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小學三年級打羽毛球作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學三年級打羽毛球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級打羽毛球作文1
暑假來了，我不但學毛筆、學圍棋、學小提琴、寫作業(yè)，還有一個特殊的節(jié)目，那就是打羽毛球了，在學習當中還可以鍛煉身體。
不要以為羽毛球很簡單哦！開始時我連發(fā)球也不會！甩起球拍怎么也打不中，只見球如飛魚般在我的球拍中溜走！心里非常失望。
爸爸嚴厲地說：“你每次都沒有認真學，而且老是找借口，這樣怎么學也學不會！”爸爸拿起球拍很專業(yè)地教我，他拿起球拍輕輕一甩，羽毛球這時乖乖地跳到球拍后飛了出去。我跟著老爸的姿勢發(fā)球，開始還是沒有打中，但經(jīng)過反復的拍打，終于“功夫不負有心人”我終于找到拍打球的竅門。
這下子我可高興了，甚至有幾次打敗了媽媽。
但跟爸爸打的`時候，每當我打出球時，爸爸騰空而起，用力一拍，給我來個措手不及，有幾次我跳起來接到爸爸的球，我非常開心，不過，學海無涯，我一定要堅持練習。
羽毛球不但可以健身，還可以娛樂，羽毛球還給了我信心，也給了我快樂�！皥猿志褪莿倮边@句話說得沒錯。我愛羽毛球。
小學三年級打羽毛球作文2
夏天的一個傍晚，京京和媽媽在院子里打羽毛球。他們揮動著球拍，潔白的.羽毛球在球拍之間穿梭，猶如一只潔白的和平鴿在空中飛翔。羽毛球在空中劃出了一條條彎曲的弧線，仿佛條條銀線掛在空中。
京京和媽媽正打得起勁，“砰”的一聲，京京一使勁，球飛了出去。只聽“哎喲”一聲，球正好打到了路過的玲玲頭上。玲玲用手一摸，原來是個羽毛球。她心想：誰呀！真討厭！玲玲把球拿在了手里。
玲玲一看是京京，就把球藏在了背后，走到了京京跟前。京京伸出手，說：“把球還給我！”玲玲繃著臉，瞪著眼，指著京京說：“就不給，你還沒給我道歉呢！”就這樣，他們倆你一言我一語地吵了起來。
這時，媽媽走了過來，對玲玲說：“對不起，把你打疼了吧？”玲玲說：“沒關(guān)系，阿姨。”說著，把球還給了京京。京京拿著球，不好意思地說：“剛才我態(tài)度不好，咱們一起玩吧！”說完，他們一起玩了起來。羽毛球又開始在空中飛舞起來，而且飛得比以前更美了。
小學三年級打羽毛球作文3
暑假里，媽媽為了鍛煉身體，買來了一副羽毛球�？粗职謰寢屇銇砦胰サ剌^量，我心里直癢癢，于是我也決定學打羽毛球。今天正好陰天，不太熱。我要求媽媽教我打羽毛球。媽媽爽快地答應了。我想：打羽毛球有什么難的，不就是你拋給我，我拋給你嗎？我自信滿滿地說：“媽媽，你把球拋過來吧！我準能接��！”媽媽說：“那就試試吧。”“看球！”說著，媽媽就把球拋了過來。我連忙伸出球拍去接，沒想到卻接了個空，惹得媽媽哈哈大笑。我很不服氣，說：“再來，再來！”結(jié)果還是一個都沒有接到。
我就納悶了，明明看著球從那里落下來的`，可我為什么總是接空呢？看著我喪氣的樣子，媽媽語重心長地說：“看起來簡單，做起來難吧。小寶你看，當我們接球的時候，手到球拍是有一定距離的。接球的是網(wǎng)拍，而不是你 的手啊�！�
聽了媽媽的解釋，我恍然大悟。我說：“媽媽，我懂了，讓我自己一個人拋一會兒吧。”我邊拋邊想著媽媽的方法，果然我連續(xù)拋了五六個。媽媽在一旁直夸我棒。后來我終于能和媽媽交上兩三個回合了，可是有時還是會接不了，或是打在網(wǎng)拍邊上的木杠子上。媽媽說一定要多練習，熟能生巧啊。
經(jīng)過這次學打羽毛球，我真正感受到生活中處處有學問��！
小學三年級打羽毛球作文4
雙休日，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去打羽毛球。
我們來到創(chuàng)業(yè)大樓，看見它是那么高大、壯觀。我趕緊向里邊的球館跑去，找到一個空位，決定和哥哥來一場比賽。
比賽開始了。我左手在前，右手在后，雙腿稍敞開，左手拿著羽毛球扔向空中，右手羽毛球拍一揮，羽毛球就像剛剛發(fā)射出的火箭一樣飛向哥哥。哥哥不甘示弱，只見他反應超級快，拿著羽毛球拍對準羽毛球重重地打。羽毛球似燕子一樣飛向我，我也急忙應戰(zhàn)。就這樣一來一回，我們不知不覺打了好幾個回合。
