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三杯水小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三杯水小學作文，歡迎大家分享。
“好咸啊，好咸啊�！痹诮淌彝獾哪憧隙牭椒浅狒[的聲音了吧！好奇嗎？就讓我來給你們講講發(fā)生了什么事情吧！
今天是活動課，我們一進到教室就看到了三杯水，看到它們整齊地放在前排的桌子上，同學們都不禁好奇起來，難道是要玩游戲嗎？玩什么游戲呢？難道是喝水比賽？這時，老師拿起來其中一杯水，讓同學們認真觀察，聞一聞。同學慢慢的靠近杯子，睜著圓溜溜的眼睛盯著看，可是它們和普通的水看起來沒啥兩樣，接著如狗狗般發(fā)動自己敏銳的嗅覺，用力的聞了聞，可是也沒聞出奇怪的味道呀！老師是要干嘛呢？我們都不解地看著老師。
老師說：“今天老師要和你們玩游戲，在游戲中考驗你們的觀察能力。接下來老師要請幾位同學來品嘗，其他同學要認真觀察哦。”我們雖然一知半解，可是也都躍躍欲試，紛紛舉起自己的小手，有的同學站起來了，有的同學甚至舉起了兩只手，生怕老師看不到，只有凱勻趴在桌子上，呆呆地看著講臺沒有舉手。羅老師看了偏偏就選擇讓凱勻上去，凱勻慢吞吞地走上了講臺。
他首先把杯子拿起來，然后放在鼻子邊聞了聞，再小小地抿了一口，仔細品嘗。只見凱勻張大嘴巴，吐出了舌頭。他的臉都皺起了皺紋像苦瓜一樣，發(fā)出了驚嘆聲，用手煽了煽嘴巴。像可愛的小狗一樣，大家都哄堂大笑。
老師笑了笑說：“換下一個同學上來品嘗�！蓖瑢W們聽了迫不及待地又舉起了雙手。老師就說：“有請瑞瑩同學�！甭牭轿业拿郑议_心極了，帶著微笑，走上了講臺。因為凱勻的表現，有了前車之鑒，我仔細地看了看，選擇了第二杯的水。我拿起杯子，小心翼翼地喝了一小口，真的是非常的咸，我不禁在心里暗暗慶幸自己沒有猛喝一口，不過我還是保持微笑，說：“好咸啊，好咸�。 蓖瑢W們都眼巴巴地盯著第三杯水，希望它是好喝的飲料。老師這時候就開始請第三位同學了。第三位同學笑嘻嘻地走上講臺，拿起杯子大口大口的喝了起來，只見她痛苦地咽下口中的水，閉著眼睛，聳了聳肩膀，搖了搖頭說：“咸得變苦了，老師你也太狠了�！闭f完趕緊跑去裝了一杯清水并大口大口地喝著，狼吞虎咽，估計被咸慘了。
真是一個好玩有趣又帶點惡趣味的游戲。通過這個游戲，我也知道要寫好一篇作文，就要學會好好觀察，注意細節(jié)。