【熱】雨小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的雨小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨小學(xué)作文1
周五考完試回家，心里別提多開心了！終于可以放松一下，好好嗨皮了！媽媽也終于開恩了，允許我自己安排周六的活動。雖然心里有點小遺憾，但是，更多是開心！哈哈，美好的周末我來啦！
晚上，我們還在睡覺的時候，雨悄悄的放慢腳步來到我們身邊。就像是從天宮里偷跑出來的精靈，讓世間萬物都得到它的親吻，變得喜氣洋洋！它的權(quán)力可大了，連雷公和電母都要聽候它的差遣，給它鳴鑼開道，它才大搖大擺的邁著方步出場！
雨后的清晨，空氣特別的清新。小鳥在枝頭唱歌，小區(qū)的樹木郁郁蔥蔥，花兒五彩繽紛，都穿著新衣服迎接早起鍛煉追趕太陽的人們。蒙蒙細雨中，我和媽媽到早市買菜，那么多的人，打著不同顏色的雨傘，遠看就像一條會移動的花海，我喜歡這樣的清晨。
路邊的小水坑成了小孩子的樂園，東邊的水坑蹦蹦、西邊的水坑蹦蹦……，我也忍不住了，在媽媽不注意時，趕緊蹦達幾下，濺起來的水滴粘在衣服和身體上，別提多過癮了。美滋滋的`爽！
足球隊的小伙伴們，在雨中仍然能看到他們矯健的身姿，而我只能悄悄的遠遠的看著，羨慕著。因為我月考沒考好，又被教練停訓(xùn)了，多希望這上天派來的使者，能保佑我這次期中考試能再進步多一點，讓我快點加入訓(xùn)練的隊伍。雨越下越大了，還刮起了大風(fēng)，手里的小雨傘脆弱的小身板根本就經(jīng)不起大風(fēng)的挑釁，搖搖擺擺向大風(fēng)求饒。突來的大風(fēng)，密集的雨點一下打破了剛剛和諧美好的畫面。
雨啊，你是因為媽媽嘮叨你，你在發(fā)脾氣嗎？還是遇到了不順心的事情了，讓你安靜不下來！還是因為突發(fā)的小情緒，不管因為什么，都請你再小點吧，學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會聆聽，溫順的你是人們喜歡的，也是我的最愛哦！
雨小學(xué)作文2
我是雨，我住在天上，高高的天空就是我的家。
我有好處也有壞處。我的好處就是在地面上的農(nóng)民伯伯需要我?guī)退鼭补喙麑崟r，我就會和我的同伴落在土地上。雖然這樣子很辛苦，但我看到水果寶寶和農(nóng)民伯伯開心的樣子時，身上的'勞倦在不知不覺中消失開了。我的壞處是當(dāng)我降雨量過多時，地面上的河流就會涌出來，發(fā)生洪災(zāi)。嚴重時，還會將大樹連根沖走，房屋倒塌。
當(dāng)雷電爸爸開始大吼大叫時，我就知道，我要開始工作了。當(dāng)風(fēng)姐姐經(jīng)過時，大樹在風(fēng)中劇烈地搖擺著，樹葉嘩嘩作響，我知道，風(fēng)姐姐又催促我了。她說：“雨兒妹妹，快點，大家都在等著你呢！”說完，一個石破天驚的炸雷響起，接著，雷電爸爸又說：“在南方有旱災(zāi)，我們得趕緊過去！”
我飛快地追上他們倆，到了南方，雷電爸爸先大吼了一聲，然后風(fēng)姐姐轉(zhuǎn)了一圈。最后輪到我了，我和我的同伴一起落到地面上，人們發(fā)出了高興的聲音。我們有的落在樹葉上，有的落在土地上，而我落在了一片葉子上。四周一片嘩嘩的水聲，此時地上已是一片汪洋，地上的空氣清新了許多。我看著天上時隱時現(xiàn)的彩虹，不知不覺地笑了。我想，那是雷電爸爸和風(fēng)兒姐姐送給我的禮物吧。
突然，在我耳旁出現(xiàn)了熟悉的聲音，一看，那不是風(fēng)兒姐姐嗎？她也來了。她說：“這么好的天氣，還有這么漂亮的彩虹，我怎么能夠錯過呢，你可不能獨吞了這美好的天氣�！闭f完，我們兩個一起哈哈大笑起來。
我有好處也有壞處，你愿不愿意和我交朋友呢？如果愿意，就請你坐上飛機到天上來找我。
雨小學(xué)作文3
這幾天的天氣格外悶熱，都快喘不過氣了。
太陽自顧自的炎烤著大地，地面就像一個大蒸籠，而在地上的人們就像被蒸烤的食物。今天上午太陽還是挺大的，中午，我騎車去上作文課，太陽大的讓我睜不開眼睛。上課的時候往窗外瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)烏云滾滾的，過了一會兒突然聽到有同學(xué)說：“下雨了！”我馬上往窗外一看，哇！雨下得真大�！稗Z隆隆”打雷了，教室里的燈閃了一下，以為這是幻覺，當(dāng)再次打雷時燈停了一會兒，我看看燈泡，暗了。又亮了。一個雷又炸開了！老天爺還以雷霆萬鈞之勢傾下滂沱大雨，天空中像掛著無比寬大的珠簾，狂風(fēng)挾持著雨絲好像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。雨打在窗上，打在雨棚上，發(fā)出＂啪啪＂的聲音。雨打在地上，濺起了一朵朵小水花。不一會兒，又傳來一陣陣＂轟隆隆，轟隆�。⒌睦茁�，燈一閃一閃，同學(xué)們開始不安份，教室里燥動起來，雨毫不留情地下。