突然，球飛向旁邊，哥哥急躁地一揮球拍，羽毛球像一個調(diào)皮的`小孩似的蹦跳著落在了地上�！巴�！我贏了！”我高興得蹦跳著叫喊著。哥哥輸了，卻絲毫不服，大聲挑戰(zhàn)：“不要高興得太早了，誰輸誰贏還不一定呢！”
于是，我們又開始新一輪戰(zhàn)斗……
經(jīng)過半天的奮戰(zhàn)，我和哥哥不分勝負。雖然累得氣喘吁吁，但我們心中十分高興。
羽毛球讓我明白：要想做好一件事不但要膽大心細，還要不驕不躁。
小學三年級打羽毛球作文5
一個陽光明媚的早晨，我和哥哥一起到公園綠油油的草坪上打羽毛球。
我們開始打羽毛球了。哥哥一手拿著羽毛球，一手拿著羽毛球拍。我興奮的對哥哥說：“哥哥，快點發(fā)球，快點發(fā)球！”哥哥把羽毛球向上一扔，用球拍使勁一拍。羽毛球朝我飛來，我仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，向我飛快而來的`羽毛球。我舉著球拍，等羽毛球接近球拍的時候，我一拍，球又一次的飛向了哥哥。哥哥一直盯著朝他飛來的羽毛球，哥哥舉起球拍，等羽毛球很快接近球拍的時候，他用力一蹦，球拍一拍，球又馬上反彈回來。我看著向我飛來的羽毛球一拍，打了個空。球不但沒有飛到哥哥那邊，他還飛到了其他地方，我把球撿回來，用撒嬌的語氣對哥哥說；“哥哥，我們不要再打羽毛球了，好嗎？”哥哥受不了我撒嬌的樣子，連忙對我說：“好的，好的�！蔽议_心的露出了甜甜的微笑。
就這樣我和哥哥一起度過了一個有趣又好玩的早晨。
小學三年級打羽毛球作文6
打羽毛球，是我課余生活的最愛，我喜歡它，是因為它不但可以鍛煉身體，而且還可以鍛煉我的注意力。在這方面爸爸對我一向很嚴。
有一次，我和爸媽一起去打羽毛球，剛開始，我聚精會神，爸爸有時候還打不過我。后來，跑來了一只可愛的`小狗，一身潔白的毛，一雙閃亮閃亮的眼睛，搖擺著尾巴，好像在和我打招呼�？粗@可愛的小狗，我開始走神了，連發(fā)球都不會了。爸爸看著我說：“你來打羽毛球，還是來看狗狗�！蔽也辉诤醯卣f：“打羽毛球�！眿寢尶匆娏�，拍了拍爸爸的肩，小聲說：“孩子還小，多觀察多觀察也是應該的，不要把孩子弄哭了，這樣多不好�！闭f完，他又跑來安慰我說：“沒關(guān)系，你還小，長大了再練也行，別聽你爸的。”“不聽是錯的�！卑职謬阑嵉卣f：“就因為小，才更應該養(yǎng)成一個好習慣，做什么事，只要你喜歡，下定決心去做了，就要集中精力，不能三心二意。不要打著球，看著狗狗�！�
聽了爸爸的話，我認真的去打羽毛球，水平越來越高。
學習也是這樣，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
不同的人對一件事會有不同的看法，就像一百人心中有一百個想法。讓我們換一個角度和別人相處吧。
小學三年級打羽毛球作文7
今天下午，我閑著沒事，就叫爸爸教我打羽毛球。
我和爸爸來到四樓花園，選了一塊陰涼的`地方就開始打了。爸爸說：“我先教你發(fā)球，首先右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，當左手放開羽毛球的同時，右手用力向?qū)Ψ脚娜��！庇谑俏揖驼罩职终f的去做，有時沒專心，球就沒發(fā)出去，不過我沒有灰心，還是一直堅持練習。功夫不負有心人，我終于把發(fā)球?qū)W會了。
下一個練習的是接球，爸爸說：“接球可是有一點難度哦！接球時，要看準對方的球，然后用球拍用力打向?qū)Ψ��！蔽以嚵撕脦状味紱]有成功，要么高了接不住，要么低了夠不著，弄得我筋疲力盡。但是我記得爸爸跟我講過做什么事都要堅持，只有堅持到底才能勝利，所以我仍然專心地練著。過了一會兒，我終于通過了這一關(guān)。爸爸笑著對我說：“今天你有很大進步哦！”聽了這句話我別提多高興了！
晚上，我躺在床上想：我以后還要多多練習，爭取超過爸爸。
小學三年級打羽毛球作文8
“生命在于運動�！�，我覺得運動不僅可以鍛煉我們的身體，也可以讓我們明白一些道理，打羽毛球就是個例子，我從中有很多感悟。
在一個陽光明媚的上午，我做完了作業(yè)，心想：今天天氣那么好，我可以出去打羽毛球了，以前，我叫老媽跟我去打羽毛球，她都用各種理由推辭，今天我作業(yè)做完了，她應該無話可說了吧!于是，我走到老媽身邊，叫她跟我去打羽毛球，老媽聽了，問我：“你作業(yè)做好了?”我點了點頭，老媽說：“好吧!”
