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    小學(xué)作文

    時間:2024-01-23 08:11:16 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)作文匯編8篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)作文匯編8篇

    小學(xué)作文 篇1

      假如能給我一次變化的機會,我想要變成一只北極熊,去看看冰天雪地的世界。在北極,一眼望去全是白色,只在某些溫度稍高的島嶼上,才會有幾處花花綠綠的房子點綴著。

      假如能給我我一次變化的機會,我想要變成一只北極熊,去感受一下北極的溫度。在北極,平均溫度低于-40攝氏度,可是我有厚厚的皮毛,能夠抵擋嚴(yán)寒和暴風(fēng)雪。

      假如能給我一次變化的.機會,我想要變成一只北極熊,在媽媽的帶領(lǐng)下,找到了冰窟窿。她帶著我們跳下去,教我們怎樣捕食海豹和海獅。過了一會兒,我和我的小伙伴們都有了收獲,好開心!

      假如能給我一次變化的機會,我想要變成一只北極熊,在免費的“滑冰場”上自由地溜著冰。可是,我們的“滑冰場”正在變得越來越小。聽媽媽說,那是因為人類“溫室效應(yīng)”的關(guān)系。現(xiàn)在,我要以一只北極熊的身份呼吁:“你們?nèi)祟愓诓粩嗟仄茐淖匀画h(huán)境,可能連你們自己都還沒意識到。但過不了幾年,你們的家園也會被一步步毀滅的!好好保護環(huán)境吧!”

    小學(xué)作文 篇2

      周末,我和三年級的幾個同學(xué)一起上了硬筆書法課。我很興奮。老師講了幾個重要的筆畫,是橫、豎、撇、捺。老師告訴我們:"筆畫組成部分,部分組成漢字。"第二節(jié)課老師又講了筆畫點、豎鉤、橫撇、豎彎鉤和斜鉤。

      我們學(xué)得很投入,不知不覺兩節(jié)課就過去了。我和媽媽走在回家的`路上感覺很快樂。

    小學(xué)作文 篇3

      每到清晨,總能看見一壺?zé)玫乃旁谧郎;總能看見一件件洗好的衣服整齊地晾在陽臺上。每天做著同樣的事情卻不厭其煩的只有我那在家默默無聞的外婆了。

      外婆皮膚白凈,但一雙手卻很粗,很黑,到了冬天還會開裂。就是這么一雙在常人看起來極為難看的手,卻帶給了我溫暖和快樂。

      我從小就體弱多病,稍微吹一些風(fēng)就會生病。正因為這樣,外婆總是最疼我了。冬天到了,外婆嫌在商場里買的毛衣不夠暖和,硬是要自己給我織幾件毛衣褲。媽媽不同意,說織毛衣傷眼睛,讓外婆好好歇息著。于是為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),外婆總是趁著她不在家的時候偷偷地織,有時候白天沒有時間就晚上織;璋档臒艄庀,一針一針,仔仔細細地編織著,額頭上滲出細密的'汗珠。這汗水里凝聚了外婆對我深深的愛。幾天下來,外婆終于織好了她給我的第一件毛衣,淡藍色的底子加上白色的花紋,穿在身上洋氣極了,連媽媽都說比買的好看?吹轿业男θ荩轿覠釤岬男∈,外婆欣慰地笑了。從此以后,我年年都能穿上“溫暖牌”毛衣褲,再冷的冬天也不怕了。

      小時候的我除了身體不好,最怕的就是上幼兒園,爸爸媽媽不知道想了多少辦法,甚至去和園長溝通也解決不了我的問題。外婆知道這件事后,每天在接送我的路上都會牽著我的小手,給我講故事。周末還會帶著我去動物園看調(diào)皮的小猴子。愛聽故事的我越來越期待外婆的接送,大手牽小手的三年中,我慢慢地變得開朗了,也消除了對幼兒園的恐懼。

      這就是我的外婆,用一雙美麗的手帶給我許多的溫暖和快樂。

    小學(xué)作文 篇4

      我的數(shù)學(xué)老師叫丁老師,長得高高的,瘦瘦的,鼻子前架著一副眼鏡,留著長發(fā),可真漂亮。丁老師有個特點就是喜歡笑,怪不得網(wǎng)名也叫做“開心一點”。

