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謙讓作文小學(xué)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的謙讓作文小學(xué)，僅供參考，大家一起來看看吧。
謙讓作文小學(xué)1
哈哈，又是一個(gè)高興的星期天，有很多的事情等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
一、謙讓
“哎呀，這個(gè)公交車怎么還沒來呀�！蔽抑钡恼f。“別著急嘛，我們到了車展的地方，我看一輛好車，以后就不愁借了別人，自己沒的用了！”一邊的老爸專說風(fēng)涼話。車終于到了，我和老爸就三五下上了車。
車上一路很舒服我很老爸都坐著。有一個(gè)公交車站，上來了一個(gè)女的，另我不敢相信：車上有個(gè)電視，是專門給我們說路線的，但有一次卻說了：哪為好心人讓老人或婦女坐。我聽了，想想也是，就想站起來，但是爸爸好像看出了我的心思，就馬上站出來讓了那位婦女。
哈哈，又是一個(gè)高興的星期天，有很多的事情等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
二、經(jīng)驗(yàn)
“哎呀，坐了半個(gè)多小時(shí)的車了，累也累扁了�！蔽矣衷谝贿叞l(fā)牢騷了。
“還要走多少路啊” “大約200米” “靠，老爸，你看這做三輪車生意的也蠻難的'，就去光顧以下吧，好嗎？” “你這個(gè)精靈鬼，算了，怕了你了，快去叫去。”我們坐三輪車到了雄偉的城市廣場(chǎng)，人山人海，川流不息。
“這里有車展？” “你怎么那么多廢話�！� “我怎么感覺你剛剛認(rèn)識(shí)我啊�！蔽覀兊搅丝窜嚨牡胤�，啊，車的世界！
爸爸到一輛車后車，左看看右看看，好象永遠(yuǎn)都看不夠似的�！拔艺f老爸啊，你要買就買啊，你看那些干啥呀，切”“虧你還對(duì)車感興趣呢，我看啊，你是只會(huì)看表面的家伙。”“哼”爸爸看中了一輛車子，我問他為什么看中那輛，爸爸呼了一口氣，說：“你看這車子，里面很舒服，坐著看著也很寬敞，而且里面的設(shè)置很齊全……”老爸說了許多，感覺永遠(yuǎn)說不完似的。
謙讓作文小學(xué)2
謙讓不僅是一個(gè)人的一種美德；一種胸懷；一種豁達(dá)；一種無私的體現(xiàn)，而且是一種境界。它能拓寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。
自古以來，我國(guó)人民就有謙虛的美德。
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一個(gè)梨的大小，雖然微不足道，但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來說，是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人保持謙和、禮讓。
在現(xiàn)實(shí)中，做人境界的高低，常常體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的`不同方式、方法上。有人善于化解矛盾發(fā)生。有人則往往會(huì)激化矛盾。
在日常生活中，大家同在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，或同在一個(gè)地方生活，難免會(huì)有一些矛盾的發(fā)生，而引發(fā)矛盾最多的，最常見的往往是因?yàn)槔骊P(guān)系，大家都希望自己得到的東西是最好的，是最有價(jià)值的。如：乘公交車讓位，不斤斤計(jì)較等等。其實(shí)我們深省一下，人生短短幾十載，相逢也是一種緣分，我們互相彼此謙讓，留給世人的一定是一種良好的口碑，良好的口碑才是人一生最寶貴的財(cái)富。
所以，人與人之間相處貴在謙和禮讓。
你謙讓了對(duì)方，并非表明你不行或無理，而是一種做人的氣度；一種情操！從而表現(xiàn)出你做人的高尚境界。反過來，你為了自己的某種利益，對(duì)別人惡語相加，拳腳相向。這恰恰表現(xiàn)出你做人的境界不高。一個(gè)人越是知識(shí)淵博，才華出眾，成就非凡，那么，他的境界往往就越高，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻，越能謙讓他人。
