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小學(xué)匆匆作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)匆匆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)匆匆作文1
時(shí)間，如一位永遠(yuǎn)不知疲倦的運(yùn)動(dòng)員，在生命的年輪上不停地跑著。它是冷酷的，無情的，不管是對(duì)于偉人還是凡人，不管是對(duì)于好人還是壞人，也不管是男生還是女生，它都不會(huì)為此而停留，不會(huì)讓人多存在一秒鐘，卻也不會(huì)少給我們一秒鐘；時(shí)間就像是你拖完地往陽光下沖的水，被烈日曬得久了，它便慢慢地蒸發(fā)了，慢慢地消失不見了，留下的只有記憶，這就是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的邊緣。
時(shí)間真的是匆匆的，他不但自己永不停息的趕路，還吆喝青少年也跟上他的步伐。但是，我們少年真的趕得上嗎？當(dāng)我們趕上時(shí)，老年人已閉上眼睛，中年人已又鬢發(fā)白，青年人也加入了中年人的步伐，而我們這些少年，也從一個(gè)充滿朝氣的少年變成了一個(gè)沉著冷靜的青年，開始進(jìn)入了社會(huì)；而時(shí)間的步伐，我們真的趕得上嗎？
時(shí)間真的是匆匆的，他無時(shí)不刻，無論何地，留給人的都只不過是一個(gè)匆匆的背影，江河湖海企圖趕上他的步伐，向大海涌去�？墒牵鼈�?nèi)チ�，何時(shí)回來呢？恐怕一去不復(fù)返了吧？時(shí)間還真是冷血無比，留給人的，居然只不過是一個(gè)匆匆趕路的身影，什么也沒有，只有這段匆匆的記憶，決不回頭，也不反悔。
時(shí)間真的是匆匆的'，它在雄鷹的羽毛身上帶著雄鷹展翅高飛，掠過山巒河流，但就在這個(gè)匆匆的過程中，時(shí)間從羽毛的羽縫中流失了，落到了北冰洋的冰塊上，他帶著冰塊，一邊河灘一邊融化成冰水，成為海的一部分，但就在這個(gè)匆匆的過程中，時(shí)間從流水中流走了，成為了泡影，不知道什么時(shí)候才能找到。
時(shí)間匆匆，日月如梭，光陰似箭，潔如流水；我們只能用匆匆的行動(dòng)來回應(yīng)這匆匆的時(shí)間。
小學(xué)匆匆作文2
早上6點(diǎn)，天沒有一絲光亮，外面天氣很冷，仿佛滴水成冰�！翱炱鸫擦�！”媽媽急吼吼的聲音把我從夢(mèng)中拽出來。我急忙睜開眼睛，匆匆地穿好衣服，洗漱完畢，連早飯也沒有來得及吃，就匆匆地出門。
坐上爸爸開的“飛車”，看著兩旁的行道樹、路燈、樓房分分往后“飛奔”，我的心也仿佛飛了起來。
我們坐上了高鐵。高鐵起步后速度逐漸加快，兩旁的景物逐漸變得模糊起來。如果不看窗外，到是無法感受到高鐵的快速，我的內(nèi)心漸漸平靜下來。
很快，我們就到了此行的目的地——貴陽。坐上舅舅的車，我們匆匆趕往“天譽(yù)城”——我們?cè)谫F陽的家。因?yàn)槲业腵小姑也想在天譽(yù)城買一套避暑房，趁我們放假，抽時(shí)間一起去看房子。
我們馬不停蹄地在房子和房地產(chǎn)開發(fā)公司之間來回奔波，不久就到了中午下班時(shí)間。我們也餓了，于是就坐上車趕往貴陽一家著名的腸旺面館——老七腸旺面，/吃到了我夢(mèng)寐以求的腸旺面。我一邊吃一邊打量四周，看見一個(gè)個(gè)人匆匆地來，匆匆地吃，匆匆地走，顯得匆匆忙忙。
下午，我們又去進(jìn)行購(gòu)房談判。經(jīng)過艱苦的拉鋸戰(zhàn)，還是沒有談下來，時(shí)間也到了下午下班的時(shí)候，我們又匆匆趕到爸爸一個(gè)朋友的餐館，在正式吃飯之前，我們匆匆忙忙地去買了糍粑和香酥鴨，真香��！爸爸和兩個(gè)伯伯慢慢喝酒，我就大快朵頤，吃得肚子都快撐破了。感覺剛才開吃，媽媽就在旁邊喊：“吃快點(diǎn)！要遲到了！趕不上高鐵了！”我匆匆忙忙又塞了兩塊五花肉“三明治”到嘴里，爸爸和兩個(gè)伯伯一口把剩下的一大杯白酒干掉。我們急忙跑到早就停在馬路邊的網(wǎng)約車，匆匆地趕到貴陽高鐵站。
回到家已經(jīng)12點(diǎn)鐘了，匆匆的一天結(jié)束了。
時(shí)間就像白駒過隙，匆匆飛馳而過，不會(huì)等任何人。我們不能浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰，要利用好有限的時(shí)間，做出無限的、有意義的事情。
小學(xué)匆匆作文3
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。人生中有許多事情可以遮挽，你可以留住一個(gè)客人，一個(gè)朋友……也有許多事情可以重來：演戲時(shí)一個(gè)鏡頭拍錯(cuò)了，還可以重新拍，一個(gè)字寫錯(cuò)了，可以擦了重寫……可是，我們的時(shí)間是可以遮挽呢，還是可以重來呢？我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。
光陰如梭，不覺間我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了，從呱呱墜地到現(xiàn)在仿佛是一眨眼間。病房里，嬰兒響亮的哭聲，仿佛還在我的耳畔回蕩著。無數(shù)次失敗后，我終于學(xué)會(huì)了走路，媽媽欣慰的.笑容還在我的眼前浮現(xiàn)。取得好成績(jī)后，媽媽做的美味佳肴，還在我的舌尖回味……在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷之中，四千多個(gè)日子從我的生命中溜走了。