      我們班的人個個都是個“小饞貓”。丁老師知道我們都愛吃糖,便借助這一點來讓我們作業(yè)做得快一點。這不,今天丁老師便又來“迷惑”我們了。

      “叮鈴鈴”第二節(jié)課的鈴聲拉響了,丁老師一手拿著課本,一手拿著兩包糖對我們說:“今天有4件任務(wù)要完成,先完成的.自己挑一顆糖!比43雙眼睛放著光芒,誰不想吃糖!老師一聲令下,同學(xué)們就奮筆疾書,我也不甘示弱。也在練習(xí)本上刷刷地寫了起來。大約20分鐘過后,我們班的快槍 手已經(jīng)完成了所有任務(wù),美滋滋地拿過糖,興高采烈地跑回到座位上。接著陸續(xù)地有很多的人完成了所有任務(wù),拿著糖,心里別提有多美了。哦!我終于做完了我拿著糖,心里比吃了蜜還要甜。我看了看已經(jīng)交的作業(yè),比原來多出2倍!一看丁老師,嘴角也露出一絲微笑。

      你瞧,這就是我們班的丁老師。

    小學(xué)作文 篇5

      八十八條鍵盤,黑白分明的顏色,百轉(zhuǎn)千回的樂章,它不會說話,它說的卻是世界上最動聽的話,它不會起舞,它跳的卻是世界上最優(yōu)雅的舞。對它,我是深入靈魂的熱愛。

      清晨第一縷陽光穿過玻璃,落在它的鍵盤上,黑鍵投下的陰影,讓它在我的心中更加鮮明,光影交錯間,我能感覺到我的心為它躍動,我的手指被它牽引。沒有古箏的清婉明麗,沒有提琴的悠揚婉轉(zhuǎn),但它能奏響可輕柔、可雄壯的天籟。你可曾領(lǐng)略過《月光曲》的靜謐安然,你可曾感受過《暴風(fēng)雨》的急促激昂,你可曾體會過《鐘》的流利清爽……它的語言都化作靈動的音符,于另一種奇特的方式訴說人生。

      琴,確實是一件好東西。心情低落時,不愿聽眾人不著邊際的安慰話,不愿想令人憂愁的煩心事。它會適時出現(xiàn),無聲地召喚你來尋一方清靜。當(dāng)指肚按響琴鍵的.一瞬間,一切都被它擋在外面。此刻只有你,它,還有你郁積所有情感的音樂。此時只有它最懂你,因為它是你,你是它。碰撞之間,你能清晰地感受到你體內(nèi)的污濁被一絲絲抽去,而重新注入你身體的是樂曲般輕快明凈的活力。于高昂處盡情發(fā)泄,于纏綿處碎碎細語。它亦不再是一件沉重的木頭樂器,而是心心相印的知己。如此,怎能讓我不對它產(chǎn)生深入靈魂的熱愛?

      如果你認(rèn)真觀察過它的內(nèi)部結(jié)構(gòu),你會發(fā)現(xiàn),每一個聲音都是由敲擊發(fā)出的。八十八個音,八十八種弦長,八十八次有力的敲擊。我不知道它會不會疼,可是我知道它想告訴我什么:生活也是這樣。你會遭受數(shù)不清的打擊與磨難,這些會讓你發(fā)瘋、痛苦、抓狂。但你更需要正確地調(diào)整好自己的心態(tài),用樂觀向上的心態(tài)去迎接、面對。每一次的調(diào)整都會讓你更加豐富,更加成熟,下一次苦難來臨的時候你會借助它來發(fā)出自己的聲音。一個音接一個音,你也學(xué)會了和弦、琶音,這些讓你生命之歌更加曼妙的元素會給你的人生帶來意想不到的驚喜。它如此深思睿智,怎能讓我不對它深入靈魂地深愛?

      我不知道我是什么時候愛上它的,也說不清我是為何愛上它的。我只知道,它是我生活的一部分,是我靈魂的一部分。它教會我如何排遣憂愁,教會我如何面對苦難,我也對隱入靈魂的它懷著深沉的熱愛。

      鍵盤、手指、五線譜、陽光,我知道,一切盡在不言之中。

    小學(xué)作文 篇6

      有人喜歡含苞待放的花朵,有人喜歡危峰兀立的山,有人喜歡微波粼粼的水,而我卻獨獨喜歡郁郁蔥蔥的樹。正巧,我家門前就有一棵這樣的柳樹。

      說到這棵柳樹,它還有一段來歷呢。記得一年級的植樹節(jié),老師讓們都去植樹,可我起來晚了,我急忙穿上衣服,抓了一大把柳樹種子跑到學(xué)校去參加植樹活動。跑到大門口的時候,無意間掉了一棵柳樹種子,當(dāng)時我并沒有在意。但是過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)門口有一棵小苗苗,仔細一看,這不是柳樹苗嗎?這真是有心栽花,花不成,無心插柳,柳成行。小小樹苗漸漸長高了。

