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電話小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的電話小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
電話小學(xué)作文1
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬。我的童年有許多趣事。
記得有一次,媽媽在和同事打電話,我只能聽到媽媽在說話,卻看不到媽媽在和誰說話。這時(shí),我想:“媽媽在和誰打電話”?媽媽一打完電話,我就問媽媽:“媽媽,你在和誰說話呢?”“當(dāng)然是和電話里的人說話了!”媽媽逗我說。沒想到我信以為真了。“電話里的人、電話里的人、電話里的人……”我一直重復(fù)著這句話。我突然有了一個(gè)想法:“看看電話里的`人是誰?”要想看看電話里的人是誰,第一步是確定電話里有人,所以我要先打一個(gè)電話試試,撥什么號碼呢?算了,隨便撥一個(gè)吧!皩Σ黄,您撥的號碼是外地號碼,請?jiān)谔柎a前加撥零!敝宦犚娐曇魪碾娫捓飩鱽怼L炷!電話里原來真有人!我一定要看看電話的人里是誰!一天,媽媽在看電腦,這真是一個(gè)好機(jī)會。我先把電話拿到我的房間,再拿出事先準(zhǔn)備好的工具,開始行動!我拿著螺絲刀,七擰八擰地把電話拆開了。發(fā)現(xiàn)里面并沒有人,我非常傷心,非常失望,最后“哇——”的一聲哭了起來。媽媽聞聲趕來,看見我手里拿著已被我拆成一塊一塊的電話在哇哇大哭,就問我怎么了。我哭著對媽媽把事情的經(jīng)過說了一遍,我剛說完,媽媽就哈哈大笑起來。我問:“媽媽,你笑什么呀?不是你說電話里有人嗎?”“說電話里有人是逗你玩的,你怎么還真信呀?”聽了這番話,我漸漸不哭了,最后破涕為笑了。
如今,每當(dāng)我看見別人打電話時(shí),就會想起我小時(shí)候拆開電話機(jī),查看里面是否有人的趣事,我情不自禁地懷念起童年時(shí)那個(gè)傻傻的我,更懷念童年那段美好的時(shí)光。
電話小學(xué)作文2
“哈哈,哈哈......”咦?誰笑得這么開心呀?哦,原來是我們呀,我們正在玩一個(gè)名叫“傳電話”的游戲,你也來看看吧!
游戲規(guī)則是:裁判將兩張寫有不同內(nèi)容的紙條給參賽的`兩隊(duì)——男生隊(duì)、女生隊(duì),每隊(duì)第一個(gè)同學(xué)去領(lǐng)一張紙條,然后,領(lǐng)紙條的同學(xué)要在十秒中內(nèi)記下紙條上的內(nèi)容,而且不能讓其他人知道。時(shí)間一到,裁判便將紙條拿走,比賽就開始了。誰最先傳完并準(zhǔn)確率高,他那隊(duì)就是冠軍。
我們女生隊(duì)是陳欣悅看紙條,她一邊看一邊擠眉弄眼,仿佛在說:一定要加油啊,我們一定能夠勝利!時(shí)間到了,比賽開始了,陳欣悅便開始和第二個(gè)同學(xué)交頭接耳起來了。只見她倆竊竊私語了大半天,也沒出個(gè)結(jié)果。這時(shí),我急得直跺腳,心里想:“玩完了輸定了!闭谶@心急如焚時(shí),男生隊(duì)已經(jīng)傳到第三個(gè)人了。
終于,傳到我了。盛雅麗神秘地對我說:“不會洗澡,不會做飯!蔽疫沒等她說完,就告訴了后面的歐陽雯奕,我完成了任務(wù),一直懸到嗓子眼的心終于放了下來,我看著“電話”一個(gè)一個(gè)往下傳,盼望著我們能得第一。
不一會兒,兩組的結(jié)果都出來了!安粫_飛機(jī)的司機(jī)不是好廚師”不知怎么成了“什么時(shí)候剩下”!坝械目覆荽械陌崾瘔K,有的擔(dān)土塊”也神秘地瞬間搖身一變成了“有的吃草蛋,有的吃雞蛋,有的吃食蛋”。這一下,同學(xué)們可都被逗笑了。大家有人笑得直拍桌子,有人笑得眼淚都快流出來了。還有人笑得趴到地上去了。