馬上就要離開小學(xué)了，就剩最后的幾個(gè)月了，日子過得越發(fā)快起來：寫作業(yè)時(shí)，日子從筆尖悄悄流走；伴著下課鈴聲的響起，日子從音符中飛去；在教室默讀時(shí)，日子從眼前悄然而去……一想到這里，我就告誡自己要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上初中。
我曾看到過一個(gè)小品，里面有一句引人深思的話：“一閉眼一睜眼，一天過去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過去了�！碑�(dāng)時(shí)只是覺得好笑，現(xiàn)在仔細(xì)想想，確實(shí)有著一定的道理。它只是以一種幽默的方式告訴人們：時(shí)間多么快，人生多么快，人的一輩子多么短！是啊，人生這么短暫，每個(gè)人都應(yīng)該在生命中綻放自己，讓自己短暫的一生變得有價(jià)值。老師們努力教書，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，工人們努力建筑……不要讓自己的一生輕如鴻毛。
匆匆地來了，到最后又匆匆地走了，既然總是要?dú)w去，但為什么要白白走一遭呢？
小學(xué)匆匆作文4
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇見兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月，但不管是誰在我們的生命中，他們都只是我們短暫生命中的過客，匆匆時(shí)光中的行人，他們都將隨著時(shí)間慢慢逝去，希望韶華不負(fù)時(shí)光，我們不負(fù)韶華，活在當(dāng)下。
在這個(gè)世界上沒有任何地方教過我們離別，也沒有人或事教會(huì)過我們離別，隨著時(shí)間的流淌，父母將會(huì)白發(fā)蒼蒼，兩鬢斑白，和這個(gè)世界和我們永遠(yuǎn)的告別。時(shí)光總是匆匆而過，父母經(jīng)歷著我們的幼兒時(shí)期，兒童時(shí)期，青年時(shí)期，中年時(shí)期父母對(duì)我們有著愛的意義與象征，即使這樣他們依然有生老病死，他們始終不能陪伴我們到最后。我們始終是要和他們告別的，怎么告別呢？也許是告訴時(shí)間我們沒有遺憾了吧，也許是告訴生命，謝謝你給過我的所有美好！又也許，是告訴這個(gè)世界辛苦了，感謝你教會(huì)我的一切，最重要的是我們對(duì)父母說一句："再見，能做你們的兒子，女兒我很榮幸�！ㄟ@句簡(jiǎn)短卻有力的.話語，能夠讓他們無比放心。這就是最好的告別了吧，希望我們都能對(duì)這個(gè)匆匆的世界干脆利落地說聲："再見！"不對(duì)他留下留戀，不對(duì)他留下不甘與遺憾瀟灑離去。
每年我們都會(huì)經(jīng)歷四季，春夏秋冬，春去秋來。從冰天雪地到烈日炎炎，從春花遍地倒樹葉凋落，時(shí)間就像湍急的河水飛速的流向遠(yuǎn)方，就像白墻上的掛鐘，高速的旋轉(zhuǎn)向明天，就像天空中的白云，神速的飄向大海。春天邁著輕快的腳步走來了百花吐艷，竹林有了生氣，漸漸地七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒火，然后秋天一到，風(fēng)便順著，風(fēng)便順著西方向東方歡。犀利的風(fēng)從樹枝里刷過去，半青半黃的葉子便紛紛飄落。再然后，寒風(fēng)像一把鋒利的劍在夜空中飛舞，吹打著樹葉發(fā)出尖銳的叫聲，時(shí)令已經(jīng)是寒冷的季節(jié)了。最后，這一年就在這寒冷的冬天結(jié)束了。
最后，給時(shí)間時(shí)間，讓過去過去，讓開始開始。一一致這個(gè)匆匆的世界中的我們。
小學(xué)匆匆作文5
太陽西下了，有再升起的時(shí)候；百花凋謝了，還有再綻放的時(shí)候；草兒枯了，有春風(fēng)吹而再綠的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？——是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來呢？是他們自己跑遠(yuǎn)了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠(yuǎn)了，在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無際的草地里，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩著面嘆息。
