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小學(xué)親子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)親子作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)親子作文1
今天，我醒的比以往都要早，因?yàn)檫@是我期待已久的第一次班級春游。我想著會是去哪兒玩呢？有哪些好玩的項(xiàng)目？我會玩的很開心嗎……
7點(diǎn)55分，我跟爸爸一路小跑，這時(shí)校門口已經(jīng)停了2輛大巴車，大家都在等著出發(fā)了！沒一會人員到齊，我們出發(fā)了，在車上我們有說有笑，還玩了游戲，唱了歌。很快就到了目的地。下車后，領(lǐng)隊(duì)先給我們介紹了導(dǎo)游，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了第一個(gè)游戲——石頭剪刀布。我們隊(duì)出的全是石頭，結(jié)果3：0我們贏了，哈哈，太厲害了！后來我們女生隊(duì)去玩了皮劃艇，我跟湯佳杭一組，我老爸一個(gè)人用了吃奶的勁才把我們3個(gè)劃過去，我們還不停地撞墻，上岸的時(shí)候老爸的褲子都濕了，滿臉的汗。笑死我了！
接著，我們又去玩了小火車。在烈日的太陽下，我們等啊等。當(dāng)小火車停下來的.時(shí)候，我急忙跑過去搶了最前面的位置，小火車帶著我們“嘟嘟嘟”地往前開。最讓我刺激的是我們?nèi)ネ媪丝ǘ≤�。這次終于輪到我開車，老爸坐副駕駛了。我踩足了馬力，像飛一樣的往前沖。一旁的老爸拼命的大叫：“開慢點(diǎn)，開慢點(diǎn)…”結(jié)果我還超速了，簡直就太刺激了！但是老爸說下次還開這么快，就不能讓我玩了！
到了中午，我們就去吃飯！伙食很豐盛，我們吃的津津有味！之后休息了一會，我們就去玩了真人CS，我一邊躲，一邊打。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)躲藏的秘密基地，我就把槍口伸出去打中了很多人。后來我們又去走了緬甸橋，雖然有點(diǎn)害怕，但是我們還是走完了全程。還射箭，很遺憾我一個(gè)都沒有上靶。
最后，我們依依不舍地離開了布洛瓦，到了學(xué)校后我們還拍了照留念！今天是我最開心的一天！
小學(xué)親子作文2
期待的親子游終于到了，我特別的興奮。我一大早就起床了，叫了爸爸好幾次，爸爸才起床，我都等的急死了。
我們來到學(xué)校大門口集合，坐上大巴車出發(fā)去海寧布洛瓦生態(tài)度假村。路上我和同學(xué)一起坐，兩個(gè)人聊的特別開心，感覺很快就到了目的地。
到了那里，教練帶著我們做了幾個(gè)親子游戲，特別的有趣。做完親子游戲，領(lǐng)隊(duì)就帶我們開始玩各個(gè)項(xiàng)目了。首先，我們?nèi)ラ_了卡丁車，那里的路凹凸不平，開在路上車特別的'抖，車子后面揚(yáng)起了很多的灰塵，還好我們是第一輛車，沒有吃到灰塵。接著，我們做了小火車，小火車也特別的刺激，特別的好玩。然后，我們?nèi)澚似澩�，湖中中央還有幾只美麗的天鵝，特別的好看。
吃了中飯，我們繼續(xù)下午的項(xiàng)目：有射箭、走緬甸橋和真人CS。其中緬甸橋是一個(gè)鍛煉人膽量的項(xiàng)目，走在上面很害怕，中間有一次差點(diǎn)掉下去了，但是爸爸一直在后面鼓勵(lì)我，我用盡力氣把自己拉起來繼續(xù)往前走，最終走到了對岸。爸爸表揚(yáng)了我說：“你今天特別的勇敢，特別的棒！”我特別的開心！最好玩是真人CS，我們分成兩組打?qū)官悺１荣愐婚_始，我們就互相射擊，你來我往的，玩的可開心了。遺憾的是我的槍沒電了，里面還有好多子彈沒打完。
時(shí)間過的很快，一天的時(shí)間就這樣過去了，我們拍完集體照就上車回家了。到了學(xué)校居然還有驚喜，家委給我們準(zhǔn)備了送個(gè)媽媽的康乃馨，因?yàn)榻裉爝�是母親節(jié)。今天真的是開心又驚喜的一天！
