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    寫我的新老師作文

    時(shí)間:2022-07-04 21:25:13 小學(xué)生作文 我要投稿
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    寫我的新老師作文300字(通用4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寫我的新老師作文300字(通用4篇),歡迎大家分享。

    寫我的新老師作文300字(通用4篇)

      寫我的新老師作文1

      開學(xué)了,我上了三年級(jí),我們多了幾門學(xué)科。又換了兩位新老師。

      第一位就是我們的數(shù)學(xué)老師。她的個(gè)子高高的、不胖不瘦,正好兒。眼睛像顆扁葡萄,雖然不大,卻炯炯有神,眼光犀利。上數(shù)學(xué)課時(shí),她往講臺(tái)上一站,眼睛往下一掃,誰在做小動(dòng)作,就能得一清二楚,所以我們的課堂紀(jì)律很好。

      上數(shù)學(xué)課很有意思。第一節(jié)課就教我們手指操,跟著有節(jié)奏的喊聲,我們伸出不同的手指,輕松而愉快。還有一次老師教我們反口令的游戲,老師說起立我們坐下,老師說向右,我們向左……教室里,歡笑一堂。

      上數(shù)學(xué)課真有趣呀!

      第二位新老師是我們的音樂老師。她的'嗓音洪亮又甜美,像百靈鳥一樣動(dòng)聽。音樂課上,她不但教我們唱歌,還給我們帶來了各種各樣的樂器,有竹管、鈴鐺、沙錘……讓我們感受各種樂器發(fā)出的不同聲音。我真喜歡上音樂課呀!

      寫我的新老師作文2

      沒來這個(gè)班級(jí)之前,我一直在想,這個(gè)新老師是高是矮?是胖是瘦?是溫和還是嚴(yán)厲?那天我踏進(jìn)了新學(xué)校,走進(jìn)了新班級(jí),認(rèn)識(shí)了我的新老師——賈老師。

      她高高的個(gè)子,梳著一頭披肩的卷發(fā),長著一雙水汪汪的大眼睛,白白凈凈的臉龐,整天都笑瞇瞇的,給人一種親切的感覺。她待人和藹可親,有時(shí)也很嚴(yán)肅,上課的時(shí)候,她端莊嚴(yán)肅,說話溫柔甜美。高興的時(shí)候,臉上有猶如六月的桃花在綻放,美極了。

      賈老師講課講得詳詳細(xì)細(xì),但也總會(huì)問我們無數(shù)個(gè)問題,讓我們開動(dòng)腦筋思考,如果我回答正確,老師就會(huì)夸獎(jiǎng)我們,如果我們回答不正確,老師也不會(huì)責(zé)怪我們,會(huì)耐心的一一講解。沒來之前,媽媽說賈老師的.字漂亮,一開始我不服氣,我現(xiàn)在一看,果真非常漂亮,我一定要向她學(xué)習(xí)。

      這就是我的語文老師,一個(gè)溫柔、美麗、和藹可親的語文老師。

      寫我的新老師作文3

      新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的目標(biāo),新的老師。

      大家想知道我的新老師是誰嗎?有人說:“耿老師。”我說:“不對(duì)!蹦鞘巧蠈W(xué)期的.老師。!有人說了難道你們換語文老師了。還有人問為什么換語文老師。我說:“這可是小秘密,可不要誤會(huì),我們換老師是有特殊情況的!

      我們新的老師是田老師,田老師聲音甜美,教學(xué)有序,我一看到田老師就有一絲親切感。哇!田老師上課了,她講的跟耿老師一樣讓我們覺得好玩!愛上了語文。田老師把我們管得很嚴(yán)格,但我們也愿意田老師管我們。我覺得田老師就是我們以前的耿老師,兩個(gè)人有很多相似處。比如語言有很多相似之處,還有講課有很多相似之處,還有做法有很多相似之處。

      田老師總能讓我們愛上語文,以各種方式讓我們積極學(xué)習(xí)。這就是我敬佩的地方。

      雖然新老師來我們還有一些不習(xí)慣,但我們已經(jīng)知道了對(duì)我們的期盼。老師五一班歡迎您!

      寫我的新老師作文4

      開學(xué)第一天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,是哪位老師來教我們呢?她很嚴(yán)厲嗎?我心里默默的想著。

      叮鈴鈴、叮鈴鈴、上課了,新老師一進(jìn)教師,全班同學(xué)的眼光“唰”地一下全都投到她身上了。她個(gè)子不高,長的小巧玲瓏,身穿筆挺的西服,顯的端莊又嚴(yán)肅,她那一雙“火眼金睛”般的眼睛,有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過!高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。她講起課來抑揚(yáng)頓挫,就像塊大磁鐵般得吸引著我們,讓我們聽的津津有味。

      上新老師的課就像是在玩游戲。老師總會(huì)找一些讓我們感興趣的東西來引導(dǎo)我們,讓我們不知不覺就學(xué)到了非常有用數(shù)學(xué)知識(shí)。當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí),老師布置的.作業(yè)是讓我們把學(xué)過的知識(shí)講給家長聽,讓我們當(dāng)老師,這太新鮮了!讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

      這就是我的新老師,一位不同尋常的老師,我愛我的新老師!

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