去的盡管去吧，來的盡管來吧，這來去的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)些什么呢？早上起來，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中叫醒。于是——打鬧的時(shí)候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時(shí)候，日子從閃爍的淚光里閃過；傍晚時(shí)，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發(fā)覺一天的時(shí)光，從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年里，我又能做些什么呢？過去的`日子如淡淡云霧，被微風(fēng)吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復(fù)返了，這流水般的日子里，六年時(shí)光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里，我又何曾做過什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過這一生啊？
你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
小學(xué)匆匆作文6
太陽下山了，有再上來的時(shí)候；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)候，小草枯了，有再長(zhǎng)出來的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上起來的時(shí)候，鬧鐘上的`秒針滴滴答答，秒針有他的腳啊，輕輕悄悄的挪移了。于是去學(xué)校時(shí)，日子從腳下溜過，學(xué)習(xí)時(shí)，日子從筆尖飛過，看電視時(shí)日子從屏幕里閃過；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如小河，被大海包容了，如枯葉，被土壤覆蓋了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
小學(xué)匆匆作文7
媽媽，看著您眼角日益增多的魚尾紋，您那日漸消瘦的臉龐，以及不知什么時(shí)候時(shí)候悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，女兒又失眠了�！敖z絲白發(fā)兒女情，歷歷深紋歲月痕�！弊詮奈医蹬R到這個(gè)世上，您把全部的愛都傾注在我的身上。您教我說了第1句話，扶著我走了第1步路。在我成長(zhǎng)的道路上，您為我撐起了1把遮擋風(fēng)霜雨雪的傘，這10幾年來，您為我傾注了多少心血��！
已記不清多少個(gè)隆冬的`夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來，您還在那微弱的燈光下1針1線地為我縫制棉衣鞋襪。橘紅色的燈光映著您慈祥的臉，您專心致志地縫著，臉上帶著笑容。您忘記了疲勞，忘記了深夜，忘記了隆冬嚴(yán)寒時(shí)節(jié)�！按饶甘种芯�，游子身上衣”。媽媽，您知道嗎？每當(dāng)這時(shí)，我真想奪下您手中的活兒，讓您早早歇息。我怕驚擾了您的思緒，只好噙著淚水，望著您的身影在心里說：“媽媽，謝謝您了�！�
在家的時(shí)候，看著您日夜操勞，我擔(dān)心您的身體累垮了，找1些家務(wù)活兒干時(shí)，您卻說：“你還小做不好，讓媽媽來�！蔽夷闷饟Q下的衣服要洗時(shí)，您又說：“你洗不干凈，讓媽媽來�！碑�(dāng)您不在家回來的時(shí)候，總還是嘮叨著：“孩子，你吃飽沒有，穿曖沒有……”啊，媽媽！您可知道，女兒已不是當(dāng)年那個(gè)頑皮的小貝貝了，您的小貝貝已在您的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，您就讓女兒為您分擔(dān)1點(diǎn)吧，您為我操了那么多心，現(xiàn)在，您好該歇歇了。
隨著時(shí)間的流逝，歲月磨去了您的青春，繁重的勞動(dòng)增添了您的白發(fā)，可您好還是1如既往地奉獻(xiàn)著……是啊，女兒長(zhǎng)大了，媽媽卻慢慢地衰老了，想起您那憔悴的臉，我多想讓時(shí)光老人停下他匆匆的腳步，還您1個(gè)永不改變的青春，可是時(shí)光老人依然腳步匆匆，您的白發(fā)，您的魚尾紋依舊1天比1天增多……
媽媽，為了您的身體，您歇歇吧！
小學(xué)匆匆作文8
天氣冷了，有再暖的時(shí)候；草兒黃了，有再綠的時(shí)候；太陽落了，有再升的時(shí)候；小河凍住了，有再化的時(shí)候；但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是他們出去旅游了，去了哪里了？什么時(shí)候回來？是他們?cè)趨擦种忻月妨肆T，現(xiàn)在在哪里？回來了嗎？
我不知道自虛度了多少日子，但我確實(shí)在一天天長(zhǎng)大，靜靜地想著。三千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒粒渺小的沙子掉進(jìn)廣闊的沙漠里，無影無蹤，我對(duì)時(shí)間消逝的匆匆感到深沉的'惋惜與無奈。
去的盡管去了，來的盡管來了，去來之間，又怎樣的匆匆呢？早上鬧鐘響的時(shí)候，我還在做著香甜的夢(mèng)，全然不知有個(gè)古怪的小精靈已經(jīng)躥進(jìn)了屋子里，過了五分鐘，我起床了，那小精靈飛快地溜向別處，我也懵懂地追著他跑。于是——穿衣服的時(shí)候，日子從沒睡醒，睜不開的眼前過去；刷牙的時(shí)候，日子從滿口白沫正準(zhǔn)備漱口的嘴巴前過去；喝水的時(shí)候，日子從水杯里過去；看書寫字的時(shí)候，日子從呆呆的雙眼前大搖大擺地經(jīng)過；為一些煩惱哭泣時(shí)，日子便從哭紅的眼睛，浸濕的紙巾快速跑過去了。
