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微笑小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的微笑小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑小學(xué)作文1
在我的記憶深處，珍藏著一個美麗的微笑，那個遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、世界小姐的微笑更加美麗的微笑，它時常帶給我莫大的力量。
記得那是一個下午，我獨(dú)自一個人在街上漫無目的地游蕩，我的手里緊緊握著一張卷子。夕陽的余暉格外的刺眼，我的心里卻只有一片灰暗，每當(dāng)我想起試卷上鮮紅的小叉和分?jǐn)?shù)，我的內(nèi)心就會更加的難過甚至變得煎熬而難受。那一個個小叉就仿佛一柄柄峰利的.劍狠狠地刺進(jìn)我的心臟，疼得令我難以呼吸。我無法接受那張僅有七十分的試卷，這對于曾一度高分的我來說是一個多么大的恥辱！“唉！怎么這么笨？”想到這里，我便狠狠地踢了一下我眼前的那顆小石子，卷子也被我握得更緊了，這張可憐的卷子幾乎被我抓破。我繼續(xù)踢著那顆石子走著走著……
突然，石頭在一個車輪前停下了。我抬起頭來，看見一個坐著輪椅的白衣姑娘，她正努力的滾動著兩個輪子艱難在朝著馬路對面駛?cè)�。興許是因為同情吧，我便跑了過去幫助她。
“謝謝！”她邊向我道謝邊用力搬動著輪子，“不用客氣，小事一樁�！蔽倚χ卮�，且忍不住偷偷地打量著她，心一下子縮緊了：那潔白的裙擺下，只有一條腿！我看她不過也才十四、五歲，心想：真可憐��！她一定比我更難過吧�？僧�(dāng)我注視她的臉時，我呆住了：那是一張煥發(fā)著青春與活力的臉，洋溢著熱情，在晚霞的映照下，顯得熠熠生輝。她正向著我微笑，那是幸福、甜蜜的微笑。從她的臉上找不到一絲悲傷。我不禁問道“你的腿……”話一出我就后悔了，這會使她感到痛苦的吧。可她卻平靜地說“一次意外而已，雖然失去了一條腿，但我還活著就夠了不是嗎？好了，過了馬路了，再見！謝謝你的幫助�！闭f著，她微笑著向我揮了揮手。我目送著她遠(yuǎn)去，她仍舊在微笑，向著每一個路人微笑。夕陽的余暉鋪灑在街道上，給這位坐在輪椅上的白衣姑娘鍍上了一層金色的光輝……
這一刻，我所有的煩惱都煙消云散了，與她比起來，我這點小挫折又算得了什么呢？我又有什么理由不微笑呢？
從此以后，每當(dāng)我遇見困難與挫折，我總會想起那位白衣姑娘的微笑，那遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、世界小姐的微笑更加親切、更美麗的微笑。這樣，我就不禁有了堅持下去的勇氣，還讓我一路保持微笑！
微笑小學(xué)作文2
伴隨著清脆的“喀嚓”聲，一個個美好的場景便被攝入鏡頭，濃縮在方寸之間。
周末，我提著我的寶貝相機(jī)到處尋找我的素材，拍些什么呢？悠閑的老人，忙碌的工作者，背著書包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊，有了！“喀嚓”一聲，我的寶貝邊攝下了它的第一份早點。在安靜的少年宮中，一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會。旁邊一位少女在呆望著他，偌大的鈴聲將他拉回現(xiàn)實，那位母親擔(dān)心地看著她，她這才回過身，拿出手機(jī)，將另一只手放在嘴邊，輕聲細(xì)語的與對方交談。看我那寶貝正樂滋滋地品嘗著它的早餐。
