美麗的小學(xué)作文[共9篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　我愛那百花齊放的春天，愛那熱情如火的夏天，愛那大雪紛飛的冬天，但我最愛的還是美如圖畫的秋天。

　　秋天的'天空是那么的湛藍(lán)，偶爾會(huì)有幾朵白云在天空悠閑的散步，一群大雁正排著“人”字往南方飛呢。田野里的高粱成熟了，舉著紅紅的火把；稻谷也成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。玉米高舉著一把把紅纓槍，一個(gè)個(gè)威武挺拔。田野真是一片豐收的景象。

　　果園里，瓜果飄香。瞧，一個(gè)個(gè)蘋果紅通通的，真像妹妹的紅臉蛋；石榴好像揀著什么寶貝似的，都笑破了肚皮；一串串葡萄晶瑩剔透，真像一顆顆紫色的寶石。

　　樹林里，葉子黃了，一陣風(fēng)吹來，樹葉像一只只黃色的蝴蝶在林間飛舞。當(dāng)他們飄落下來，彎彎曲曲的小路上就鋪滿了金色的樹葉，好像一層金黃的毯子，踩上去軟綿綿的，舒服極了！

　　��！秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)讓人喜悅的季節(jié)。我愛這美麗的秋天！

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　星期天的下午，小兔子在河邊散步。河邊有一棵高高的柳樹，河里還有綠綠的荷葉。

　　忽然，小兔發(fā)現(xiàn)大柳樹下有一大片蘑菇。有的像高大的.房子，有的像五顏六色的雨傘......

　　其中最美麗的是一種穿著紅色的衣服，布滿美麗斑點(diǎn)的蘑菇。小兔子想：這么漂亮的蘑菇，一定很好吃。

　　于是，小兔子吃了一朵又一朵，然后它就回家了。

　　在家里，小兔子的肚子特別痛。媽媽說：“小兔子，你在外面吃了什么?”小兔子說：“我吃了幾個(gè)漂亮的蘑菇。”媽媽一聽，就知道是怎么回事了，說：“小兔，你吃的是毒蘑菇，我們快去看醫(yī)生�！�

　　它們到了河馬醫(yī)生的醫(yī)院，河馬醫(yī)生用聽診器在小兔的胸口上聽了聽，在肚子上按了按，給小兔把了把脈，診斷結(jié)果是-----食物中毒了。

　　河馬醫(yī)生給小兔打了針，吃了藥，小兔終于好了。河馬醫(yī)生說：“小兔，你在外面再也不能亂吃東西了。”小兔低下了頭，說：“我再也不敢亂吃東西了。”

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　上善若水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿，再頑強(qiáng)的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷，會(huì)千回萬(wàn)轉(zhuǎn)，在迂回之間前行，水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠(yuǎn)。

　　轉(zhuǎn)身，是一種生活方式，給心靈找個(gè)棲息地。陶淵明，是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山的'隱士”，他不愿為五斗米折腰，毅然放棄仕途，轉(zhuǎn)身歸隱田園，才有了流傳至今的桃花源，他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白，意氣風(fēng)發(fā)，有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，當(dāng)他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”時(shí)，政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉(zhuǎn)身任清風(fēng)洗滌心胸，隨月輝起舞弄影，為世人留下以為衣袂飄揚(yáng)的詩(shī)仙形象。

　　轉(zhuǎn)身，是一種人格偉大不屈的體現(xiàn)，在中國(guó)這頭東方雄獅沉睡之時(shí)，人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的思想才能拯救國(guó)家，他堅(jiān)決棄醫(yī)從文，拿起筆桿，發(fā)誓要用筆喚醒中國(guó)魂。他為了振興民族，放棄了個(gè)人理想。在那個(gè)時(shí)代，是何等的偉大。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，等待你的是一片海闊天空。

　　熊熊烈火之中，消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉(zhuǎn)身沖入火海；汶川地震，戰(zhàn)士們一次次的轉(zhuǎn)生，救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命；面對(duì)歹徒，高三學(xué)生臨危不懼與歹徒作斗爭(zhēng)，他忘記了重要的高考，抓住了歹徒，身負(fù)重傷……正是社會(huì)上一個(gè)個(gè)有愛心的人一次次的轉(zhuǎn)身，才點(diǎn)燃了美麗的生命之火。

　　轉(zhuǎn)身是一種美麗，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，生活會(huì)更容易。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，會(huì)有新的希望。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，擁抱蔚藍(lán)的天空！

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　我們的校園美麗極了！一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒和草兒全從睡夢(mèng)中醒來了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風(fēng)吹來，草兒擺起身子好像在對(duì)進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)們說：“嗨，小朋友，歡迎你們來到學(xué)校�！薄霸僖姡�我的好朋友！”花兒也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風(fēng)兒一吹，花兒跳起舞來，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來飛去。其中最引人注目的是花壇中標(biāo)題為“騰飛”的雕塑，它時(shí)刻提醒著我們?nèi)�校師生要為祖�?guó)的騰飛而努力�；▔�四周栽滿了修剪整齊的常青樹，它們像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士一樣。

