舞小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的舞小學作文，希望能夠幫助到大家。
舞小學作文1
《江南Style》這首歌目前有多火，想必大家都知道，跟它一樣火的是鳥叔在《江南Style》單曲MV中獨創(chuàng)的騎馬舞。今天的作文課上，張老師就讓我們來學跳騎馬舞。
老師先讓我們欣賞了《江南Style》的原版MV，看鳥叔在MV中戴著墨鏡，一邊唱歌，一邊跳著騎馬舞，樣子又酷又搞笑。短短的片子逗得我們哈哈大笑，有的還跟著鳥叔的樣子跳了起來。
欣賞完MV，張老師帶我們從基本步法開始學習，我們跟著教學片先學習腳上的動作，口訣是“右左右右，左右左左……”有的同學學得很快，馬上就離開座位，走起了騎馬舞步。更多的同學還沒搞清步子呢，因此教室里顯得有些忙亂。我一開始跟著教學片中的老師的慢節(jié)奏走得還可以，但速度一加快，我的腳上也就亂成一團麻了。該動左腳，卻動了右腳;該伸右手，卻伸了左手。雖然老師總說這個舞蹈簡單，但對于我這個從來沒有學過任何舞蹈的“舞盲”來說，簡直是難于上青天啊。經(jīng)過了幾次失誤，我有些想打“退堂鼓”了，可看到其他的同學，不管是會的還是不會的，都跳得不亦樂乎，我還是決定打起精神，繼續(xù)操練。工夫不負有心人，我終于把基本步法練會了。
接下來，我們開始練習拉韁繩、甩馬鞭，這一回我學得很順利，三下五除二，就把這兩個動作的要領學會了�？捎械�'同學就費了勁了，手忙腳亂，不知在忙什么，韁繩不知往哪兒拉、馬鞭也不懂朝哪兒甩，也有的剛學會拉韁繩，卻又把腳上的步子給弄亂了。
第三步，我們一起學習弓箭步，先把左腿邁開，然后把手按在大腿上往下壓，同時右腿左右擺動。這個動作分解起來做挺容易，兩邊同時開展就有些難了。沒有別的辦法，只有多練了……
時間過得真快，我們在快樂的氣氛中學習了騎馬舞，我想回家以后，我要把這套剛學的動作表演給爸爸媽媽看看!
舞小學作文2
今天是星期天，我要去上拉丁舞。到了那邊，我在門口等了一會兒，老師讓我和媽媽進去，我換好了衣服和鞋子。
老師讓我們把右腿擱到一根欄桿上，老師說：“這樣壓一會兒，再換成左腿壓一會兒�！眽和晖纫院�，老師教我們“摘蘋果”動作，當然這 動作不是游戲。老師說：“假裝你被綁在樹上了，但是你要摘蘋果，蘋果在旁邊。你要去摘，你的屁股和腿都不能動，只有身子可以動，而且手要伸直，然后左右去摘蘋果�！碑斎焕玻@是假裝的，老師又讓我們合著音樂來做一遍。放音樂之前，老師給我們說過會喊口令，要是喊到“一”的'時候不能摘，誰摘就要打手。音樂開始了，老師開始喊口令，我們開始做了。做了好一會兒，老師才把音樂關掉。老師說現(xiàn)在先休息一會兒，待會兒再繼續(xù)教第二、三個動作。
一讓我們休息，我們就在地上爬來爬去，玩?zhèn)�不停。然后，我們看《熊出沒》。
上課了，我們又排好隊。老師讓我們擺好動作，讓我們屁股左右扭動。老師放起音樂開始喊口令，“一”還是不要動，老師說我跳得好。
該教第三個動作了，這是最后一個動作。老師讓我們兩腿一前一后擺好，手也擺好。讓我們一前一后地做，老師再讓我們合著音樂做。
老師跟我們說下節(jié)課還是要必須記住這三個動作。我跟媽媽說學拉丁舞真的就像玩游戲。
舞小學作文3
傳說，咱們大彝州很久以前是一個多災多難的地方，天帝看到了，便派了個又聰明又美麗的圣女下界。彝族人民得到了圣女的幫助，種上了莊稼，過上了幸福的生活。
有一天，居住在外地土司大人回來了，看到了如此美麗的姑娘，奸笑了一聲，心中醞釀出一個計謀。他一下子摔倒在地上，假裝痛苦的呻吟。圣女聽聞此聲變，便走過來幫他包扎。
包扎完后，土司二話不說便跪下了說：“你真是個好心人，你嫁給我吧!我會讓你穿金戴銀吃香的喝辣的，求求你了，阿妹�！痹僬f，圣女聽到這話時也驚了一下，因為她和一位名叫阿里的小伙子已經(jīng)訂過婚了，土司見到圣女呆若木雞的站著，便站起來強行把她拖走，大家看見了極為憤怒，就拿起掃把和水棒，把土司打得落花流水傷痕遍布才肯放手。
土司懷著氣憤的心情來到了小黑龍那，要它把彝州的土地攪得不安寧，還要讓他招喚出蝗蟲，吃光所有的'莊稼。這話剛好被小伙子阿里救過的一只鳳鳥聽見了，小鳥飛來告訴大家，大家頓時急得像熱鍋上的螞蟻。這時圣女站了出來說：“我們雖然不能阻止小黑龍，但我們可以驅(qū)蝗蟲，我們可以點燃柴火，用火來驅(qū)趕蝗蟲，蟲是怕火的�！�
第二天，人們剛醒來，便看見土地卷起了泥漩渦，蝗蟲在天空中飛來飛去，人們都被嚇得愣住了，圣女看見后連忙讓人們點燃火把。圣女和啊里帶頭跳起了左腳舞，大家也舉著火把跟著他們跳起來�；认x被人們的大火燒死啦，人們以激情的腳步踏平了泥漩渦，挽救了彝州。
人們看到自己戰(zhàn)勝了邪惡，便拿出酒碗，端出各種肉，舉著火把，狂歡了一夜。這群聰明、勇敢的彝族人民保護了我們彝州的安全。這天就是農(nóng)歷6月24日。從此，每年的今天被定為“火把節(jié)”!
