(經(jīng)典)我的小學(xué)作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學(xué)作文300字 篇1

　　今天，我上課的那個(gè)地方新開了一個(gè)游樂項(xiàng)目，看上去很刺激，玩一次90元，剛開業(yè)優(yōu)惠價(jià)70元，我征求媽媽的意見，能否讓我上去試試，媽媽說：“這很高，所以比較危險(xiǎn)，你可別害怕，結(jié)果半途而廢。”我斬釘截鐵地說：“不會(huì)的！”

　　媽媽給我買了票后，來了個(gè)叔叔給我綁保險(xiǎn)裝備，戴上了安全帽，我就上了二層的.架子上，這層還是比較簡單的，旁邊一些繩子可以幫助我，走了2圈后，我有點(diǎn)累了，看看第3層，那么高，又沒有繩索，我想放棄了，可媽媽說如果不敢玩了，以后再也別玩了。我硬著頭皮從桿子爬上了3層，我害怕極了，都不敢看下面了，兩只手緊緊抓住安全繩，就怕掉下去，再看看后面，竟然有個(gè)比我小的弟弟正努力趕上來，我想我總不能比小弟弟還膽小吧。終于走完了一圈，兩只手又酸又疼，好像不是我的手了，媽媽說這是因?yàn)樘�緊張了。不過，現(xiàn)在的我戰(zhàn)勝了膽小的我，我下次還要來挑戰(zhàn)！

我的小學(xué)作文300字 篇2

　　我們的老師很漂亮，黑黑的長頭發(fā)，苗條的身材。她對我們要求很嚴(yán)格，雖然很嚴(yán)厲，但我們也很樂意接受，因?yàn)槲抑�道那是對我們好�。?/p>

　　每次蘇老師上課的時(shí)候，都會(huì)很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦！哦，對了，我記得四年級的時(shí)候，她就來過我們的教室。進(jìn)教室后，她就親切的說“孩子們好！”頓時(shí)我的心里就暖暖的，心想：這位老師真好，跟媽媽一樣！要是她能教我們該多好�。『呛�，沒想到，美夢現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了！

　　我們的老師，教學(xué)風(fēng)格也和其他的老師不一樣，她有很多的自己的風(fēng)格哦！她為了更好的鍛煉我們的`能力，叫我們走上街頭，大膽的搞募捐，發(fā)倡議書。就這些大膽的創(chuàng)意，我老媽說就連她自己也不好意思走上街頭呢！是啊，我現(xiàn)在膽子也慢慢大了起來，上課也積極發(fā)言了，這都是蘇老師教的好��！

　　是誰，把我們教育得如此良好？是誰，每天不知疲倦的為我們批改作業(yè)？又是誰，教我們做人的道理？是我們敬愛的蘇老師！

　　您讓我我第一次知道了：學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)，其他的能力一樣的重要！我長大了，也想成為您那樣的老師，成為一個(gè)與眾不同的老師！

我的小學(xué)作文300字 篇3

　　131厘米的身高，理了個(gè)小平頭，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，矮矮的鼻梁上經(jīng)常戴著一副天藍(lán)色的眼鏡，看上去文靜內(nèi)向，這就是我。

　　我的興趣是畫畫。做完作業(yè)有時(shí)間我就拿出畫紙，對著我感興趣的景物寫寫畫畫。記得有一次，少年宮畫畫班去流花公園寫生，來到流花湖公園，只見湖的中間有一個(gè)小島。島上風(fēng)景宜人，有許多椰樹，灌木叢。我停下了腳步，被三個(gè)圓圓的.灌木叢吸引信，它們就像三個(gè)綠色、圓圓的皮球。我拿出速寫本，坐的草地上，認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫。我用鉛筆的畫紙上打比例一筆一劃慢慢畫，每一片葉子的細(xì)節(jié)我都畫得很準(zhǔn)確。這時(shí)老師過來說：“嗯，畫得不錯(cuò)，寫生就是按真實(shí)的景物畫，自已可以稍加創(chuàng)作，但不能天馬行空地添改。”“知道了”我說，老師很認(rèn)真地幫我修改畫得不好的地方。是間悄悄地過去了，畫畫帶給我許多快樂，這是我第一次外出寫生的畫，它讓我知道什么是寫生，讓我感受到畫畫給我的無窮樂趣。

　　這是愛畫畫的我。

我的小學(xué)作文300字 篇4

　　在未來，人們無法預(yù)料，但在知識的天空下，你可以運(yùn)用“想象”來充分發(fā)揮，你，在未來的命運(yùn)哦！在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的.特性來教會(huì)他們。

　　我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會(huì)小溪的活躍，去感受春雨的濕潤，我還要與他們并肩同行，做個(gè)好老師。

　　我是一位教師，我會(huì)平等看待學(xué)生，無論是男生還是女生，我都會(huì)將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實(shí)在不懂的，我就會(huì)親自去教，讓他們也變成一個(gè)“優(yōu)等生”。 我是一位教師，我會(huì)像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國的棟梁支柱。

　　我是一位教師，我還要為社會(huì)做很多很多事。