美麗的小學(xué)作文(匯總10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
正月十五元宵節(jié)的晚上，姑父、姑姑帶著爺爺奶奶還有我去看煙花。每年的正月十五都要放煙花，煙花的美麗一直都留在我的腦海里。
7點零6分，“咚咚”，幾聲震耳欲聾的炮聲過后，一束束煙花沖天而起，在夜空中閃耀出美麗的光芒，有的'像滿天星一樣灑滿了夜空。煙花有各式各樣的，有的像長龍一樣，圍繞著天空轉(zhuǎn)圈，有的向一 張張小孩子的笑臉，有的像一只只乖巧的小兔子，有的像一片閃爍的小星星，有的像金色的五角星和愛心，最好玩的是那一個個掛著降落傘的小燈籠，紅紅的，一閃一閃的，從高空中慢慢降落，又慢慢 的飄向遠(yuǎn)處。我最喜歡看的就是一連串的插花和閃光炮，聲音脆脆的，顏色五彩繽紛，美麗極了。
煙花放了有三十多分鐘，可是我還沒看夠，真想再看一會兒。這時人山人海，人頭攢動的廣場上變得擁擠起來，大家都排著隊往外走，開始回家了。
美麗的小學(xué)作文 篇2
綠色如陰，風(fēng)景如畫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這是哪兒?原來是美麗的新湖公園。
踏入門口，一陣清風(fēng)迎面撲來。是春姑娘用溫柔的手扶摸著我們的小臉蛋。門口里面正面就有幾只栩栩如生的仙鶴和猴子�？�，那只神態(tài)自如，那只精神飽滿，那只矗立在水的旁邊，好象說：“我要飛，我要飛。”……猴子個個生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子，和旁邊綠油油的大樹，給公園“畫龍點睛”。
“呼—，呼—”風(fēng)姐姐送來一陣陣清爽的涼風(fēng)。一潭清澈見底的湖水，不時飄來陣陣清香，原來湖的旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹和各種各樣的花，不時飄著清香。
在湖的旁邊，有很多亭子，亭子的旁邊有大樹，很涼爽。走累了還能歇歇呢。
走一會兒，看見一座架在湖上的`小橋，橋兩邊有些大王椰樹，走過小橋還能看到一些更美的景色。有興趣的話，還能在湖邊撐撐小艇，增加一些情趣呢。
公園里那些不知名的樹和一些五顏六色的花。那樹底下，很美麗。很吸引人，在路上走，有一些悠閑自在的感覺，仿佛置身在神仙般的境界里
走過小橋就到了竹林。每種奇行怪狀的竹子交錯的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃，萬年垂青。在中間穿插，像進(jìn)了涼爽的竹林般。
很快就走出了公園，在公園門口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色，真讓人陶醉，那就是我們美麗的新湖公園。
美麗的小學(xué)作文 篇3
北國之冬，千里冰封，萬里雪飄。素有冰城之稱的哈爾濱，又是一個銀裝素裹的世界。
夜幕降臨，華燈初上，隨著汽車駛過松花江公路大橋，眼前出現(xiàn)了一片恢弘壯麗而已華美的天地—這就是久聞的冰雪大世界。
冰雪，本是大自然的一種平淡無奇的產(chǎn)物。然而，一經(jīng)能工巧匠之手，卻勝似奇花異草，玉塑牙雕。這里是冰的世界，卻不顯得冰冷。五彩繽紛的冰燈，形態(tài)各異的雪雕，絢麗多姿的服裝，神采奕奕的笑臉，構(gòu)成了冰雪世界的春天。到處是瓊樓玉閣，到處是流紅疊翠。我漫步在燈光冰影之間，思緒在流光溢彩中飛揚(yáng)，面對數(shù)不清的`冰燈，看不夠的美景，我沉醉其中。
感受這美景與浪漫，讓我更加熱愛這座城市，也讓我更加強(qiáng)烈的感受到東北這片土地的上豪情。徜徉巨大的冰雪城堡中我，我對家鄉(xiāng)未來的發(fā)展充滿更多了期待與信心。
