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小學(xué)禮貌作文（精選13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)禮貌作文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)禮貌作文1
“阿姨，請(qǐng)您給我拿一本《愛的教育》�！币粋�(gè)文質(zhì)彬彬的中學(xué)生對(duì)售貨員阿姨說(shuō)道。
“喂！快給我拿一本《射雕英雄傳》！”一個(gè)粗魯粗氣的中學(xué)生對(duì)售貨員阿姨吼道。
你們猜阿姨會(huì)先把書給誰(shuí)？當(dāng)然，阿姨先把樹給了第一個(gè)文質(zhì)彬彬的中學(xué)生。當(dāng)阿姨把書遞給文質(zhì)彬彬的.書生時(shí)，他很禮貌地說(shuō)了聲“謝謝”。而第二個(gè)中學(xué)生則一臉憤怒的阿姨說(shuō)“喂！明明是我先來(lái)的，你憑什么先給他拿？”阿姨也很生氣的說(shuō)道：“你人到了，但你的禮貌沒到�！�
是�。≡谶@個(gè)社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有禮貌，只有你對(duì)別人有禮貌時(shí)，別人才會(huì)對(duì)你有禮貌，拿你當(dāng)朋友。老師總是提醒我們“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！比绻氵B那么點(diǎn)禮貌都沒了，那么你也就連禽獸都不如了。
小學(xué)禮貌作文2
我們中華民族是一個(gè)擁有著良好品德的民族，中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，然而懂禮貌，和善待人，是我們每個(gè)人都需要具備的基本品德之一。
從小家長(zhǎng)和老師都教育我們要做一個(gè)有禮貌的好孩子，別人幫助了你就要說(shuō)聲謝謝，要懂得感激，心懷感恩之心，不要總以為自己收到的幫助是別人理所應(yīng)當(dāng)給予你的，在我們接受到別人的幫助，或者對(duì)待一些比我們有差距的'人是都要懂得禮貌，只有這樣你才會(huì)得到別人的尊重與認(rèn)可。
讓我們從自身做起，注意自己的言行，關(guān)注平常點(diǎn)滴小事，做一個(gè)懂禮貌的人吧。
小學(xué)禮貌作文3
禮貌是什么？中國(guó)素“禮儀之邦”的美譽(yù)。家人每次都叫我們要有禮貌，如果有人人都沒有禮貌那就天下大亂，因?yàn)槎Y貌讓我們交到許多朋友，所以只要有禮貌就會(huì)受到很多人的歡迎。
只要你有禮貌，嘴邊就會(huì)說(shuō)好聽的.話，而且一定會(huì)受到許多的人的歡迎，如果沒有禮貌，大家一定不會(huì)跟你做朋友，所以你一定要做一個(gè)有禮貌的人。
每一天早上，我只要遇到老師我就會(huì)說(shuō)：“老師早安。”不然我不安心；只要我數(shù)學(xué)有困難，我就會(huì)有禮貌的和一個(gè)聰明的人說(shuō)：“請(qǐng)你教我怎么算這一題。”只要一吃飯，我一定先讓長(zhǎng)輩先吃，但是因?yàn)榈艿芴珢鄢�，所以我就勸弟弟不能先吃，要先讓長(zhǎng)輩吃，才是一個(gè)有禮貌的人。
禮貌是我們?nèi)松慌笥训姆椒�，只要有禮貌，世界就有美好的社會(huì)，而且會(huì)讓我們的社會(huì)更祥和、更有禮貌。
小學(xué)禮貌作文4
中國(guó)贏了萬(wàn)眾矚目的第二十八屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天撩開了它神秘的面紗，在希臘首都雅典隆重開幕了。
本屆奧運(yùn)會(huì)的第一枚金牌將在女子十米氣步槍比賽中產(chǎn)生。守候在電視機(jī)前的我，雙眼緊緊的盯著熒屏，生怕錯(cuò)過(guò)第一枚金牌誕生這激動(dòng)人心的時(shí)刻。決賽開始了，俄羅斯選手在比賽中一路領(lǐng)先，我國(guó)小將杜麗也不甘示弱，步步緊跟。打到最后一槍，比賽到了最關(guān)鍵的時(shí)候，杜麗還落后0.4環(huán)，我?guī)缀跻^望了。這時(shí)高度緊張的俄羅斯選手僅打出9.7環(huán)。杜麗舉起了槍，我的心快跳出來(lái)了。只見杜麗不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，舉槍瞄準(zhǔn)，扣動(dòng)扳機(jī)，“10.6環(huán)”屏幕上顯示出杜麗最后一槍的成績(jī)�！岸披愙A了！中國(guó)贏了��！”比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)出了震耳欲聾的.歡呼聲，電視機(jī)前的我也忍不住歡呼雀躍，心里的一塊大石頭終于落地了。杜麗奪得了第二十八屆雅典奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌，為中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)取得了開門紅！
頒獎(jiǎng)儀式上，雄壯的國(guó)歌在賽場(chǎng)奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起�？吹竭@場(chǎng)面，我禁不住熱血沸騰，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪、驕傲！我真想對(duì)所有的中國(guó)健兒說(shuō)：“謝謝你們，你們用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的拼搏，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)！加油，健兒們！勝利就在眼前，桂冠永遠(yuǎn)屬于你們，因?yàn)樵谀銈兩砩夏耸齼|中國(guó)人的精神和力量！”
小學(xué)禮貌作文5