“喀嚓”，她的第二份早點也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養(yǎng)老院前，那些老人望著遠(yuǎn)方，似乎在西年他們的家人。少年們的到來讓他們喜出望外。少年們在那里辛勤勞動的身影映入他們的眼里；少年對老人噓寒問暖，使他們仿佛又回到了家中。愛心便游蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”，寶貝又將助人為樂的`場景吞下。二七塔前，幾名外過人急的抓耳撓腮，由于語言的不同，他們無法從中國人口中得知去銀基的路線，正當(dāng)他們著急的時候，一個小女孩走上前，微笑著與他們交談，并告訴他們怎么到達(dá)銀基。溝通在相機(jī)的視野中暫停。
“喀嚓”，拾金不昧也跑來充當(dāng)我寶貝的早點。導(dǎo)游帶領(lǐng)她的團(tuán)隊在賓館落腳，在分離前大家紛紛暢說自己對碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無不散的筵席”，外國人杰克拖著自己的行李坐上出租車駛向機(jī)場。這邊，服務(wù)員看著那一張張的鈔票。工資不高，家庭不富的他二話不說，便與導(dǎo)游聯(lián)系。她騎車去追趕杰克，終于在杰克上公交車之前攔下他，將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務(wù)員的微笑定格在我的相機(jī)中。
看著我的素材，我笑了；看著寶貝細(xì)細(xì)品味其早餐的樣子，我樂了；看著我和寶貝，及寶貝的早餐，鄭州也笑了！
微笑小學(xué)作文3
微笑的力量是一朵花，綻放在你我的心間;微笑的力量是一座橋梁，溝通了你我彼此的心靈;微笑的力量是一場淅淅瀝瀝的小雨，凈化了你我的心靈。
還清晰的記得那次。。。。。。
那是一次演講活動，那時的我不過是四年級的小學(xué)生，聽到學(xué)校要舉行大型演講活動，心想："這次老師肯定要選那些擅長演講的學(xué)生了”，我是沒有希望了，而且，我只是在平時舉行過升旗儀式，并沒有在全校師生面前“大顯風(fēng)采”過。想完，我長嘆了一口氣。
可誰知，老師在課堂上選人，竟選到了我，這使我全身的細(xì)胞都興奮起來，回到家，我連忙準(zhǔn)備演講稿，讀了一次又一次，讀的我嗓子沙啞了，但我依舊讀著，因為我知道，機(jī)不可失，失不再來啊!于是，我在爸爸媽媽面前演講了幾次，我演講的神采飛揚(yáng)，抑揚(yáng)頓挫，看著爸爸媽媽臉上的笑容，我心中希望的小苗似乎破土而出了!!!
終于，我盼望已久的"我讀書，我快樂“演講活動，這次活動迎來了不少的家長前來觀看，比賽開始了，只見一號選手胸有成竹的走上了演講臺，開始了富有激情的演講。該我了，該我了，只聽見主持人的聲音：”有請2號選手上場!"聽到這，我的心跳仿佛是一分鐘360下，腳像是灌了鉛一樣，沉重而無力，剛走上演講臺，看著臺下一片黑壓壓的人群，我的手心出了汗，但想到爸爸媽媽對我的鼓勵，我就有了動力，演講到了一半，我突然卡了殼，-_-!當(dāng)時的.我就像是熱鍋上的螞蟻：團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在觀眾臺下，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影，媽媽向我投來了贊許的目光和一個微笑，那微笑仿佛是一雙手，把我從黑暗的困境中拉了出來。頓時，那優(yōu)美的語句像一只只小鳥，活脫脫的跳到了我面前，我又演講起來。。。。。。
比賽結(jié)束了，我真不敢相信，自己竟能得三等獎，畢竟，這是我的第一次啊!
微笑的力量不需要用語言來詮釋，也不需要用金錢來衡量，它是人間最美麗，最感人的動作!!!