在逃去如飛的日子里，在千奇百怪，多姿多彩的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子的匆匆里；如水滴，被太陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著難以忘懷的成就呢？我“赤”著身子來到這世界上，難道也將“赤”著成就回去嗎？我不甘心虛度年華，不要白走這一遭。
聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
小學(xué)匆匆作文9
葉子落了，有再生的時(shí)候；河水干涸了，有再流淌的時(shí)候；薄霧散了，有再聚的時(shí)候。但是，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是去找別人了罷：去找誰？現(xiàn)在又在何處？是他們閑聊了罷：現(xiàn)在又到了哪里玩呢？
我不知道他們給了我?guī)讉�(gè)日日月月；但我的手確實(shí)漸漸地空洞無物了。在黯然默算著，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去；像一粒沙子掉在沙灘里，我的日子掉在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有人知曉。我不禁額涔涔而淚潸潸了。
該去的盡管去了，不該走的也走了；相同的'，該來的和不該來的也都來了，來來去去的中間，日子又會(huì)怎樣地匆匆呢？早晨我醒來的時(shí)候，房間里洋溢著溫暖的陽光。太陽他有手啊，輕輕悄悄地攀移了；我也迷惘地跟著走過去。于是——刷牙的時(shí)候，日子從牙刷里過去；玩耍的時(shí)候，日子從一片片嬉笑聲中過去；發(fā)呆時(shí)，便從一動(dòng)不動(dòng)的雙眼前調(diào)皮地翻著跟斗過去。我覺察到他去的匆匆了，伸出手想極力挽留他，他又從手指的縫中鉆過去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便越過我的身體，從我腳邊大搖大擺地走了。等我睜開眼睛重見太陽時(shí)，就算又給我溜走了一日。我嘆息一聲，接受一天新的開始，就這樣，又過一日。
在消失如瞬間的日子里，在千家萬戶的世界里的我，不知所措，只有徘徊罷了，只有如他所愿罷了；在四千多日的匆匆里，除了這些，又還剩下些什么呢？過去的日子如溪水，被太陽蒸發(fā)了；如書頁，被翻走了；我留些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，剎那間也將這樣回去罷，可為什么，為什么偏要白白走這一回��？
你很聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
小學(xué)匆匆作文10
今天，我學(xué)了《匆匆》一文后，受益匪淺。
從這篇文章里，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。生活中，我們有沒有珍惜時(shí)間？有沒有把握我們?nèi)松械拿恳环置恳幻�？沒有。這些我們都沒做到。聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊過去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從游戲中劃過；玩耍的時(shí)候，時(shí)間在歡笑聲中飛走。時(shí)間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸。
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，整天無所事事。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜每一分每一秒，利用時(shí)間做一些有意義的事情，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
記得《匆匆》里有一句話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的'時(shí)候�！笔前。∈篱g萬物都有“再一次”的機(jī)會(huì)，可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒有再一次所以我們不要虛度年華，應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾，！
時(shí)間一去永不復(fù)返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來了；不珍惜，它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來了；浪費(fèi)后，它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
