小學(xué)的作文600字必備(4篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

　　也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的.頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順。它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!

　　那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功，成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

　　同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!!! 我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!

小學(xué)的作文600字 篇2

　　星期三第一節(jié)課，我們排著隊伍到美術(shù)教室去包粽子。到了美術(shù)教室，我們各分四桌，每一桌都有一位奶奶教，我們一桌是侯希聞奶奶。大家目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地看著奶奶包粽子，她包粽子地過程很熟練，很快，不一會兒，就包完了一個粽子。我心想：原來包粽子這們簡單啊!我還以為很難呢，怕學(xué)不會!接著到我們包粽子了：我先拿了四片蘆葦葉子，然后把它們卷成一個漏斗形，放米時由于手松了，漏斗形又變回了原來的樣子，試了許多次都沒有成功，真是看起來簡單做起來難。我像泄了氣的汽球，但我想到了一句名人名言“失敗為成功之母。”我的信心又回來了，接著我讓奶奶幫忙，讓她拿著漏斗我來放米結(jié)果成功了，

　　我又繼續(xù)做著。做到系完繩子以后，我以為已經(jīng)做成功了，拍手歡呼，但令我意想不到的事情發(fā)生了，我拿起粽子的`時候，米卻從蘆葦葉里掉了下來“嘩啦啦!嘩啦啦!”掉下的米好像在說：“你真笨!連一個粽子都不會做，哈哈!哈哈!”我又灰心了，自己辛辛苦苦做的粽子竟然自形能體了，但我又想到了答應(yīng)過爸爸媽媽要包粽子給他們吃，我又振作起來，重新包粽子。不一會兒，粽子又重新包好了，米沒有一點漏出來的，我非常高興，接著又開始包第二個，第三個，第四個

　　過了一段時間，包粽子活動結(jié)束了，望著自己辛辛苦苦包的粽子我喜出望外，雖然沒有市場上賣得好，但我很開心，因為那是我自己包的。

　　通過這件事讓我明白了，世上無難事，只怕有心人。不能向困難低頭，只要你不灰心，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，那件事就會變得很渺小，努力就會成功。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　當(dāng)夜暮降臨，我們來到了白鷺州公園的音樂噴泉廣場。據(jù)說今年的音樂噴泉廣場整修后，變得更壯觀了。于是，我興匆匆地跑來觀看。

　　我隨著觀看噴泉的人群，走進(jìn)了音樂噴泉廣場。音樂噴泉的噴口和燈光，清楚地呈現(xiàn)在我們眼前。表演還沒開始，周圍已是人山人海的景象了。有的人從包里掏出手機(jī)，開啟照相功能，準(zhǔn)備拍下這美麗的時刻;有的人瞪大眼睛，準(zhǔn)備一看究竟。

　　隨著《走進(jìn)新時代》的音樂奏起，人群頓時沒有了喧嘩吵鬧的聲音。大家都安靜地、仔細(xì)地聆聽這美妙的樂曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水幕。

　　伴隨著起伏的旋律，音樂噴泉變換和演繹不同的'角色。一會兒，是位美麗的少女，仿佛正在梳妝打扮，好迎接金磚領(lǐng)導(dǎo)人的到來;一會兒，是位憤怒的少年，正在殘酷的戰(zhàn)爭中披荊斬棘;一會兒，是位翩翩起舞的小姐，穿著美麗的舞裙，在熱鬧的舞會上光彩奪目;一會兒，是位激情澎湃的先生，正在辯論會上慷慨陳詞;一會兒，是位哀傷的戀人，水珠一顆顆落在草地上，仿佛是他流下的淚水......真是千姿百態(tài)!

　　不僅如此，音樂噴泉還能變幻出斑斕的色彩。有粉紅盛開的荷花，像舞者身上美麗的舞裙;有白色揮舞的錦緞，像京劇演員甩出的水袖;有躍出水面的金色小魚，像在歡迎金磚會晤;有紅橙相間的焰火，仿佛舉起了一把燃燒的火炬......真是綺麗多彩呀!

　　其中，我最喜歡《梁�！愤@段水幕秀。在樂曲演奏期間，音樂噴泉也變換著不同花樣。一開始，水柱是兩個兩個往上升，后來漸漸退了下去，仿佛是一個情緒不穩(wěn)定的人，她時而開心，時而傷心。到了高潮時，水柱在平臺上來回上升、下降，好像一條條忽高忽低的旋律。到了最后化蝶時，水柱在平臺的中央，舒緩地綻放開一朵美麗的荷花，變幻無窮!

　　隨著最后一個音符的飄出，表演結(jié)束了。我興高采烈地回家了。

小學(xué)的作文600字 篇4

　　小屹是我的好同桌，我們經(jīng)常在一起玩。他長得小小的，橢圓形的臉上眉目清秀，是個很帥氣的男孩子。常常是一副不服輸?shù)?樣子，在他的身上常常發(fā)生一些有趣的事。

　　最近，我們班競選班委，我和小昭都報名班長的競選。我們剛演講完，小屹坐在自己的座位上小聲喊道：“陳咨羽萬歲，楊維昭萬歲，陳咨羽、楊維昭萬歲！”我聽到這些呼喊，臉不禁扭曲了起來，“這小屹是怎么了？正常嗎？”班委評選出來了，老師發(fā)給班委肩牌，我們都把肩牌戴在右肩膀上。過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)小屹把學(xué)生證戴在了右肩膀上,我奇怪地問：“小屹，這是什么？”他指了我身上的肩牌默不作聲。

　　小屹喜歡把紙剪開拼在一起，形成一個圓筒，就是大套袖了。他的大套袖酷似動漫人物的服裝，我好奇地問：“你這是干什么？”他說：“這是為了暖和啊!”他的回答有兩個疑點：紙能暖和嗎？為什么上課時不戴，和小林玩打仗游戲時才戴上呢？下課了，他開心地說:“看來，這不戴還真不暖和！”

　　還有一次，小屹和小昭賽跑。他們圍著操場跑一圈，讓我來當(dāng)裁判。小屹在最里面的跑道跑著還抄了近道。小昭看見了，就跑了個更小的圈，結(jié)果小昭贏了。小昭笑著說：“別跟我比了，先和小羽比比吧�！毙≌言谥迸艿郎辖o我們確定了起點和終點 ，我和小屹跑起來。我處于領(lǐng)先的位置，首先到達(dá)了終點�？墒�，小屹到達(dá)終點后沒有停下來，繼續(xù)跑到了操場的盡頭，他興高采烈地喊：“哈哈，我贏了！我比小羽跑得快!”小昭說：“終點在這里，你怎么了？”小屹說：“不管終點在哪里，你看，我比他跑的路程長呢！應(yīng)該是我第一，反正就是我第一！”后來，小屹暗地里小聲地說：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了過去，問：“剛才你說什么呢？”他說：“沒什么，沒什么，下次我讓爸爸買四臺跑步機(jī)，下年一定比你們跑得快 ！”

　　他的這一系列故事讓人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可愛了！

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