可愛的小學(xué)作文[精華]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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可愛的小學(xué)作文 篇1
一雙有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，一頭看起來很清爽的黑發(fā)，這就是我們的音樂老師——王老師。
王老師是一個幽默風(fēng)趣的女老師。雖然我們時常會使她生氣，可她從不把這些小事放在心上，那種對學(xué)生的怨氣，一會兒就拋到九霄云外去了。她是一個性格活潑可愛的.女老師。
記得有一次，來自青海的老師來我們班聽音樂課，王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛，每一位聽課老師都能感覺到王老師對大家的影響力，但是音樂課不同于其它課程，畢竟還需要課堂互動環(huán)節(jié)。于是，后來王老師略施小計，就不失風(fēng)度地吊起了我們的激情，使同學(xué)們在原本安靜的課堂上，抑制不住激情地高歌一曲，聲音洪亮，飽含深情，不過總是這樣合唱未免有些枯燥，于是精明的王老師馬上又給我們出了一個新主意，她滿面春風(fēng)地說：“同學(xué)們，你們想不想和客人們一起互動��？”
同學(xué)們當(dāng)然想和聽課老師一起互動了，于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學(xué)的《跳竹桿》舞出來，說罷她便放起了音樂。在充滿激情的音樂背景下，同學(xué)們頓時來了興趣，紛紛大膽地與客人互動跳起舞來，那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動得活力四射。當(dāng)時，和我互動的正好是王老師，我和王老師拉成一個圈兒，無憂無慮地唱著，我們一邊唱，還一邊配上幾個有趣的動作，同學(xué)們都忙得樂不可支，大家感覺這堂音樂課釋放了自己平時學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的許多壓力，那些老師也一定感覺釋放了來自工作上的壓力，只見他們的臉上也笑靨如花……
不知不覺，一堂快樂的音樂課就這么過去了，客人老師給予我們很高的評價，王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù)，完成了一堂生動有趣的音樂公開課。這就是我們的音樂王老師——一位充滿智慧的可愛老師。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我的鄰居有一只可愛的狗狗，每次在小區(qū)里散步，總會碰見被主人打扮得漂漂亮亮的狗狗，只要它在小區(qū)里一出現(xiàn)，就會引來無數(shù)贊嘆的目光。
狗狗長得比較高，是一條大狗。一身淡黃色的皮毛，摸起來軟綿綿的，走起路來搖著粗大的尾巴，那樣子神奇極了！如果你很友好地對待它，它就會跟著你，非常討人喜歡。
一天，狗狗的`主人給它穿了一條美麗的花裙子，頭上用蝴蝶結(jié)扎了一個辮子。大家圍著狗狗看著它，稱贊它。狗狗聽到大家的稱贊，伸了伸脖子，把脖子仰得更高了，仿佛是一個驕傲的小公主。這時，背后傳來“汪、汪”的叫聲，只見一只臟兮兮的狗躥了進(jìn)來。狗狗聽聽到叫聲，毫不示弱，“汪汪汪”的對叫著，生怕被它搶了風(fēng)頭。頓時，淑女般的小公主不見了。
周末散步時，我看見狗狗的脖子上戴了一串金色的鈴鐺，它正和一條黑色的小狗在綠油油的草地上打滾，游玩，鈴鐺不時地發(fā)出陣陣清脆的響聲。小狗時不時地蹭蹭狗狗的身體，狗狗并不生氣，一副很享受的樣子。
狗狗給我的生活帶來了快樂，我真想擁有一只這樣的狗狗！
可愛的小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，你們見過牛嗎？在大城市是肯定沒有，不過在鄉(xiāng)下嗎，肯定是有的，你們想要見到它們嗎？——想就快隨我來吧。今年春節(jié)，我到婆婆家時，正巧趕家里母牛生小牛。第二天一早，我起床一看，呀，母牛生出了一頭非常可愛的小公牛。瞧！這頭牛多么像它的母親：兩只耳朵大大的，還有一雙水靈靈的大眼睛和一個大鼻子、短短的尾巴，身上的絨毛軟軟的、金燦燦的`。總之，它身上有許多它母親的特點。這頭小牛的習(xí)性很怪：每天傍晚吃過飯后，就沿著田埂跑一圈再回來。也不知道這個特點是誰遺傳的。不過白天的時候，他還是很乖巧的，特別喜歡別人撫摸它的頭，你摸一下它的頭，它會撒嬌似的在你身上蹭。