這次比賽不僅讓我們感受到了快樂,還讓我們知道了:耳聽為虛,眼見為實(shí)。
電話小學(xué)作文3
父母的愛是蜂蜜,永遠(yuǎn)溫馨甜蜜,父母的愛是花朵,永遠(yuǎn)在幸福的地方開放。
一個(gè)炎熱的星期天,媽媽爸爸都要去上班,媽媽臨走前一在叮囑我:“不要玩火,不要動電插頭,不要隨便給陌生人開門······”“好”我心不在焉的應(yīng)著媽媽走后,我在客廳看電視。當(dāng)看到最精彩的劇情的'時(shí)侯,電話鈴響了。我一看號碼是媽媽:女兒,你玩火了嗎?不要動電器呀!要注意安全!“”噢“我掛電話,繼續(xù)看電視。大約過了半小時(shí),刺耳的電話鈴聲又響了,不用看,又是媽媽。我不耐煩地掛了電話。我又不耐煩地拿起電話,電話里傳來媽媽親切的聲音:”女兒,你還好嗎?要注意安全,不要~~“知道了,真啰唆!”不等媽媽說完,我就不耐煩地掛了電話。我又繼續(xù)看電視。不多久,那刺耳的電話鈴聲再次響起,我知道又是媽媽打來的。我實(shí)在有些生氣了,便氣呼呼地把電話調(diào)成靜音。我心里暗暗得意:這樣就在沒人打擾了。我又聚精會神地看電視。大約過了一節(jié)課的功夫,突然,門鈴急促地想起來。我透過貓眼,看見媽媽站在門口,只見媽媽氣喘吁吁,滿頭大汗,滿臉通紅。她焦急地問到:“女兒你怎么了?為什么不接電話啊,是不是出什么事了?”我低著頭。內(nèi)疚的說:“對不起,媽媽,我把電話調(diào)成了靜音,讓你擔(dān)心了!我沒事,你快去上班吧,”媽媽長舒了一口氣,用手指指著我的額頭,笑著說:“你這個(gè)調(diào)皮鬼,以后不要這樣做好了。”說完,媽媽急匆匆地上班去了。望著媽媽遠(yuǎn)去疲勞的背影,心里是滿滿的感動與幸福,我期盼著那悅耳的愛的鈴聲再次響起······
我一天天長大,而父母在我的付出中一天天老去,我要更加孝敬父母,珍惜眼前的幸福生活!
電話小學(xué)作文4
電話,作為現(xiàn)代化通話工具,對我們來說并不陌生,經(jīng)常會利用電話來傳遞信息,雖然電話快捷方便,但有不少人忽略了其中重要的一點(diǎn)——打電話時(shí)的禮儀。
大多數(shù)人打電話從不注重禮貌用語,態(tài)度有時(shí)還很差,這一點(diǎn)我有深深地體會。那是一個(gè)星期六的下午,我有一道題目不會做,便打電話去問一位同學(xué)。我撥通了電話,過了好久那位同學(xué)才接起來,而且不耐煩地問:“喂?你找誰?不知道別人正在玩電腦嗎?”我趕緊自報(bào)家門,并說明了打電話來的原因。我話音剛落,那位同學(xué)就說:“不知道!睕]等我就聲“再見”,就粗暴地掛了電話。雖然我沒有看見他,可光從聲音就知道他很生氣、氣憤,還有皺著眉頭說話的樣子。打完電話后,我不禁想:如果每個(gè)人都像他一樣打電話,那就沒人愿意來打電話了,打電話時(shí)要注重禮貌用語,這樣我們才愿意打電話,心情才會舒暢。
最近,我們又學(xué)了打電話時(shí)的禮儀,更讓我明白了打電話時(shí)的禮儀是多么重要。上次打電話態(tài)度粗暴的.那位同學(xué),也向我來道了歉,并表示下次打電話時(shí)一定會改正。過了幾天,我又打電話給那位同學(xué)問題目,他的態(tài)度果然好多了。接起電話后,他首先親切地問了一聲:“喂,您好!您找誰?”我也趕緊說出自己的名字,并問了題目。那位同學(xué)非常仔細(xì)、耐心的告訴我這樣做。他的態(tài)度簡直和上次判若兩人,用上基本的禮貌用語,吐字清晰、聲音洪亮,但不大聲吵嚷。打完電話,我并不急于把答案寫上,而是想:其實(shí)只要推廣打電話禮儀,讓人們明白打電話時(shí)要注意些什么,人人都可以做到這些簡單的禮儀。
做好文明禮儀,就要從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,把不起眼的平常事做好,我們的生活才會變得更美好。
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