      春天,柳樹抽出了嫩綠的枝芽,嫩嫩的葉子,好像一雙雙小眼睛,好奇的看著外面的大千世界。幾場子春雨過后,細小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露,伸展著柔嫩的枝條。

      夏天,柳樹枝繁葉茂,太陽透過柳樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上,柳樹成了一把巨傘,也成了咱們小朋友的游樂天地,不管有多么炎熱,傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。咱們都在巨傘下玩兒。有時,咱們也會拿幾個涼席鋪在地上,躺在上面,透過枝葉的縫隙看著那一絲一點的'陽光,感覺愜意極了。

      秋天,果實成熟了,而我家的柳樹卻干枯了,碧綠的葉子也變得枯黃,幾陣秋風(fēng)吹過,樹葉在空中盤旋著,飄落下來。就像一群舍不得又不得不離開家的孩子。

      冬天,柳樹的枝條光禿禿的,一場大雪過后,柳樹枝條上落滿了潔白的雪,好像穿上厚厚的冬衣,一陣寒風(fēng)吹過,樹上的雪紛紛揚揚地飄落下來。像紙飛機、像羽毛、像一個個傘兵,又像開謝的梨花。

      我愛我家的柳樹。

    小學(xué)作文 篇7

      暑假的一天,我跟著爸爸、媽媽一起去十堰的虎嘯灘。

      終于到達了虎嘯灘,我們進入了一片森林,就聽見了小鳥嘰嘰喳喳的.叫聲,還有小溪流動的聲音,我們往下一看,呀,原來,有一條細長的小溪,嘩啦嘩啦的流著,好像是在歡迎我們呢!

      我們慢慢的往前走,突然我看見了一個小瀑布,我問媽媽:“這是不是瀑布啊?”媽媽說:“還有比這更大的瀑布,我們走過去看看吧!”我們順著小溪水的聲音往前走,路上有許多石頭和泥巴,我們一點也不怕,手牽著手一步一步往前走。走著走著,聽見很大的流水聲,抬頭一看,我們已經(jīng)到達了最大的瀑布——落九天。長長的流水從上面流下來,我心里可興奮了!

      快下雨了,我們趕快往回趕。今天我見到了最大的瀑布,還玩了水,是我最快樂的一天。

    小學(xué)作文 篇8

      今天,我和周欣淼集合在加貝門口,打算去這里面研究并觀察鹽。

      走進大門,我們在最左邊找到了鹽,那兒的鹽可多了,大大小小的,有海鹽、鈣強化鹽、碘鹽等。這些鹽還有顏色呢!一種又粗又黃,像一粒粒細冰糖,另一種又細又白,像一粒粒雪白的細沙。“這鹽怎么也會有粗有細呀?”我們迷惑不解地問旁邊的阿姨。“這細細的鹽是經(jīng)過加工的,而這種粗的卻沒有”。哦,原來是這樣。

      “那這些鹽是怎么來的呢?”我們又接著問。“這些鹽是靠海水曬出來的。曬鹽需要在氣候溫和、光照充足的地區(qū),選擇大片平坦的海邊灘涂,構(gòu)建鹽田。鹽田一般分成兩部分,蒸發(fā)池和結(jié)晶池。再將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)過日曬蒸發(fā)水分到一定的.程度時,再倒入結(jié)晶池繼續(xù)日曬,海水就會慢慢地成為食鹽的飽和溶液,再曬一下,就馬上會出現(xiàn)食鹽來,這時得到的晶體就是我們最最常見的粗鹽!薄芭!”我們聽了連連點頭。

      “那鹽又有什么作用呢?”阿姨又耐心地告訴我們:“這鹽啊,不僅僅是我們生活中重要的調(diào)味品,也是維持人體正常發(fā)育不可缺少的物質(zhì)。但是,小朋友們你們要注意,鹽吃多了也不好,它會影響我們的胃和骨頭 ,還容易引發(fā)高血壓等常見疾病呢!”“ 謝謝阿姨!”我們高興地說道。

      今天多虧這位阿姨讓我們掌握了鹽的道理。

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