我那上羽毛球，羽毛球拍和老媽一起來到休閑廣場。我先發(fā)球，我把球拿到球拍上方，再放手，在球落下來的那一瞬間，我迅速地把球往上、往前一拍，球飛了出去。老媽眼疾手快，又把球打了回來，球在天空中形成一條優(yōu)美的弧線。我一個不留神，球就和我檫肩而過了。老媽走過來對我說：“打球時不能開小差，要全神貫注。如果是比賽，如果你因注意力不集中而失分，而輸?shù)舯荣�，那么你就會留下遺憾，但如果你拼盡全力去打，失敗了，就不會覺得惋惜。”我聽了老媽的`話，更加認真的打起羽毛球來。
打羽毛球讓我獲益良多，還讓我明白了一個道理：做事要認真，要一心一意，不能開小差，才能更好地把事情做好。
小學三年級打羽毛球作文9
羽毛球，可謂是”居家必備休閑之良器”，在我們小區(qū)里，早上經(jīng)常能看見兩個阿姨在小廣場上打羽毛球。她們一看就是打羽毛球的老手了，好家伙，那球飛起來都不掉的，直接打到結(jié)束。
自從上一年媽媽教我打羽毛球之后，我感覺這確實是有一點困難的運動，不過，多虧了媽媽的'指導，我現(xiàn)在終于不是那個連球都發(fā)不出去的新手了，最多也可以打好幾個回合了。
不過，我還有一個比較嚴重的缺點——我發(fā)球用勁太大了。要是可以十分準確的打在羽毛球上，那也是可以打的又高又遠的，關(guān)鍵是我經(jīng)常打不到球，總是打在羽毛上，還時不時會把一根羽毛給打掉，要不然就是打折。所以，羽毛球到我這真就成了一個易耗品了，少了羽毛的羽毛球看起來，不知為何，還會有一種”光榮就義”的感覺。
只要發(fā)球發(fā)的好，接球接的好，打羽毛球也就沒什么問題，可是我這兩點都有些許的毛病!其中之一便是——不準!一下打到羽毛上，好家伙，直接讓一根羽毛殉職，要不然就是大力揮出去，結(jié)果揮空，那真的是挺不好受的(身體上和心里都不好受)。
不過只要練的好，努力打了，這也沒什么難的!
