小學(xué)的作文（常用5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
以往每次周末，有空便幫父親的忙。
因?yàn)槌跞龑W(xué)業(yè)繁忙了，所以再一次幫父親的忙已經(jīng)是一個(gè)月后了。當(dāng)我望見他的背影時(shí)，我驚呆了，這還是我的爸爸嗎，那個(gè)年輕力壯的爸爸。
田地里，那個(gè)彎彎的背影，那個(gè)一直以來都擔(dān)負(fù)著重任的背影，顯得有些力不從心。我走上前，從他手里拿過農(nóng)具，說：“爸，你休息休息，我來吧�！卑职衷尞惖靥痤^望著我。就在這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，爸爸老了。兩鬢的白發(fā)，是顯得多么的刺眼啊!
回到家中，爸爸還是不停地忙這忙那，不一會(huì)兒便大汗淋漓了�？粗@濕透了的'衣服緊貼父親那佝僂背時(shí)，眼眶里莫名的多出了一些東西在打轉(zhuǎn)，我趕緊將它擦掉。
當(dāng)夜晚降臨，爸爸好不容易可以休息的時(shí)候，他突然又忙碌了起來。我問他要忙什么，他說：“準(zhǔn)備一些你隔天要用的�！蔽一卮穑骸白屛易约簛戆�。”這一回他沒有答應(yīng)，嘴里還念念有詞的就忙去了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我的心里，就像被拋了一塊大石頭的湖面，蕩起層層微波。
小學(xué)的作文 篇2
綠草如茵，燕語呢喃，已是草長鶯飛的季節(jié)。綠草地上，一棵大樹在綠草的襯托下，格外挺拔。一陣風(fēng)吹過，嫩葉微微顫動(dòng)。一條細(xì)長的藤，勾勒出綠葉的精美。輕輕地?fù)崦~片，就如同在撫摸嬰兒的臉一般光滑。曾幾何時(shí)，它只是一顆小苗，那么的小，如今卻已探出腦袋，沐浴著陽光，將綠色的希望獻(xiàn)給人類。雖然葉子如此的執(zhí)著和努力，可不經(jīng)意的人們也在無情地傷害著它。
當(dāng)我們乘坐著飛馳而過的汽車，欣賞著沿途郁郁蔥蔥的大樹時(shí)，可曾想到汽車排放的尾氣正給生長中的綠色蒙上一層陰影當(dāng)我們穿梭在車水馬龍的大道，目睹著一幢幢高樓拔地而起時(shí)，可曾想到土壤的缺失正搶占著綠色的家園當(dāng)我們泛舟湖面，清澈的湖水早已不見，取而代之的是隨意漂浮的'塑料瓶、泡沫盒，它們正無情地侵蝕著湖水美麗的容顏……
時(shí)間在消消地流逝，葉子再也經(jīng)受不起人類的摧殘，漸漸泛黃、凋落，早早結(jié)束了它年經(jīng)的一生。隨著一棵棵大樹的倒下，一幢幢高樓的挺起，隨著一只只小鳥的離去，此起彼伏的喇叭肆虐響起時(shí)，人們啊，你們還不警醒嗎？難道真的等到在地球上演時(shí)，才追悔莫及嗎？還地球一片綠色，讓綠植根于我們每個(gè)人的心中。讓我們一起謹(jǐn)記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
小學(xué)的作文 篇3
一切讓我懂得，那些遲來的幸�；蛟S會(huì)很美好，天堂是個(gè)美麗的地方，所以在那里一定會(huì)幸福的吧�？础Ｎ覀兊耐昃瓦@樣和棍棒戒條尺子之類父母老師經(jīng)常打人的工具玩起了捉迷藏，有的父母一時(shí)找不到就順手拿起饅頭扔過來，機(jī)靈的孩子順手一接，還忘不了咬一口，像兔子一樣溜得無影無蹤；
一個(gè)忠字包含了宋江在重重威逼之下還依然只效忠自己的國家。可謂是忠心耿耿��；還有林沖的妻子面對高俅字子的調(diào)戲還寧死不屈，最后上吊自殺。這也是忠誠。讓我看到這些可知道108位英雄好將都是忠心永遠(yuǎn)也不會(huì)背叛自己的梁上泊的。
還有一個(gè)義子里面的內(nèi)容就更多了，108位好漢為宋江赴湯蹈火，上刀山下火海也在所不辭，這就能看出他們有情義。在這108位好漢里，我自己認(rèn)為是帶頭的.宋江，他身材黑矮，貌拙才疏；員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。在最后宋江因?yàn)樽约合露竞λ懒俗约旱暮眯值芾铄�，然后自己上吊自殺。從他的做法上讓我深深的感覺他是一個(gè)有情有義的人，這點(diǎn)上很讓我感動(dòng)。
讀完這個(gè)故事后，我覺得我們當(dāng)前應(yīng)該好好學(xué)習(xí)長大以后也要像這108位英雄好漢一樣做一個(gè)有情有義的人，我們還要有擁有強(qiáng)烈的正義感，為了正義,為了真理能奮不顧身。
小學(xué)的作文 篇4
“哇，真的變色了！真的變色了！”我打破家里的靜寂，大叫起來，“爸爸媽媽快來看呀！”
記得那次，科學(xué)老師給我們上了一堂課，在課堂上還告訴我們，植物的根、莖如果經(jīng)過不同顏色的水的浸泡，是會(huì)變色的。老師叫我們回家后做試驗(yàn)：拿一種有根莖的蔬菜和一個(gè)瓶子，里面裝著藍(lán)墨水，把蔬菜插在水里，試試它會(huì)不會(huì)變色。我本來就覺得科學(xué)很神奇，現(xiàn)在，我更加覺得了！于是，我專門寫了一篇觀察日記來觀察這神奇的變化。請看我的觀察日記吧。