＂嘩嘩嘩＂的聲音越來越小，閃光離雷聲的時差也越來越長，雨，停了。我的自行車一定鋪滿了雨水。天空漸漸地變亮，烏云散開，太陽出來，窗外的牌子下的雨珠閃礫著太陽的'光芒。暴雨來的快，停了也快。
手機傳來信息聲，過幾天又有新臺風(fēng)“悟空”來襲，強度不知多少，今天的雨，肯定是個不太好的開始，臺風(fēng)真煩，剛走一個沒幾天，現(xiàn)又有一個要來造訪。
雨后的空氣略帶點清新，不那么悶熱，讓人心曠神怡。
雨小學(xué)作文4
烈日炎炎，這太陽絲毫不留情面地炙烤著大地，這陽光把荷葉都曬得低下了頭。天空上的云密密層層，有時變成了云之城堡，有時變成了一匹天馬在廣闊的天上展現(xiàn)著自己的飛行技術(shù)，有時變成了一條魚在云海中游來游去。天氣一片晴朗，可誰知這老天說變就變，前一秒還云霞漫天，后一秒感到一陣悶熱。接著，只見一大片烏云來勢洶洶，給天空蓋上了一層黑色的面紗。只見一道銀色的閃電劃破天際，后面一陣雷聲發(fā)出巨大的轟鳴，隨之而來的是滂沱大雨。
那雨輕輕地撫摸著大地，雨打在我的身上仿佛是一位慈愛的母親正在撫摸自己的孩子。雨越下越大，雨聲“滴滴答答”的聲音仿佛“大珠小珠落玉盤”，十分悅耳動聽。我撐起傘走到街讓，看見在街上的小販像熱鍋上的螞蟻，正在火急火燎地收起自己的貨物，到房檐下再擺出，路邊的人們正飛快地跑回家里躲雨。我回到家中，從門中探出一雙眼睛，看見鄰居們正收衣服，對這天氣十分惱。我向遠處眺望，大雨朦朧，只看見幾個房子的外形。房子邊的大樹原本低著腦袋，現(xiàn)在已經(jīng)喝足了水，展示著自己的勃勃生機，路邊的`小草也挺直了自己的腰，精神抖擻，綠得感覺可以從上面摸下美麗的色彩，美麗的花朵喝下了雨水也重新煥發(fā)美麗的色彩，迷人的香氣。
雨漸漸小了，孩子們也放學(xué)回家了，他們一回家就立馬放下書包，跑到外面去和同伴們一起玩，這些兒童的嬉鬧，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。雨過天晴，老爺爺和老奶奶同彩虹一起出來了，他們正在緩緩散步，欣賞美麗的彩虹。
美麗的花朵、嫩綠的小草、新鮮的空氣，這幾樣?xùn)|西構(gòu)成了一個美麗的雨后，當(dāng)然，可不能忘記了活潑的孩子閃，是他們給他整個雨后活力。
雨小學(xué)作文5
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒想到，秋天會從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風(fēng)會將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有詩，初三的天空，只有低�；镜幕孟�，全被初三泯滅。于是我便愛上了秋的成熟，愛上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飄落�；璋档姆块g，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時才會結(jié)束。
與幕降臨，它那黑色的.魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……
翻開兒時的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢，一去不返。失落的種子不知何時已深埋我心中，經(jīng)過那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長。
雨小學(xué)作文6
輕輕倚在屋外陽臺的欄桿上，遠眺東方魚肚白的天空。在心中輕聲呼喚：太陽，你在哪？——題記
半山別墅的夜晚，靜得有些孤寂，蟋蟀也厭倦了單調(diào)的鳴叫，索性停下來靜聽，只剩下葉的沙沙彌漫在山腰，久久不息。
我?guī)状伪粔糁械谋┯牦@醒，甚至朦朧中推開木門，徘徊在陽臺上時，還能看到電的閃爍，耳邊回響著悶雷在烈風(fēng)中崩裂的聲音。