謙讓是一種美德，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，更要保持謙和、禮讓，使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
謙讓作文小學(xué)3
車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份友愛。謙讓，就像炎熱的夏日里，那一陣涼爽的清風(fēng)，又猶如寒冷的冬天里那一縷溫暖的陽光。
在一個(gè)晴朗的夏日天空中飄著幾朵棉花糖似的'云彩，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師抱著一沓卷子走進(jìn)教室，看著同學(xué)們說：“今天是第5單元測(cè)試，考試時(shí)間兩節(jié)課，你們一定要抓緊做題�！边�強(qiáng)調(diào)了要注意考場(chǎng)紀(jì)律。之后叫我上臺(tái)領(lǐng)卷子給同學(xué)們發(fā)出去，同學(xué)們安靜地等待著發(fā)到只剩我和同桌兩個(gè)人時(shí)，只剩下一張卷子了，我連忙舉起手報(bào)告老師：“老師這兒還少一張卷子”。老師驚訝回應(yīng)道：“啊，好的，我現(xiàn)在去辦公室取。”我想著同桌寫的慢而且成績(jī)不太好，就讓給他吧，我把卷子遞給他：“你先寫吧，我再等等�！彼麚u了搖頭：“還是你先寫吧！”卷子又回到了我手中，我又一次把卷子推給了他：“我寫字快能跟上，你先寫吧！”他說不過我，只能不好意思地說聲謝謝，便低頭快速地寫了起來。時(shí)間一分一秒的過去，我呆呆地坐在板凳上，心里焦急就像白爪蟲撓心一般，只聽見同學(xué)們做卷子時(shí)，筆尖在紙上滑動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙聲。就在這時(shí)，老師大步地走進(jìn)教室，快速的把卷子遞給了我，這是同桌對(duì)我說：“加油，你一定可以跟上�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭，接著我便埋頭快速地寫了起來，此刻謙讓就像溫暖的陽光融化了我的心田。
還記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，我和幾個(gè)好朋友一起去上學(xué)，到了馬路邊由于是上班高峰期，車來來回回的非常多，我們幾次想走過去，可是都因?yàn)檐嚩嗦坊×�，這時(shí)有一輛黑色轎車停了下來，駕駛員叔叔把手伸出窗外，朝我們揮了揮，示意讓我們通行，我們幾個(gè)拉著手走到馬路中間，叔叔把頭伸出窗外大聲對(duì)我們說：“天冷路滑路上走慢一點(diǎn)，注意安全�！蔽覀儙讉�(gè)向叔叔回應(yīng)：“謝謝叔叔！”然后我們不約而同地朝他揮了揮手便過了馬路向?qū)W校走去。
謙讓是一種良好的美德，這美好的品質(zhì)像一顆顆種子種在我們每個(gè)人的心田，讓它生根發(fā)芽，綻放出美麗的花朵。
謙讓作文小學(xué)4
在繁華的大街上，這里不比農(nóng)村的樸素，桃花瓣悄然落下，鋪滿了地面，我走在這艷粉的桃花地毯上，夕陽悄然落下，在與我擦肩而過的晚風(fēng)的桃花香飄入我的`鼻尖，享受著謙讓帶來的快樂，那一刻，我相信，我長(zhǎng)大了。
那一年寒假，我和往常一樣在大街上行走，直奔目的地而去——吳記肉包子店，可別說，這店的肉包子口味特好。吃肉包子時(shí)滾燙的汁水在口腔中飛濺，辛辣中帶著三分甘甜，那滋味別提有多棒！想著想著，我的口水不由自主地流下來，路過的人紛紛用異樣的目光看我，我臉色一黑，加快了步伐。到達(dá)包子店后，看著最后一籠包子即將落入一個(gè)妹妹手中，我臉色一凜，整個(gè)人“嗖”地一下，如離弦之箭一般，以無限接近于光速的速度，趕在小女孩之前拿到了包子并買了下來，那個(gè)女孩一愣，看起來要發(fā)火了！
但沒想到的是，那個(gè)女孩只是微微一笑：“哥哥，沒事兒，不就是一盒包子嘛，沒有什么大不了的，我讓給你吧！”面對(duì)著這個(gè)不足十歲的小女孩，我的內(nèi)心突然冒出一道聲音：“陳淼，別給她，這個(gè)包子很好吃，留給自己才好！”但緊跟著又傳來一道聲音：“陳淼，別聽從你內(nèi)心的惡魔的誘惑！”怎么辦，是選美食還是謙讓？但這時(shí)，耳邊傳來外婆的：“人吶，這一輩子因謙讓而精彩！”
是啊！身為一個(gè)中國(guó)人，我怎么能如此自私呢？頂著別人奇怪的目光，我把包子遞給她，一句話沒說，轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)方……
