秋天的童話小學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的秋天的童話小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的童話小學(xué)生作文1

　　清晨，我打開窗戶，霧的一股芳香撲鼻而來(lái)，這不是春天獨(dú)有的征兆。而是秋天的腳步慢慢走來(lái)——夏天的目光離開了，秋天的童話開始了！

　　我漫步在霧中，欣賞著這一切屬于秋天的景物。天依然是那么白，太陽(yáng)還是那么紅，而又帶著一點(diǎn)灰蒙蒙的迷霧，天空已不藍(lán)，被這種霧所遮蓋。

　　我站在小河邊，周圍仍然是被霧沐浴的樹葉，洗禮過(guò)的小草。摘下一片樹葉，手指輕輕觸碰它的露珠，冰冰的，涼涼的。經(jīng)過(guò)沐浴后的'樹葉慢慢走向衰老，感嘆自己生命太短，最終塵埃落地。而洗禮后的小草仿佛希望自己會(huì)更茂盛，而卻不盡“草”意，無(wú)可奈何地低下了頭，認(rèn)輸了。我站在河邊，望著那一排排的沐浴秋霧的小樹，那又茂盛又衰落的景象——這就是秋天一景，在燥熱的夏天后的清秋。

　　秋天，霧后所帶來(lái)的空氣的芳香沁人心脾，它沒(méi)有春天那給人帶來(lái)的綠的象征，綠的希望；沒(méi)有夏天那給人帶來(lái)的驕陽(yáng)似火的活力；沒(méi)有冬天白茫茫的景象。但它卻給人清新，予人清秋。

　　我拾起一片帶著露水的蒼黃的樹葉，用它來(lái)做書簽，翻開秋天的童話。

秋天的童話小學(xué)生作文2

　　秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開了。

　　秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！菊花仙子得到�?顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一片美麗的童話。

　　這時(shí)，耳邊響起了張杰的《秋天的童話》：秋天的童話……

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