小學三年級打羽毛球作文10
今天，我約高澎一起去新華書店去看書，可是，看書也是會厭的。
這時，高澎突然蹦出了一個主意，說要到我家去玩，我突然想：對！這是個好辦法！就這么辦吧！說干就干，不一會兒，我們就跑到了我的.家里，我立刻把空調(diào)一開，零食一拿，就看電視。
可是，老是呆在家里也不是個辦法，干脆下去玩吧！下去玩什么呢？我一眼就看中了我家的減肥之寶“羽毛球拍”這可是一個好東西，既能減肥，又能增強體質(zhì)，就這樣，我們就開始了羽毛球之爭。一開始，我以為高澎學過羽毛球，技巧多得是，對付我是小菜一碟，可是，我萬萬沒想到，高澎非常的菜，我先發(fā)一個最容易接得球，高澎應該接住了吧！但是，他用力一抽，沒抽到，差一點把球拍都扔了出去，高澎便質(zhì)疑我學過羽毛球，我真的沒學過，只是在家里練練而已，快樂的時光總是留不住，不一會兒，我們就度過了這個下午。
我愛打羽毛球！
小學三年級打羽毛球作文11
在一個風和日麗的下午，我做完作業(yè)走出家門，看見媽媽和鄰居阿姨在院子里打羽毛球。看著她們矯捷的身手，激烈的搏斗場面，我也嚷著要媽媽教我打。在我的再三央求下，媽媽終于答應了我。
媽媽首先教我握球拍，然后教我練眼力。練了大約半個小時，我累得滿頭大汗，可卻接不到一個球，我有點灰心了，嘟著嘴，把球拍還給了媽媽，“不好玩，我不學了。”媽媽先是一愣，然后走到我身邊，摸摸我的頭說；“兒子，不管做什么事都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，只要掌握了技巧，媽媽相信你通過努力，一定會學好的�！闭f完，媽媽和阿姨又打起來，她一邊打，一邊向我講解要領。潔白的羽毛球在空中上下翻飛、跳躍，伴著觸拍的鼓點，像一個調(diào)皮的'小精靈在歡快在舞蹈。我仔細地觀察著媽媽的每一個動作，耐心地聽著媽媽說的每一個要點�？戳艘粫謴膵寢屖种薪舆^球拍，和阿姨對練。慢慢的，我學會了發(fā)球和接球。練了大約半小時，我終于能打上幾個回合了。
通過學習打羽毛球，我悟出了一個道理。無論做什么事，只要掌握要領，堅持不懈，就能成功。
小學三年級打羽毛球作文12
今天是個不錯的天氣，媽媽建議到下面打羽毛球。我和爸爸都爽快地答應了。
我先到了約定的.地點，等媽媽和爸爸。我等了好一會，終于等到了。媽媽說：“游戲的規(guī)則是：如果對方輸?shù)粢磺�，自己就得一分，誰先到十分就獲勝�！蔽液桶职致犃硕急容^滿意，于是我們開始了。
先上場的是我和媽媽。我看準了，一個一個的打，誰知媽媽在接球時一用力，我沒想到，就輸了一分。我想：照這樣打下去我可要輸了呀，我要聰明點。于是我抓住媽媽跑不動的缺點，老是打斜球，就這樣媽媽被我打敗了。
下面爸爸上場了，爸爸的球又急又快，一不留神就會輸?shù)�，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的缺點：高球總是接不到，于是我拼命地打高球。就這樣我打敗了爸爸。
耶！我贏了！透過打羽毛球我明白了一個道理：做所有的事都要善于發(fā)現(xiàn)缺點和優(yōu)點。
小學三年級打羽毛球作文13
假期里，我在小區(qū)里看見有人在打羽毛球，于是，我想讓爸爸教我。
我們拿著羽毛球拍來到了樓下，爸爸先教我發(fā)球：先一只手拿著拍子，另一只手拿著球，只要用拍子把球打到對方那邊就可以了。爸爸讓我試試看，可是，不管我怎么打，也還是打不到球。爸爸告訴我說：“不要著急，慢慢來�！庇谑牵矣謭猿志毩似饋�。 后來，我學會了發(fā)球，爸爸又教我接球。爸爸發(fā)來一個球，讓我接，我每次都接不到，爸爸說：“拍子一定要抓正，不能斜掉，不然就打不到球了�！蔽野粗职终f得話來做，果然可以接幾次球了，我非常高興。就這樣，我又學會了接球。 之后，只要有空我就會練習，現(xiàn)在我都快超過我爸爸了，我心里美滋滋的。
學會了打羽毛球后，我從中明白了一個道理：做一件事情一定要堅持，不能放棄，這樣才能成功。
小學三年級打羽毛球作文14
今天，早上天氣晴朗，我和媽媽一起去公園打羽毛球，早晨，去公園的人可真多��！他們都是來這里鍛煉的。我們也隨這群人流向公園走去。
