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環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文1
我的家鄉(xiāng)非常美麗，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，干凈整潔，天空湛藍(lán)，空氣清新，還有很多小游園，多次被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀衛(wèi)生城市。但是總有一些不講文明的人破壞環(huán)境，比如亂扔垃圾，亂涂亂畫(huà)等等。
暑假的一個(gè)下午，爸爸媽媽帶著我到公園玩的時(shí)候，我就看到一個(gè)大哥哥把喝完的飲料瓶扔在地上，我趕快跑過(guò)去，對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，你不能把飲料瓶扔在地上，這是破壞環(huán)境的行為。前面不遠(yuǎn)就有垃圾筒，應(yīng)該扔到那里�！贝蟾绺绯蛄宋乙谎郏粷M意的哼了一聲，就頭也不回的走了。于是我就撿起了飲料瓶扔進(jìn)了前面的`垃圾筒里。旁邊的一位爺爺看到了，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子，我為你點(diǎn)個(gè)贊�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)老爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境，我應(yīng)該這么做�！�
我想，如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人都講衛(wèi)生，那我們的家鄉(xiāng)，甚至我們的祖國(guó)以后就會(huì)更美麗了。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文2
現(xiàn)在有很多人隨地亂扔垃圾、亂砍樹(shù)木、污染小河，所以現(xiàn)在的環(huán)境很不好。我們開(kāi)展我是綠色小衛(wèi)士的活動(dòng)。 我們決定利用課間時(shí)間去撿垃圾。
一下課，同學(xué)們趕緊沖出去撿垃圾。我也準(zhǔn)備了一個(gè)非常大的垃圾袋裝垃圾，仔細(xì)一看滿地都是小食品袋，我趕緊用笤帚把它們掃進(jìn)撮子里。我又抬頭一看，天上還有許多塑料袋，我急忙跑著去追它。風(fēng)終于停了我也抓到他了，把它放進(jìn)了塑料袋里。這時(shí)我看到樹(shù)枝上掛著一個(gè)塑料袋，我急忙去撿，可是一不小心我的'手被刺劃了一個(gè)口子，非常疼。張雨鋒看到了，關(guān)心地問(wèn)：你是不是很疼�。啃菹⑿菹��？墒�，看到別人都在爭(zhēng)先恐后地?fù)炖�，我又振作起�?lái)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
上課鈴響了的時(shí)候我撿滿了一大袋垃圾，我把它扔進(jìn)垃圾桶里。我雖然很累也很臟，但是看到干干凈凈的操場(chǎng)我很開(kāi)心。 地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?lèi)，屬于我們大家，只有用我們的雙手，從我做起，從人人做起保護(hù)好環(huán)境，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)地球上的資源，地球才會(huì)造福我們?nèi)祟?lèi)。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文3
我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，我主動(dòng)撿起地上一分一毫的垃圾，一點(diǎn)也不放過(guò)；幫小草澆水；把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)扶正哎呀哎呀做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清呢！什么？不信，不信我舉例子給你看看！
一天，小姨帶我去公園玩，我一進(jìn)公園就瘋了。哇！這里真美！有清可見(jiàn)底的小河，河上架著一座白色的小橋。有高高低低的山坡，坡上盛開(kāi)著一簇簇鮮花。這里可真有意思！碧綠的草地上有著一塊塊的怪石，我玩得不亦樂(lè)樂(lè)乎，自己愛(ài)玩的天性一覽無(wú)余地展現(xiàn)了出來(lái)。突然，我停下了奔跑的'腳步，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾。身為環(huán)保小衛(wèi)士，我可不能坐視不管！于是，我風(fēng)卷殘?jiān)埔话愀闪似饋?lái)，這邊的撿完了，可那邊還有！我又去那邊撿幾次下來(lái)，我就累得氣喘吁吁了，垃圾也“消耗殆盡”了，可還有一些垃圾在地上。堅(jiān)持就是勝利！我咬牙忍著累，把垃圾撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶。
終于撿完了，我看著煥然一新的公園，開(kāi)心極了。
