小學(xué)的作文4篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我曾經(jīng)看過一幅漫畫叫假文盲，上面是一位抱著孩子的婦女正站在車站上車。她在寒風(fēng)中站著，不過心里很溫暖，因為車站還設(shè)立了母子上車處給他們提供了方便�？刹灰粫䞍�，母子上車處便站了四個男人，他們絲毫沒有看見被擠在一旁的那對母子，只顧自己早點上車，母親疑惑了。難道世界上有那么多文盲不識字？看不見母子上車處幾個字嗎？看了這幅漫畫，我感到很氣憤，明明應(yīng)該讓母子優(yōu)先上車的地方卻被幾位假文盲利用了，他們是真的不識字嗎？
我曾在一本書上看見過一個小故事，德國人講究紀(jì)律是出了名的，在德國留學(xué)的'中國學(xué)生們有一次做了一個測試。他們在馬路邊的兩個電話亭上分別貼了男士和女士兩張紙條。第二天，到公共電話亭打電話的男士比女士多很多，男士電話亭后面排起了長龍一樣的隊伍，而女士電話亭前卻空無一人。中國學(xué)生便上前詢問：那個電話亭里一個人也沒有，你們?yōu)槭裁床坏侥抢锶ゴ螂娫�？他們的回答很簡單，那邊的電話亭是專為女士�?zhǔn)備的，我們只能在這邊打！
也許你會覺得德國人太死板，不懂得變通，既然那邊沒有人，到那邊打電話又有什么關(guān)系？但這就是他們的紀(jì)律。
小學(xué)的作文 篇2
今天，我們媽媽網(wǎng)的小記者又出發(fā)了，我們體驗的是DIY餅干和環(huán)保小衛(wèi)士，這樣的安排我覺著還不錯。
上午，我們坐車去了樂都匯去做DIY餅干，剛開始，因為我以前做過餅干，覺著做餅干沒大有意思，所以我對做餅干沒有興趣，我就懷著平常的心情去做餅干。
剛開始，老師發(fā)給我們一人兩個面團，一個小工具，一個搟面杖，一堆模具，還有一張墊著的墊子，等我們整理好，老師就開始示范了，老師先把面團掰成手能拿起來就可以了，再把小面團揉的軟一些，把三四個小面團揉成一個大的面團，然后，就把大面團搟成厚報均勻的薄餅，隨后，就用模具在餅上印上，再用工具把做好的餅干放在油紙上，就可以再做下一個了。
我按照老師說的方法去做，老師看我做的不大行，就那我做示范，幫我搟，讓其他的同學(xué)看著，我也認(rèn)真地看著，以防待會兒遇到什么問題，當(dāng)我把第一個餅壓完時，我開始搟第二個餅了，可是我遇到了麻煩，我搟出來的餅老是裂開，老師告訴我，干的時候要輕輕的搟，要不就會像我這樣裂開，通過老師的指導(dǎo)，我做的越來越好，質(zhì)量也越來越高了，我馬上就把油紙?zhí)顫M了，馬上就可以進烤箱烤了，沒過一會兒所有的同學(xué)都已經(jīng)把餅干送上烤箱烤了，這時時間也不早了，我們就回去吃飯了。
下午，我們?nèi)ド彸毓珗@撿垃圾，先拿上手套和垃圾袋小學(xué)作文 ，就開始見了，在路上老師給我們講解了垃圾的`分類，說著說著就到了，我們先圍著蓮池公園轉(zhuǎn)了一圈，順便看看路上有沒有煙頭，紙片……垃圾，我撿的垃圾很多，其中還有一根筷子。
通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了垃圾的分類，還知道我們吃的餅干就是這樣做出來的��！
小學(xué)的作文 篇3
我的屬相是豬，我也喜歡豬。
在人們的眼中，豬是一種呆笨的動物，其實，從豬的馴化過程中，可以看出豬是一種機靈，聰明，還非常通人性的動物。
從遠古時代，人們就已經(jīng)開始馴化野豬。野豬身披長毛，有鋒利的牙齒，生性兇猛。它馴化后，性格發(fā)生了巨大的改變，變得溫順，可愛。人們剝下它的毛皮來做衣服，把它的牙齒做成工藝品，它身上肉多味美，可以食用，就連糞便也是很好的肥料，真是全身都是寶。
豬被多數(shù)人認(rèn)為是又懶又笨的，其實豬比一些機智的狗還聰明。有些人曾試驗過教豬跳舞、撥電話、開門、關(guān)門等動作，豬只要看著人做一遍，就可以模仿，相似度為95%，而狗看十幾遍還迷迷糊糊，不怎么會做呢！因此，豬被帶上了舞臺，馬戲團里爭著馴化豬，所以可以證明，豬確實比狗聰明。
豬原本一點也不骯臟。它是因為夏天太熱，身上汗腺太少，需要泡在水中散熱，又找不到于凈的水，迫不得以才泡到泥水中。
豬很愛干凈。小便入池大便入坑。可人們把它困在小小的豬圈中，無法再保持它的干凈，只能隨地大小便，弄得臟兮兮的，讓人們再利用，使莊稼等農(nóng)作物長勢更好，更茂盛。
豬的視力和聽力都不強，但是它的.嗅覺超群，比狗、獅子的還要靈。于是有人訓(xùn)練豬打獵，它能嗅出20米以外的獵物。豬經(jīng)過訓(xùn)練還能尋找埋在地下的地雷。
豬吃食有很強的選擇性。凡是不愛吃的東面絕不肯勉強吃下去，它也懂得少吃多餐，細嚼慢咽。豬還能吃蛇，對蛇毒有很強的抵抗力。美國有人在農(nóng)田中放豬，草叢中的蛇明顯有減小。
希望大家可以丟棄舊觀念，豬是有益的，需要所有人的保護。
小學(xué)的作文 篇4
我是個怪咖，甚至連我自己也那么認(rèn)為。
在電腦上，面對那空白的word文檔，我的手竟一個字也打不出來，腦海一片空白，每句話在出現(xiàn)在屏幕上后，都應(yīng)不妥而被我一個字一個字的刪除。文章的思緒一點也沒有，速度自然也不盡人意。
而面對紙和筆，我的思緒便如潮水般洶涌而來，一個個文字不斷地往外跳，躍然紙上。電腦上的文字總是枯燥無味，死氣沉沉的，而書寫出的文字卻截然不同，活靈活現(xiàn)。
也許是這樣，電子的工具無論多么發(fā)達，多么“高科技”，在我的心中，永遠只是沒有感情，毫無生命氣息的'冷冰冰的機械而已；也許是這樣，紙筆雖是麻煩的東西，沒有電腦打字來得快些，但至少在我心里，它們是永遠不變的；也許是這樣，十幾年來，我早已習(xí)慣了紙和筆的相伴，無論電子技術(shù)多么方便，快捷，甚至是享受，也不能取代我對于紙筆的那種熟悉的情感。
伴我一生的，會是素凈的白紙和漠然的筆，也許，永遠只會是它們。
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