小學的作文【匯總6篇】
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
星期三下午第一節(jié)課，我坐在四年級（6）班的教室里，額頭布滿了汗珠，心里撲騰撲騰地跳著。教室里安靜極了，連根針掉到地上的聲音都能聽到。你知道我們在干什么嗎？語文老師正準備在公布期中考試的成績。
我心里緊張極了，害怕自己考得不好，這樣，不僅語文老師說我不努力，就連媽媽也會說我松懈了�！爸芤缓�92分……王藝帆97分……”“呼”，我松了一口氣，這次語文成績還算不錯，是全班最高分。
下午放學，回到家后，我把這個好消息告訴了媽媽，本來還想炫耀一下，可是媽媽卻只是微微一笑，平靜地說：“看看是哪里失了分，下次爭取考滿分�！蔽衣犃�，只好作罷。唉，真掃興。
第二天早晨，伴隨著一路燦爛的陽光和枝頭小鳥的歌唱，我來到學校，迫不及待想知道自己的數(shù)學和英語成績。
我剛走進教室，同學們就像見了“神靈”一樣，大聲說：“王藝帆，你的數(shù)學98分，英語99分，總分在全班排第一�！鼻『茫瑮铊磦ケ持鴷M來了，她聽到了同學們說的話，也對我說到：“對，王藝帆，你的成績就是這個�！蔽业男睦锊挥梢惑@，緊接著就是喜悅。我剛想問問他們怎么知道我的.成績，這時語文老師來了，我只好讀起了《博雅誦》。
終于到了發(fā)數(shù)學卷子的時候，一位同學把白花花的卷子輕輕放在我桌子上，一看，上面是一個鮮紅的“98”分。此時，我就像吃了一個“開心豆”一樣，高興極了。
第二節(jié)課，英語卷子也發(fā)下來了，99分，下午語文老師把排名也發(fā)了下來，果然是第1名，看來，同學們的“預言”還是挺準的。
晚上，我躺在床上，心里想著這一段時間的努力和付出終于沒有白費。此時躺在床上的我，似乎躺在一堆盛開的花瓣上，在那散發(fā)著迷人芬芳的鮮花中，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)，臉上還掛著燦爛的笑容，似乎看到了下一次也取得了優(yōu)異的成績。
小學的作文 篇2
那細細的春雨，在柳樹姑娘的陪伴下翩翩起舞，草兒好像在說：“謝謝，謝謝，現(xiàn)在我滋潤多了�！贝河陠拘蚜顺了纳�，宣告著春的到來。
我喜歡夏天的藍天，在白云的襯托下閃耀著一張火紅的驕陽，我還喜歡云朵兒，我躺在寬闊的大草原上，面朝著白云，白云在不斷的'變化形狀。
我喜歡秋天的楓葉，萬山遍紅，一望無際好像一片火海，記得在一本書中夾著一片火紅的楓葉書簽，我想它一定寄托著友誼的期盼……
我喜歡冬天的雪花，它從天空緩緩飄落下來，有一次，我伸出充滿熱量的手去接住那雪花，剛一接住就變成了一顆透明水滴。
我喜歡，各種各樣的喜歡讓我心充滿了無限的快樂。
小學的作文 篇3
春天最適合出去游玩。這不，四月份剛開始，學校就組織了一次春游活動。
這次和以往不同的是，我們不是去盡情的玩，而是去感受自然。我們?nèi)チ笋R仁奇峰，一路上，窗外的油菜花開的旺盛，放眼望去，一片金黃，仿佛一張金色的地毯鋪在綠色的田野上，還有蜜蜂、蝴蝶和小屋來做伴，這樣的景色美極了！
我沉浸在美麗的景色中，不知不覺得就到達目的地了。我們依次下了車，可并沒有看到導游所說的高高的竹子、嫩嫩的.竹筍，倒是看見幾棵柳樹。這讓我有些失望，可是我在無意之中往上一看，猜，我看到了什么？馬仁奇峰！哦，原來還沒進去�。∥也唤峙d奮了起來。
好不容易輪到我們班進去了，進門往里走了一段路，來到大福鼎，鼎上有塊牌子，上面寫著999個“�！弊郑@過大福鼎，就來到了竹林，也意味著我們要開始爬山了。哦，我的天，這山那么高，我們用了兩個多小時才爬到山頂，爬上去我已經(jīng)兩腿發(fā)軟了，可我哪里顧的上呢！從山上往下看，雖有些恐怖，可也非常美麗、壯觀！我發(fā)現(xiàn)“自然”這個藝術家的藝術是多么高明。該下山了，我的腿還軟著呢，哎，不過下山總比上山要省力些吧！