大家覺(jué)得我這個(gè)小衛(wèi)士當(dāng)?shù)煤细駟�？如果有什么需要改進(jìn)的地方，可以提意見(jiàn)喲！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我獨(dú)自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，景色迷人�；▔锏幕▋盒廊慌�，五顏六色，有紫的、有藍(lán)的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我看得入迷的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞我們美好的環(huán)境。于是，我憤怒地走過(guò)去，把小女孩叫出來(lái)，生氣地對(duì)她說(shuō)：“你應(yīng)該愛(ài)護(hù)小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽(tīng)了我的'話，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，只見(jiàn)她走到草坪旁邊對(duì)小草說(shuō)：“對(duì)不起，可愛(ài)的小草，我沒(méi)有把你踩疼吧？”
小女孩的臉?biāo)萍t蘋(píng)果，我對(duì)她說(shuō)：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家園才會(huì)更美�！�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文5
大家看到這些小小的鉛筆頭一定很熟悉吧，鉛筆是我們的書(shū)寫(xiě)工具，我們小學(xué)生用得最多了。一般，鉛筆用到最后常常因?yàn)樘塘瞬缓梦�，只能再削一支新的，慢慢的，家里的鉛筆頭就越積越多，丟了怪可惜的，鉛筆表面油漆好像也是含鉛的，怕扔了污染環(huán)境，用來(lái)寫(xiě)字又不好掌握，這可怎么辦呢！
現(xiàn)在我可以告訴大家兩個(gè)既環(huán)保又節(jié)約的好方法：
找一個(gè)內(nèi)口徑與你的鉛筆同粗的筆管，有螺絲口的那種，把它擰在你的.鉛筆頭上，鉛筆就可以繼續(xù)用了，或者那種長(zhǎng)長(zhǎng)的水彩筆，用完了套子還可以利用，還很環(huán)保，反正水彩筆要買(mǎi)的，或者用小鉛筆頭的一端對(duì)準(zhǔn)新鉛筆的一端，用透明膠緊緊地纏上幾圈，也非常簡(jiǎn)單實(shí)用，看我就是這樣做的，一下變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，哈哈，這樣可能鉛筆盒里放不下了，不過(guò)可以留在家里寫(xiě)家庭作業(yè)哦！
正好，我要寫(xiě)家庭作業(yè)了，我用用試試看……嗬！還真的很好用！
我們從小培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣，如果您在生活中還有什么節(jié)能環(huán)保的妙招，請(qǐng)告訴大家吧！從今天開(kāi)始，讓我們一起用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園吧！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文6
這幾天我們班級(jí)正在舉行一個(gè)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番輪選我終于當(dāng)上了這個(gè)小職位。
我拿著一把掃把來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)滿地的垃圾，我便上前去打掃，過(guò)了好一會(huì)才清理完這堆垃圾。剛伸個(gè)懶腰，有看到許多垃圾隨風(fēng)飛舞，便請(qǐng)了身邊的.幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)幫助我打掃。這才知道原來(lái)這種差事可真不好做，我又想到每天給城市美容的環(huán)衛(wèi)工人太令人敬佩了。這時(shí)，幾個(gè)高年級(jí)的哥哥經(jīng)過(guò)我們，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：哎撿垃圾的！這有一大堆呢，要不要��？我沒(méi)有出聲，只是默默的走過(guò)去把垃圾收進(jìn)垃圾桶這件事我后來(lái)有些想不通，便在課間時(shí)問(wèn)老師怎么才能讓別人理解我們呢？老師說(shuō)：只要你們堅(jiān)持下去，別人就一定能理解我們。
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?lèi)，屬于我們大家，只有用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)好環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球上的自然資源，地球才會(huì)造福我們?nèi)祟?lèi)。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文7