小學(xué)親子作文3
今天，陽光明媚，我們金筆作文的學(xué)員和家長們在新會人民會堂后的小操場舉行了一次拔河比賽。
老師把我們分成了黃組和橙組，我被分到 黃組。首先是男生的比賽，我們排好了隊(duì)，站好了位置，在老師和家長的指導(dǎo)下，我們雙手緊握繩子，腳挨腳。只聽到哨子聲一響，隊(duì)員們使出了全身的力氣，咬緊 牙關(guān)往后拉。開始，繩子往我們這邊靠近，我的心情興奮不已，更加用力地拉，加油聲在我的耳邊陣陣地回響著，給予我大大的動(dòng)力。對方組也不甘示弱，他們齊心 協(xié)力，繩子慢慢地向他們走去，我們心里一慌，手上的'繩子好像沒了力氣似的，被他們一拉，我們輸了第一局。隊(duì)員們都傷心極了，老師和家長在一旁鼓勵(lì)我們： “輸了一局沒關(guān)系，還有第二局呢！”
我們總結(jié)了第一局失敗的原因，收拾心情準(zhǔn)備第二局的比賽。我心想：不管怎么樣，我們一定要贏。比賽又開始了，我們?nèi)σ愿�，可是，對方組實(shí)在是太強(qiáng)大了，我們還是輸?shù)袅说诙�！第三局，我們在老師的幫助下，終于迎來了勝利，隊(duì)員們個(gè)個(gè)高興得互相擁抱、互相歡呼！
我們男生組雖然輸了一場，但是，我們還有女生組為我們“報(bào)仇”。女生組一開始比賽，我們就在旁邊給她們加油，我們的女生隊(duì)員果然不負(fù)眾望，挽回了我們組的“面子”，二比一，贏了！
最后，是家長的拔河比賽。正當(dāng)兩組的家長扎好馬步，奮力迎接比賽的時(shí)候，繩子突然斷了！家長們個(gè)個(gè)四腳朝天地倒在地上！實(shí)在是太有趣了！拔河竟然也能把繩子給拔斷！我們在旁邊都笑翻天了！
這次的拔河比賽實(shí)在是讓我們太開心和難忘了，真希望以后還會有更多這樣的親子活動(dòng)課堂！
小學(xué)親子作文4
這幾天，我一直在家收拾整理物品。例如:小時(shí)候的書籍，幼兒園的玩具……大家猜猜我在進(jìn)行什么秘密活動(dòng)呀？哈哈，我正準(zhǔn)備去參加親子跳蚤市場活動(dòng)呢！
終于盼到了周末，我們一家三口來到了商之都。哇！這里人氣爆棚，樂翻天啦！工作人員找到一個(gè)40號攤位，叫我們布置一下，剛坐下的我便迫不及待地?cái)[出一件件商品，大聲吆喝道:“走一走看一看了！清倉大甩賣！跳樓價(jià)！”果真，我這幾聲吆喝像吸鐵石一樣吸引了很多人(大多數(shù)都是小孩子。)他們紛紛向我的攤位圍過來：有的玩小汽車，有的玩奧特曼玩具，還有的玩我的托馬斯小火車呢！我滔滔不絕地介紹著，一會兒工夫，就有很多玩具賣掉了。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，小鹿姐姐突然說：“下面有請李卷青小朋友推銷他的物品。”O(jiān)H！NO！怎么辦！家里的演講稿還沒有完全背下來��！看來，寶寶要使出洪荒之力了！氣場很重要！于是，我拿起話筒自由發(fā)揮，忘掉的.廣告詞就省略掉，自信地推銷起來，還不時(shí)地?cái)[弄“鎮(zhèn)店之寶”——托馬斯小火車，演示它的百變玩法。我一講完，全場就想起雷鳴般的掌聲，我成功了！正好，這時(shí)有一個(gè)阿姨牽著一位小妹妹來了，他們問我托馬斯小火車多少錢，我就說:“便宜賣了，只要15元�！卑⒁剔D(zhuǎn)身問小女孩:“你喜歡嗎？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨二話沒說，笑瞇瞇地把小火車買了下來。
雖然這次賣東西賺的錢不多，有一些還送給了別人，但我還是很開心，因?yàn)樘槭袌龌顒?dòng)既鍛煉了我的口才和膽量，還讓我有了很大的成就感，給我?guī)砹藷o窮的快樂。
小學(xué)親子作文5
“腹有詩書氣自華，才到高處重也輕�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！蓖嘎冻鲎x書，讀好書的意義。對于我們每個(gè)孩子和家長來說，閱讀應(yīng)該成為我們生活的一部分，像飲水一樣自然。
