(精選)可愛的小學(xué)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有一只可愛的小貓，我給它取了個名字叫“咪咪”。 咪咪很可愛，它那胖嘟嘟的小臉上嵌著兩顆大玻璃球似的眼睛，沖你眨呀眨呀，好像渴望在你懷里睡上一覺似的。小嘴兩邊的白胡須又細又長，好像幾根白色筆芯。它一身雪白的毛像雪似的，中間還夾著幾塊黑色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的也越顯發(fā)黑了。
咪咪也很機靈，只要聽到老鼠的一點響動，他就會屏息凝神的蹲在老鼠洞前，這一蹲就是幾個小時，非把老鼠等出來不可！有時，咪咪還會在你寫作業(yè)是跳到桌上，在作業(yè)本上踩幾朵“小梅花”；還會在你玩電腦時跳上鍵盤，猜來猜去，打幾個字。他它還會豐富多腔的叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端；在不叫的時候，它還會“咕嚕咕嚕”的給自己解悶?zāi)兀?/p>
有一次在姥姥家。姥姥在織毛衣，咪咪見了“喵喵”的'叫喚著，姥姥笑著問：“你叫什么，難道你想玩毛線球嗎？”咪咪好像聽懂了似的，又”喵喵“的叫了幾聲。姥姥扔給咪咪一個毛線球，咪咪一下”接住“了“飛”來的毛線球，它一會兒用”左手“抓，一會兒用”右手“拿。不一會，毛線把自己纏的動彈不得，它又”喵喵“的叫起來�！辈煌媪耍煌媪�！“姥姥一邊說，一邊”拯救“咪咪…… 怎么樣，我家的小貓咪咪是不是很可愛�。�
可愛的小學(xué)作文 篇2
我們家養(yǎng)了一對小鸚鵡。它們機靈可愛，給人一種乖的感覺。但最近，它們好象下蛋了，并且孵出了小鸚鵡。
今天中午，我們正在吃飯，突然，聽到了一陣幼嫩的，“嘰嘰”的叫聲。媽媽聽到后，說：“對了，前天中午，我也聽到了這種響聲。我以為是小鳥在亂叫，還提醒它們了一下�？墒撬鼈儾坏煌�，反而越叫越起勁了。我便懷疑，是不是它們又孵出小鳥來了。”“我同意你的想法。”爸爸說道。：“你們想，有兩種選擇。第一：當時它們下了第一窩蛋后，并沒有不孵，而是在人不注意時孵，最終孵出了小鳥。第二：它們可能又下了一窩蛋，孵出了小鳥�！薄拔屹澩诙N說法。首先，那第一窩蛋不在它們?nèi)サ牡胤剑浯�，賣鳥人說第一窩蛋大約都是空蛋，產(chǎn)鳥率很低，所以我贊同第二種說法�！蔽乙舶l(fā)言道。媽媽爸爸不約而同地點了點頭。
哈，可愛的'小鸚鵡。
可愛的小學(xué)作文 篇3
星期五下午，媽媽給我買了一只毛茸茸的小雞。這只小雞的眼睛是閃亮的黑色，只要一閉上眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)，小雞的眼睛立刻就變成了“瓜子”眼。小雞的鼻子是兩個很小的洞；嘴巴尖尖的，帶著一點淡紅色；它的身子是淡黃色，軟軟的，摸上去很舒服；更有意思的是，它的`腳是竹葉形的。它每天唧唧唧地叫個不停，于是我便給它起名叫唧唧雞。
我每天一起床就去看唧唧雞，它一看見我來了，就會不停地叫，好像在說：“小主人，我餓了，請給我一點吃的吧�！泵慨斶@時，我就會趕忙解開米袋，喂它小米吃。每天放學(xué)回家后，我都會把小雞抱出來，讓它在客廳里跑一會兒。這時，我去哪兒它就去哪兒，緊緊地跟著我，形影不離。
我非常喜歡這只小雞，因為它給我?guī)砹藷o窮快樂。
可愛的小學(xué)作文 篇4
一個精致的外殼，殼上有著排列整齊的各種花紋，殼里藏著我們家里的第四位家庭成員，一只小烏龜—樂樂！樂樂的眼睛又黑又亮。有事，還會調(diào)皮的眨巴幾下小眼睛。四肢雖然看上去軟軟的，其實強健有力，還有隱藏起來的鋒利的爪子。樂樂在與我們一起生活時十分可愛。
別看樂樂平時是個“縮頭烏龜”，但是在吃食物的時候，它可踴躍了！記得有一次我給樂樂喂食，在盆里放了三十顆龜糧，它也許是餓壞了，一見到食物，就狼吐虎咽的吃了起來，一口吞掉三四顆，不一會功夫，樂樂就把所有的糧食吃完了。我正打算要走，卻看到了樂樂它那既可憐又無辜的祈求眼神，好像在說：“小主人，求求您，再給我吃一點吧，我的肚子還沒飽呢”。我的心軟了，只好再給它放了一些糧食。此時的樂樂，心里十分滿足。瞧，他正在好好享受著通過自己的“努力”所得來的食物呢。
樂樂在睡覺的時候十分有趣。記得那次我剛剛寫完作業(yè)，正準備和伙伴一起玩耍時，突然聽到了樂樂在盆里發(fā)出奇怪的聲音，現(xiàn)在樂樂不應(yīng)該在睡覺嗎？這到底發(fā)生了什么事情？我趕緊跑過去一看究竟，眼前的.景象令我大吃一驚，樂樂竟然邊睡覺邊游泳。真沒想到我第一次見到樂樂游泳竟然是它在睡覺的時候，簡直太神奇了！
這就是五年來與我朝夕相處的另一個伙伴，可愛的烏龜—樂樂。樂樂謝謝你給我的童年時光增添了無限的樂趣與五顏六色的 時光！
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