微笑小學(xué)作文4
那是四年級上期的半期考，那天下午考數(shù)學(xué)。叮叮叮……上課鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里等待著數(shù)學(xué)老師。只見數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，邁著輕快的腳步，滿臉微笑地來到講臺前，對同學(xué)們說：“現(xiàn)在開始考試，請同學(xué)們認(rèn)真解答�！闭f著，就開始分發(fā)試卷了。
教室里鴉雀無聲，同學(xué)們正專心致志地作答。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項，不到半個小時，我就把整張試卷做好了。我看了看坐在我后桌的好朋友方銘，他正皺著眉頭，苦苦思考著，猜想他肯定遇上了麻煩，尤其是“解決問題”部分的最后一道題確實有點難，他一定解答不出來，我得幫他一把。于是，我把答案寫在一張紙上，揉成一團(tuán)，傳給了方銘。陳老師突然出現(xiàn)在我的面前，喊道：“林楷�！碑�(dāng)時我驚呆了，不知如何是好，紅著臉緩緩地站了起來。
“這樣做對嗎？”老師問。
“不……不對。”我吞吞吐吐地回答。
“紙團(tuán)是誰的'？”老師繼續(xù)追問
“我……我的……”
“考試結(jié)束后，到我辦公室去一趟�！闭f著，老師又開始巡考了。
考試結(jié)束，我跟隨老師來到辦公室。我低著頭站在一旁，等待著老師暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥，可是許久也不見動靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師，老師正對著我微笑呢！他撫摸著我的頭語重心長地說：“林楷，我知道你和方銘是好朋友，好朋友之間要互相關(guān)心，互相幫助，但你用這種方式幫助朋友就不對了。你數(shù)學(xué)學(xué)得好，方銘數(shù)學(xué)學(xué)得差，你平時就應(yīng)該多幫助方明才對呀！這才是真正的朋友�！甭犃死蠋煹囊环�，我慚愧地低下了頭，喃喃地說“老師我錯了，老師我錯了�！崩蠋煹哪樕显俅温冻隽藸N爛的微笑……
老師的微笑，放松了當(dāng)時的氣氛，拉近了師生之間的距離，增加了師生之間的親密感和信任感，使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。
那次老師的微笑，至今仍浮現(xiàn)在我的腦海中！
微笑小學(xué)作文5
忘不了你的微笑，忘不了你的一言一行，您，我最敬，最愛的好老師。
“下面請張慧琳同學(xué)上來演講，同學(xué)們歡迎！”
掌聲中，我騰騰幾大步邁上講臺，當(dāng)我要開口時，大腦竟然一片空白，我立刻傻住了�！霸趺戳�？不是準(zhǔn)備得好好的嗎？開頭是什么來著？”可是越急就越想不起來。
我有點呆，我呆呆地站在講臺上，大家不明白是怎么回事，一個個露出疑惑不解的樣子望著我。
這時，我急于見到的當(dāng)然是您了，老師，是的，老師，您正端坐在班級同學(xué)的后面，看到我的樣子，您對我微微一笑。
您的笑似乎對我有什么魔力，我腦中靈機(jī)一閃：“有疑惑的地方，往往就是極具魅力的所在之處�！�
“同學(xué)們，我的呆相，就是要你們產(chǎn)生疑惑，有了疑惑，也就有了魅力。所以我今天演講的題目就是：疑惑的魅力！”
我倒吸一口涼氣，現(xiàn)場一片掌聲，那掌聲那樣持久，那樣的響！我穩(wěn)定了心神，繼續(xù)現(xiàn)場發(fā)揮下去，老師您說過的，讓現(xiàn)場熱烈起來，演講就成功了一半！
“誰知道，牛頓那個蘋果的故事……”一旦有了開頭，我就不怕了，從容地發(fā)揮下去，是的，我成功了！這成功，離不開您的微笑，是您的'微笑屢屢?guī)Ыo我鼓舞，也帶給我智慧！
從小我就膽小，靦腆，上課也極少有發(fā)言的機(jī)會，是您一次次鼓勵我：“呵呵！張慧琳你行的！不要害怕！要自信起來，要有一種舍我其誰的勇氣。”
上課時您總是說：“讓張慧琳來說說，她一定有別的說法！”……是的，是您的微笑，讓我走出靦腆，我一天比一天自信。現(xiàn)在回想，這次的演講如果放在以前，我怎么敢呢？誰知，演講時，還是慌了，要不是您的微笑，恐怕我就呆呆的站在講臺上，等著同學(xué)們一次次的嘲笑……
