天的溫暖，也沒(méi)有夏天茂密的樹(shù)林，更沒(méi)有冬天美麗的雪花，但它給我們帶來(lái)的卻是清爽的秋風(fēng)和豐收的喜悅。 秋天的清晨，格外清爽，鮮花發(fā)出一陣陣迷人的芬芳，讓秋風(fēng)四出傳送，引來(lái)了很多蝴蝶，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪，它們和鮮花、小草還有秋姑娘一起跳舞，由于清晨霧蒙蒙的.，所以從遠(yuǎn)處看，就好像一塊綠色的地毯上帶了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)的金光，隱隱約約，有時(shí)深有時(shí)淺。 時(shí)淺。 早上只聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，秋姑娘把這迷人的聲音送進(jìn)街道，送到公園，送進(jìn)了每家每戶，每個(gè)人都細(xì)聽(tīng)著這秋的旋律，每個(gè)人的臉上都神情…… 上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)，做著各種運(yùn)動(dòng)，享受著秋陽(yáng)的融融暖意，陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉，吹開(kāi)了菊花迷人的笑臉，好像在說(shuō)：“小朋友們秋天到了，去盡情的享受秋天的果實(shí)吧！”
我的小學(xué)作文300字 篇5
知了“吱吱吱”地叫了起來(lái)，夏姑娘急匆匆趕來(lái)了。
夏天在別人的眼里也許是五彩繽紛的，也許是歡聲笑語(yǔ)的，也許是美不勝收的……我眼中的夏天是歡樂(lè)無(wú)限的。
在游泳池里，小孩子們都迫不及待地套上了花花綠綠的.游泳圈，輕飄飄地浮在水面上。有的在歡快地戲耍著；有的邊唱歌、邊用水撥開(kāi)水，游了起來(lái)；有的兄弟姐妹手拉著手，好像在相互吐露秘密，游泳池里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的夏天又是風(fēng)景如畫(huà)的。天空中飄著千姿百態(tài)的白云，有的像奔馳的駿馬，有的像只綿羊在“咩咩”地叫著，好像在對(duì)主人說(shuō)：“我要喝水啦，夏天真是炎熱！”有的像一只只小兔子在吃美味的紅蘿卜……真是多姿多彩，栩栩如生！白云下面是一座座大山，郁郁蔥蔥。地上長(zhǎng)著圓溜溜的西瓜，池塘里有荷花，荷花像一位亭亭玉立的仙女，綻放出了它美麗的笑容。池塘上飄著許多荷葉，多么像荷花的舞臺(tái)呀！
夏天如此多姿多彩，讓我情不自禁地喜歡上了它！
我的小學(xué)作文300字 篇6
每天讀當(dāng)家日記本、選當(dāng)家都是老師主持的，而一次偶然的機(jī)會(huì)讓我過(guò)了一把老師癮。
周三早晨，楊老師有事出去了。一天中，群龍無(wú)首怎么行，如果讓我班的調(diào)皮大王知道了今天又沒(méi)有當(dāng)家，楊老師又不在，一定把尾巴翹得半天高。所以她把選當(dāng)家和讀當(dāng)家日記本的'任務(wù)交給昨天的當(dāng)家——我。
早晨，我走上講臺(tái)，讀起了當(dāng)家日記本，朗讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不久便順利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一個(gè)難題：選當(dāng)家。這個(gè)難題使我一籌莫展，應(yīng)該怎么選呢？我想起了楊老師選當(dāng)家的情景，就依樣畫(huà)葫蘆吧！先讓同學(xué)舉手推選，同學(xué)十分踴躍，但能被選上的到不多，一個(gè)同學(xué)選了一位，馬上就有反對(duì)。過(guò)了好久，只有徐晨“金雞獨(dú)立”。只見(jiàn)她不停地揉著腳，也許是太酸了，坐了一會(huì)兒，又站起來(lái)。終于大浪淘沙，選出了四位當(dāng)家，還要淘汰一位，經(jīng)過(guò)同學(xué)的表決，潘佳偉抱憾淘汰，請(qǐng)主管喜洋洋授牌后，我如釋重負(fù)。
劉老師大大表?yè)P(yáng)了我，但我得到的不只是表?yè)P(yáng)，我還得到了經(jīng)驗(yàn)和自主的磨練，為將來(lái)的獨(dú)立打下基礎(chǔ)。
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