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小學(xué)描述端午節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)描述端午節(jié)的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)描述端午節(jié)的作文1
作為傳統(tǒng)節(jié)日的端午，它留給我的美好印象源自兒童時(shí)代。
那時(shí)的鄉(xiāng)下，每逢端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子。粽子好吃，可包起來并非易事，每當(dāng)媽媽開始著手包粽子時(shí)，我便不由自主湊了上去，先盯著她包粽子的姿勢(shì)，隨后便比葫蘆畫瓢，模仿起她來。
我先是用左手拿起粽葉并將其彎過來，卷成一圓錐形狀，再用右手向圓錐里放米，待米放入一定量時(shí)，將其壓緊抹平后用棕葉覆蓋嚴(yán)緊，再用細(xì)線捆扎結(jié)實(shí)，這樣，一個(gè)狀如三角形的粽子就搞定了。雖說這包粽子的工藝并不算復(fù)雜，但你可別輕視了這不起眼的手頭功夫。如果我在遭遇媽媽多次數(shù)落之后，沒有屢敗屢試的膽識(shí)和勇氣，恐怕至今還不會(huì)包粽子呢。
包粽子時(shí)，如果在糯米中摻入一些大棗、紅豆、花生之類的東西，就可包出口味不同、各具特色的`粽子來。媽媽包粽子時(shí)，最愛把紅棗摻入糯米以圖大吉大利。媽媽說，吃棗粽多的小孩，聰明伶俐，能早中狀元。因此，每年過端午節(jié)，我都沒少吃棗粽，雖說學(xué)習(xí)在年級(jí)不是數(shù)一數(shù)二，但從小學(xué)到初中成績從沒低于前十，這倒是真的。誰能說這其中沒有棗粽的功勞呢？
端午節(jié)這天，爸爸媽媽一大清早便起床，他們除了要把房前屋后仔仔細(xì)細(xì)地打掃干凈，還要準(zhǔn)備上一頓與平時(shí)不同的早餐——煮粽子。
媽媽煮粽子時(shí)，還要在鍋里放上雞蛋、鴨蛋，粽子煮好了。雞蛋、鴨蛋自然也就早熟了。大家吃過拌糖的粽子之后，還必須吃上煮熟的雞蛋、鴨蛋各一個(gè)。爸爸說，吃了端午節(jié)粽鍋里煮的雞蛋，這個(gè)夏天就不會(huì)生瘡；而吃了粽鍋里煮的鴨蛋，這個(gè)夏天頭就不會(huì)痛。
其實(shí)，端午節(jié)這天最忙的應(yīng)該是我們這些小孩子。天不亮，我們就結(jié)伴先去村外的樹林里找艾蒿，將其拔掉后，在太陽出來之前必須趕回家，然后在門楣、窗口等處，全都插掛上艾蒿。爺爺和奶奶都說這樣做可以驅(qū)魔祛鬼，保障家人平安。小孩子做這些事既要起早又要受累，但我們每個(gè)人都樂此不疲，并未感覺到累。
如今，又到端午節(jié)，坐在考場(chǎng)里的我，不禁回想起童年時(shí)過端午的一幕幕情景來，仿佛那些事就發(fā)生在昨天。
小學(xué)描述端午節(jié)的作文2
端午節(jié)來自于屈原的故事:屈原，一個(gè)愛國詩人，想出了一個(gè)好主意來豐富國家和加強(qiáng)人民，但沒有被國王采納，他被逐出了皇宮。他非常生氣，跳下了汨羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著船，把竹筒里的米順著汨羅江撒向屈原。后來，為了紀(jì)念屈原，每個(gè)人都把裝滿竹筒的米飯變成粽子，把劃艇變成了龍舟。每個(gè)人每年都慶祝端午節(jié)來紀(jì)念愛國詩人屈原。我們?nèi)叶挤浅３绨萸�。因此，我們家每年都慶祝端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子。因此，我們家有一個(gè)真正的粽子制造者，我的母親。所以每年端午節(jié)，我們家都會(huì)吃很多粽子。我媽媽常說用蘆葦葉包粽子是最美味的。因此，她用蘆葦葉做粽子。她在做粽子前做了準(zhǔn)備:將蘆葦葉放入水中煮沸，將準(zhǔn)備好的糯米和紅棗分別洗凈，準(zhǔn)備就緒。
蘆葦葉涼了之后，她開始包粽子。首先，她拿了三片葉子，把兩片葉子放在桌子上，一片放在另一邊，夾在中間，把三片葉子卷成一只圓雉形狀，然后把糯米放在里面，中間夾幾個(gè)棗子，最后用線把葉子綁起來，包一個(gè)粽子。她又胖又大，看起來像一個(gè)正在睡覺的老佛爺。當(dāng)她包好粽子后，在高壓鍋里蒸40分鐘，然后放上3到4個(gè)小時(shí)，讓粽子美味可口，可以隨時(shí)食用！雖然我媽媽包的粽子原料非常簡(jiǎn)單，但是包的粽子很好吃。它是如此的芳香，你一聞到它就會(huì)激起你的食欲。只要你桌子前面有粽子，你就會(huì)大口大口地吃下去。因此，每當(dāng)我吃粽子的時(shí)候，我總是吃很多，可能是因?yàn)轸兆犹缓衔业目谖读耍≌f到我的口味，我不知道我媽媽做粽子有什么秘訣。她每次做粽子，總是很美味，能激起人們的食欲，讓他們變得貪婪，并準(zhǔn)備吃很多。