是的，是您的微笑拯救了我，您的微笑給我智慧，也給了我成功，我永遠(yuǎn)忘不了那種特別的微笑。
我的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你，忘不了你對我和同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)！我的好老師！謝謝您！
微笑小學(xué)作文6
又是一年的秋天。
被太陽烤干了水分的金黃葉子飄落滿地。我走在路上，獨(dú)自一個人蹦蹦跳跳地去踩樹葉。我喜歡葉子碎落的清響，好像哈哈的笑聲，笑到了人們的心坎里，陽光透過樹葉照在臉上，嘴角不由自主地?fù)P起一彎弧度。
忽然想起來，以前的我很愛笑，喜歡微笑。
參加運(yùn)動會跑步，摔倒了，看看賽場上的同學(xué)和老師，拍拍身上的土，起來再呼4呼味地跑。跑完了才發(fā)現(xiàn)蹭掉一大塊皮，明明很痛，別人問時卻報以一個微笑，還滿不在乎地說:“小傷，沒事。”那時的我喜歡用微笑逞強(qiáng)。和朋友第一次出去玩，坐完“海盜船”，嚇得兩腿發(fā)軟，看看對方凌亂的頭發(fā)，彼此微笑，那時的我喜歡用微笑表達(dá)友誼。第一次參加活動就獲獎了，聽著老師的表揚(yáng)，給投來的眼光一個微笑，那時的我喜歡用微笑表達(dá)內(nèi)心的驕傲。同學(xué)畢業(yè)要分別了，抱在一起痛哭不止，我拍拍朋友的肩膀，送她一個微笑，那時的我喜歡用微笑表達(dá)安慰。
我喜歡笑，微笑是我特有的表情，微笑是最美的語言。時過境遷，時間帶走了太多太多，而帶不走的卻是那一臉的燦爛。
現(xiàn)在的我，依然微笑。
我微笑著面對自己，在畏縮的時候給自己動力，勇往直前;在驕傲的時候，給自己敲響等鐘，要記得“天外有天，人外有人”。
我微笑著面對別人，無論對方是褒是貶，是虛情假意，還是真心實意。一個微笑是最好的回應(yīng)，這是給友好的人的一份感謝，一份尊重。而即使對方心存敵意，也無妨給他一個微笑，這是一種寬容，一種氣度，是比任何一種語言更精妙的回應(yīng)。
面帶微笑，并不是刻意地為給別人留下好印象，而是發(fā)自內(nèi)心的'對生活的一份感悟。留一個微笑給失敗，讓一種自信打碎一切“我不行”的說法;留一個微笑給磨難，讓一種堅持涌動在全身每個角落;留一個微笑給青春，讓飛揚(yáng)的眼眸流露出最動人的光彩;留一個微笑給幫助你的人，讓感謝成為一份禮節(jié)、一份情分和一份尊重。
抬頭是一片藍(lán)藍(lán)的天，腳下依舊是那會“笑”的葉子。陽光盡情鋪灑，露出滿足的笑容，陽光下的我，依然微笑，張開臂膀，幸福離我很近。
微笑小學(xué)作文7
開門見山
一個永恒的微笑、一個慈祥的微笑、一個刻骨銘心的微笑是爺爺留給我的最后的記憶……爺爺走了，他悄悄地離開了這個世界，被天使接去天堂了。
微笑來歷
在小時候，我總是喜歡賴在爺爺身邊，感覺是那樣的安全。后來，爺爺?shù)昧颂悄虿。m然受到病痛的折磨，但爺爺親切的微笑一直掛在臉上。一年又一年，十幾個春、夏、秋、冬融匯在歲月的長河里，飛一般流逝。惡化的病情一步步逼近堅強(qiáng)而又憔悴的爺爺……
在爺爺去世的前一天晚上，他已經(jīng)不會說話了，他用堅定的眼神望著我，我以為他會說些什么，他嘴角微微顫抖，最終還是什么都沒有說……我等了好久，我看見爺爺?shù)哪樒D難地抽動著，他努力表達(dá)著自己，終于，吃力地做了一個笑的表情———那是爺爺最后一次微笑。
就是那一個微笑，表達(dá)了爺爺對我的祝福，對我的鼓勵，對我的希望，還有好多好多沒對我說的話！那是爺爺心中所有的愛的.最后表達(dá)！這微笑我將它深深地刻在心底，我知道，它會一直陪在我的身邊，給我祝福，給我勇氣。
我的爺爺走了，今年的冬天，我覺得特別冷！家里的歡樂愈來愈少，望著眼前的一切，我的心失落極了！我不知道寒冷的冬天還有多長？我不知道春暖花開的季節(jié)離我還有多遠(yuǎn)？我的眼睛模糊了，朦朧中，我似乎看見了爺爺?shù)男δ槪?/p>
我想爺爺，真的好想！我不知道爺爺現(xiàn)在在哪里？我好想去找爺爺，告訴他這個家不能沒有他！我好想找回爺爺，找回從前的那個家……
看看日歷，厚厚的昨天都已翻過，僅剩的幾頁提醒我新的一年即將來臨！望著天上閃耀的星星，我悄悄地說：“爺爺，您在哪里？您還好嗎？小昱好想您，您感受到了嗎？新年的鐘聲我們一起來聆聽，好嗎？