我喜歡讀書，我的媽媽也喜歡讀書，記得媽媽跟我說我小時(shí)候還剛會走，媽媽帶我出門，到了一家兩元店。那里有很多東西，所有孩子看了都很新奇，但是，我偏偏到了書攤，拿起書看來看去，久久不肯離去，連老板都笑了，連口說“這孩子真特別。”從那時(shí)起，媽媽說：“一定要給我營造一個(gè)書香家庭�！笨墒墙o孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是媽媽的困惑。為此媽媽也絞盡腦汁，她自己到書店看，問老師，問長輩，最后媽媽決定和我共同到書店選書，選書我作主，這極大地調(diào)動(dòng)了我的積極性，我在店里一遍一遍地看，挑來挑去，好多書都想買。最后媽媽告訴我，買書不在多，一次可以買一兩本，關(guān)鍵是買了書要讀，要消化，要吸收，慢慢看。等這幾本看完了，下次再來買。所以，直到現(xiàn)在，我都有這個(gè)習(xí)慣，每次買書都不超過三本，看完之后再到書店買。買到我喜歡的書，我愛不釋手。
回到家，就已經(jīng)迫不及待了。媽媽與我商定每天寫完作業(yè)閱讀40分鐘，如果有興趣可多讀一些。剛開始，我字認(rèn)得不多，媽媽就給我讀。我在一邊聽，媽媽一邊給我讀一邊給我講解，我聽得很入神。直到現(xiàn)在我還能清晰的記得媽媽給我讀《與孩子一起成長》時(shí)的情節(jié)。其中有很多的小事例、人物，媽媽一邊給我讀，一邊聯(lián)系實(shí)際，有時(shí)還問我那個(gè)孩子做得對嗎？你應(yīng)該怎么做？其實(shí)，媽媽不只是在教我讀書，其實(shí)她是在教我很多做人的道理。我們共同討論書中的故事、人物、語言，就這樣我慢慢長大，開始自己讀起了書，媽媽聽著。有念錯(cuò)字或是不流利的地方，媽媽就過來指導(dǎo)。再有不懂的地方就查閱書籍，查電腦�？赐暌徊糠侄家o對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和媽媽互相討論、交流，提高了我的語言表達(dá)能力。讓我養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習(xí)慣，這有利于提高我的寫作水平。
如今，我和媽媽一起把《十萬個(gè)為什么》、《與孩子一起成長》、《魯濱遜漂流記》、《老人與�！�、《西游記》、《紅樓夢》等等很多書籍都一起閱讀了，此刻我是如此幸福，我正和我的媽媽共同享受書籍給予我們源源不斷的.知識，我和我的媽媽也像朋友一樣親密無間無話不談，媽媽可以零距離感受到我心理和思想的變化，更好地引導(dǎo)我快樂健康的成長。親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)自己讀書、思考的習(xí)慣，使自己與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
小學(xué)親子作文6
星期六我們班大多數(shù)同學(xué)和爸爸媽媽們一起去參加了一１班第一次親子活動(dòng)。我們先是去了西溪濕地博物館。我們兩個(gè)兩個(gè)排著隊(duì)拉著手進(jìn)去，有個(gè)阿姨一直在給我們介紹濕地的許多動(dòng)物和植物，真是大開眼界。
后來我們又去做比薩，我們一點(diǎn)點(diǎn)把比薩的材料放在餅上，然后餅就被拿走去烤了。過了一會，當(dāng)阿姨把我做的`比薩終于放到我的面前時(shí)，我打開一看，真不相信自己做的比薩這么好，嘗了一下還特別好吃喲。
小學(xué)親子作文7
星期六，我很早就起床做好了去南山索面村冬游的準(zhǔn)備，我和爸爸來到學(xué)校門口，坐上車就出發(fā)了。
一路上，導(dǎo)游姐姐組織我們玩游戲，表演節(jié)目，同學(xué)們都積極參加，有的'同學(xué)還多次表演節(jié)目，我也得到了小禮品。
到目的地后，我們學(xué)了拉索面，做葡萄酒。有一位叔叔，教我們拉索面，先拉二下放一下，再拉二下又放一下，重復(fù)了很多次，索面就做好啦，做好以后，叔叔給我們一個(gè)袋子叫我們帶回家。導(dǎo)游姐姐教我們做葡萄酒，先叫我們洗手，然后把葡萄一個(gè)一個(gè)摘下來，再把葡萄皮剝掉，葡萄籽取出來，最后把葡萄捏碎放進(jìn)竹筒里，把口封住。一個(gè)阿姨跟我們說三天后就成酒啦。