禮貌是每個(gè)人都需要的，它會(huì)使個(gè)人和社會(huì)都有秩序，而禮貌又分為很多種，見面的禮貌、語(yǔ)言的禮貌、穿著的禮貌…等，這些動(dòng)作和語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單容易，但如果你做了，就會(huì)讓人覺得你很有教養(yǎng)，也會(huì)讓你因此得到別人對(duì)你的尊重。
如果你有禮貌，就會(huì)得到別人的信任。就算是在自己家里，家人早上起床就要相互說(shuō)早安，若你去餐廳與人吃飯，也要遵守人家的規(guī)矩，且要常常說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。你在做這些事情時(shí)，要讓人家覺得你誠(chéng)懇有心，不是表面上做做，而是真心去做，就算遇到不認(rèn)識(shí)的.人，也得微笑的點(diǎn)頭，若是認(rèn)識(shí)的人，就要開口叫人，在公共場(chǎng)合要保持安靜，不要大聲喧嘩，在講電話時(shí)，盡量小聲說(shuō)，以免影響別人的權(quán)益。當(dāng)然還有在和長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)，不可沒大沒小向長(zhǎng)輩頂嘴。
前段舉了很多有禮貌的例子，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)沒禮貌的結(jié)果吧！像是在課堂上喧嘩，或是沒經(jīng)過(guò)他人的同意，就隨意翻看別人的東西或者偷看別人的日記，侵犯別人的隱私權(quán)，這些都是不禮貌的舉動(dòng)，不但會(huì)被人討厭，還會(huì)讓人覺得你很沒教養(yǎng)，也因此會(huì)讓你失去友誼。
舉了那么多禮貌的正反例子，由此可知，禮貌與我們的生活息息相關(guān)，如果我們每個(gè)人都能善用禮貌，那么這個(gè)世界上就能夠少一些紛爭(zhēng)，人與人之間關(guān)西也會(huì)更融洽，那么世界也會(huì)越安詳和樂(lè)，生活也會(huì)變得簡(jiǎn)單、快樂(lè)，所以從這一刻起讓我們變成一個(gè)有禮貌的小孩吧！
小學(xué)禮貌作文6
小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要懂禮貌，做個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒有完全明白是什么意思。后來(lái)，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌的含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說(shuō)話和做事。
上小學(xué)后的某一天早上，在路上遇見了我幼兒園時(shí)的石老師。我一低頭，裝做沒看見。這時(shí)候我班的小明同學(xué)大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說(shuō)：“小明真懂禮貌�！痹谂赃叺奈倚呃⒌脽o(wú)地自容，想打招呼，石老師已經(jīng)走了。望著石老師的背影，我后悔極了。
還有一次在放學(xué)回家的班車上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗戶的位子上正和小倩有說(shuō)有笑，突然站在旁邊的小強(qiáng)故意用力猛推小倩，在我還沒有意識(shí)到發(fā)生什么事情時(shí)，我的頭“嘣”的一聲重重地撞到車窗玻璃上。頓時(shí)我的.左耳火辣辣地疼。我騰地站起來(lái)捏緊拳頭準(zhǔn)備反擊小強(qiáng)。但我看到小強(qiáng)內(nèi)疚的樣子時(shí)，我放下了拳頭，平靜地說(shuō)：“小強(qiáng)同學(xué)請(qǐng)你注意安全�！毙�(qiáng)不好意思地對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起！”。說(shuō)完他低下了頭。我笑了笑說(shuō)：“沒關(guān)系”。小倩夸我做得對(duì)。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。
以后，在外邊和人打交道的時(shí)候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會(huì)禮貌周到地招待客人。爸爸媽媽都高興地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)有禮貌的好孩子。
小學(xué)禮貌作文7
講禮貌，講禮儀，需要的就是人人從我做起，從小事做起。我們就是國(guó)家的小主人，這天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神禮貌，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)禮貌的強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂禮貌講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了禮貌與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的.我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮貌古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫忙，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)多謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐，看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都就是我們就應(yīng)做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào)，把禮貌之風(fēng)，禮儀之花畫在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“禮貌禮儀在我心中�！弊屔鷻C(jī)勃勃的校園到處洋溢著禮貌禮儀。無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