我會帶著您的微笑，堅強(qiáng)地去面對我的每一天，爺爺，我會永遠(yuǎn)愛您，永遠(yuǎn)！”淚水滑過臉頰，但我的臉上卻掛著微笑！因為，我相信：此時，爺爺一定也在星空的某個角落，望著我，對我微笑！
勾人心弦
我相信爺爺一定會在某個地方對我微笑，你們相信嗎？
微笑小學(xué)作文8
20xx年，我讀小學(xué)一年級，那時候我還沒有生病。是住校生。20xx年4月份的一個星期五，我因為耳朵發(fā)炎檢查，發(fā)現(xiàn)聽力不好，于是到處看病。最后浙二醫(yī)院的專家說：我這里該看的都看了，沒有辦法了，去上海五官科看看吧。于是請假去了上海。上海五官科醫(yī)院是全國最好的醫(yī)院。
經(jīng)中科院的關(guān)系終于有一個號子。這個專家也說沒有辦法了，配助聽器吧。另外吃藥輔助現(xiàn)狀。多說說話，或者讀讀報紙，不然耳朵聽力會越來越差甚至以后說話也會喪失的。
那時候，我很淘氣。爸爸怕我淘氣把助聽器弄壞了，或者丟了，就不給我配，也不讓我吃藥，怕影響聽力。一般地說，我?guī)缀跏敲總�學(xué)期都要生病住院，影響學(xué)習(xí)。
20xx年的時候，我因為頭疼痛的厲害，幾乎天天要吃藥，因為我一疼痛就無法作業(yè)，人難受死了。
醫(yī)院讓我住院。各種檢查都做了，最后讓我抽骨髓。不知道是一種什么檢查：人一點都不能動要一整天，越動越疼。我怎么做的到呢？我在床上打滾，大喊大叫，哭聲整個樓道都聽見。我的外婆也哭了，爺爺奶奶也沒有辦法不忍心看。
趙老師來了，她來看我了。還帶給我一本書和一個裝滿水果的.籃子。她鼓勵我一定要堅持過去，大家都等待著我的康復(fù)。
20xx年12月——20xx年1月半，我因為突發(fā)性耳聾，又住醫(yī)院了。這回是二只耳朵都聽不見了！一只耳朵檢查是98，另一只耳朵是95。成聾人了。再下去的話，我連說話都存在問題了。醫(yī)生告訴我：所謂聾啞是連在一起的。大家都急壞了。我還小啊……，我還要讀書啊……，要知道我長大要做科學(xué)家的啊。
生活需要微笑。正是因為微笑，我在醫(yī)院里配合醫(yī)生的搶救性治療，住了20幾天的醫(yī)院，慢慢的恢復(fù)起來�，F(xiàn)在我?guī)现犉髂苈牭嚼蠋煹穆曇袅松钚枰⑿Γ形⑿陀辛α�，微笑就是陽光，微笑就是鼓勵，微笑就是肯定，微笑就是自信！有微笑就會有成功�?/p>
微笑小學(xué)作文9
時間如流水一般匆匆流逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一抹微笑，卻讓我歷歷在目。
走在校園里，同學(xué)們活蹦亂跳的身影無處不在，而在三(3)班的教室里，有這么一個獨(dú)特的男孩：他，歪著脖子，佝僂著雙手，連行走都顯得那樣困難。
三年前，男孩來到我們學(xué)校，勉強(qiáng)允許先試上一個星期。誰也沒想到，他對學(xué)習(xí)竟是如此的渴望，他用自己努力換來了老師和同學(xué)的肯定，于是留了下來。
就這樣我們師校附小便擁有了一道最為亮麗的風(fēng)景線——一位令人可敬的母親和一個患有腦癱無法獨(dú)自站立的兒子。每天上學(xué)、放學(xué)，甚至是每一堂音樂課前、課后，那對母子的身影就會出現(xiàn)教學(xué)樓的.過道上，孩子歪著頭，勾著雙手，努力地分開兩條扭曲了的雙腿。母親一只手緊緊牽著兒子的手，另一只手撫在孩子的背上。樓梯上，當(dāng)有孩子迎面上來時，母親便把孩子深深地?fù)碓趹牙�，每�?dāng)這時孩子總會裂著三角嘴朝著母親笑;母親也微笑著，深情地望著懷中兒子。那微笑就像深深的潭水。一天又一天，一年又一年，暑去寒來，從未間斷過。
望著這對母子，我無數(shù)次地動容，孩子是不幸的，可他又是幸運(yùn)的。因為他遇到了生命中的天使——母親。那位母親，她并不漂亮，由于生活的壓力，時光老人無情地在她額頭上留下了歲月的痕跡。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，寫滿了疲憊。但母親是可敬的，生活的不幸并沒有將她擊垮，因為她知道孩子需要她，需要她慈愛的微笑;生活需要她，需要她堅強(qiáng)的微笑。她甚至聽不到孩子清楚地叫她一聲“媽媽”，卻用畢生的精力陪伴這可憐的孩子，也許對于她來說孩子的一個微笑便是最大的滿足。
一抹微笑，代表的不僅僅是快樂，更是對生命的詮釋。只要我們懷著一顆樂觀的心，用積極的心態(tài)去面對生活，面對困難，面對不幸，不論生活多么艱苦，通往幸福之路將會為你開啟!