在捉雞的節(jié)目里，老師和我們一起玩，大家都很開心，老師們在一分鐘之內(nèi)捉到了九只雞，幫助同學(xué)們得到雞蛋的獎(jiǎng)勵(lì)。下午同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽，家長們參加了活動(dòng)。后面又一起去挖地瓜，我挖到了一個(gè)很大的地瓜。經(jīng)過一天的活動(dòng)以后，就坐車回家了。
在這一天里，我看到了清清的小河，冬的景色。參加了勞動(dòng)，收獲真大�。∥艺娴暮荛_心。
小學(xué)親子作文8
今天我們甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會。
早上天空下著小雨，我和媽媽參加親子跳繩比賽。
10點(diǎn)40分左右，輪到我們二年級時(shí)，天空的雨越下越大，同學(xué)和家長們都沒有離開場地，有的.打傘，有的沒打傘，任雨水淋到身上。
“二（一）班宋躍好！”體育老師很快就報(bào)到我的名字。
我一下子緊張起來，我的心開始怦怦地跳個(gè)不停。
老師哨子用力地一吹，我就跟著媽媽的節(jié)奏跳了起來，跳著，跳著，我的心情一下子就平靜了下來。
一分鐘很快就到了，我們跳了八十二下。比賽后，媽媽說自己剛才跳的時(shí)候肚子很痛，但還是堅(jiān)持到最后。
我很想對媽媽說聲謝謝，媽媽我愛你，我期盼著能和媽媽一起參加下一次的親子運(yùn)動(dòng)會。
小學(xué)親子作文9
“親子運(yùn)動(dòng)會正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)?）班的親子運(yùn)動(dòng)會在寬闊的運(yùn)動(dòng)場拉開帷幕了。
第一個(gè)項(xiàng)目是二人三足賽，比賽時(shí)用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個(gè)人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個(gè)同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動(dòng)作開始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時(shí)間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長的`步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡直像“南轅北轍”，兩人一個(gè)趔趄跌個(gè)四腳朝天。一個(gè)個(gè)滑稽可笑的場面讓場外的觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起。“各就各位，預(yù)備――跑！”一聽到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對面的雪糕筒，回到了終點(diǎn)。唉，沒拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動(dòng)作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在和諧歡樂的氣氛中進(jìn)行著……
今天的陽光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運(yùn)動(dòng)會的多么別開生面。
小學(xué)親子作文10
今天我們的教室里來了一些我不認(rèn)識的叔叔阿姨們！”后來我的問了一下劉宇軒才知道今天要舉行一年級親子活動(dòng)，叔叔和阿姨們很有膽量。
