小學(xué)的作文400字合集[4篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　媽媽的手兒特別巧，尤其是做飯，不僅花樣多，而且味道美。我總想跟著媽媽學(xué)幾招。恰巧，老師交給我們一項任務(wù)：跟著媽媽學(xué)做菜。我心里樂開了花，總算可以名正言順地進廚房了!

　　放學(xué)回到家，聽媽媽說要做我最喜歡的拔絲紅薯，我急忙放下書包，興奮地說：“媽媽，你教我做吧!”媽媽笑著說：“好啊，寶貝!先洗手，再洗紅薯�！�

　　我把紅薯上的泥洗干凈后，用刮皮刀一點一點地刮掉紅薯皮，然后把紅薯切成小塊，媽媽幫我準備了一些白糖。

　　一切準備好，媽媽拉著我的`小手教我打開液化氣。在鍋里倒入適量油，等油一開，我將紅薯塊倒入鍋里，一陣“噼里啪啦”的聲音像爆炸一樣，油星亂濺，嚇得我一下子躲到媽媽身后。媽媽笑著說：“勇敢一點，別怕，有我在。”我怯怯地走上前去，用鏟子把紅薯塊翻了翻，直到紅薯塊炸得金黃，才用漏勺撈出來盛入盤中。把多余油倒出來后，媽媽讓我說往鍋內(nèi)放入兩勺白糖，白糖遇見油起了泡泡，接著就變成紅褐色的糖漿，媽媽指導(dǎo)我把先前炸好的紅薯倒入鍋里，翻炒，紅薯沾上糖漿，很快就緊緊抱成一團了。“哎呀，鏟不動了�！蔽掖舐曇缓�，媽媽卻說，拔絲紅薯要出鍋了。

　　我端著第一次做的菜，給爸爸媽媽嘗，他們又是點頭又是給我豎大拇指。我藏著笑意也嘗一口，又脆又甜，真好吃啊!

小學(xué)的作文400字 篇2

　　我每次去姥姥家，腳剛跨入大門，它就會連蹦帶跳地向我跑來，好像是來歡迎我似的，因此我給它起名叫“歡歡”。

　　歡歡是姥姥家的一只小狗，它出生四個月了，身上穿著一件白色的毛茸外套，外套上繡著不規(guī)則的灰棕色斑點，鮮亮的色彩襯托出健康和活潑。圓滾滾的小腦袋兩側(cè)，一雙三角形耳朵向上直豎著，兩個黑寶石似的黑眼珠轉(zhuǎn)個不停，洞察者四周的`一舉一動。眼睛下面嵌著一顆像巧克力豆的鼻子，能辨別出空氣中多種微細氣味。它走路的時候，尾巴一搖一擺，挺招人喜愛。

　　歡歡特別喜歡和我玩，我走哪它就跟到哪，總用它的頭在我身上蹭來蹭去，哼哼唧唧向我撒嬌。還不時地把前爪搭在我的腿上，嘴里發(fā)出汪汪的叫聲，好像在說：“小主人，抱抱我好嗎！”每到吃飯的時間，它就會尋著飯香跑來，在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛盯著我筷頭的美食，可憐兮兮的央求我給它食物。我就會忍不住趁大家不注意的時候，偷偷夾塊帶肉的骨頭給它，它叼起骨頭跑到?jīng)]人的角落，就會高興地慢慢品嘗起來。吃完之后又來向我討要，唉，可真貪吃啊。

　　這就是姥姥家的歡歡，聽了我的介紹，你是否也有點喜歡它了呢？

小學(xué)的作文400字 篇3

　　暑假里的一天早上，陽光明媚，藍藍的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云，山邊的石頭，奇形怪狀，有的像紅紅的大桃子，有的像一只可愛的小兔子，有的像奔跑的馬，還有的向我們的笑臉......山快樂的彈著琴，大樹唱著好聽的樂曲，小草和小花在欣賞這美麗的風景，風吹在我的臉上，“啊，真舒服呀!”

　　一天清早，爸爸媽媽帶著我一起去動物園玩，我高興的連蹦帶跳來到動物園，我一進動物園，就看見一個大湖，湖面平靜的像一面明亮的鏡子，我走近一看，一群美麗的白天鵝在水里自由自在的游來游去，它們的樣子是那么的高貴，那么優(yōu)雅，它們不時的把頭埋在水里捉魚吃，又不時的把頭抬到水面上欣賞這美麗的風景，它們看著我，對我微笑，好像在對我說：“歡迎你們的到來!”

　　我走過湖邊，來到一個欄桿前，看見一只可愛的小馬在津津有味的吃著鮮美的草，尾巴不時的.在那搖搖擺擺的，我好奇的問爸爸：“爸爸，為什么斑馬的尾巴不時的在那搖動?是不是天氣太熱，他用尾巴當扇子?”爸爸說：“不是。是因為馬吃草的時候，蚊子在它身上吸它的血，所以它用尾巴扇跑蚊子�！�

　　我還看了很多動物，有大象、牛、獅子......

小學(xué)的作文400字 篇4

　　文具盒里生活著小主人用的工具，有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭，可是這里一點兒也不太平，也不和諧，經(jīng)常發(fā)生爭吵。

　　夜深人靜，小主人早就睡覺了，文具盒里便熱鬧起來，它們爭先恐后的跳出來。首先，鉛筆大聲地說：“我的功勞最大，小主人要不是用我寫出了漂亮的.字，小主人的考試才不會得100分呢!”

　　“你就別提上次考試，說到我就生氣，小主人上回考試，你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’，還不是要靠我來擦干凈。不然，小主人的試卷怎會這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。

　　旁邊的尺子發(fā)話了：“有一次，小主人忘記帶我了，結(jié)果，試卷上畫的直線都成了曲線，歪歪扭扭的，難看極了!因為這樣，那次考試才得90分!”

　　“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱�！安粚�，我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話，結(jié)果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了：“你就別說話了，我們里面就數(shù)你沒用，如果你不喝特殊的飲料，就不可以寫字了，你太浪費了�！变摴P聽了后嘆了口氣，不吱聲了。

　　這時，一直在靜聽的文具盒說話了：“大家都不要吵了，誰能長期為小主人服務(wù)，誰的功勞就大，等一段時間后就會知道�！惫�然，一段時間后，鉛筆用短了，橡皮用的差不多了，尺子壞了，都被小主人扔進了垃圾袋里，只有鋼筆安心地躺在文具盒里，小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里，又和鋼筆組成了大家庭。

　　垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時不再說話了。