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    美麗小學(xué)作文

    時間:2024-11-13 09:54:32 小學(xué)生作文 我要投稿

    美麗小學(xué)作文(必備7篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    美麗小學(xué)作文(必備7篇)

    美麗小學(xué)作文 篇1

      連著幾天,秋雨淅淅瀝瀝的下個不停,整個校園都彌漫在小雨中。

      我們的學(xué)校被雨水沖得干干凈凈的,好像洗了澡一樣。樹被洗綠了,花被澆艷了,我們的學(xué)校煥然一新了。

      我們走在路上,聽著雨點落在樹上的“沙沙”聲,聞著泥土淡淡的'芳香,看著花草煥然一新的景象,別提有多高興了。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,放學(xué)鈴打響了。家長陸陸續(xù)續(xù)的來接孩子,路上擠滿了人,那一把把色彩鮮艷的雨傘像一朵朵小蘑菇在雨中成長,好看極了。

      我們的雨中校園像一幅色彩鮮艷的畫,一幅神奇的畫。

    美麗小學(xué)作文 篇2

      口袋里的那片綠葉,還有溫度,它并無隨著時光的流走而消失,被腐蝕。去年春天的生命,我卻留來嘆今朝。因為是海邊所以春天少了暖這個標志。細雨一下,帶來的竟是一陣慘凄,我也想問問雨水,為何不去西北內(nèi)陸——那被干旱占去的土地。

      葉子綠得可愛,更可愛的是它零零丁丁地掛在樹上,如嬰兒剛萌芽的頭發(fā),絲絲縷縷散落在樹枝上,這讓我看到了更多的生命,畢竟還有鳥兒,平時葉子太盛,我也就理所當(dāng)然看不到那些隱藏的內(nèi)涵,大樹的根蔓來蔓去,根固然不美,但卻比葉子穩(wěn)重多了,看看風(fēng)吹著葉子,經(jīng)不住要去接住拿即將落入凡間的天使,綠葉惹人憐愛?筛钸h了,一副老先生的樣子,令人不由的產(chǎn)生一種嚴肅,它享受不了一點春光了嗎?春風(fēng)搖動樹枝沒事業(yè)們跟著湊熱鬧,在給樹根訴說春天的故事:

      她與她的戀人,相愛。春對她的戀人說:“我想用天上的星星和雨水裝飾我的眼睛!睉偃寺犃耍フ以贫,云朵說:“給我你一般的新,我給你雨水。”他聽了,就忍痛給了云朵拿一般的新,他去找天空換來了幾顆星星,將它們送給春,他倒下了,她哭了所以雨水會從天上落了下來。那美麗悲傷的故事,在未來,你看得到那天邊的彩虹嗎?那是她的雙手織起的彩條,當(dāng)她的戀人看見了,他知道,她很開心,他也就開心。他在根下,也用綠色回應(yīng)她,那是他,她的信使,你看見信里寫了什么了嗎?里面有綠色,有花朵,有很多很多人溫暖的心。

      在泰戈爾的《園丁集》里,我曾讀到著一句話“曾有一個時候,我的生命就像一朵蓓蕾,它所有的芬芳都儲藏在花心里。”春天若是缺了話這一筆,確實不完美,怎么樣總要添上,生命與花朵的聯(lián)系都不用我說了,花枯了,人結(jié)束了,只是帶著拿曾吻過它的人的回憶離開,落入泥土,“化作春泥”。

      小時候并不懂話的.區(qū)別,只要是花,都覺得美,可玫瑰卻要掌長上刺,我以前家里中有玫瑰,常為此嘆息且深感不解,這么迷人的花,為什么要長刺呢?長輩們沒說什么故事給我,她們覺得我故事挺多了,成績也號不到哪里去,倒不如省得我整天“胡思亂想”。

      生命的總體現(xiàn)對于春天來說并不單單是一副畫可以畫盡它那一切是我風(fēng)景,我更不可能用我有限的文字寫出它無限的沒,拿經(jīng)歷了寒冷與黑暗,又一點點看到光明的美與追求。

      春天總是不一樣的,不一樣的人,不一樣的天空,不一樣的陽光,不一樣的春天。我漫步在雨水之中,想抽掉頭上的傘,享受一絲與大地同等的滋潤。

      我敲敲自然的門,問他“你聽見小雨的聲音了嗎?它在訴說對你的崇敬!笨蓯鄣男∮,你是那么的美,我害怕你的死去,可我發(fā)現(xiàn),你落入地下的一瞬間,你在歡笑。朋友,你猜到了嗎?拿顆死于地下的心在重生,它將重回天空,再落下。一遍又一遍地重演,復(fù)習(xí)它的一生。一遍又一遍,不斷地,忍受痛苦。它是透明的,無暇的,卻染綠了葉子,染藍了天空,染美了花朵,染凈了人心。