這次游玩讓平日緊張的情緒得到了放松，也緩解了最近工作的較大的壓力。和小伙伴們在一起玩滑梯、看表演，不但增進(jìn)了與同事間的友誼，也讓我更加感受到了哈飛大家庭的溫暖。這些熱情與激情定會化為以后工作中的動力，更好的實現(xiàn)自己在工作中的價值。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門上面寫著“桂林市實驗小學(xué)”7個鎦金大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，一個個充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因為碧綠如氈的`草坪是我的“游樂園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書籍，這些課外書就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識的“蜂蜜”，愛不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個子還不算太高，卻是不折不扣的運動健將，每一個運球、搶球、投籃的動作都那么有板有眼，看起來特像那么回事。每個精彩的投籃過后，都會引起圍觀同學(xué)的喝彩。
聽老師們說，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳�！爸靖叽孢h(yuǎn)，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來，在這個校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來又成為各行各業(yè)的專家和學(xué)者。這個校訓(xùn)也時刻提醒著我：想要長成一棵參天大樹，首先要做一棵健康向上、茁壯成長的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時光！
我愛我的校園，也愛我的老師，因為他們是培育我成長的沃土和陽光雨露。
美麗的小學(xué)作文 篇5
我生活在一座美麗的海濱城市——深圳。深圳沒有鄉(xiāng)下的寧靜，在夜晚卻是熱鬧非凡的。
就從傍晚的深圳開始說起吧!傍晚太陽從西邊落下山時，在海邊上留下了讓人留戀的最美影像，使我不禁想起了大詩人白居易那句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩句來。
到了晚上，整個深圳都沸騰了起來，來來往往的行人在大街上自由自在地行走著，馬路上的車輛川流不息，閃爍的汽車燈光像一條銀河從天而降，白天平常的廣告牌到了晚上，卻像化了妝一樣，裝扮著美麗的深圳。
深圳有名的兩條大道是深南大道和濱海大道，它們像兩條長龍一樣穿梭在高樓大廈之間;深圳最有名的大廈就是地王大廈，平常它像一支就要發(fā)射的'火箭一樣直指天空。最有趣的是到了夜晚，地王大廈樓頂上的那束激光探射燈就像一個音樂指揮家舞動著手，正在深圳的夜空中演奏著一曲《夜光奏鳴曲》呢!
看到了嗎，這就我生活的地方——深圳，歡迎你來深圳做客。
美麗的小學(xué)作文 篇6
金沙島既是風(fēng)景如畫的小島，又是人們休息玩鬧的“天堂”我們到了金沙島，藍(lán)藍(lán)的海水映出我的倒影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水和天邊連接起來，海面上泛起一汩浪花。我想：如果我要是一條小魚多好啊!就可以在大海里自由自在的穿梭。不過，最好看的是這里的沙灘。金黃色的沙灘發(fā)出閃閃亮光，耀眼照人，就像身邊有一堆閃閃發(fā)光的'珠寶一樣。抓一把捧在手里，就像捧著一把金子。我想：這就是金沙島的由來吧。
金沙島不僅美麗，還很有趣呢!我喜歡挖螃蟹。我到了沙灘，拿出鏟子，仔細(xì)地找沙灘上的一個個小洞。因為媽媽告訴我，螃蟹要用一個小洞呼吸，我趴在地上，一寸土地一寸土地地找。真實功夫不負(fù)有心人呀!我終于發(fā)現(xiàn)一個很小的小洞，我用鏟子挖到5、6厘米的時候，看見一個東西在動，就去抓。那里的螃蟹才跟手指一樣大，很好玩；拿在手里癢癢的。抓螃蟹真是好玩啊!
到了下午，我戀戀不舍地坐上了回程的船。航行到海中，夕陽的余暉灑在海面上，水面漂浮不定。就像坐在搖籃里，我已忘記是在回程的路上，有機(jī)會你也去看看吧!