凝望深邃的星空，任憑寒風(fēng)卷起單薄的衣袖。的確，云貴高原的雨是急的，夜是涼的。在寒冷的夜晚，暴雨只會增加恐懼。
云，卷著殘風(fēng)蕩漾。濕氣撲面而來——懸空的小液滴，那是霧的迷茫。遠處的湖面露出一角，蕩著微微漣漪，像是兩只戲水的天鵝劃過。一切都在期待。
不知何時，天空終于開始揮灑雨點，像細細輕紗從天幕垂下。我閉上雙眼，傾聽雨的節(jié)奏以及它從屋檐滴下的韻律，一滴一滴，那樣堅定。
我試圖辨別天際的微亮，天明還要等待多久？相比，東邊城市的霓虹更加明亮，在遠山的淡墨輪廓上襯出一片紅黃。迷失在城市的喧囂，我在雨的訴說中尋找，祈禱發(fā)現(xiàn)太陽的路途。
我忽然記起《飄》中的那句話：“明天還是新的`一天。”那么，走失的昨天的太陽還會回來么？——雨漸大了，在葉上摩擦出樂響。
正想著，路燈突然滅了，我才發(fā)覺身后已是一片漆黑，“停電”兩字吞噬著山腰上星星點點的光芒，只剩下眼前的雨幕蒙蒙發(fā)射著白光。
哦，原來是這樣。身后是黑暗，眼前是雨墻。雨的盡頭才有光明，雨是星空的使者，劃分身后與眼前的界限，黑暗和光明。
起程吧，沖到雨中，傾聽雨的訴說，感受雨的激勵。拼搏吧，奔跑在雨中，逆風(fēng)而上的成就感，追逐眼前的光明。
漸漸地，雨停了，一個清洗過的新的世界。
東方的天空，射出第一縷陽光。
雨小學(xué)作文7
風(fēng)和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶里的精品……
春雨·生命的旋律·激蕩之音
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！眱A聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅致，我聆聽著這聲音，好一種激蕩磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發(fā)生機。
夏雨·生命的奔騰·振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發(fā)蔫兒的樹葉，敲打著干涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的'好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然后痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風(fēng)采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。
秋雨·生命的沉思·凄婉之音
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時�！蹦阒x絕了激蕩，失去了振奮，你帶著凄婉來了。沒關(guān)系，我依然在傾聽你的溫聲細雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的污穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。
冬雨·生命的等待·離傷之音
萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農(nóng)家漢子發(fā)出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴里絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不舍離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發(fā)出光明。我懂得了你的用心良苦，愿來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
雨小學(xué)作文8
天然萬物的生計條件中，不能沒有雨水，否則，大地將一片干枯，身為人類的咱們，也無法生計下去。但水能載舟，亦能覆舟，瞬間大雨常形成人們生命和產(chǎn)業(yè)的丟失，像莫拉克颶風(fēng)重創(chuàng)福建中南部、泰國水患，形成泰國觀光業(yè)和電子業(yè)丟失慘重等。
對我個人來說，雨卻是日子中的樂趣的根源。小時候，一下雨，我就開心的'穿上雨衣和一雙黃色亮堂的雨鞋，對著花園的大水洼用力一跳，“碰！”水洼里濺起的水花像鞭炮相同的炸開來，嚇得大人們驚聲尖叫，逗得自己哈哈大笑，這件雨中的樂事是其時小小年紀的我認為最好玩、影響的游戲了。