放暑假了，我閑著沒(méi)事做，我就到陽(yáng)臺(tái)上看，看見(jiàn)垃圾被清潔工掃了后，有出現(xiàn)了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個(gè)人各拿一個(gè)垃圾袋和一個(gè)鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)空中有個(gè)塑料袋在飛著，我用了好大的力氣，也沒(méi)下來(lái)。我想了一個(gè)辦法，用石頭去扔這個(gè)袋子，袋子才落下來(lái)了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹(shù)上，還有的在草叢中。我時(shí)不時(shí)的會(huì)忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹(shù)上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)對(duì)它們說(shuō)：垃圾不可以亂丟，這樣既會(huì)造成環(huán)境污染，又會(huì)受到大自然的'懲罰，人們亂丟沒(méi)滅的煙頭時(shí)，我hi說(shuō)：你們亂丟沒(méi)滅的煙頭會(huì)著火的！他們聽(tīng)了都不亂丟了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護(hù)環(huán)境，或者全村來(lái)一個(gè)大掃除，全村人都來(lái)參加，保護(hù)環(huán)境，從小做起。我們要建幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)“不亂丟一點(diǎn)垃圾，我們的家園將會(huì)變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就相當(dāng)于善待自己。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文8
今天，天氣晴朗，我早早地起了床，準(zhǔn)備要去做一件有意義的事情，那就是去體驗(yàn)一下做一名環(huán)衛(wèi)工人—去村里撿垃圾。
我戴上自己的小黃帽和手套，拿上鐵鉗子，接過(guò)媽媽手中的環(huán)保袋，雄赳赳，氣昂昂的出發(fā)了。
我沿著村邊的小路一邊走，一邊不停地張望著，眼睛就像掃描儀一樣，掃過(guò)路邊的每一處地方。忽然，我看到前面有一團(tuán)白色的東西，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我連忙快步地向前跑去，哦，原來(lái)是一只白色的塑料袋，我彎下腰：咦，油膩膩的真臟呀。我皺著眉頭，捂著嘴巴，用鉗子給小心地給夾起來(lái)，塑料袋很快地乖乖地落入了我的環(huán)保袋中。
當(dāng)我抬起頭正要向前走時(shí)，啪，一只煙頭落在了我的.腳邊。我一看，原來(lái)是李大伯正一邊聊著天，一邊隨手扔下了煙頭。我走過(guò)去嚴(yán)肅地說(shuō)：“伯伯，這煙頭不能亂扔哦，會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生。”李大伯聽(tīng)了不好意思地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，謝謝你，文文……”
就這樣，花了一個(gè)多小時(shí)，我轉(zhuǎn)遍了整個(gè)小村莊，也收獲了不少煙頭、餐巾紙等垃圾，雖然很臟，也很累，但我的心里卻像灌了蜜一樣甜蜜。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們都要當(dāng)個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文9
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年六班潘敬達(dá)我們家小區(qū)，是一個(gè)美麗的地方，這里有很多花、草、樹(shù)、木，可是有很多人不愛(ài)護(hù)這些美麗的.花、草、樹(shù)、木。記得有一次，我們出去玩，看見(jiàn)有人損壞花、草、樹(shù)、木，我快速的到了那個(gè)人的身邊說(shuō)：“叔叔，不要損壞花、草、樹(shù)、木，行嗎？”
叔叔說(shuō)：“真對(duì)不起，我玩我手機(jī)上的游戲，玩著玩著，就到了這頂上。”我說(shuō)：“叔叔，你知道嗎？我們國(guó)家的花、草、樹(shù)、木不多了，我們大家要不愛(ài)護(hù)它們，它們也不會(huì)對(duì)我們好！“叔叔有些不好意思。
第二天，那個(gè)叔叔把花、草、樹(shù)、木都澆上了水，被叔叔踩的小草神不知鬼不覺(jué)的活了！被叔叔踩過(guò)的花，也愿意和叔叔做好伙伴了！我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔您今天可真勤勞呀！”叔叔說(shuō)：“是呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎！”我笑了！記得還有一次，我出來(lái)散步，看見(jiàn)有很多草變的很臟，我趕快回家拿了補(bǔ)草藥往草坪上撒了三滴，呀！那幾棵小草都長(zhǎng)出來(lái)了，我又回去了，等等……？如果我回去了，這些小草該怎么辦，我做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“不要踩小草！我認(rèn)為我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文10