美麗的小學(xué)作文 篇7
美麗的花朵有許許多多，比如牡丹、玫瑰、荷花……，花朵不但好看，美麗動人、讓人賞心悅目，還有好多花特別好吃呢！其中就有金銀花、菊花、西蘭花等。下面就由我來為大家說說花的“美”與“好吃”吧！
首先來說作為花朵“美”的代表——“牡丹”美在哪里？“牡丹”被稱為花中之王，其花大、形美、色艷、香濃，為人們所稱頌。因此這種花呀還是我們“中國”的.國花呢！
接著再來說作為花朵“好吃”的代表——“西蘭花”好吃在哪里？“西蘭花”它味道鮮美、營養(yǎng)豐富、還有很高的藥用價值，它的維生素C的含量很高，它是人們非常喜愛的蔬菜。
我們上面不僅說了美麗動人的花，還說了非�！昂贸浴钡幕ǎ颐靼琢诉@樣一個道理：雖然牡丹花很美麗動人，很純潔，但它不能像西蘭花一樣非常好吃，營養(yǎng)豐富；但西蘭花雖好營養(yǎng)豐富。卻又不像牡丹一樣美麗動人。這就像我們?nèi)艘粯�，沒有十全十美的人，每一個人都有自己的優(yōu)點，但又有自己的缺點；好的地方不能自大，差的地方也不要灰心。由于往往自己跟別人相比的不足，就是自己最大的優(yōu)點！
美麗的小學(xué)作文 篇8
“小時候，媽媽對我講，大海是我故鄉(xiāng)……”人們都說大海的美麗無雙，但我認(rèn)為大海雖然美麗，但那頑強(qiáng)的生命更具魅力。
“是去海邊呢？還是去草原呢？”我正在無助的糾結(jié)著，我的心好沉重�。“职终f帶我去海邊放松一下心情，但媽媽說還是去草原，那里的環(huán)境優(yōu)美，能靜下心來學(xué)習(xí)。許多同學(xué)勸我說去海邊，但我認(rèn)為大海雖美麗，但默默無聞的小草更具魅力。所以我決定去草原。我們已經(jīng)出發(fā)，我的心情十分激動。過了一會，我們到了草原，我一下車，放眼望去，一片茫茫，我的眼睛花了，這么美麗的風(fēng)景使我認(rèn)為是絕世美景。我的心情馬上放松了下來，我這一整天都廢寢忘食地在欣賞著這美麗的風(fēng)景。我認(rèn)為他們說海邊好，原來他們沒來過草原啊！天漸漸暗了下來，我被爸爸叫進(jìn)去吃飯，突然之間，天有不測風(fēng)云，天上立刻烏云密布，大雨傾盆。我的心也立刻沉重了下來，我往窗外一看，我立刻遮住了我的眼睛，那美麗的小草被雨水打得誰看誰心疼，我差點就哭了出來，我認(rèn)為這么美麗的東西被雨水打得八面傾斜，難道還有生的機(jī)會嗎？我在心中暗示自己，安慰自己，使我心情慢慢地放松一下，我也知道這是沒用的，但我還是抱一絲希望，我晚上根本沒睡覺，我一下就看一下那小草，多么可憐��！我最后還是睡了一下。第二天，我被爸爸從被窩里叫出來，他讓我出去看看。我跑了出去，我的'眼睛花了，小草還無恙的生長著，而且比以前更好了。
即使在美麗的風(fēng)景也沒有那頑強(qiáng)的生命更加美麗，頑強(qiáng)的生命最具魅力，讓我去世界上最美麗的地方，我也會說頑強(qiáng)的生命更美麗
美麗的小學(xué)作文 篇9
我的學(xué)校是牛泉鎮(zhèn)中小小學(xué)，我在二年級一班上課。我感覺我們班的教室很美麗。我們教室的桌子和椅子擺放整齊，后面有班主任出的漂亮的`板報，還有整齊的放著各類圖書的圖書角，窗臺上種著美麗的花兒。這些東西改變了我們班的讀書環(huán)境，使我們上課認(rèn)真聽講。
我愛我們的教室，更愛為我們付出辛勤汗水的老師。
上周六，我和媽媽去云門山玩，那里簡直和夢幻中一般。
我們來到云門山腳下，就看見一潭碧水，在陽光的照射下，水氣繚繞，如同仙境一般。
從山門往上爬，一路臺階。臺階陡峭窄滑，每走一步都要小心翼翼，好幾次都差點摔倒。石板很滑，所以需要慢慢走。天很熱，我才爬了一小會兒，就抱怨，不想爬了。媽媽也沒有辦法，只好給我買了一塊雪糕，我這才走的。
