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    我的優(yōu)點作文600字

    時間:2022-07-03 21:29:14 小學生作文 我要投稿
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    我的優(yōu)點作文600字(通用3篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的優(yōu)點作文600字(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的優(yōu)點作文600字(通用3篇)

      我的優(yōu)點作文600字1

      每個人都有優(yōu)點,但是自己對自己的優(yōu)點又知道幾何呢?如果有人問我,我可能會像大多數(shù)人一樣,支支吾吾半天也說不出來,為什么找到自己的優(yōu)點那么苦難呢?我曾經(jīng)認為我沒有優(yōu)點,所以說不出來,而缺點說上三天三夜也說不完。后來,我得到了啟示。

      一個人之所以找不到自己的優(yōu)點,是因為在與別人交往時,往往只能看見別的優(yōu)點和自己的不足,久而久之,自己的優(yōu)點就從我們的記憶中抹去了,一點一滴地消失的無影無蹤。從而就找不到自己的優(yōu)點了。

      如果非要問我的.優(yōu)點是什么,那我的優(yōu)點應該就是善良和誠實了。

      有一次,我與家人去開封吃夜市,吃到了很晚,在我們回賓館的路上,當時的燈光十分昏暗,幾乎看不青路面,我看見一個瘦小、無助的老奶奶剛剛收了攤,她馱著背,費力地推著三輪車緩慢地往前走著,當時道路不平,她的一個車轱轆掉到了一個小坑里,怎么使勁也推不動,我立馬跑過去,對老奶奶說:“老奶奶,我來幫你吧!”說吧,抓住老奶奶的車把向前推起來,一直將老奶奶送到了十字路口,然后跑了回來,媽媽表揚我說:“悅悅長大了,懂事了,都知道幫助老人了。”

      還有一次,我有一項作業(yè)沒有寫,被老師點名批評了,中午回來家,媽媽生氣地問我:“今天老師在群里點名批評你了,因為作業(yè)的事,你是沒寫還是沒交?說實話,我不吵你!蔽抑е嵛岬鼗卮穑骸拔摇摇覜]寫!蔽业椭^,說出了實話,生怕媽媽吵我。我沒想到媽媽的怒氣竟消了大半:“沒寫就沒寫吧,知錯就改也是好孩子,吃完飯快點補上。”

      通過仔細尋找我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點不少,我要找回自信的我,并且成為優(yōu)秀的我!

      我的優(yōu)點作文600字2

      我的優(yōu)點很多,其中,最讓我感到自豪的幾點莫過于體育、繪畫與學習了,因為我有聰明的大腦和強健的四肢。

      先說學習吧!我每次考試都是名列前茅,經(jīng)常受到老師的表揚與夸贊。一次,老師進行了一次突擊考試,許多同學都看著自己的成績嘆息,而我的試卷上,并不都是鮮紅的叉叉,反而布滿了漂亮的勾勾,我的得分竟然是97+2分!是班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生。當老師講解試卷時,說道:“這次90分以上的人不多……”接著把我的試卷高高舉起,說:“李商濤考的'分數(shù)很好,我們要向他學習!……”我聽著這些話,心時很高興,這份果實是用我的汗水換來的,我的腦海頓時浮現(xiàn)出我努力學習的畫面來……

      我不僅學習優(yōu)秀,體育也是“尖子生”。我的個子很高,肌肉十分發(fā)達,光是立定跳遠我就能跳一米九,跑起來,更是如同閃電一般。在班里,幾乎沒人能追上我。除了這些,我還能做引體向上和俯臥撐,在籃球場上,我更是厲害,面對多人的包圍毫不畏懼,三兩步就繞開了他們,一個三分球,只見球在框上滾了幾下,穩(wěn)穩(wěn)地進了……在同學的眼里,我是個優(yōu)秀的運動員,他們對我十分敬佩,我也為班級做了不少貢獻,在運動會上,我得了第二,我對自己充滿了信心,也許在不久的將來,你能在奧運賽場上看到我為國爭光身影呢!

      在繪畫方面我也有所成就,不論是素描、水彩畫還是國畫,我都畫得栩栩如生,仿佛下一秒就會從紙上跳出來似的。在美術課上,我的作品幅幅都稱為“精品”。美術考試中,我理直氣壯地得了優(yōu)星,在學校的兒童畫比賽中,我得獎了,此時,我感到十分自豪。

      每個人的優(yōu)點都有很多,這三樣就是我主要的優(yōu)點,這些優(yōu)點讓我感到無比自豪,我深信:在不久的將來,我的優(yōu)點一定會越來越多,我的未來充滿了希望。

      我的優(yōu)點作文600字3

      每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,沒有任何一個人是十全十美的,我當然也不例外,今天我將一并告訴大家。

      那就先說一說我的缺點吧。一是粗心,這個缺點真是讓我哭笑不得。一次,數(shù)學單元測試時,一道豎式計算的橫式是630÷3,到列豎式時我卻寫成了630÷3,害得我白白失去了3分。哎,我這粗心的習慣什么時候才能改掉呢?

      除此之外,我還有一個缺點,那就是“丟三落四”。而這個缺點可是將我爸媽折騰壞了。有一次,下課組長檢查作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學《伴你學》沒有帶,最后還是用了同學的電話手表給媽媽打電話,讓媽媽把東西送到學校。就這樣的事還在我身上發(fā)生了3次呢。

      看完了我的缺點后,大家一定認為我是一個壞學生并討厭我吧。且慢下結論,因為我還有優(yōu)點哩!希望大家可以看完我的優(yōu)點后再評價我。

      我的優(yōu)點一樂于助人,這個優(yōu)點可讓我在同學們的`心中樹立了好的形象。有時一些同學會忘記帶鋼筆、本子等學習用品,如果被我這個“熱心腸”看到后,總會毫不猶豫地將我書包中的備用文具拿出來,對他伸出援助之手,不再讓他著急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

      我的優(yōu)點二愛整潔,這個優(yōu)點不比不知道,一比嚇一跳啊。因為我的書桌上永遠都是干干凈凈的。桌洞也一樣,將每節(jié)課不用的書放在我的專用小盒子里,以免弄丟。而有些同學的書桌上則是這一本書,那一本書的,像片廢墟一樣,桌洞也是亂七八糟的,常常找不到東西。我看到后都想替他收拾了。

      以上就是我的缺點和優(yōu)點了,相信有一天我可以把缺點變?yōu)閮?yōu)點,把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去。