小學(xué)禮貌作文8
我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，其意思就是說(shuō)，我們中華民族就是一個(gè)有禮節(jié)，講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么好處呢？“禮貌”既就是良好品德的表現(xiàn)，又就是高尚禮貌的.表現(xiàn)，它能夠令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對(duì)人類來(lái)說(shuō)就是十分重要的。
如果一個(gè)人沒有禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫忙。沒有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交；重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮貌對(duì)一個(gè)人的禍害就是很嚴(yán)重的。
反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有禮貌，別人也會(huì)認(rèn)為你就是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫忙，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們務(wù)必從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的好習(xí)慣。
“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題就在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到。如：受到別人幫忙要道謝；不留意撞倒別人要道歉；見到長(zhǎng)輩要問(wèn)好。
只有在有禮貌有禮貌的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就能夠減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對(duì)“禮貌”務(wù)必十分重視。
小學(xué)禮貌作文9
禮貌，是人與人之間溝通的橋梁。在日常生活中，言行舉止間，都表現(xiàn)出有禮貌的態(tài)度，易獲得別人的好感；反之，不禮貌的行為態(tài)度，會(huì)令人厭惡，而別人會(huì)想疏遠(yuǎn)他，若需要幫忙時(shí)，也容易遭到拒絕。
有一次，我們?nèi)业揭患也蛷d吃飯，當(dāng)服務(wù)生為我們點(diǎn)餐時(shí)，我們向他說(shuō)聲 “謝謝！”而他也都面帶微笑并親切的為我們服務(wù)，當(dāng)然，我們也主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起。又有一 次，媽媽和我要搭計(jì)程車去某個(gè)地方，由于路程不是很熟悉，一不小心，媽媽指錯(cuò)了方向。媽媽馬上向司機(jī)說(shuō)：“抱歉，我路不熟，請(qǐng)你告訴我怎么走比較好�！彼� 機(jī)先生便幫我們規(guī)劃了更好的路線，下車時(shí)，媽媽特地和司機(jī)先生道謝，結(jié)果，他把車費(fèi)的零頭扣掉，我們的車費(fèi)也便宜了些，我也看見司機(jī)先生的臉上堆滿了笑 容。
“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等有禮貌的語(yǔ)言，若能妥善的運(yùn)用在日常生活中，就會(huì)得到別人的信任，我們對(duì)認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人，若能真心誠(chéng)意，以禮相待，就能贏得別 人的尊重與好感；相反的，如果做出一些無(wú)理的行為，例如：在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、或者沒經(jīng)過(guò)他人同意，就任意翻看或拿走別人物品，這些都是無(wú)理而不尊重別人 的行為，不但會(huì)被討厭、還會(huì)被覺得沒教養(yǎng)、更不用說(shuō)會(huì)有好人緣的`。
俗話說(shuō)：”良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”孟德斯鳩也說(shuō)過(guò)：”禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人喜悅�！睆慕裉炱�，我們要自身做起，當(dāng)一個(gè)有禮貌的好孩子，一同創(chuàng)造一個(gè)有禮貌及充滿喜悅的社會(huì)。
小學(xué)禮貌作文10
那天晚上的夢(mèng)真美呀！我躺在床上睡覺，睡著睡著我就做了那個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見一個(gè)身穿彩霞一樣的衣裳，有著一雙透明的翅膀的小天使，正在我的夢(mèng)里玩游戲呢。這時(shí)，我覺得我的后背怪怪的，我馬上回頭看了一看，哇！我發(fā)現(xiàn)我也長(zhǎng)了一雙翅膀！我的翅膀竟然是粉紅色的。