終于快到山頂了，我們看見了一個又紅又大的“壽”字。那是一個巨大的摩崖石刻，很多人在前面合影留念，撫摸祈福。金色的陽光照在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就讓人激動。
美麗的小學(xué)作文 篇10
偶爾瀏覽一個孩子的博客，發(fā)現(xiàn)她把自己媽媽的照片也放在了相冊里，而且起了個相當(dāng)鮮亮的名字：“大美麗”！要知道，那孩子是個“問題孩子”，跟父母關(guān)系緊張，多次離家出走！然而，這一點兒也不影響她媽媽在她心目中的形象：“美麗”，只是“大”了點！
是啊，美麗，一種美感。盡管有時候母女關(guān)系緊張，但孩子還是認(rèn)為媽媽美麗，即使是“大”，也美麗。
生活中我們常常缺乏這樣的眼光，看不到不一樣的美麗。從這個意義上說，我們還不如那個朦朧看世界的孩子有眼光。我們往往因為個人情感而失去對美的判斷。如果你被玫瑰的刺兒扎了，也許你就不會認(rèn)為玫瑰是美的`；如果你被蜜蜂蜇了，也許你就不會去寫什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂；如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的害蟲，你也許就不會去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……
我們常常因為一個人的錯誤而失去對他的美的判斷。一個偶像因為一個你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌；一個偉人，因為別人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一個美女，因為一個惡劣的舉止或言談而黯然失色……
其實，如果我們?nèi)嫒タ矗麄冞�是有著自己的美麗，完全不必把丑惡強(qiáng)加到他們頭上�；▋好谰涂梢粤�，我們只去看，而不去采，花兒就會一直美麗；蜂蜜的甜的，小蜜蜂釀造那些蜂蜜實在是不容易，你品嘗到那些甘美的蜂蜜，就不要去捅蜂窩了，這樣兩相平安，何樂而不為？至于那蝴蝶，能看到您就欣賞，甚至還可以聯(lián)想，但不要去指責(zé)我們農(nóng)民去捉毛毛蟲……
我們常覺得環(huán)境越來越不如過去，豈不知過去的環(huán)境也是由過去演變而來，古人大概也是感慨今不如昔，如果僅僅是這樣感慨，而不實際做點什么，那么明天你還會感慨不如今天。我們常常感慨人心不古，其實這“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚嗎？既然如此，何來這個成語？
想到了那個“大美麗”。其實在孩子的心中，我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著。他們還依賴我們，又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是，羽毛尚未豐滿而急著亮翅飛翔！但他們還是“小美麗”，缺點多多而不失其美麗也！
每個人都從孩子時期走過，經(jīng)歷了懵懂才會徹悟，遭受了碰墻之痛才會知道回頭。
這些“小美麗”啊，叫人心傷叫人愁！
【美麗的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
【精選】美麗小學(xué)作文01-16
(精選)美麗的小學(xué)作文11-16
美麗的小學(xué)作文【精選】12-21
美麗的小學(xué)作文09-09
[精選]美麗的小學(xué)作文09-19
美麗小學(xué)作文（精選）10-10