[薦]小學(xué)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
一天,動(dòng)物們?cè)谏掷锇l(fā)現(xiàn)了一只孤零零的蛋寶寶。
動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)那只蛋寶寶后,都議論紛紛,討論著這只蛋該歸誰所有。這是,狡猾的狐貍站了出來說:“大家靜一靜,靜一靜,依我看,這只蛋是歸我的!你們看,平時(shí)誰的功勞最大?我嘛!你看,這掃地,擦桌子不都是我嗎。所以呀,這蛋是我的!”“哎?不對(duì)不對(duì),要說干活我可比你多呀。一邊的猴大媽插進(jìn)了嘴:“你們看呀,這平時(shí)做飯,刷碗不都是我干嘛。這蛋呀應(yīng)該歸我!”那可不對(duì)啊,一邊的河馬先生過來了:“你們擦桌子,掃地,做飯,洗碗算得了神麼呀,哪有我干的活重啊。平時(shí)搬東西,臟活累活都是我一人干的。叫我說,這蛋應(yīng)該歸我”。歸我,歸我……動(dòng)物們七嘴八舌的爭(zhēng)吵了起來。頓時(shí),森林里像炸了營是的!“你們別吵了,別吵了!”平時(shí)默默不聞的小兔子開始說話了:“告訴你們,這只蛋誰也不許爭(zhēng),因?yàn)樗皇俏覀兊,依我看,這只蛋是鳥媽媽丟下的,他一定會(huì)回來找的。這樣吧,我們先把這蛋放在這里,明天再來看看情況,怎麼樣?”“好吧,好吧。”動(dòng)物們都覺得小兔子說得有道理,于是都回家了。
讓人沒想到的事情發(fā)生了。夜里,狡猾的狐貍躡手躡腳地出來了,他來到了蛋寶寶這里,伸手就把蛋拿到了自己手里。正在這時(shí),突然,有個(gè)聲音傳來:“好你個(gè)死狐貍,竟然想偷蛋”!河馬先生用教訓(xùn)的口氣說。第二天夜里河馬先生也去偷蛋了,被猴子大媽發(fā)現(xiàn),第三天夜里猴子大媽去偷蛋被小兔子發(fā)現(xiàn)了。第四天兔子很生氣的對(duì)大家說:“你們都去偷蛋了,所以不算數(shù)。
就在這時(shí),蛋寶寶動(dòng)了,它發(fā)出紫色的.光芒照的森林漂亮極了。它變成了小天使落到了小兔子手上。她說話了:“你是個(gè)誠實(shí)的沒有打歪主意的好孩子你會(huì)幸福的。”
小學(xué)的作文 篇2
貝多芬,這是個(gè)多么普通的名字!可就是這一個(gè)普通的名字,給我留下了難以磨滅的印象。
貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥,聽力逐漸消失。他只能通過談話冊(cè)與別人交流。但孤寂的生活,不公的命運(yùn)并沒有使他失掉生活的希望與信心。他竭盡全力寫下了許多不朽名作!睹\(yùn)》,《英雄》,《田園》等都是他創(chuàng)作的最高峰。
貝多芬有著堅(jiān)持不懈的精神,敢于和病魔做斗爭(zhēng)的勇氣。他雖然耳朵聾了,再也聽不到自己創(chuàng)作的優(yōu)美動(dòng)聽的曲子和人們一聲聲的贊美,但是他在用心去感受,在用心去創(chuàng)作。雖然有一段時(shí)間他極度消沉,可很快他就走出陰影,重振其鼓,努力創(chuàng)作。耳聾后的貝多芬不但沒有認(rèn)為自己的耳朵聾了,聽不見聲音了,就不能再創(chuàng)作曲子了,相反他還是整天沉浸在美妙的曲子中,他認(rèn)為耳聾了就聽不見噪音了,就可以一心一意地創(chuàng)作了。
比起貝多芬,我是多么渺小呀!我沒有堅(jiān)持不懈的精神,更沒有敢于和病魔做斗爭(zhēng)的勇氣,我只會(huì)抱怨不公的.命運(yùn),生活的艱辛。平時(shí)老師布置的作業(yè)多了一點(diǎn),就不停地抱怨,哪里有我的身影,哪里就有我的抱怨。有是生點(diǎn)小病,去醫(yī)院打針時(shí),就哭天喊地,醫(yī)院里的每一個(gè)角落都回蕩著我的叫喊聲。再想想貝多芬,他的耳朵聾了,還是堅(jiān)持寫作,用自己的實(shí)力與命運(yùn)對(duì)抗。不過,我會(huì)改變自己,改變對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。
多么可敬的貝多芬呀!我要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神!
小學(xué)的作文 篇3
我是一棵大樹,一顆無憂無慮的大樹,至少,我在被砍伐前是這樣。
原本我只是顆小小的種子,被人們丟棄在一個(gè)不起眼的角落里,沉睡在土里。突然有一天,我想要出去看看,外面的世界是怎樣的,于是,我便開始在土里扎根,用盡全力生長(zhǎng)。
經(jīng)過我的不懈努力,我終于見到光明了。每天,我在太陽公公滋潤下;在小鳥的歌聲下;在兄弟姐妹的`陪伴下度過無數(shù)的春夏秋冬,漸漸地,我長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹。
春天,春風(fēng)拂過我的臉龐;雨水讓我變得干凈;我聽到小河解凍的聲音,叮叮咚咚地唱著歡樂的歌曲流向遠(yuǎn)方。
夏天,孩子們都在我撐開的大傘下玩耍,乘涼。
秋天,可以看到無邊的金色和人們收獲的喜悅。
冬天,我的周圍成了一片白雪皚皚的世界,孩子們堆雪人,打雪仗,玩的可開心了!
我在這般幸福的世界里慢慢成長(zhǎng)著。突然有一天,我聽到一陣陣震耳欲聾的電鋸聲,我看到兄弟姐妹們一個(gè)接一個(gè)的倒下。我感到危險(xiǎn)向我走來,我在心中呼喊:“誰來救救我呀,誰來救救我呀!”沒有人聽到我的呼喊,更沒有人來救我,電鋸漸進(jìn),身體上傳來一陣劇痛,我只能與我這美麗的家鄉(xiāng)揮手告別了,再見了,美麗的家鄉(xiāng)!
不久的將來,這兒將變成一片一望無際的沙漠。人類,不要再砍伐樹木了,保護(hù)樹木,才是正真保護(hù)了你們的家園!
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文09-23
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)的作文03-13
小學(xué)的作文03-14
小學(xué)的作文03-14
小學(xué)的作文03-21
小學(xué)的作文03-24
小學(xué)的作文05-17
小學(xué)的作文05-17