總算到了山腳了，我呢，也該補補體力了，拿出食物和大家分享起來……時間不早了，我們戀戀不舍地離開了這個地方。
這次春游，正如校長所說的去感受大自然，我也真正感受到了大自然。大自然，我永遠愛你！
小學的作文 篇4
“哇”一進門，我就發(fā)現(xiàn)家里又多出了一樣東西——靠椅。
這個靠椅的全身都是黑色的，旁邊各有兩個鐵制的環(huán)，像是兩個大耳環(huán)，下面有鋼絲固定著，所以不會掉下去，想要躺下來就只要用腳使勁蹬就可以了。
我問媽媽：“媽媽，你為什么要買靠椅呀？”“我腰不好，躺著舒服�！眿寢屨f。
也許，從那天開始，靠椅成了我無限向往的地方：看電視坐在上面看，讀書坐在上面讀，背書斜靠在上面背，有時連吃飯都坐在上面吃。漸漸地，我也發(fā)現(xiàn)了這個靠椅的'其他秘密，比如說：那個鐵制的環(huán)可以用來固定這個靠椅，上面的枕頭可以改變位置的。
不止這些，躺上去還能讓我精神百倍呢！就說最近這次吧，我在讀《知識大全》，不知為什么，坐在硬硬的椅子上總有些不自在。于是我就拿起書，往靠椅上一坐，頭一仰，腳一蹬，就在上面舒舒服服地讀了起來。奇怪了，靠在靠椅上時，我的記憶突然變得非常好，媽媽抽背我的古詩名句，我總能對答如流。
還有一次，我坐在靠椅上看書，由于太舒服了，居然睡著了……我做了一個夢，夢見自己坐在靠椅上下不來了。突然，家里著火了，我只好背著這個靠椅出去了……
我喜歡這把靠椅，雖然它是媽媽的……
小學的作文 篇5
今天剛報了一個練舞的社團。準備去練練舞，讓自己看起來更淑女一點�？墒�，通過今天，我才知道，原來這世界上是真的有手腳不協(xié)調(diào)的人啊。
晚上去練舞，先排隊，人很多，然后部長開始點名。點完名后，由每個小組的組長帶領著自己的組員，去規(guī)定的教室去練舞。
教室很大，我們站成了5行8列，然后在最前面有個個子很高，身材很好并且，顏值還很高的女生領舞。她跳的特別棒，張力很強，特別能帶動氣氛。然后我們就跟著她，一個動作一個動作的學。我剛開始的時候，還學的挺好的，后來就不行了，順拐不說，還老是記錯手腳的位置。
就這樣，練舞的30分鐘，我就這樣尷尬的堅持了下來。打到前面人手的`尷尬，踩到后面人腳的尷尬。
后來組長，選出了10多個人，跳舞跳得好的到前面去跳，然后我這種什么都不會的就被調(diào)到了后面。后來，那個女生在示范的時候，其他的人都在看，只有我這種不會的在跟著練，碰巧被老師給看到了，說我態(tài)度良好，精心培養(yǎng)后會跳的很好。于是尷尬的我，就被順利的留下來了。
這尷尬，似乎，也成了我努力的動力。加油!
小學的作文 篇6
“你啊你，你讓我怎么說好呢，啊……”媽媽的一陣陣吵聲讓我震耳欲聾。她手里的試卷上，說明了吵我的原因。
我心里明白，她望女成鳳而又傷她的心的感覺，其實那一句句的發(fā)火，也想在我的心上千刀萬剮，一種說不出的辛酸，只不過是看在眼里說不出罷了。
這天，我一直在留意媽媽，可這一留意，那種滋味又涌上心頭……
眼中的媽媽，一天都在忙活，很少有坐下來過，一天基本上在來回跑，下午還要上班，一走就到晚上9點。回家后，繼續(xù)上午沒干完的`活，直到晚上11點，她曾給我說過，我的分數(shù)，高興時會把一切辛苦全拋在腦后；相反，則會心酸�？晌医o她的呢，確是太多的辛酸，一句句下次再努力，說的我恨自己，為什么那么不中用。我只想帶給媽媽歡樂，因為看見她那一天天在彎曲的背影，一天天花去的白發(fā)，和為我付出的一切，只想盡自己的孝心，媽媽不容易。
“我下次會努力的�！蔽抑皇窍�，這一次的承諾，不要再背叛了，我只是想彌補我的一些對媽媽的過錯，至少，這是我內(nèi)心的愧疚……
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