來到了講臺的前面，我們都給表演的叔叔阿姨們一起鼓掌，我相信每個(gè)叔叔阿姨都很認(rèn)真的進(jìn)行了這次熱烈的活動(dòng)，他們都把弟子規(guī)里的內(nèi)容說了出來，他們也把里面孝順父母的.語言說出來了，我佩服每個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)的人，獎(jiǎng)品是李子衿推薦給演員的，同時(shí)李子衿也得到了獎(jiǎng)品呢！
小學(xué)親子作文11
在今年的運(yùn)動(dòng)會上，學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長和學(xué)生共同完成的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
老師讓我和我爸爸代表我們班。我當(dāng)然很高興我們周家父子兵能再次聯(lián)手！但是，前一天晚上接到通知的時(shí)候，才聽說六年級親子活動(dòng)比賽是跳繩。我不禁想知道：這是雙跳還是單跳？規(guī)則是什么？直到比賽臨近，學(xué)生和家長才知道，學(xué)生和家長跳的是普通的單人跳繩。學(xué)生先跳，家長跟著。時(shí)間是一分鐘。如果兩次跳躍的總和最大，則獲勝者為獲勝者。每個(gè)年級只取前三名。親子活動(dòng)的排名分?jǐn)?shù)在班級總分中翻了一番。我非常興奮，希望能用父子倆的努力為班級爭光。整個(gè)上午，我都在不安的心情中等待著比賽的開始。
已經(jīng)快九點(diǎn)半了，終于到了親子比賽的時(shí)間。我和爸爸來到比賽場地，一邊做簡單的熱身活動(dòng)，一邊互相鼓勵(lì)。我先去了球場，劉老師哨聲一響，我的比賽就開始了。這一刻，我的心還在不停的跳動(dòng)著，周圍的一切似乎都與我無關(guān)，我專注地跳舞，連忙握手，跳繩摩擦空氣的聲音，在我耳邊響起。節(jié)奏不斷的回蕩著，一切似乎都平靜了下來……我敏捷地?fù)u著跳繩，雙腿不停地跳動(dòng)，同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整呼吸，聽到跳繩的聲音也很規(guī)律。好像在和我唱和平。我，我的胳膊，我的腿，還有跳繩，仿佛是一體的，我?guī)缀跸硎苤@個(gè)美妙的過程。一分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了，最后的結(jié)果讓我很意外：141！我對自己的`表現(xiàn)很滿意，連我爸都給我豎起大拇指�！皝戆桑职�！”我開始馬不停蹄地為爸爸加油，希望父子倆攜手奪得第一名，為我們班拿到寶貴的14分�？吹贸鰜戆职忠埠芫o張。畢竟，這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會。很期待，很期待把這寶貴的14分帶進(jìn)我們班的總分……又是一分鐘，時(shí)間怎么過得這么快，我好像覺得時(shí)間比我跳的還短。爸爸跳的次數(shù)讓我有點(diǎn)后悔：100次，我跳的次數(shù)沒有我跳的多！看來爸爸跳繩很不自在，斷斷續(xù)續(xù)地跳著。他根本就沒有表現(xiàn)出他應(yīng)該達(dá)到的水平！其實(shí)爸爸跳舞的時(shí)候，我也仔細(xì)觀察過其他的家長，他們跳的都不是很好。所以我以為這14分已經(jīng)計(jì)入我的班級了，但是……唉！我們只獲得了第二名，只比第一名少了11名。比賽結(jié)束后，仔細(xì)想想，我不禁突然意識到：我們和同學(xué)一樣，認(rèn)真對待比賽，努力工作。雖然結(jié)果有些遺憾，但收獲更令人欣喜！
一份努力，一份收獲。相信如果再接再厲，明年的亞運(yùn)會一定會取得歷史性的突破！同學(xué)們，加油，讓我們以良好的風(fēng)度贏得榮譽(yù)，用自己的力量收獲成果，為小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會留下美好的印象！
小學(xué)親子作文12