      春天的人兒,感化真帶勁,想要一鼓作氣沖上前頭似的,果然,是被春雨淋醒了吧!連葉子都醒了,人能不醒嗎?拿人群像是許多的螞蟻,小小的,黑壓壓的一篇,吵雜的聲音一直蔓延到我的耳朵里,那聲音真好聽,從春天開始,每個人都不一樣了,重新抬起頭來看蔚藍的天空,等待幸福的彩虹。

      春天來了,卻始終要走,離去匆匆,卻帶不走人們的一絲依依不舍,春天始終是最美的,最不一樣的。

    美麗小學(xué)作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在鹽城,它素有“東方濕地之都”的美稱,是麋鹿丹頂鶴的家鄉(xiāng)。這里有河流縱橫交錯,公園星羅棋布......恰似一顆顆璀璨的明珠將鹽城點綴得更加美麗,但是我最喜歡的,卻是這其中最亮的一顆——鹽瀆公園。

      鹽瀆公園景色很優(yōu)美?!大門前有三座漢白玉石橋,座座雄偉壯觀,再前面就是兩座石碑,似乎就是兩位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士守衛(wèi)著公園。石碑上記錄了我國古代人民智慧的結(jié)晶和辛勤的勞動。忽聽得一曲音樂,抬頭一看,原來是熱鬧的噴泉劇場。噴泉劇場里的噴泉形態(tài)各異,時而變成正方形,時而變成三角形,時而變成一個小姑娘合著音樂在翩翩起舞......真是婀娜多姿,千姿百態(tài)呀!水里的小魚小蝦也十分頑皮,時不時一躍而起,來個“鯉魚躍龍門”,又忽然落入水中,濺起小水花。岸上的孩子們更是興奮不已,有的穿上輪滑鞋,在極速飛馳;有的`拎起小裙子,像小天鵝一樣飛舞......

      鹽瀆公園不僅景色美,而且還是孩子們心中的“圣地”——游樂基地。三到八歲的孩子鬧嚷嚷地擠進基地,東奔奔,西奔奔,玩玩這個,玩玩那個,樂此不疲。而大孩子呢,他們也同樣激動,迫不及待地跑進去,手忙腳亂地爬上運動項目。有的孩子在走鋼絲,嘴角掛著微笑;有的孩子在爬奧運五環(huán),一咕嚕一個洞就穿過去了,沒有幾分鐘,便輕而易舉地過去了,真令人振奮。

      鹽瀆公園真美!我愛鹽瀆公園,更愛我美麗富饒的家鄉(xiāng)——鹽城!

    美麗小學(xué)作文 篇4

      在我的家鄉(xiāng)門前有一條美麗的小河,它一年四季風(fēng)景如畫,美不勝收。

      春天,這里成了水鳥們的家園。剛剛冰雪融化的小河是綠得那樣美,它好似一條油光水亮的綠綢緞;又如同一塊無暇的綠翡翠,綠瑩瑩的;又像一個閃閃發(fā)光的綠寶石… …水鳥們成群結(jié)隊地在小河上安家落戶,爭著要在這綠樹婆娑、百花盛開的地方產(chǎn)出優(yōu)秀的下一代。

      夏天,小河里魚歌蝦舞,水草豐美,彩蝶紛飛。河邊星星點點的小花把小河打扮得異常美麗:紅的、紫的、白的、黃的… …真是應(yīng)有盡有!同時,這里也成了孩子們的樂園。烈日高照,早已熱得大汗淋漓的孩子們?nèi)齻一群,五個一伙,三三兩兩走出家門,男孩下河摸魚,女孩用白皙的手編織裝飾品。夜幕降臨,女孩們戴著精工細做的裝飾品在河邊翩翩起舞,男孩們提著一串串活蹦亂跳的魚滿載而歸,準備回家大飽口福。

      秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),這并不影響人們的情緒,他們依舊欣賞著小河的綺麗景色。河旁的菊花競相開放,芬芳撲鼻:綠的鮮綠耀眼;紫的晶瑩剔透;黃的金碧輝煌;白的潔白無暇… …小河像一位正待出嫁的新娘,披著五彩繽紛、變化多端的紗裙,戴著琳瑯滿目的首飾,害羞地低下了頭。

