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小學(xué)三年級(jí)記事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)記事作文1
那天太陽(yáng)起的很早，笑瞇瞇的，一大早，一陣清脆的鞭炮聲打破了小區(qū)的安寧，那是因?yàn)槲覀儼嵝录伊?
早上，新家里來(lái)了許多親朋好友，有的擺桌子、有的擺床、有的擺沙發(fā)、還有的擺書(shū)櫥……“這房子可真大呀!”一位叔叔說(shuō)。旁邊的一位阿姨說(shuō)“電視是純屏的，也是剛買(mǎi)的吧?”爸爸、媽媽連連點(diǎn)頭，高興的合不上嘴了。對(duì)門(mén)的鄰居來(lái)我家參觀(guān)，我興奮的帶著他們看這看那，像小導(dǎo)游了。 家俱都安排好后，我看著這嶄新的一切，才體會(huì)到爸爸的`笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。
以前，爸爸總是給我講他小時(shí)候的事情，和爺爺、奶奶一家六口擠在40幾平米的房子里，我剛出生時(shí)，全家住在一個(gè)70幾平米的房子里，住房條件有了一定的改善�，F(xiàn)在我們又把舊房子賣(mài)掉，換成130平米的大房子了。我想著想著，心里甜滋滋的。
忽然，我聽(tīng)到媽媽在喊我“子涵、子涵，快來(lái)幫媽媽擺書(shū)�！�
小學(xué)三年級(jí)記事作文2
一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺(jué)中被我們玩沒(méi)了。李錦澤突然神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便高興地答應(yīng)了。
我們拿來(lái)了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會(huì)兒，我們決定試一下。我打開(kāi)瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來(lái)，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒(méi)吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認(rèn)為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進(jìn)去，可吹出來(lái)的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué)，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的.泡泡混合一下，這樣也許能起點(diǎn)作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來(lái)的泡泡又大又圓，十分美麗。
那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和李錦澤看著這個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，都甜甜的笑了。
小學(xué)三年級(jí)記事作文3
��！做完作業(yè)，終于可以玩一玩了，玩什么呢？我就玩“摩爾莊園”吧。
我打開(kāi)電腦登錄上摩爾莊園，想去“釣魚(yú)”。于是就打開(kāi)“地圖”，來(lái)到“湖邊”，進(jìn)入游戲開(kāi)始“釣魚(yú)”。
呵呵，魚(yú)兒過(guò)來(lái)了，我放下鉤一下子就釣上了三四條。不好，我被水母電了一下，也算是給我提神吧，我接著釣魚(yú)。看，小拉姆送提示來(lái)了，它的小木板上說(shuō)：注意鯊魚(yú)。哦，我知道了，開(kāi)始變得小心起來(lái)。啊，鯊魚(yú)果然來(lái)了，它的確很大。不錯(cuò)，我很幸運(yùn)，在水面上有幾條小魚(yú)，這種小魚(yú)特好釣，只要把鉤子放在水面上就行。大鯊魚(yú)走后，過(guò)了一會(huì)兒，小拉姆又來(lái)了，這次它的'木板上寫(xiě)著：抓住大紅魚(yú)，這大紅魚(yú)可難抓，它要吃小魚(yú)的。這時(shí)大紅魚(yú)游過(guò)來(lái)了。哎呀，我忘了做準(zhǔn)備，沒(méi)有及時(shí)把魚(yú)餌換成小魚(yú)，差一點(diǎn)就讓它逃走，真是虛驚一場(chǎng)啊，好歹沒(méi)有竹籃子打水一場(chǎng)空！
今天的游戲太有趣了，我的小拉姆要有好吃的了。以后有空，我還會(huì)來(lái)“釣魚(yú)”的。
小學(xué)三年級(jí)記事作文4
踢毽子是一項(xiàng)又健身又不受場(chǎng)地限制的體育運(yùn)動(dòng)，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調(diào)的'冬季也能給人們帶來(lái)一絲生機(jī)。
今天一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長(zhǎng)在那里玩起了自己小時(shí)候玩過(guò)的踢毽子游戲。我也有點(diǎn)兒想玩，就走過(guò)去看了看。上課了，老師請(qǐng)一位家長(zhǎng)給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應(yīng)該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥(niǎo)站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠(yuǎn)了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來(lái)。這回小毽子再也逃不掉“如來(lái)佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！
我以后一定要學(xué)會(huì)踢毽子。
小學(xué)三年級(jí)記事作文5