遠(yuǎn)看小牛趴在哪里好像一尊佛，八面狂風(fēng)吹不動�？墒撬芷饋硪稽c也不馬虎，四蹄生風(fēng)，擋也擋不住，像一輛飛快行駛的小車。在回老家的日子里，我和這只小牛發(fā)生了一件很搞笑的事。有一天傍晚。我想重現(xiàn)電視上斗牛的情景，順便再試試看它有沒有牛性。就從衣柜里拿出一件紅衣服，在他眼前晃來晃去，開始它沒反應(yīng)，過了一會，這頭小公牛忍不住了。眼睛溜圓，像要噴出怒火一樣，頭一扭 ，朝我瘋狂的追來，我嚇得沒命地跑，順勢把衣服扔掉。一陣喧鬧聲后，身后的蹄聲沒了，我放慢腳步，回頭一看，小牛不見了，我只好跑回家。一看， 它已在家里悠閑地吃草，雙眼像嬰兒一般清澈。 好像在說： “想斗牛，讓我來‘逗人’吧！”在我走的那天，小牛似乎感受到什么。在我坐的車后面一直靜靜的站著，緊緊的跟著車子緩緩移動，透過車窗我看見它潮濕的大眼睛，逐漸在變小、變小，直到消失。 看著看著，我的眼淚也出來了 。“小牛，你永遠(yuǎn)是我心里的好朋友！”我喜歡你，再見！
點評：小作者很會選擇材料，盡管婆婆家的小牛和你相處的日子不長，但卻從字里行間流露出對小牛的無比喜愛，觀察仔細(xì)，情感真摯，富有童趣。指導(dǎo)老師：史克祥
可愛的小學(xué)作文 篇4
我的表妹有一歲多了，她有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉上長著一個扁扁的鼻子，一張小嘴巴，一笑，就會露出一顆顆潔白的牙齒。
妹妹現(xiàn)在還不會說話，有一次，我正在吃酸奶，她看了我一眼，嘴巴動了動。我故意不理她，繼續(xù)吃我的酸奶。這下她可抗議了，用手拉著我的衣服，嘴里還“嘛姆嘛姆”地叫著�！肮�，口水都流 出來了吧，小饞貓？”
妹妹現(xiàn)在剛學(xué)會走路，她穿著厚厚的棉襖，走起路來一搖一擺的`，像一只胖胖的小企鵝。她很喜歡到處溜達(dá)，不過沒走幾步，一個“倒栽蔥”，便四腳朝天，摔倒了。有時候，我正在看書，突然聽到 一陣“嗒——嗒——嗒——”的聲音，我抬頭一看，原來她又摔倒了，像一只小烏龜一樣趴在地上，嘴巴里還“咂巴咂巴”的，一只腳還有節(jié)奏的敲著地板，一副悠閑自得的樣子，好像她正在沙灘上曬著太陽。
關(guān)于妹妹的趣事還有很多很多，她真是太可愛了！
可愛的小學(xué)作文 篇5
我愛我們那可愛的校園，它不論春夏秋冬都是那樣美麗可愛。
春天，學(xué)校草坪上的小草紛紛探出頭來，隨著陣陣微風(fēng)輕輕搖曳著，仿佛在跳舞。隨后，小樹也開始發(fā)新芽，長出嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹干，它們便發(fā)出沙沙的響聲。這時，如果再下一場春雨，雨過天晴，你就會發(fā)現(xiàn)，它們長得更旺盛了呢！有時，會有幾只麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫，也行它們正在唱歌比賽吧！
夏天，小草由嫩綠變成了深綠，小樹也戴上了綠油油的皇冠。太陽炙烤著大地，我們便躲在這綠油油的皇冠下乘涼，此時，若有一陣風(fēng)吹來，那就別提有多愜意了！
秋天，風(fēng)把小樹的.葉子吹落，同學(xué)們玩耍時會撿起落葉，有人當(dāng)作錢用來交換，也有人專門用來欣賞，看誰撿的樹葉更漂亮！我們會在這些落葉上跳來跳去，聽著那脆脆的，咔嚓咔嚓的響聲，特別舒服。
冬天，下雪了，校園到處都是銀白的，操場上、教學(xué)樓上都披上了厚厚的棉。我們從甬路上走過，不忍心踩臟了這銀色的棉。操場上有些人在堆雪人、打雪仗，有些人在滾雪球、做雪蛋糕······應(yīng)有盡有。這時的校園充滿了歡聲笑語，驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒！
我們的校園真好，給我們留下了美好的童年回憶，我愛我們這美麗可愛的校園！！
可愛的小學(xué)作文 篇6
記得那天，陽光格外明媚，在它的照耀下，一切都仿佛溫暖了些。我和爸爸出門去享受這份燦爛。
我們來到了城隍廟花鳥市場，這里熱鬧非凡，有許多小動物。有五顏六色的小金魚、有活潑可愛的小兔子、有歌聲悠揚(yáng)的小鳥、有呆頭呆腦的小烏龜，特別是小倉鼠，簡直太讓人喜歡了，一個個長得像毛線球似的，滾來滾去在覓食，像個孩子似的滑滑梯，不知疲倦的做著轉(zhuǎn)圈的游戲，可愛至極。我央求爸爸買了兩只小倉鼠。
正當(dāng)我們要回家的時候，一個小男孩不經(jīng)意的走進(jìn)了我的'視線，他盯著籠子里的小倉鼠，一動不動，目不轉(zhuǎn)睛，他回過頭來看看他身后的爸爸，眼睛里似乎露出一絲憂傷。只見他爸爸推著一輛破舊的三輪車，皺著眉頭對那小男孩說：“看一會，馬上就回家�！蔽液桶职挚纯词掷锪嘀男}鼠，沒說什么，只是會心的一笑，走向小男孩，把小倉鼠送到了小男孩的手里……
回家的路上，感覺陽光越來越溫暖了。路邊的花草向我不停地綻放著笑容，顯得那么美麗，那么溫暖。
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