      冬天,雪花紛飛,玲瓏剔透的雪花像天堂里的小天使,悠悠地,悠悠地降落在人間。小河結(jié)了一層厚厚地冰,在家里閑不住的孩子們不想錯失良機偷偷地跑出來玩:有滑冰的`、有堆雪人的… …原本粉裝玉砌、冷冷清清的小河變得熱鬧起來,它仿佛是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,任憑這些活潑的孩子們在她懷里撒嬌。

      。〖亦l(xiāng)的小河,你雖沒有西湖的美如仙境,也沒有錢塘江的洶涌澎湃,但你是樸素的、純潔的。

    美麗小學(xué)作文 篇5

      大家好,我是城南小學(xué)的一個學(xué)生,今天我給大家當(dāng)導(dǎo)游吧。

      來到校園門口,我們可以看見一塊紅墻上有四個亮晶晶的大字,寫著“城南小學(xué)”。一進學(xué)校就看到在太陽下銀光閃閃的一把鑰匙,這就是我們學(xué)校的;眨越凶鲂;諒V場,穿過;諒V場, 來到中間的那條長廊叫:“鐘廊”,因為上面有一個長方形的'鐘給我們看時間,所以叫做鐘廊,過了鐘廊就來到以前的小公園,這里以前是茂盛的草木,花朵飄香,F(xiàn)在已經(jīng)變成了一個廣場,就是我們 最新的廣場:“榕樹廣場”為什么叫榕樹廣場呢,因為廣場上有兩棵大榕樹,中間還有一個升旗臺呢?

      過了榕樹廣場,就來到放假時工人們新建的跑道,跑道上是紅色的,不像以前那么多塵土。跑道前面是足球場,以前的足球場是一個充滿沙塵的的足球場,現(xiàn)在的足球場是一沒有沙土的足球場。

      我相信將來的學(xué)校會更加美麗!

    美麗小學(xué)作文 篇6

      我愛長江,我愛漓江,我愛大山,我更愛大海。

      早上七點半,太陽從東邊升起,一束束金燦燦的陽光照在水面上。人們來到了海邊,有的在海灘上散步,有的小朋友跟著大人在游泳,還有的大人在海灘上打排球……一陣陣海風(fēng)輕輕地拂過臉頰,帶著淡淡的咸味,清新又涼爽。大海為我們送來了各種各樣精美的貝殼,人們紛紛走過去,好像被貝殼吸引住了。人們彎下腰撿貝殼,他們身后留下了一串串大大小小的腳印。

      中午,有的在海邊吃東西,有的在曬太陽……金色的沙灘上,散落著五光十色的貝殼,有長的,有圓的,有扁的,奇形怪狀。像鑲嵌在軟軟的錦緞上一樣,過了一會兒,海上漲潮了,漲潮了,人們往遠處跑,等潮退了,人們才慢慢地走了過來。

      晚上,人們回家吃飯了。路燈照在海面上,海面上金光閃閃。有的`人在海景房里吃著燭光晚餐呢!天上的星星一閃一閃的,像一只只眼睛在眨。海風(fēng)越來越大。海里的魚兒、小蝦……在海面上跳來跳去,月亮發(fā)出美麗的光芒。人們在房子里看夜里的海景,就像走進童話般的世界里。

      我愛美麗的大海!

    美麗小學(xué)作文 篇7

      想象是一雙美麗的翅膀,只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它,才能讓作家靈泉涌躍;是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品;是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便,耐用的高科技;是它,給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。

      年幼時,望著一排排希奇古怪的英語單詞,讓我想到了各種各樣的物品,使我對英語課堂更感興趣。望著一個個生詞,是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。

      時光如流水,我也漸漸的長大,懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了,年復(fù)一年,暑去寒來,這雙想象的翅膀也逐漸的退化。現(xiàn)在的我,已不再向以前那樣單純了,一些自己的想象也不敢大膽地說出來,只能默默地想。細細感受這雙翅膀給我?guī)淼腵歡樂和痛苦。

      現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,一些奇思妙想跟老師說,老師說我是一個不正常的人,跟同伴說,同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋神經(jīng)病患者。其實他們的心理也有這美麗的想象的翅膀,只不過不敢說罷了。

      其實每個人都有自己的想象翅膀,那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。

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