小學(xué)作文300字4篇（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文300字 篇1

　　今天，我在報(bào)紙上看到揚(yáng)州今天溫度是37.5度，讓我大吃一驚。

　　我去新華書(shū)店的路上，就覺(jué)得要曬蔫了，非常熱，我靜靜地坐在柳樹(shù)底下乘涼，剛坐下來(lái)，就被這地面的溫度給燙站起來(lái)了，哇!好燙呀!我又摸了摸地面，嘆了一口氣，無(wú)奈的走開(kāi)了，連老天都不讓我坐下。

　　我迅速的.走在大街上，街上空無(wú)一人，是因?yàn)樘鞖馓珶徇�是因?yàn)槿藗兲珣卸瑁�我覺(jué)得是因?yàn)樘鞖馓珶嵩斐傻脑�因，大家都懶得出�?lái)，一出來(lái)就要被曬，連地上的螞蟻都沒(méi)有蹤跡，我迅速走到了新華書(shū)店，買(mǎi)了一份《揚(yáng)子晚報(bào)》，我第一眼就看到了一把關(guān)于揚(yáng)州氣溫的調(diào)查，我一看，哇!揚(yáng)州最高氣溫是37.5度，爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我：人的最高氣溫是：37.5度，那怪我走在大街上覺(jué)得非常熱，地面也非常熱，要是地球在這樣熱下去的話(huà)，我們?nèi)祟?lèi)就將要曬死，所以，人類(lèi)就要走上滅絕的道路，氣象學(xué)家一定要幫我們地球降降溫呀!

　　今天好熱!

小學(xué)作文300字 篇2

　　媽媽有一雙大大的眼睛，棕黑色的頭發(fā)，白凈的皮膚，瘦高的個(gè)子，媽媽笑起來(lái)很迷人。

　　在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格，不能有一絲懈怠。在生活上，媽媽特別疼我。

　　記得有一次，我在玩的時(shí)候，一不小心把腳給崴了。當(dāng)我一瘸一拐地走回家，給媽媽說(shuō)了自己的遭遇后，媽媽一聽(tīng)，臉都嚇白了，趕緊把我的鞋一脫，“哎呀！都腫了！兒子，疼嗎？咋這么不小心呢？”她趕緊去冰箱里找冰塊，但是沒(méi)有，就只好先用冰棒代替。等冰棒敷了一會(huì)，媽媽就一邊給我揉，一邊問(wèn)我：“還疼嗎？下次小心點(diǎn)。”看著日夜操勞的'媽媽?zhuān)�我很心疼�?/p>

　　第二天放學(xué)回家，我已經(jīng)落下隊(duì)伍好遠(yuǎn)了。這時(shí)，媽媽急匆匆趕到了學(xué)校里，把我背上，就往學(xué)校外走。同學(xué)們都看著我，投來(lái)羨慕的目光。但我覺(jué)得不好意思，一個(gè)男子漢，怎能讓媽媽背？“媽媽?zhuān)�放我下�?lái)，我自己能走�！薄皠e亂動(dòng)，你的腳受傷了，我問(wèn)醫(yī)生了，不能多走路�！蔽冶亲右凰幔瑴I水嘩嘩的流了下來(lái)。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一位平凡而又偉大的媽媽�(zhuān)�一位令我敬佩的媽媽�?/p>

小學(xué)作文300字 篇3

　　感悟生命松樹(shù)，是一種平凡又不平凡的樹(shù)。無(wú)論地勢(shì)、水、陽(yáng)光、土，都能茁壯成長(zhǎng)。下面聽(tīng)我講一講它的故事吧。只要有一粒松樹(shù)的種子，它就不擇地勢(shì)，不擇環(huán)境的生長(zhǎng)，長(zhǎng)出粗壯的樹(shù)干和直挺挺的腰身，綠綠的松針，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，大雪中，依然保持翠綠，像一位風(fēng)度翩翩的紳士。我家的.后院里，刮進(jìn)了一粒松樹(shù)的種子，誰(shuí)也沒(méi)有給它澆水，也沒(méi)有給他施肥，它就茁壯起來(lái)，成了一棵挺拔的的成年松樹(shù)。冬天，大雪壓在松針上，把樹(shù)枝差點(diǎn)壓斷了，但它依然保持著挺拔的風(fēng)范，真可謂是：“大雪壓青松，青松挺且直”。古往今來(lái)，多少詩(shī)人和作家謳歌青松，贊揚(yáng)它那驚人的生命力。作為高等動(dòng)物的人類(lèi)，青松這種不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的精神，我們又有什么理由在困難面前退縮呢？��！青松，你這種不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)，我愛(ài)你！

小學(xué)作文300字 篇4

　　童年，一個(gè)幾乎陌生的的詞語(yǔ)，是什么時(shí)候開(kāi)始遠(yuǎn)去的呢？是在考試中迷失的，還是被那些永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題淹沒(méi)了？當(dāng)兒童節(jié)那天來(lái)臨時(shí)，我們甚至都早已忘記了這天曾經(jīng)是我們最向往的一天，最期盼的一天，如今的`我們卻已麻木，腦海中已被那一個(gè)個(gè)的數(shù)學(xué)公式填滿(mǎn)，節(jié)日就等于無(wú)休無(wú)止的習(xí)題與作業(yè)。忽然，老師那和藹的微笑、孩子那稚嫩的臉龐與銀鈴般清脆的天真笑聲涌入我的腦海。記憶回放：夏日午后，樹(shù)蔭下幾個(gè)小小的孩童身影嘰嘰喳喳討論著什么�！敖裉焓俏逶�17號(hào)，離兒童節(jié)是1。2。3。4。5……”一個(gè)甜甜的童音。“小涵，你好了沒(méi)有啊？”另一個(gè)女孩著急問(wèn)道�！靶『�，茜茜你倆又不聽(tīng)話(huà)，跑出來(lái)玩�！币粋�(gè)佯裝嚴(yán)厲的溫和聲音傳來(lái)。

　　“許老師，誰(shuí)叫您不告訴我們什么時(shí)候過(guò)兒童節(jié)呢？”那個(gè)叫小涵的女孩撒嬌似的撲進(jìn)許老師的懷抱里。

　　記憶中斷！

　　我有些想掉下淚來(lái)，那個(gè)叫小涵的女孩便是我，而我美好的童年卻早已遠(yuǎn)去。

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