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的'校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每天給校園里的樹(shù)木澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所……
記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)。有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來(lái)了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽?zhuān)傩闹覉@；你像一位園丁，愛(ài)護(hù)著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……
來(lái)吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文11
今天一大早，我和往常一樣高高興興地上學(xué)校。學(xué)校大門(mén)早就站著文明小衛(wèi)士了，他們向進(jìn)校的老師、同學(xué)們問(wèn)好。校園里，許多樹(shù)木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，它們紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在學(xué)校園里翩翩起舞。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文，老師們也夾著書(shū)本向教室走去。這時(shí)，一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場(chǎng)上，我急忙趕過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，您趕快把您的面紙撿起來(lái)�！薄皯{什么？”他瞪著我說(shuō)。聽(tīng)了他的話，我很生氣，將要對(duì)他發(fā)火，但一想到媽媽常教導(dǎo)我，做什么事情不要沖動(dòng)，要冷靜。我彎著腰撿起地上的面紙，笑著說(shuō)：“小弟弟，如果我們?nèi)W(xué)生都把紙扔在地上，你覺(jué)得臟嗎？”“臟呀！”他嘟著嘴說(shuō)�！澳悄鸭埲釉诓賵�(chǎng)上，是對(duì)還是錯(cuò)？”小弟弟聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。我拍拍他的.肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，以后不要亂扔紙了，好嗎？”小弟弟聽(tīng)了，說(shuō):“謝謝大哥哥，以后我要像您一樣做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�！�
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)校園環(huán)保小衛(wèi)士，彎彎我們的小腰，把地上的紙屑撿起來(lái)，讓我們的校園更加美麗、整潔。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文12
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定會(huì)讓地球變得更加美麗。
現(xiàn)在，地球面臨各種環(huán)境危機(jī)：森林減少、沙漠?dāng)U大、海洋污染、大氣污染、生物多樣性減少等等，人類(lèi)的生存環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定要發(fā)明一種“樹(shù)木克隆機(jī)”，將樹(shù)林克隆，讓它們吸收二氧化碳，放出氧氣，同時(shí)又美化我們的生活環(huán)境。
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定要發(fā)明一種讓河水變清澈的機(jī)器——“河水清澈器”，這種機(jī)器可以將污水吸進(jìn)，接著把污水中的有害物質(zhì)給吸去，就可以排出清澈的`水來(lái)了。用了這種機(jī)器，就可以讓魚(yú)兒歡快地游泳，讓青蛙高興地歌唱。
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定要發(fā)明一種克隆機(jī)，這是受到克隆羊的啟發(fā)制作而成的。這種機(jī)器可以將任何東西進(jìn)行復(fù)制。只要復(fù)制人身體上的器官，那些失去了身體某些器官的人就有生的希望。這種機(jī)器還可以復(fù)制能源，這樣地球就不用有太大的負(fù)擔(dān)。這種機(jī)器還可以進(jìn)行細(xì)胞復(fù)制，這樣，無(wú)論是狗、貓、魚(yú)，還是恐龍、猿人，都可以進(jìn)行復(fù)制，讓海洋變得更加豐富多彩，讓陸地變得更加美麗、神秘。
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定要把地球變成我們美好的家園！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文13