在每個(gè)人的童年里都有無(wú)數(shù)的趣事，而這些趣事就像一把把開(kāi)啟快樂(lè)大門(mén)的鑰匙，至今我還記憶猶新。
前年暑假里的一天，我和爸爸一起到港鎮(zhèn)海堤村去釣魚(yú)。我們的.背包里裝滿(mǎn)了魚(yú)餌，手上拿的是長(zhǎng)長(zhǎng)的釣竿和大大的水桶。我們來(lái)到河邊，在魚(yú)鉤上迅速裝上魚(yú)餌，將長(zhǎng)長(zhǎng)的釣竿放入水中，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待了�？墒�，我很急總把魚(yú)竿從水中拉出來(lái)。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“想要釣到魚(yú)就要等待，這樣才能成功。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。嘿，學(xué)著爸爸那樣耐心地等待還真有效！只見(jiàn)一條小魚(yú)正在偷吃魚(yú)餌呢，我只輕輕一拉，這條小魚(yú)就成了我的俘虜了。我重新裝上魚(yú)餌，小魚(yú)一下子就全被吸引過(guò)啦，它們紛紛搶著吃，我趁勢(shì)一拉，喲，我一會(huì)兒又釣了兩條呢。再看爸爸桶里全是魚(yú)呢，可以回家吃魚(yú)了。
我終于明白了，人要有耐心，這樣才能成大業(yè)。
小學(xué)三年級(jí)記事作文6
今天下午，我們?nèi)ド弦魳?lè)課。我們拿好音樂(lè)書(shū)，排著隊(duì)，走向新教學(xué)樓。
林柔含領(lǐng)我們走進(jìn)音樂(lè)教室，焦雨璇在旁邊管。她們倆的.高度警惕讓我一個(gè)小動(dòng)作也不敢做。
走進(jìn)音樂(lè)教室，趙老師打開(kāi)電腦，讓我們看《我是歌手》這個(gè)節(jié)目。里面正在播放《春天里》，鄧紫棋和方大同他們一個(gè)彈琴，一個(gè)彈吉他，唱得棒極了。我聽(tīng)著聽(tīng)著也不由自主地跟著唱起來(lái)。我覺(jué)得我唱得很有感情，但坐在我后面的焦雨璇諷刺道：“你唱的還不如她好呢！”“你也沒(méi)有資格說(shuō)我�！蔽也桓吲d地說(shuō)。焦雨璇沒(méi)理我，我也不再理焦雨璇。我又自己唱起來(lái)。之后，我們還聽(tīng)了張杰、茜拉、曹格……唱的歌。在我聽(tīng)得最入迷的時(shí)候，下課鈴響了，我只好排隊(duì)走回了教室。
小學(xué)三年級(jí)記事作文7
今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì)做出各式各樣的.動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì)翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見(jiàn)孫老師做出了優(yōu)美的動(dòng)作贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對(duì)我們說(shuō)：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì)有許多比賽呢！”
今天我真高興。
小學(xué)三年級(jí)記事作文8
“唉！考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，怎么和爸爸媽媽交待……”
我一路上喃喃地嘀咕著，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門(mén)口。
七個(gè)月大的小寶一天沒(méi)見(jiàn)到我了，見(jiàn)到我回了家非常興奮，手舞足蹈，露出了甜甜地笑臉。他笑起來(lái)眼睛瞇成了兩條細(xì)縫，像彎彎的月亮，還發(fā)出咿咿呀呀的聲音，順帶流出點(diǎn)亮晶晶的口水。但嘴里還沒(méi)長(zhǎng)出牙齒，無(wú)齒之笑，真可愛(ài)！我難過(guò)的心情一下子被放到了空氣里然后隨風(fēng)散了，心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。
在我難過(guò)的時(shí)候，每每想到和看到這笑容，心頭的難過(guò)就甜甜地消失了。
我英語(yǔ)考試考了第一名，蹦蹦跳跳地回了家。逗小寶時(shí)，小寶異常的開(kāi)心，那臉上一直掛著無(wú)齒之笑。好像我高興他就更高興，眼睛笑瞇的連細(xì)縫都不見(jiàn)了，還伸手讓我抱他。當(dāng)我抱起他時(shí)，他樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心地大叫，順便用寶寶口服液（口水）給我洗了把臉。
在我難過(guò)時(shí)，無(wú)齒的笑容是我的'忘憂(yōu)草；在我高興時(shí)，無(wú)齒的笑容就是讓我更快樂(lè)的魔法棒。
小學(xué)三年級(jí)記事作文9
我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊(duì)伍，不過(guò)，我踢得少一些。
有一次，我主動(dòng)要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽(tīng)了我的話(huà)哈哈大笑，得意地對(duì)我說(shuō)：“你能踢過(guò)我？說(shuō)好了，不許打退堂鼓！”我答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了，尹淑琦先踢，只見(jiàn)她把毽子往空中一扔，馬上開(kāi)始踢起來(lái)，靈活的像只小燕子�！啊�13、14、15、16……”我驚叫起來(lái)，毽子在尹淑琦腳上真乖��！她一下踢了25個(gè)。該我了，可真不巧，我只踢了5個(gè)，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個(gè)事記在心里，經(jīng)常練習(xí)，慢慢地，我踢毽子的技術(shù)好了許多。過(guò)了一段時(shí)間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個(gè)，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來(lái)靈活的`身體變得笨重了，應(yīng)該是因?yàn)殚L(zhǎng)期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個(gè)，尹淑琦的臉成了“紅蘋(píng)果”。勝利的感覺(jué)真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