一進公園，那里可真是人山人海，川流不息好像就是五顏六色的海洋，有練劍的、有打籃球的、打兵乓球的、跑步的……五花八門，我費了好大一會才找到了一片空地，我們開始打羽毛球，一開始我不會打媽媽教我左手拿球，右手拿拍我想不就打個羽毛球嗎？還這多規(guī)矩，真煩人。我們又開始打了。不過球怎么也不聽我的.話。我直打，它偏偏往斜里走，真急人。這時媽媽說：“你慢慢來，心急吃不了熱豆腐。”最后我終于打出了一個直球。我也悟出了一個道理，凡事不能心急。
通過這件事我明白了一個道理，干什么事情都不能心急要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牟拍馨衙恳患虑槎甲龊谩?/p>
小學三年級打羽毛球作文15
我的課余生活豐富多彩，騎車、看書、畫畫……但其中我最喜歡的還是打羽毛球。我常常一做完作業(yè)就拉著媽媽的手奔向公園，去打球。
上個周末我們來到公園里，那里早已有羽毛球網(wǎng)了。我打羽毛球的水平可不是蓋的。我拿起羽毛球和拍子鉆到另一邊去，一只腳前，一只腳后，昂首挺胸，就像一位驕傲的將軍。隨著爸爸的'口哨聲，一場“家庭羽毛球大賽”開始了。
“比賽開始!”我把羽毛球輕輕地拋到半空中，拿正拍子，“啪”一聲，用力一打，羽毛球像子彈似的飛了出去。眼看羽毛球馬上就要著地了，我哈哈大笑，想著：我贏定了。誰知，媽媽一挑，羽毛球居然去“起死回生”，猛得朝我飛來。我一下子慌了神，沒有接住，反而摔了個四腳朝天�？晌也环䴕�，繼續(xù)和媽媽較量。結(jié)果一局下來我以10：21慘敗。驕傲讓我吃了不少苦頭。
第二局，我不再驕傲，而是一直告誡自己：要有耐心、有計謀。我一會兒打近球，一會兒打遠球，一會兒打左邊，一會兒打右邊。媽媽被我“折磨”得氣喘吁吁。最后，我跳起來，往地上猛力一扣。此時，筋疲力盡的媽媽已經(jīng)無力挽回了。不用說，這局我贏了。
我一定要努力提高自己的打羽毛球水平，爭取下一次把媽媽打得“落花流水”。哈哈!
小學三年級打羽毛球作文16
暑假期間，我和爸爸經(jīng)常在吃完晚飯后，到烈士陵園的廣場上去打羽毛球。在這里鍛煉身體的人可多了，有慢跑的，有溜冰的真是熱鬧極了!
有一個星期六的晚上，吃完飯以后，太陽偏西了，氣溫還是那么熱，我和爸爸來到了烈士陵園進行了一場羽毛球比賽。
我定的比賽規(guī)則是：爸爸不允許打扣球，我可以打扣球。我們開始打球了。有時候我趁爸爸不注意，打一個扣球，把爸爸打得措手不及沒接著�！昂们�!有進步!”爸爸贊嘆我說。我心里美滋滋的說：“誰叫你小看我的呀?輸了吧!哈哈哈哈!”“看來還是不能輕敵呀!”爸爸哈哈大笑的'說。
爸爸發(fā)了一個球，我們打了十幾個來回，我打了一個扣球，爸爸把球輕輕回了過來，我打了一個扣球，爸爸又接到了，這時我對爸爸說："媽媽來了!媽媽來了!"爸爸一身，我就把球扣了過去。
這時，天色已晚，爸爸說：“今天到此為止，改日再打吧!”我說：“那好吧!”最后的勝利屬于我!我們就高高興興地回家了。
啊!今天我和爸爸打球真快樂呀!打羽毛球真是好處多多，可以強身健體、培養(yǎng)意志、陶冶心理，還可以增強我和家人的感情。
小學三年級打羽毛球作文17
新學期開始了，爸爸媽媽都說我的體育方面比較差，讓我在這學期多練習一下體育方面的項目，來增強身體素質(zhì)。
星期天，我和爸爸媽媽來到濮水公園練習打羽毛球。爸爸首先教我發(fā)球，我拿球的手一松，然后快速揮拍打去，結(jié)果打空了，我很失望。爸爸告訴我：“打不過去沒關(guān)系，不要灰心，繼續(xù)練習，你再仔細觀察一下爸爸的發(fā)球要領。”我一次次地練習著發(fā)球，漸漸的'我能發(fā)出去一兩個球了。每當我成功地發(fā)出去一個球，自己就忍不住歡呼一聲。
接著爸爸教我練習接球，爸爸把球向我發(fā)過來，我舉起球拍使勁往下打，唉!沒有打過去，我很傷心。爸爸耐心地告訴我，剛開始練習的時候不要使勁扣球，一扣就扣到地下了，應該用球拍托住羽毛球后，接著往前用力打。我一次次的失敗，又一次次的把球撿起來，終于可以掌握住在空中飛舞的羽毛球了。
通過這次羽毛球的練習，讓我明白了一個道理：無論做什么事情，很少能一次成功的，而是需要耐心+恒心+毅力，當然還有勤勞的汗水，最后才熟能生巧。
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