古往今來，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間悄然無息地從我身邊滑過，我卻不以然，但從今往后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒�，我�?huì)緊緊抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)。
小學(xué)匆匆作文11
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�；叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評(píng)，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛紅燈。我也就像朱自清先生寫的那樣頭涔涔而淚潸潸了。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得充實(shí)；；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲，過得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們��！快睜開你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。
點(diǎn)評(píng)：
1.文章開門見山，直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受，通過這篇散文明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這個(gè)道理。文章引用原文，加以自己的'理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開深刻論述，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。
2.小作者對(duì)時(shí)間的珍惜和浪費(fèi)進(jìn)行了一番徹悟小學(xué)作文 ，并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。
小學(xué)匆匆作文12
時(shí)間匆匆，一晃，六年過去了，我又要離開母校了，我真的很舍不得我那昔日的老師和同學(xué)。教室里，老師正滔滔不絕地講述著抗戰(zhàn)的故事。我又在望著窗外的天空，思考著我在接下來的日子應(yīng)該怎么做。是漫無目的地漫步呢？還是瘋狂地玩呢？都不是，時(shí)間，就是在這些無聊的地方匆匆地飛過去。從古至今，關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句很多，如“光陰似箭，日月如梭�！�、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄墒�，我們每天搖頭晃腦地讀，又有誰把這些名句警句當(dāng)成一回是？沒有，都沒有，很多人都是只會(huì)背，并不真正地理解這些話的含義。聊天時(shí)，時(shí)間從嘴過飛快地跑過去了；玩耍時(shí)，時(shí)間從身過飛快地跳過去了；當(dāng)我們開始回憶我們的行為時(shí)，時(shí)間又從耳邊踏過去了；當(dāng)我們終于伸出手，想留住時(shí)間，讓它寬容一些，可是，抓住的.，只有一團(tuán)空氣；我不禁嘆息，時(shí)間又過嘆息中過去了。
��！時(shí)間啊！你在何時(shí)才能停留在我身邊？時(shí)間并不理我，只是繼續(xù)地跑。六年了，我沒有做出過什么成績(jī)；六年了，我只是在課堂上聽老師講；六年了，我都沒有知道時(shí)間是什么。直到現(xiàn)在，我才真正地醒悟，當(dāng)我醒悟了，時(shí)間又匆匆地飛去了。我想留時(shí)間，可是我不能抓住它，只能看著它在空中飛翔。我不想失去它，想看到它，于是，我邁開步伐，向時(shí)間追去。時(shí)間真是一種琢磨不透的東西，能是樹木枯萎，河水流干，甚至太陽熄滅。我多想為這個(gè)世界留下一些東西，讓后人知道我的名字，就足夠了，但是，我不從現(xiàn)在做起，時(shí)間又匆匆地飛去，再也不等我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。時(shí)間它會(huì)帶我們?nèi)ズ芏嗟胤�，但是如果你不跟著它，你只能迷失在茫茫的大海中…�?/p>
小學(xué)匆匆作文13
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在我們的生活中和學(xué)習(xí)中，有的東西失去了，可以再回來，但有的東西一旦失去了，就象流失的河水“一去不復(fù)反”，我們要好好地把握它，充分利用它，才會(huì)讓它不會(huì)輕易丟失，那這個(gè)東西就是--時(shí)光。
時(shí)光，一個(gè)普通的話題，它去的匆匆，來的匆匆，總是在人們不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下人們對(duì)他的深深思慮。
時(shí)光，你把東風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥快活的飛上藍(lán)天，你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉;你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水，你把細(xì)雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味，你把美好的春天帶給人們1這分禮物比什么都珍貴，人們都說“一寸光陰一寸金”，你比黃金要貴上千萬倍啊!