除了吃粽子，賽龍舟對(duì)于端午節(jié)的`慶祝當(dāng)然是不可或缺的。
我最喜歡的是龍舟比賽。幾十名水手手里拿著槳，用手在全身劃動(dòng)。擊鼓的水姿勢(shì)很高，而且他們有規(guī)律地敲打。快點(diǎn)，快點(diǎn)！體育場(chǎng)邊上的啦啦隊(duì)充滿激情，發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，大喊大叫，歡呼雀躍，迫使水手們更加努力地劃船。整個(gè)龍舟競(jìng)賽如此壯觀和激烈，可以說是獨(dú)一無二的，是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征。
吃粽子和賽龍舟，這兩個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，共同編織了一個(gè)熱鬧的端午節(jié)。
小學(xué)描述端午節(jié)的作文3
“粽子香，香廚房。艾草香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”這是奶奶在端午節(jié)時(shí)教我的歌謠。記
得爸爸常跟我說起他童年的往事，在他的故事里，端午節(jié)對(duì)他是一個(gè)充滿好奇而又充滿期待的節(jié)日：在初夏那個(gè)節(jié)日的晚上，剝開一個(gè)粽子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著大人講那個(gè)熟悉但卻百聽不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國戰(zhàn)火紛飛，在農(nóng)歷五月初五的那一天，有一位憂國憂民的愛國詩人看到自己的國家面臨著亡國危運(yùn)。而他心中的抱負(fù)卻無法實(shí)現(xiàn)，他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原;漁民劃著船，四處尋找他們愛戴的屈原，他們?yōu)榱俗屗械聂~兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發(fā)著清香的竹葉里，投到了江里……每當(dāng)故事講到這時(shí)，大人們總會(huì)指著天空說：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的`�！倍『⒆觽儽銜�(huì)抬起頭遙望著那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。又到一年粽飄香，你是否對(duì)端午節(jié)有所期待呢?吃著粽子，是否能吃出粽子中的那段故事?遙望天空，隔著籠罩著的蒙蒙工業(yè)霧氣，是否還能望得見天上那顆閃耀的星星?高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經(jīng)很難看見“出門一望麥兒黃”的景象了。
是啊，時(shí)空的變換，端午節(jié)是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠(yuǎn)呢?喧鬧的城市，承載著人們太多的欲望，父輩們的歡樂，是否已淹沒在城市的閃爍的霓虹燈中了呢?我們已經(jīng)不能理解父輩們少時(shí)的期待了，只要我想，隨時(shí)都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當(dāng)勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對(duì)那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時(shí)可以在網(wǎng)上看米老鼠和唐老鴨!對(duì)奶奶教我的歌謠，我也覺得有些老土，只要我想，我隨時(shí)可以在我的MP3播放器中錄制各類搖滾歌曲!然而，我們沒有感到缺少了一些什么嗎?我們似乎缺少了一些快樂，缺少了一些向往，缺少了一些責(zé)任。在喧鬧中，我們正在迷失方向!