旁邊的小天使說(shuō)：“你是新來(lái)的吧？你叫什么？”我說(shuō)：“我叫李明展，你叫什么？”小天使就微笑著說(shuō)：“我叫禮貌�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)名字好奇怪��！”她說(shuō)：“你知道，我為什么叫禮貌嗎？是因?yàn)槲沂且粋�(gè)很有禮貌的小天使，大家都管我叫禮貌�！蔽艺f(shuō)：“我也是一個(gè)有禮貌的.孩子，你能跟我玩嗎？我會(huì)給你看我的小秘密�！彼f(shuō)：“你還是先看看我給你的小秘密吧�！�
她的手輕輕一動(dòng)，我就看見了一個(gè)布滿謊言的小天使島，那里面黑乎乎的，非常讓人害怕。我問(wèn)她：“這里太嚇人了，為什么你要讓我看這些呀？”她說(shuō)：“我們的國(guó)王，會(huì)預(yù)測(cè)誰(shuí)是禮貌的孩子，誰(shuí)是說(shuō)謊的孩子�？雌饋�(lái)你不是說(shuō)謊的孩子，說(shuō)謊的孩子是看不里面的黑暗的�！蔽衣犃丝鞓�(lè)極了，我就說(shuō)：“ 那我往后永遠(yuǎn)都不說(shuō)謊�！彼f(shuō)：“好的！”接著我們就玩耍了起來(lái)，我們玩得可快樂(lè)了。
我知道了，有禮貌的孩子，上帝是會(huì)預(yù)測(cè)的，他會(huì)給好孩子帶來(lái)更多的快樂(lè)，就像那個(gè)叫“禮貌”的小天使。
小學(xué)禮貌作文11
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)：我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對(duì)人類來(lái)說(shuō)是非常重要的。
如果一個(gè)人沒有“禮貌”，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交;重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮貌對(duì)一個(gè)人的影響是很嚴(yán)重的`。
反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有“禮貌”，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干，和聰慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的良好習(xí)慣。“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞倒別人要道歉，見到長(zhǎng)輩要問(wèn)好……
只有在有禮貌有文明的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽，那么，世界上就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對(duì)“禮貌”必須要十分重視。
小學(xué)禮貌作文12
中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家、我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。
我們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒做好，真對(duì)不起總理�！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的.快�！笔潞�，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學(xué)生從小也應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng)，別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)，則應(yīng)先敲門、報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。進(jìn)入時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，
做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
小學(xué)禮貌作文13
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失禮于人�！钡牧加�(xùn)，而如今新一代的我們就更應(yīng)該弘揚(yáng)這中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
有一天，原本陽(yáng)光明媚的天空突變傾盆大雨，路上的行人紛紛趕回家。一位母親摟著孩子在屋檐下避雨，孩子渾身發(fā)冷，似乎是生病了，不停的冒著冷汗。雨越下越大，母親也越發(fā)焦急，她不停望著街上的行人，渴望能得到幫助，可來(lái)來(lái)往往的行人卻視而不見。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，雨還不停地下。母親抱起孩子，想沖出去，可她望了望冒著冷汗的孩子，又慢慢退了回去。孩子不停打著噴嚏，哭著叫：“媽媽……我……我冷……”母親下意識(shí)的摟了摟孩子。就這樣，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，孩子早已在母親的懷里入睡。一位慈祥的老奶奶手里拿著一把傘和一件外套，笑了笑，說(shuō)：“來(lái)，給孩子穿上。”老奶奶伸了伸手里的衣服和傘，“著涼了可就麻煩了�？炷蒙蟼銕Ш⒆踊厝グ桑 �
那位母親接過(guò)衣服和傘，輕輕地說(shuō)：“謝謝！”隱約可以看到她的眼眶里閃著淚花。老奶奶扶了扶孩子的頭，說(shuō)：“沒關(guān)系的'！快帶孩子回去吧！”說(shuō)完便帶著緩慢的腳步離開了。望著老奶奶那慈祥的背影，我心中不由得漾起了陣陣暖流。
同學(xué)們，用我們的心去改變這個(gè)世界，用我們的雙手讓處處充滿溫暖，處處充滿和諧。
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