“加油！加油！”星期二學(xué)校的操場上可熱鬧了，這是我們高銀巷小學(xué)舉辦的第一屆親子運(yùn)動(dòng)會，比賽項(xiàng)目可多了，有：趕小豬，綁腿跑，跳繩接力……，我和爸爸參加的'是綁腿跑，比賽的前一天晚上，我和爸爸還進(jìn)行了綁腿跑練習(xí)，我們喊著口號“一、二，一、二”，跑了很多次，直到配合默契。但是正式比賽開始了，我非常緊張，我想我一定要和爸爸齊心協(xié)力，可是，我還沒反應(yīng)過來，就被爸爸一把拎起“拖”了出去，我感覺雙腳不聽使喚，大腦一片混亂，自己就像一只“小雞”，被“老鷹”一把捉住叼走了，我緊緊地?fù)ё“职值难�，還沒回過神，爸爸就到終點(diǎn)了，雖然最后我們班得了第三名，但大家還是很開心，友誼第一，比賽第二么，這真是一個(gè)難忘的親子運(yùn)動(dòng)會，以后有機(jī)會，我還愿意參加。
小學(xué)親子作文13
5月27日，也就是星期一，是我快樂的日子。因?yàn)檫@是一次難能可貴的親子活動(dòng)。這天中午，爸爸告訴我，在12點(diǎn)30分前必需吃完飯，扎好辮子，拿上袋子就要出發(fā)了。
快樂的親子活動(dòng)開始了，活動(dòng)地點(diǎn)是在越秀公園。我想，是因?yàn)槟抢锏目諝夂�，學(xué)校才組織我們?nèi)ピ叫愎珗@的吧。我是第一個(gè)到達(dá)的，同學(xué)們還沒有出現(xiàn)，我便和爸爸一起猜想，第二個(gè)到達(dá)的會是誰呢？
在我和爸爸猜測的時(shí)候，萬梓琪出現(xiàn)了！她喊我的名字的時(shí)候，差點(diǎn)把我嚇壞了。我和萬梓琪商量，“我們先找個(gè)地方躲起來，等其他同學(xué)來的時(shí)候，我們就一起跳出來�！薄昂��！闭谏塘康臅r(shí)候，費(fèi)祺越帶著妹妹來了，其他同學(xué)也陸續(xù)到達(dá)。
我們先去了北秀歌舞臺。在那里，看到了我們所寫的硬筆書法，還給老師蓋章呢！接著是去五羊石像。那五只羊雕得栩栩如生。我還在那兒照相呢。最后是去鎮(zhèn)海樓。到達(dá)鎮(zhèn)海樓后，我們蓋了章，把卡片交給了老師。對了，我們還得到了一份“六。一”禮物呢！我們開始飲食了，這時(shí)候，黃胤淞來了。他的.腿受傷了，所以用的時(shí)間比較長。我問他的爸爸：“黃胤淞的腿怎么呢？”“騎單車時(shí)，膝蓋被弄傷了�！彼职只卮鹫f。希望黃胤淞的腿快點(diǎn)好起來。
飲食完畢，我們回家了，快樂的親子活動(dòng)結(jié)束了。
小學(xué)親子作文14
星期三下午，學(xué)校舉辦了親子游園活動(dòng)，有各種游戲可以玩，各自的班都兩個(gè)不同的游戲，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，贏了有獎(jiǎng)品，我獲得了4個(gè)獎(jiǎng)品。
下午2點(diǎn)半，活動(dòng)已經(jīng)開始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規(guī)則是這樣的：孩子或者家長來踢足球，題足球的人要閉著眼去踢足球，而另一個(gè)人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進(jìn)"龍門"就贏了。我來踢足球，爸爸來“指路”。玩完游戲后，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，規(guī)則是：一分鐘內(nèi)吹出水里的10個(gè)乒乓球就算勝利。我肺活量不夠，我就讓爸爸去，在爸爸排隊(duì)的時(shí)候，我去別的地方看看有什么游戲。
貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種游戲，各種各樣，獎(jiǎng)品豐富，這么多好玩的游戲，我都想玩了，我就去吹乒乓球那邊找爸爸，爸爸已經(jīng)出來了，我問：“爸爸，你吹完沒？”爸爸說：“不吹了，會弄濕衣服，又要浪費(fèi)時(shí)間排隊(duì)。”我就跟爸爸說：“爸爸，去玩其他班的游戲吧，很好玩的。”