沒有誰比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份，誰也不多，誰也不少，就看我們能不能把你安排的更好，當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，你從我們身邊流過，當(dāng)我們說話的`時(shí)候，你從我們身邊飛過，當(dāng)我們默默時(shí)，，你又從我們凝然的雙眼前一飛過，不留任何蹤跡，你總是在耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄飛過，你去了他一點(diǎn)也不知道，他總搖頭說還早還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫，幫他完成一生的業(yè)績(jī)，當(dāng)我們覺察你去的匆匆了，來得也匆匆了，留在心中的只有嘆息，我們總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用，其實(shí)時(shí)間總是在我們這種埋怨聲中匆匆去了。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀!時(shí)光匆匆，人生短暫，你們珍惜過時(shí)光嗎?充分利用過時(shí)間嗎?難道你們就不因?yàn)樘摱裙怅幎械侥樇t嗎?俗話說“珍惜時(shí)間就等于珍惜自己的生命”，時(shí)間如同生命，我們作為21世紀(jì)的接人，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，珍惜每一天，把握每分每秒，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己淵博的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)
小學(xué)匆匆作文14
“流星，飛走天空，可能有一秒的疑望，然而這一瞥光明，已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里�！北睦先嗽�(jīng)感嘆過時(shí)間的飛逝，而朱自清先生不解地在嘆息中，無奈地看著新來日子的影兒一閃而過。日子為什么一去不復(fù)返了呢？
時(shí)光匆匆，萬物都在變化，時(shí)代跟著飛逝的時(shí)光，移動(dòng)了腳步；早上，太陽從東邊緩緩升起，太陽它有腳啊，挪動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少女，一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是，已過了XX年的時(shí)間。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽蒸融了�！币湎н^去，但更要把握現(xiàn)在、把握未來。珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在做起�；叵肫鹞业倪^去，那段記憶真的很是慚愧。那時(shí)我也只是個(gè)八歲的孩子，剛讀一年級(jí)，通常在做作業(yè)的時(shí)候總是拿著一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個(gè)心思都沉浸在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，真的浪費(fèi)了我不少學(xué)習(xí)的時(shí)間，當(dāng)我切完后，抬頭看了一眼電子鐘，已經(jīng)19∶30分了，那時(shí)我才緊張起來，發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來……往往流失的時(shí)間總在不經(jīng)意間，在人們沒有意識(shí)到的時(shí)候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時(shí)光，留下許多的`嗟嘆，所以我想大聲說：“請(qǐng)珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，擁有時(shí)間的觀念吧�！�
“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時(shí)間里做一些有意義的事情，現(xiàn)在是過去的繼續(xù)，是未來的準(zhǔn)備，是充實(shí)一生的奠基石。
一個(gè)又一個(gè)的日子從我們的手尖悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子，日子走失的感覺就像被打濕的一片花草，在霧中失去了方向。但是，聰明的，請(qǐng)你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？
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