現(xiàn)在的我，最喜歡下完一場傾盆大雨后，陽光普照大地，天空又亮又藍，有時在天邊還會呈現(xiàn)一道美麗的彩虹來點綴天空，讓人感到一種從頭改寫心境的舒暢；雨后大地芳香的氣味使我恍然大悟，一切的煩惱全忘了，是最具療愈效果的芳香療法；雨中的早晨，假如適逢我身處于高海拔山區(qū)露營，我會在模糊且伸手不見五指的森林中探險，手里拿著樹枝，四處探究，感覺有某種深山怪物正盯著我看，并且自己還成為了怪物的獵物，所以得緊握樹枝、堅持戒備以御敵，這對日子在都市水泥叢林中的我來說，在野外云霧中嚇自己有極大的快感。
雨，有時無情的沖垮房子，損壞家鄉(xiāng)，帶來災(zāi)禍，有時創(chuàng)造出一個個浪漫風(fēng)趣的日子場景，不論雨的性格是多么的難捉摸，常�？茨侵参镌獾接晁臐櫇珊螅L得又高又快，也更健康，我認為雨水真是上天送給大地最好的禮物！
雨小學(xué)作文9
拂曉，清明、寧靜的我乘著微風(fēng)悄然來到，撥動了天地間顫動的豎琴的琴弦，音符在跳動，廣袤的土地、深邃的森林、湛藍的海洋，一齊醒來，清涼的風(fēng)是這奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心，鮮活的柔軟的心臟，溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的樹干上、燕子筑的新巢上……我在孩子們黑色的頭發(fā)上織出一層無數(shù)小水珠連成的網(wǎng)，透明的水珠掛在你長長地睫毛上，朦朧了你的視線，勾勒出了一張年輕的、迷惘的輪廓，靜靜佇立在遠方，也依然倔強地望著更遠的已經(jīng)看不到了的地方。
我了解每一個孩子的心事，也回與樹葉對話，我們彼此相擁，迫不及待地交流這我們各自所聽到的孩子們的心事，于是你們在雨中才聆聽到了那繁密如織的窸窣聲。那即是森林狂想曲中配樂的鼓點，更是我用盡力氣的心中的吶喊，雖然微不足道，仍然渴望表達出對你們真切的關(guān)心與祝福。無論是搖曳的'樹葉，還是昂首望著你的小草，或是蝴蝶在你視線中劃過的一道優(yōu)美的弧線，還有用生命擁抱你的我……我們都一直在你的身邊，從出生到死亡，我們都一直看著你，想要教會你自然的美好。
我說過我知道的，你的心聲。我只想輕輕安撫你的心，告訴你真實，在真實面前，每個人都是平和的，勇敢地，而我其實就是真實之花，濺起在你的腳邊，綻開、盛放、融化，便安靜了，等待著下一次生命的開花。
雨小學(xué)作文10
剛一放學(xué)，天空上原本薄如蟬翼的白云，現(xiàn)已變成了厚如棉被的烏云，像似被哪個淘氣的孩子潑了墨似的。烏云壓得很得很低，似乎想要給寧波這個美麗的大城市一個大大的擁抱。不一會兒，雨點兒有離開了烏云的懷抱，爭先恐后地飄落下來，如一個個可愛的折翼天使，降臨人間，祝福萬物。滿世界都是雨。
原本干燥的空氣變得濕潤，眼前原本清晰的事物變得模糊，人們有的用手中的包遮著頭，皺著眉頭，匆匆地趕回家，有的則費力地撐起傘，喃喃自語，好像是在抱怨這個“鬼天氣”，還有的在屋檐下，拎著包，迷茫地望著天，望著馬路，如一個無家可歸的孩子，怪是可憐。不過，我倒是認為，看著小雨滴淘氣地鉆入泥土，滋潤萬物，或是趁人們不注意，冷不丁的躥進人們的衣袖，是多么的可愛，多么的有趣��！
雨漸漸的大了起來，一個個小天使轉(zhuǎn)身變成了一位位小音樂家，他們把萬物當(dāng)成琴鍵，用自己無形的大手彈奏出一個個跳動的.音符，構(gòu)成了一首美妙的樂曲，汽車也忍不住為他們喝彩，風(fēng)兒也忍不住吶喊，他們的加入使原本單調(diào)的世界變得更加富有情趣。
我蹲在門口，忽然發(fā)現(xiàn)雨他們是有顏色的，是豐富多彩的。沒人能知道或決定他們到底應(yīng)該是什么顏色。他們有的紅如火焰，有的白如鵝毛，有的藍如寶石……這些顏色在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，因為這些顏色是富有生命的，是富有情趣的。
雨漸漸停了，但他們并沒有走，像是對世界的眷戀。他們有的在凹凸不平的路面上積起了一個個小水洼，有的還在屋檐上順著沿邊流淌下來，有的則固執(zhí)的粘在雨傘上，甩也甩不下來。
雨后，萬物經(jīng)過雨點的洗滌，變得煥然一新，清新的空氣流進我的鼻孔，流進我的心胸，回想著那童話般的回憶，誰能說賞雨的感覺不好呢？
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