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星夜小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的星夜小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星夜小學(xué)作文1
柏樹照應(yīng)著皓月，四周清靜，樹影婆娑。幽幽的藍(lán)色透著光，如薄霧之清冽。
梵高的《星夜》。
童年時期，我初次見之時，便感覺全身透著清涼。雖然年幼不知如何表達(dá)，但抵不過這種強(qiáng)烈的感覺。
隨著年歲的增長，這種感覺愈漸豐富，雖然梵高所描繪的情感我不明白，但我清楚自己的感覺。因為我深知，畫是一種人與人之間的交流，無聲的交流，用定格的一瞬間，表達(dá)一種復(fù)雜的情感，這種體會需要用一生去體味。
《星夜》的整體色調(diào)為冷色，這畫最初帶給我的感覺是凄涼的'。畫前有一棵無葉的柏樹，線條十分獨(dú)特，有種掙扎，又有種活力�？粗舛d禿的墨色枝干，好像又有著孤楚、思念、期望的感覺。
再看后面的背景，感受更加不同。夜空是彎曲的，但卻有種異常柔順的感覺。在這樣的夜空中，我看到了糾結(jié)、恍然，還帶著幾分朦朧，和成片的抑郁。
我的心，在恍惚間被觸動了。
那點(diǎn)點(diǎn)繁星散發(fā)著希望和生機(jī)，使我真真切切地感受到了前進(jìn)的方向。皎潔的月光布滿了整個夜空，那柔弱又強(qiáng)大的光輝如一位慈母，用纖弱的身軀做著星星孩子們最牢靠的臂膀。
畫子底面一個個小房子與星星相照應(yīng)，充滿著熱鬧和許絲向往。而兩層山的顏色互相對比，近似黑與白。黑白世界，奇妙無比。黑與白，自然和諧；黑與白，韻律天成；黑與白，睿智寫意；黑與白，涇渭分明……這黑這白，缺一不可。山的線條同樣那么和諧、安寧，在這其中，也透露出一種愁思與期望。
其實(shí)，我們的生活就如這幅畫般復(fù)雜，但也可以像這幅畫一樣簡單。每片憂傷的烏云后都藏著明媚的陽光。換個角度來說，我們每個人都是夜空中最亮的星，或許帶著憂傷，但仍然可以散發(fā)光芒。
星夜中，有一片耀眼的光，一個熟悉的身影就在光中輕輕喟嘆：
“星夜，陽光正好……”
星夜小學(xué)作文2
躺在床上緊閉雙眼還是無法入睡。起床披上棉襖打開臺燈看《名偵探柯南》，書里魔鬼張開大嘴向我撲來，恩……好可怕！合上書爬在窗旁，黑色的夜空星兒在閃爍。浪漫詩意的星夜使我的心情一下好起來了。
欣賞柔情而美麗的星夜，它輕輕打開了我的笑神經(jīng)。白天的笑的場面被打開。
依依是胖的可愛的女孩。性格耿直豪爽，和她在一起像個哥們兒相處無拘無束。白天我們在一起聊《父與子》的一副漫畫，看她胖胖肉肉的手在空中比劃，我脫口而出：“多像肯得基。”立刻依依瞪起了雙眼，舉起了肉手瞪著我。我趕緊說：“對不起，我錯了�！币酪缆犃耍瑒偛胚�瞪著的雙眼立即笑了，說：“別說我還真餓了呢！想吃肯得基！”這下我倆都沉浸到了笑聲里，哈哈笑了。
文文是一個從來不寫作業(yè)的男孩，每當(dāng)老師訓(xùn)斥時他站在在那兒臉上的肌肉緊張得一動不動，兩手緊張地在褲縫不停揉搓。搓的很有節(jié)奏，一上一下很規(guī)律。身子也隨之而左右在搖，很像音樂課做的律動，每當(dāng)他這樣，一旁的'我們可不認(rèn)為文文挨訓(xùn)是多嚴(yán)肅的事，而是件很可樂的事，我們會呵呵的笑，笑得文文更不自然了……
白天教室椅子上，我坐的那把可惡的椅子上有個可恨的大釘子，無論我怎么把它踹下去，它依然能鉆出頭來，很解氣地咬我的褲子，我可憐的新褲子呀，已經(jīng)被它咬了兩個洞了，還惹得同學(xué)們哈哈大笑，這次幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，不然又要嘮叨不止了�，F(xiàn)在那顆討厭的釘子，你是不是也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，正在甜美地咬我可憐的褲子呢？放心吧，我不會讓你美夢成真。
靜靜欣賞柔美而多情的星夜，我突然發(fā)現(xiàn)萬紫千紅，柳紅桃綠的天空被這星夜籠罩得一片漆黑。只有閃爍的星兒告訴我：黎明已悄悄來臨，明天就是陽光燦爛，就是美好的希望。依依在做吃肯德基的香夢，教室的椅子上的釘子也在做夢，只有我在和星夜對話。星兒告訴我：芳香的春天里我一定有更多的精彩。