我玩了投籃，獲得了獎(jiǎng)品，之后，又去玩拋籃球，得了第一名。玩完之后，我去尋找更好玩的.游戲，突然看見草地那邊有很多的游戲的，已經(jīng)沒了，我去我們班的游戲區(qū)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒了，是結(jié)束了吧，我看見大榕樹有游戲，就跑過去玩了，看見是搶凳子，我興奮極了，就讓爸爸先走，我去玩，負(fù)責(zé)游戲的老師說要有搭檔，就給我隨機(jī)搭配了一個(gè)，是高年級的姐姐。音樂一響，我就圍著外面的凳子轉(zhuǎn)，前面有個(gè)人一會慢，一會跑，真是氣死我了。
音樂一停，我就坐下，我本來能坐下的，就是因?yàn)槲姨萘�，被擠下去了。出局后，我繼續(xù)玩，老師問我有沒有搭檔，我就說沒有，老師說讓我去找個(gè)搭檔一起來玩，我找了關(guān)睿，關(guān)睿沒理我，我就繼續(xù)找啊找，終于看到一線希望，找到了劉淑逾，我問她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子，她高興地答應(yīng)了，我拉著她來到游戲地點(diǎn)，一起去排隊(duì)，過了一會兒，到了我們了，劉淑逾圍外面，我圍里面，游戲前，爸爸告訴我和劉淑逾游戲秘訣，我按照爸爸說的去做，可是還是沒坐到凳子，劉淑逾坐到了，兩個(gè)人之間只要有一個(gè)人沒坐到凳子，就算輸，所以，還得重來，我和劉淑逾再玩一次，我還是沒坐下，劉淑逾坐下了，不過還是有獎(jiǎng)品，我和劉淑逾都要了書簽，玩完游戲后，我就跟劉淑逾說：“我們?nèi)ネ嫱痘@好不好？”劉淑逾激動(dòng)地答應(yīng)了，她拉著我，跑得特別快，我說方向錯(cuò)了，她才停下來，我們就一起跑去游戲地點(diǎn)，可惜，已經(jīng)結(jié)束了，我和劉淑逾還是不放棄，去玩其他游戲，可是還是結(jié)束了。
這次親子游園活動(dòng)，我很開心，也很可惜，沒有趁多余的時(shí)間玩的游戲，獲得的獎(jiǎng)品，我只獲得了四個(gè)獎(jiǎng)品，別人6、7個(gè)，不過還是有收獲的。
小學(xué)親子作文15
我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)里看過專家鄒越的感恩教育講座，令我十分難忘。如今，我們終于有機(jī)會親身體驗(yàn)一下了。
今天下午，在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師，做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例，激情高昂的風(fēng)格，生動(dòng)感人的互動(dòng)，向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。
老師口中大量真實(shí)感人的故事調(diào)動(dòng)起多次震撼人心的現(xiàn)場互動(dòng)。當(dāng)學(xué)生們真誠地?fù)淼嚼蠋熒磉呎f：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感謝您！”師生們流下了激動(dòng) 的淚水。當(dāng)趙老師說想想為你整日操勞的父母，看看他們額頭，看看他們的'雙手，讓我們擁抱父母，表達(dá)自己的愛吧！同學(xué)們再一次流下了激動(dòng)的淚水。
整個(gè)會場氣氛熱烈，深深地觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈。是的，愛國主義精神是民族的靈魂；感謝師恩是學(xué)生的良知；感謝父母是孩子的孝心；自立自強(qiáng)是我們的信心。
今后，我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長！
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