今天是第一天，我把藍(lán)黑墨水倒進(jìn)裝有自來水的瓶子里，再把芹菜放進(jìn)去，但根本看不出什么特別嘛，還是普普通通的一根“爛”芹菜，難道這次試驗(yàn)失敗了？第二天，我上下左右仔細(xì)看，還是看不出什么變化，我想：科學(xué)老師不會(huì)真的是在騙我們吧？芹菜的上面部分已經(jīng)“凋謝”了，現(xiàn)在，我可沒有那么多的'精力再去關(guān)注它，我去做別的事了！就這樣，我就沒有再去管芹菜，早已把它遺忘，可是……
過了不知多少天，我突然發(fā)現(xiàn)家中的瓶子里裝了一個(gè)藍(lán)色的東西，我想：這是什么呢？這又是誰呢？突然，我猛地一拍腦袋“啊，是我的芹菜！我的芹菜真的變色了！真的變色了！”爸爸媽媽連忙跑出來看，芹菜真的變色了！
爸爸說：“這可真奇妙，連我都沒有見過呢！”“那么，女兒你知道為什么芹菜會(huì)變色嗎？”媽媽補(bǔ)充道�！拔乙舱谙脒@問題呢！”我皺著眉頭說：“還有，為什么芹菜不是葉子變色而是根莖葉全都變色呢？你們又知道嗎？”媽媽笑而不答。爸爸卻說：“你自己去問我們家的“萬能道具”——電腦小博士吧！”
帶著疑惑，我去“請教”了電腦小博士。原來呀，是這樣的：植物是一個(gè)有機(jī)的整體。根要把從土壤中吸收來的水分和無機(jī)鹽類運(yùn)送到葉子里，而葉子要做的工作呢，則是把制造出來的有機(jī)物給送到植物的其它部分。
植物休內(nèi)的這種水分與物質(zhì)的交流，無論是在高不盈尺的小草中，還是在高達(dá)150米的杏仁桉樹上，都在不停的進(jìn)行著�？吹竭@里，你們是否想問：那植物中的這種水分和物質(zhì)的交流，是贊什么來進(jìn)行的呢？我來告訴你們吧！這是靠“導(dǎo)管”來進(jìn)行的！而且呀，葉脈中還有“導(dǎo)管”，而且莖和葉子里的“導(dǎo)管”是互相連通了的。��！科學(xué)知識真是太奇妙了！
我告訴爸爸媽媽后，他們都對我贊嘆不已，夸我是個(gè)愛思考的孩子。
從這件事后，我明白了一個(gè)道理：原來科學(xué)是這么的豐富多彩，任何事情只要換一種思維方式，就會(huì)有不一樣的收獲。生活中，處處留心皆學(xué)問，只要你勇于發(fā)現(xiàn)并探索，科學(xué)奧秘就會(huì)被你解開！
小學(xué)的作文 篇5
她格外可愛!笑聲格外清脆!她剪著一排整齊的劉海，留著一頭烏黑光亮的短發(fā)!她戴著大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道!她時(shí)常比劃著動(dòng)作，故作認(rèn)真地說：“為了新世紀(jì)不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步!”
大家一定非常想認(rèn)識這位十二歲的天真女孩吧，聽我慢慢道來吧!她是我最喜歡的好朋友，不僅因?yàn)樗奶煺媾c可愛，更因?yàn)樗恰靶“嚅L”的稱職!“打架咯!打架咯……”正當(dāng)我們都在認(rèn)真算數(shù)學(xué)題時(shí)，班上的`“惹事佬”竟和他后面的一位男同學(xué)打起了架!那“惹事佬”把那位男同學(xué)的筆和本子都扔到了環(huán)保箱里，那位男同學(xué)“以拳相報(bào)”……一場“世界大戰(zhàn)”因此拉開序幕……
我正想著要不要去告訴老師，又不想給自己惹來麻煩，也便故作不知，而同學(xué)們也一聲不吭。唯有她!她目光尖銳地盯了那兩個(gè)男同學(xué)一眼，顧不下拿掉眼睛直沖我這邊：“嘉男，快!我們?nèi)ソ欣蠋?”她邊說邊拉起我的手�！鞍�?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飛”!我趕緊跟在后面一起去�！澳懵c(diǎn)，小心啊!”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒著地右手就抬了起來!頭發(fā)晃得我視力1.5的眼睛都看不清!地板直震動(dòng)，發(fā)出“啪啪”的聲響!可是她卻沒聽進(jìn)我的話，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門“擋”住了，她下半身直“滑”進(jìn)辦公室!
真險(xiǎn)哪!我都為他冒了一頭冷汗!“老師，老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，說話都結(jié)結(jié)巴巴的，卻聽出她極力想一口氣把話說完……“啊?老師馬上去!”老師大步流星地走到教室……這時(shí)候，她本該放下心來，我卻還聽見她小聲嘀咕著：“老師快點(diǎn)啊!他們打得好激烈!”我在一旁聽著，心中涌起一股味道：“多稱職的‘班長’啊!”
現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出她是誰了吧!不錯(cuò)，她就是我的好朋友，天真、稱職的“班長”——黃鈺媛!
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