漫步在桃花瓣上，我想起了那件事，不知為何，內(nèi)心有一種充實(shí)感。
成長(zhǎng)因謙讓而精彩！
謙讓作文小學(xué)5
在人生的道路上能謙讓三分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。--題記
在爭(zhēng)分奪秒的生活競(jìng)爭(zhēng)中，有來自家人溫馨的關(guān)懷，有來自朋友真心的問候，有來自對(duì)手不懈的挑戰(zhàn)……唯獨(dú)少了來自人與人之間的謙讓。
謙讓·寬容
夏日的禪不知疲倦地叫著，陽光如火般烤著大地，照在皮膚上一陣灼熱，身上的衣服散發(fā)著一股陽光的溫暖，卻與溫?zé)岬目諝忮忮�，造成了難耐的異味。原本煩躁的`心情更加濃郁，喝下一口橙汁，冰鎮(zhèn)的汽水依舊抵擋不住夏日的炎熱，并沒有讓我的心情平靜了一些。瞟著旁邊的“白裙子”，把蓋子亂擰了一通，甩著手離開了報(bào)亭。誰知，“白裙子”旁邊有一股橙精靈包圍著她，在她那顯眼的裙子上留下了它們的足跡，玩得不亦樂乎！
“啊--”“白裙子”大叫一聲，卻無法改變事實(shí)。我自知不妙，前去負(fù)荊請(qǐng)罪，臉又在意料之中燒了起來，正準(zhǔn)備被難聽的音符壓的透不過氣，卻迎來一陣輕靈的問候：“你怎么樣了？沒事吧，有沒有滴在你身上？”，我有些懵懂：不是犯錯(cuò)的是我嗎？怎么聽著像她？“你這……”我指了指染橙的裙子�！皼]事，我還嫌裙子太沒個(gè)性呢，你看，這不挺漂亮的嗎？”說著走出了報(bào)亭，看著她那遠(yuǎn)去的背影，我的心底涌出一股暖流……
謙讓·諒解
放學(xué)公交的人流，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，原本不引人注意的我更是夾在了中間。腳沒有立足之地，“啪”地踩上了一個(gè)人的腳�！皩�(duì)不起！對(duì)不起！”天知道我現(xiàn)在多么想息事寧人�！皼]關(guān)系，你太擠了吧，來，坐在我腿上吧！”婦人說道�！斑@……”“沒事，來吧！”坐在她的腿上，心中的河流激起了一片漣漪……
謙讓能使人修身養(yǎng)性，謙讓能鑄造一個(gè)人的靈魂，謙讓能帶來人與人之間的信任，也是衡量一個(gè)人品質(zhì)的重要條件。
讓我們的生活中，充滿謙讓吧！
謙讓作文小學(xué)6
今天是個(gè)好日子，為什么這樣說呢？因?yàn)榻裉�，我的表姐帶著我可愛的小外甥女來了，你說，這能不高興嗎？
我早早的起了床，興致勃勃地等我那四歲的外甥女�！斑诉恕币魂嚽瞄T聲，我肯定是她們來了，我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門口�！靶∫獭毙≮A贏歪著頭，眼睛瞇成一條縫，笑盈盈地問候我�！皫滋觳灰�，嘴變甜了，知道進(jìn)門喊小姨了�！毙≮A贏故作小聲的趴在我耳邊說：“小姨，你不是說，有牛奶糖吃的嗎？”我伸出手輕輕敲了她一下頭：“吃！吃！你就知道吃！糖！糖！就知道糖，你看你牙都有蛀牙了，你還說那是巧克力粘上去的。我是不會(huì)給你糖的，”聽我說完，贏贏生氣的便扭頭走人了。
我在一邊忙自己的。不一會(huì)兒，小贏贏左手拿著畫書，右手拿著旺仔牛奶，一蹦一跳的走到我跟前，喝奶聲超大，分明是故意的嘛。我心想：怎么這么不聽話。便大聲笑道：“哈！小孩就是小孩，書都能拿反�！壁A贏看到我得意的樣子，頓了一下，“噗”的一聲，我的臉上頓時(shí)粘滿了帶口水的瓜子皮，“呀！你怎么這樣��！”我憤怒地站起來，朝她的屁股上狠狠地打了幾下。“哇——哇——”我們倆唱起了二人轉(zhuǎn)，她坐在地上哭，我站起來哭。媽媽和表姐同時(shí)趕到“怎么了？”我急忙說：“奚梓贏她吐我一臉瓜子�！薄靶∫趟蛭�。”我們倆一唱一和，一句接一著句，表姐和媽媽聽的迷迷糊糊。
媽媽把我拉到臥室，語重心長(zhǎng)的地說：“你知道世界上最美麗的品德是什么？”“是愛心�！薄安粚�(duì)，最美麗的品德是謙讓，這也是愛心的'一種。你都上六年級(jí)，怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計(jì)較呢？“哦”我看了一眼媽媽，說：“你是想讓我道歉，讓一讓那個(gè)小屁孩？”“你說呢？”
我來到客廳，笑了笑，蹲下來說：“糖可別多吃，不過吃一兩顆沒關(guān)系的�！蔽夷贸鰞深w糖給她，贏贏親了我一口：“謝謝小姨！”聽了小姑娘的話，我的心里立即涌出一股暖流。
就在這一天，我學(xué)會(huì)了世上最美麗的品德——謙讓。
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