小學(xué)三年級(jí)記事作文10
在我的童年里發(fā)生了很多令我印象深刻的`事，比如：游戲、打籃球、旅行……但讓我印象最深刻的是那次和同學(xué)去捉泥鰍。
我和那幾個(gè)同學(xué)去公園玩，玩著玩著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一條小溪。我興奮地說(shuō)：“咱們?nèi)プ侥圉q吧！”小伙伴們異口同聲的回答道：“好呀，好呀！”
我們卷起袖子和褲腿，飛快地跑進(jìn)小溪里。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去跑到了石頭上，由于石頭太滑了，只聽(tīng)“噗通”一聲我摔倒在了小溪里。我心想：讓我捉住一條泥鰍再摔也行啊，可是我還一條也沒(méi)抓到就白白摔了一跤。萬(wàn)幸的是我歪打正著按住了一條活蹦亂跳的小魚(yú)。于是，我手忙腳亂地把小魚(yú)裝進(jìn)桶里。
突然，我急中生智想到了一個(gè)計(jì)劃，把泥鰍趕到淺灘上。我心想：哈哈！你們跑不掉了吧！我迅速捉住了一條并把它裝進(jìn)了桶里。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是在我心里久久不能忘懷。
小學(xué)三年級(jí)記事作文11
今天，風(fēng)雪交加。我在家里做烤蘋(píng)果。
我先把一個(gè)蘋(píng)果洗干凈，把蘋(píng)果頭去掉，后來(lái)，我要把里面的蘋(píng)果肉挖掉。我拿來(lái)勺子，用了九牛二虎之力，才挖了一小勺。過(guò)了很久，我終于挖光了里面的蘋(píng)果肉。這些蘋(píng)果肉可不是拿來(lái)扔掉的，我要拿來(lái)當(dāng)“蘋(píng)果餡”的。我把蘋(píng)果肉小心翼翼地放進(jìn)蘋(píng)果里。在放的時(shí)候只要一不留神，蘋(píng)果肉就可能掉在地上，這樣就可惜了。放完了蘋(píng)果肉，我看了一下我家的`“食品區(qū)”。我看見(jiàn)了一塊巧克力，就拿起它，向蘋(píng)果奔去，后來(lái)，我把巧克力的包裝撕開(kāi)，把巧克力放在蘋(píng)果上。后，我把蘋(píng)果放進(jìn)微波爐，烤十分鐘，就可以吃啦！
十分鐘過(guò)去了，我把微波爐關(guān)掉，然后，拿了一個(gè)盤(pán)子，把烤好的蘋(píng)果放在盤(pán)子上，就可以吃啦！我嘗了一口，嗯，又酸又甜，好吃極了！
我要把做烤蘋(píng)果的方法教給更多人，讓他們也能吃到酸甜可口的烤蘋(píng)果。
小學(xué)三年級(jí)記事作文12
今天，我和媽媽一起來(lái)到陳摶公園游玩。
走進(jìn)大門(mén)，呈現(xiàn)在我們的面前的是清澈見(jiàn)底的人工湖，在陽(yáng)光的照耀下，湖面上閃出金光。透過(guò)清澈的水面，可以看見(jiàn)漂亮的'魚(yú)兒，它們身上披著一件件五色繽紛、鮮艷奪目的衣裳，自由自在地在碧綠的水草間穿行，一邊游，還一邊悠閑吹出一個(gè)個(gè)珍珠般的小泡泡。
湖岸邊有無(wú)數(shù)不知明的花朵，伸展著黃的、藍(lán)的、白的、紅的、各色各樣的花瓣，在春風(fēng)中搖動(dòng)，眨著俏皮的眼睛時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，地上鋪滿(mǎn)了綠色的小草，它是報(bào)春的使者，為花花柳柳無(wú)私做陪襯。
往前走，呈現(xiàn)在我們面前的是雄偉壯觀(guān)的老子塔，老子塔是由一座大塔和三座小塔組成的，塔足足有有幾十米高，極為壯觀(guān)，如果爬上塔，站在高處往下望去，就可以將全公園的美景都看到。你看，遠(yuǎn)處的健身器材那兒有一群老年人在運(yùn)動(dòng)。不光是老年人，不信你瞧，這邊的兒童樂(lè)園里笑聲不斷，里面的孩子多開(kāi)心呀。
太陽(yáng)漸漸下山了，我戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的陳摶公園。
小學(xué)三年級(jí)記事作文13
下課鈴叫了起來(lái)，同學(xué)都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說(shuō)：“踢12生肖”，有的'說(shuō)：“踢東南西北”，有的說(shuō)：“踢欠債！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨(dú)立，只看見(jiàn)他的右腿不停的上下?lián)軇?dòng)，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛�？吹梦椅倚膭�(dòng)不已。徐可欣一踢就是50幾個(gè)，我心想：“這個(gè)毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子�！薄熬徒杞o我一下吧�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個(gè)雙手合十，接住了。可我踢到第7個(gè)時(shí)，小毽子就開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了，剛踢到第8個(gè)，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補(bǔ)遺憾，討厭的上課鈴叫了起來(lái)。沒(méi)轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！
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