這件事在我心中久久不能忘記，那一幕就像放電影一樣，一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動地的大事能震撼人心，有時，一些小事就像一縷縷溫暖的陽光，感動著每一個人!
微笑小學(xué)作文10
以微笑換取成功 校園的櫻花盛開了，又漸漸飄落。那飄零的花瓣，一如我重疊的心事。
“校園十佳歌手”比賽在即，我憑著清亮的嗓音“殺”入決賽�？墒牵吹狡渌瑢W(xué)自豪地炫耀演出服時，我自卑地低下了頭，媽媽剛用工資還了貸款，剩下的錢還要拿來給奶奶治病，我怎么好意思向她開口呢？
飯桌上，當(dāng)我支支吾吾地向父母提出我想要買演出服的事時，客廳里驟然安靜下來，空氣似乎凝固了。媽媽艱難地擠出一絲笑容：“媽媽再想想辦法。”爸爸甕聲甕氣地嘟囔：“是歌詠比賽，又不是時裝比賽。”媽媽笑著對爸爸說：“我們再想想辦法，不要難為孩子。”
爸爸的話猶如一把利刃插進(jìn)我的心頭，我艱難地咽下一口飯，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了臥室，淚水像決了堤的洪水一般肆無忌憚地流下……品學(xué)兼優(yōu)的我平時如一只驕傲的天鵝，可貧窮卻折斷了我的`翅膀，只余下滿地碎羽。
我淺淺地睡著了，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里，我穿上了漂亮的演出服，高傲得像孔雀公主。
第二天，媽媽帶著我去買衣服，那些款式新穎的衣服讓我目不暇接，我看中了一件漂亮的連衣裙，但價格卻讓我望而生畏-200元。媽媽不停地跟售貨員討價還價。我的心里一
陣酸楚，200元，媽媽要做多少手工活？爸爸要出幾次車？而我卻要用這來之不易的血汗錢滿足自己的虛榮心！我上前一把奪過媽媽手中的錢，拉著她跑出了商場。我大膽地迎上媽媽驚愕的目光，微笑著對媽媽說：“演出服我自己準(zhǔn)備�！逼咛旌�，我穿著一身舊校服和一雙洗得發(fā)白的運(yùn)動鞋站在舞臺上，面對評委和觀眾驚訝的目光，我勇敢地昂起頭來，我知道，自信是打敗一切的力量。我微笑著說：“我明白大家驚訝的原因，但我只想用微笑告訴大家，我不會因為貧窮而自卑，我要用歌聲證明：我有資格站在這個舞臺上！”說完后，我開始唱了起來：“在山谷里默默開放的野百合也有春天……”歌聲悠揚(yáng)，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。
我毫無懸念地獲得了冠軍，我捧著獎狀，臉上掛著燦爛的微笑！那一刻，我終于明白了一個道理：微笑和自信才是演出者最美的演出服。
在灰暗的日子里，只要充滿自信，面帶微笑，永不止步，必將擁抱一片清澈和光明，生活也會因此變得更加多姿多彩。