你們知不知道我為什么是環(huán)保小衛(wèi)士嗎？那就看我下面的經(jīng)歷吧！ 有一次，我到我家樓下玩，我一下樓就看見(jiàn)一個(gè)小朋友在用泥巴做小人，就跑了過(guò)去說(shuō)：“我也玩一個(gè)吧”！他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
我用一個(gè)不大不小的泥巴做泥人頭，一個(gè)長(zhǎng)的做泥人身體，又粗又短的泥巴做泥人手，又粗又長(zhǎng)的做泥人腿，我做好了，那位小男生看見(jiàn)沒(méi)有泥巴了，走到一棵樹(shù)下看見(jiàn)有一堆土就跑去撿，我趕快說(shuō)：“別用那里的泥巴，還是用我的吧”！他接過(guò)我手上的泥巴做好了人，很高興。因?yàn)槲抑肋@一棵樹(shù)下只有一點(diǎn)泥巴了，要是把它挖出的話就會(huì)死的`。還有一次，我在放學(xué)回家的時(shí)候，我和好朋友哥哥一起回家，這時(shí)哥哥從口帶中拿出5塊說(shuō)：“等一下我，馬上就回來(lái)”；等了一會(huì)兒，哥哥手上有兩塊冰棒，邊跑邊說(shuō)：“我回來(lái)了，”他立刻跑過(guò)來(lái)，他拉起一塊冰棒說(shuō)：“這是你的”我說(shuō)：“謝謝，”我們邊走邊吃，我們的冰棒灑得一地的，惡心死了，這時(shí)哥哥吃完了冰棒，把它冰棒棍一扔，扔進(jìn)了草堆里。我趕緊把冰棒棍扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。這就表現(xiàn)了我是環(huán)保小衛(wèi)士了吧！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文14
星期天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去蓮花山公園撿垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
一進(jìn)公園，我就看見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了：有的戴上了手套，有的拿著長(zhǎng)夾子。同學(xué)們都到齊之后，我們就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們一看見(jiàn)垃圾就像看見(jiàn)了寶貝似的，都爭(zhēng)著去撿。很快，我們就撿了一堆垃圾。我看著地上的一些垃圾，腦袋里冒出了幾個(gè)問(wèn)號(hào)：這些垃圾是怎么來(lái)的？要被送到哪里去呢？人們是怎么樣來(lái)處理這些廢棄的垃圾呢？
我看見(jiàn)有兩個(gè)人把用過(guò)的紙巾扔在了地上，它們真可恥呀！有兩個(gè)大學(xué)生還是比較文明，她們把一小袋垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些垃圾要被送到哪里呀？”媽媽回答：“這些垃圾通常是被送到焚燒場(chǎng)和填埋場(chǎng)，但是焚燒垃圾會(huì)釋放出難聞的氣體，影響人們的健康；如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如說(shuō)塑料袋，這樣就會(huì)影響周?chē)?環(huán)境�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊”，我說(shuō)。
回家的途中，我的心情久久不能平靜，我想告訴人們：垃圾的危害多大啊，我們要保護(hù)環(huán)境，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文15
說(shuō)起環(huán)保，同學(xué)們一定都不陌生。從書(shū)上看到的、老師講的、電視上的公益廣告，都在告訴我們環(huán)保的重要性。
在上幼兒園的時(shí)候，老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。每周學(xué)校還要派一個(gè)班級(jí)去校園里撿紙。今天該我們?nèi)旒�。一上課，同學(xué)們都坐在自己的座位上，聽(tīng)候老師的'命令。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)，讓我們?cè)谕饷媾藕藐?duì)，我們順著樓梯來(lái)到了一塊草坪上。我們走來(lái)走去，我眼睛一亮，看到前面有一張紙條，我急忙跑過(guò)去，彎腰拾起了這張紙條。我想：我要撿許多許多的垃圾，把校園變得干干凈凈的。
我們又走啊走啊，來(lái)到另一塊地方，地上有許多掉落的花朵。我一片一片的撿起來(lái)，樹(shù)下又干凈了許多。我又在草叢里找到了許多糖紙，那都是我們這些小朋友在背地里吃糖，順手把糖紙扔在這兒的。今天我們撿了很多垃圾，足足有一大箱。我們一定要保護(hù)校園的環(huán)境，不然美麗的校園就變成臟兮兮的了。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，大家爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，共同把世界變得更美好。
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