小學(xué)描述端午節(jié)的作文4
端午節(jié)是吃粽子的日子，也是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，更是懷念屈原投江的日子。那次經(jīng)歷讓我愛上了這個(gè)節(jié)日。
去年過端午恰逢周末，我百無聊奈，嘴里念叨的滿是諺語，當(dāng)讀到“端午不戴艾，死去變妖怪”這一句時(shí)，我停了下來，不禁思忖：為什么呢？這也太假了吧！百思不得其解。忽然，媽媽微笑著說：“走，逛街去！”聽到這句話，好像把我從無盡深淵中拉了出來，讓心靈的幼苗漸漸舒展。是啊，逛街總比宅在家好，說時(shí)遲那時(shí)快，我胡亂地收拾好書桌就開啟了一次快樂之旅。
老媽帶著我在人海中穿梭，好不容易擠進(jìn)了一家商場(chǎng)。嗬，商場(chǎng)里好吃的好玩的商品琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)！媽媽告訴我，端午節(jié)臨近了，“吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒”都是端午節(jié)的'習(xí)俗。不錯(cuò)，那貨架上擺放的幾乎都與端午有關(guān)：端午粽、雄黃酒、菖蒲我還真沒見過這些東西呢。
我小心翼翼地拿起一串粽子，絲絲粽香沁人心脾，早已忘記是哪家店鋪散發(fā)出來的。東邊食品西邊謎，逛完端午食品專賣區(qū)，我們又玩起了猜謎語。第一則“小米二字有變化（卷簾格？商品名）”我絞盡腦汁，自言自語“這也太太太”媽媽好像看穿了我的心思，提醒我遠(yuǎn)在天邊近在眼前。“哦，粽子！這也太簡(jiǎn)單了吧！”說出答案得到獎(jiǎng)品，我的興致不減。再接再厲，第二則“舉杯盡飲添歸心（節(jié)日？紀(jì)念日）”“這不是‘端午’嗎？”不管三七二十一，我脫口而出。結(jié)果，我又答對(duì)了，拿著兩份獎(jiǎng)品，高興得像掉進(jìn)了蜜罐子。我在心底默念道：“端午端午，我愛你，因?yàn)椴轮i好運(yùn)氣。”
走出商場(chǎng)，我們又來到了街上，一路望去，那條街大大小小的鋪面簡(jiǎn)直是在開粽子盛會(huì)：北平粽子、浙江的湖州粽子、四川的椒鹽豆粽、廣州的中山蘆兜粽、閩南的粽子分鹼粽、肉粽和豆粽，撲面而來，讓人目不暇接�？丛谘劾�，饞在嘴里，另有一番滋味涌心頭。
回到家，我居然沒有一絲倦意，電視里正現(xiàn)場(chǎng)直播“賽龍舟”，每一艘船都奮勇向前，水花激蕩，野鴨歡飛，那激烈歡快的場(chǎng)景至今清晰地出現(xiàn)在我眼前。
端午節(jié)，我是徹底愛上它了，那你呢？
小學(xué)描述端午節(jié)的作文5
小時(shí)候每到端午節(jié)，家里人總會(huì)買一根五彩繩系在我的手腕上，一來圖個(gè)吉利，二來也省的我看見別人家孩子手上有五彩繩心里不平衡然后回家哭鬧。這時(shí)候小孩心性的我一般會(huì)高興一陣，等玩膩了玩臟了就順手一扔，轉(zhuǎn)而尋找下一個(gè)樂子去了。
然而有那么一條五彩繩我卻一直留著，這些年來一直都沒舍得扔掉。它的來歷還要說到四年前的端午節(jié)，當(dāng)時(shí)我還在上大三，一位熟識(shí)的學(xué)姐組織了幾個(gè)人去春游，地點(diǎn)就在哈爾濱的植物園。我們到了植物園，發(fā)現(xiàn)門口有賣五彩繩的，當(dāng)時(shí)組織活動(dòng)的學(xué)姐童心大發(fā)，就給我們每個(gè)人都買了一根。
端午時(shí)節(jié)的哈爾濱植物園正是百花盛開，草長鶯飛的好時(shí)候，平時(shí)只能在鮮花店中見到的鮮花在這里一片一片地鋪開，游人在其中賞花，拍照，好不愜意。然而四年過去，我對(duì)那天的好景色已經(jīng)沒有什么太深刻的印象了，真正讓我無法忘記的是我們后來坐在草地上休息時(shí)，學(xué)長學(xué)姐們講的那些故事。
那天同行的學(xué)長學(xué)姐都是去過西部支教的，故事當(dāng)然主要圍繞他們當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷：學(xué)長學(xué)姐們講了他們?cè)谌ブ皩?duì)那里的美好幻想;講了一段時(shí)間之后幻想破滅的痛苦;講了落后地區(qū)令人心酸的教育狀況;講了當(dāng)?shù)鼗虼緲慊蛴廾恋男涡紊娜?講了在當(dāng)?shù)赜龅降姆N種或開心或氣憤的經(jīng)歷;講了支教過程中和學(xué)生結(jié)下的`情誼。那日最動(dòng)人的一刻莫過于在他們說到因?yàn)樗麄兊呐�，�?dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生升學(xué)率有明顯提升的時(shí)候，他們眼中放射的那種自豪與滿足，真正地讓我受到了前所未有感動(dòng)與震撼，那種觸動(dòng)直至今日都讓我無法忘懷。就是因?yàn)樗麄儫o私的付出，多少孩子的一生就這樣被改變了啊!
這幾年每當(dāng)我拿出那天學(xué)姐送的五彩繩，我就會(huì)想起那一年端午聽到的那些故事，就會(huì)想起這些了不起的人，就是從這群他們的身上，我看到了即便這個(gè)世界再功利，人們的心再浮躁，也永遠(yuǎn)會(huì)有那么一群?jiǎn)渭兊娜�，在為了需要幫助的人而真心�?shí)意地努力，任何非議與委屈都不能動(dòng)搖他們的信念。我可能達(dá)不到學(xué)長學(xué)姐的高度，但是我想，即便生活的壓力壓得我沒有辦法再毫不猶豫地系上五彩繩，那我也要把它小心地珍藏起來，永不丟棄。
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