　　繞過花壇往左拐就是呈“回”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓外貼著藍(lán)色的瓷磚，仿佛給校園穿上了一件藍(lán)色的外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室里有烏黑發(fā)亮的黑板，黑板后鑲嵌著一臺(tái)多媒體電腦，教室的一角放著一個(gè)米黃色的書柜，還有天藍(lán)色的窗簾。陽(yáng)光透過玻璃，照射過來，照亮了我們的.教室，也照亮了我們求知的眼睛。

　　出教學(xué)樓向南走就來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上體育設(shè)施應(yīng)有盡有：?jiǎn)胃�、雙杠、乒乓球臺(tái)……一下課，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語(yǔ)響徹校園上空。操場(chǎng)四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹和鮮花把我們的操場(chǎng)打扮得非常美麗。

　　我們的校園真美，我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到快樂自豪！

美麗的小學(xué)作文 篇5

　　星期天早上，我的爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫的玉湖玩，我?guī)е�興奮的心情跟我的爸爸出發(fā)了。

　　我們來到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的.音樂噴水池，真是百聞不如一見，從噴水池的噴出來的水柱伴隨著音樂的強(qiáng)弱時(shí)高時(shí)低，變化多端，千姿百態(tài)。有時(shí)看上去好像水柱從天而降，有時(shí)像綻開笑臉的花朵，有時(shí)像燃放的煙花，有時(shí)像一串珍珠灑落下來……在五彩燈的照射下，好看極了。

　　過了一會(huì)兒，我們就來到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門，一陣陣的清香向我們吹來，芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開桃花籠罩著整個(gè)桃林，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài)，yuhu們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽(yáng)光中，蝴蝶飛過來和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來，告訴我昨天的收獲。過了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是來看桃花呢!

　　我還慢慢游賞了玉湖其yuhu的景點(diǎn)，yuhu到處都是美，真讓人留戀忘返!

　　華燈初上，玉湖更別有一番景致。當(dāng)我的爸爸說回家的時(shí)候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。

美麗的小學(xué)作文 篇6

　　秋天，最受人矚目的當(dāng)然就是桂花了。我喜歡桂花，愛它的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)和美麗。

　　桂花樹，遠(yuǎn)看簡(jiǎn)直就像一朵巨型的綠色大蘑菇。這時(shí)的桂花樹有碗口粗，估計(jì)三米多高。樹皮很粗糙，坑坑洼洼的，像是被刀刮過。樹葉很光滑，摸起來很厚實(shí)。站在樹下時(shí)，密密層層的樹葉撐在頭頂，就像一把現(xiàn)成的遮陽(yáng)傘。

　　九月上旬，桂花還沒有開放，只是一個(gè)個(gè)硬硬的，又小又綠的花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，隱藏在這一簇簇綠油油的葉叢中。它們猶如一個(gè)個(gè)小筍芽?jī)�，穿著綠色的保護(hù)衣。我滿心期待它們?cè)缛彰摰敉馓椎腵那一天。

　　九月中旬，原本清一色全是綠色的小花苞慢慢變黃了，而顆粒也從之前的一顆米粒大小變成了一顆半米粒大。這花苞，猶如一個(gè)個(gè)越來越想展現(xiàn)自己嬌艷容顏的少女，亭亭玉立。

　　九月下旬，桂花終于開啦！綻開的桂花每朵都有四片花瓣�；ò晔墙瘘S色的，摸起來嫩嫩的，軟軟的。它們一團(tuán)團(tuán)堆在一起，挨挨擠擠。這一樹怒放的桂花給豐收的秋天增添了更多香甜的氣氛。我們滿心歡喜地摘了一大盒盛開的桂花。打開一聞，�。∠銡鈸浔�，氣味芬芳，沁人心脾，讓人心曠神怡。

　　十月上旬，桂花謝了。飄落的桂花給大地鋪上了一層金黃的地毯。走在這條軟綿綿的地毯上，沉浸在這一片浪漫的芳香中，感覺身心都愉悅了很多。只是可惜這落了一地的桂花，不知將被風(fēng)吹往何處。

　　��！美麗的桂花，讓我們?cè)谙乱荒甑木旁略傧鄷?huì)吧！

美麗的小學(xué)作文 篇7

　　我見過亭亭玉立的百合、國(guó)色天香的牡丹……其中我最喜歡海棠花。

　　海棠花的莖下面很粗，上面很細(xì)，莖的下面紅紅的，上面綠綠的、嫩嫩的，還有點(diǎn)兒透明，怪不得叫玻璃海棠呢！葉子就像一把把小扇子，要是在太陽(yáng)底下暴曬幾天，它的.葉子就會(huì)變紅。用手一摸，就感覺到了葉子上的刺，軟軟的。海棠花的葉子上有葉脈，就像荷葉的葉脈一樣。

　　海棠花的花瓣有四瓣，像兩個(gè)蝴蝶結(jié)壓在一起，非常美麗。

　　海棠花喜歡陽(yáng)光，不耐陰，其耐干旱力很強(qiáng)。在適宜的溫度下，可四季開花，花期長(zhǎng)，具有邊開花邊生長(zhǎng)的特性，在花中有“花中仙子”“花貴妃”的美稱。在陽(yáng)光的照射下，葉子可以變成紅色。

　　海棠花不僅美麗，而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我非常喜歡它。

美麗的小學(xué)作文 篇8

　　在我的家鄉(xiāng)門前有一條美麗的小河，它一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。

　　春天，這里成了水鳥們的家園。剛剛冰雪融化的小河是綠得那樣美，它好似一條油光水亮的綠綢緞；又如同一塊無(wú)暇的綠翡翠，綠瑩瑩的；又像一個(gè)閃閃發(fā)光的綠寶石… …水鳥們成群結(jié)隊(duì)地在小河上安家落戶，爭(zhēng)著要在這綠樹婆娑、百花盛開的地方產(chǎn)出優(yōu)秀的下一代。

　　夏天，小河里魚歌蝦舞,水草豐美，彩蝶紛飛。河邊星星點(diǎn)點(diǎn)的小花把小河打扮得異常美麗：紅的、紫的、白的、黃的… …真是應(yīng)有盡有！同時(shí)，這里也成了孩子們的樂園。烈日高照，早已熱得大汗淋漓的孩子們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，三三兩兩走出家門，男孩下河摸魚，女孩用白皙的手編織裝飾品。夜幕降臨，女孩們戴著精工細(xì)做的裝飾品在河邊翩翩起舞，男孩們提著一串串活蹦亂跳的魚滿載而歸，準(zhǔn)備回家大飽口福。

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這并不影響人們的情緒，他們依舊欣賞著小河的綺麗景色。河旁的菊花競(jìng)相開放，芬芳撲鼻：綠的鮮綠耀眼；紫的晶瑩剔透；黃的金碧輝煌；白的潔白無(wú)暇… …小河像一位正待出嫁的新娘，披著五彩繽紛、變化多端的.紗裙，戴著琳瑯滿目的首飾，害羞地低下了頭。

　　冬天，雪花紛飛，玲瓏剔透的雪花像天堂里的小天使，悠悠地，悠悠地降落在人間。小河結(jié)了一層厚厚地冰，在家里閑不住的孩子們不想錯(cuò)失良機(jī)偷偷地跑出來玩：有滑冰的、有堆雪人的… …原本粉裝玉砌、冷冷清清的小河變得熱鬧起來，它仿佛是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，任憑這些活潑的孩子們?cè)谒龖牙锶鰦伞?/p>

　　�。〖亦l(xiāng)的小河，你雖沒有西湖的美如仙境，也沒有錢塘江的洶涌澎湃，但你是樸素的、純潔的。

美麗的小學(xué)作文 篇9

　　綿綿的細(xì)雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園。瞧!神奇魔棒下的校園，開始流出無(wú)限的.生機(jī)。

　　點(diǎn)點(diǎn)紅花，幾許暖意；處處春色，幾處溫馨。感謝這秋季饋贈(zèng)的美麗。在生活中，做個(gè)有心人，超然世外，用用清澈的雙眼去欣賞自然，感受生活。我生活的校園：細(xì)雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，春意已悄悄的蕩漾開來。

　　進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的就是教學(xué)樓，大廳里都是一幅幅一張張學(xué)生和老師的作品。一間間教室旁邊的展示欄里學(xué)生寫的字和畫的畫。再往里走，就是地下活動(dòng)室，地下活動(dòng)室里有很多體育器材，有羽毛球、乒乓球、足球、籃球等。瞧！前面是笑臉廣場(chǎng)，，為什么要叫笑臉廣場(chǎng)？原來，從樓上往下看是有個(gè)大笑臉，只不過現(xiàn)在多了一座假山，假山旁邊有許多樹，有松樹、柿子樹等，可愛極了！

　　清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個(gè)身影陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室�！耙荒曛�計(jì)在於春，一日之計(jì)在於晨”。同學(xué)們深知要抓住大好時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒，各個(gè)教室都是朗朗的讀書聲。真實(shí)古時(shí)說的好啊“風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳”呀！值日生把校園打掃的干干凈凈，漂亮極了！

　　綠化帶里的小草也蘇醒了，小草伸伸懶腰，趁人們不注意，悄悄地從土里鉆了出來。

　　春天的校園真美��！我喜歡我們的學(xué)校，你呢？