舞小學作文4
我的奶奶不像大多數(shù)人的奶奶，她的心態(tài)可年輕了。
我的奶奶已經(jīng)62歲了，可是她卻沒有每天坐在家里，而是每天在廣場上跳舞。奶奶的額頭上已經(jīng)有幾道皺紋了，大大的'眼睛，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，如果沒有那幾道皺紋，奶奶有可能是個大美女呢！
記得有一次，奶奶一吃完晚飯就往媽媽房間里沖。過了一會兒，奶奶從媽媽的房間又走到了自己的房間。又過了一會兒，奶奶又出來了，那濃濃的眉毛，紅紅的嘴唇，花色的衣服差點讓我覺得這是另外一個人，而不是奶奶。突然，奶奶向門口走去。我問：“奶奶，您干嘛去��？”奶奶回答說：“我去跳廣場舞啊！”“奶奶，你等我一下，我也要跟您去�！蔽艺f。奶奶說：“好啊！但是你要快，還要幫我拿音響。”“好吧！”我說。
一到目的地，奶奶就迫不及待開起了音響，帶著一群老人跳了起來�？粗棠棠敲利惖奈枳�，我也不禁跳了起來。忽然，我聽見有人說：“我女兒跳得真好�。 蔽一仡^一看，原來是爸爸媽媽�！鞍职謰寢屇銈儊砀陕镅�？”我問。媽媽回答說：“我們來接你們呀！”我聽了以后，就跑去對奶奶說：“奶奶，爸爸媽媽來接我們了，我們走吧！”奶奶聽了，依依不舍地關掉音響，慢慢悠悠地回家了。
這就是我愛跳廣場舞的奶奶。
舞小學作文5
轉(zhuǎn)回圣夜
“叮玲玲……”上課鈴聲響了，二階堂老師走了進來，這次，他并沒有摔跤，很正經(jīng)的走了進來，因為校長說今天有重要的人來。
“同學們好！”二階堂嚴肅的說
“老師好！”
“今天有位新同學來！大家歡迎！”說著，二階堂看向了門外。
雨曦從外面走了進來，同學么們驚呆了，因為他們沒有見過這么漂亮的.人。
“藍殤雨曦”雨曦語氣冷冷的，不禁讓守護者們打了個冷顫。在臺上的雨曦看了后冷笑了一下。
這個人好冷啊唯世想到。
“唯世，這個人身上有守護甜心的味道�！逼孥E說
“下課問問吧！”唯世對奇跡笑了笑。
“弩星，她有守護甜心！”狠心和唯愛說
“哦？是嗎？”弩星問
“恩！”狠心回答
----------------------下課--------------------
“雨曦同學，你好！我們見過的”唯世溫柔的笑著。
“不要叫的這么親密，我們不熟！”雨曦沒有一絲感情。
“呃……算了，請問你有守護甜心么？”唯世問
“自己看！”雨曦皺了皺眉頭心想：真羅嗦
唯世一看，嚇了一跳，有7個甜心。
“雨曦還有10個沒出生！”雪汐說
“�。 蔽ㄊ朗钦娴膰樀搅�。
“那么務必請您來一下皇室花園！”唯世發(fā)出了閃閃發(fā)光攻擊。
“哦”雨曦應了一聲就走了
舞小學作文6
森林里有一只飛鳥，名字叫悠悠，她的歌很美，她的身體也很美，但是她太自大，認為自己是森林里最美的，根本不把其他小動物放在眼里。
有一次，悠悠在枝頭唱歌，許多小動物們聞歌而來，都紛紛夸獎她。她得意及了，下面小動物中熊熊說：“太好聽了，和百靈鳥的歌喉不相上下��！”悠悠聽了，十分不高興，想要和百靈鳥比個高下，于是，她沖著小動物們喊道：“誰是百靈鳥，出來和我比試一下！”這時，幾乎是所有的動物都看向那只十分高貴的.鳥，原來，她就是百靈鳥。就這樣，悠悠和百靈鳥的演唱會啦開了序幕。
燕子小姐走上了舞臺，手舉話筒大聲宣布道：“動物演唱會正式開始，首先小山羊，老虎，大象哥哥和我，小燕子是這場大會的評判人，而參賽者分別是飛鳥悠悠與我們最受歡迎的百靈鳥小姐，大家掌聲歡迎！”掌聲響起，“先是我們的悠悠上場，她給我們帶來的是《我的未來不是夢！”
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢�！币魂噽偠母杪暡庞朴频淖炖锇l(fā)出，好聽極了！臺下響起一片熱烈的掌聲。
“下一位選手是人氣王——百靈鳥小姐，她為我們帶來了《美麗的神話》，大家掌聲歡迎�！�
“夢中的人熟悉的臉孔，你是我守候的溫柔，就算淚水淹沒天地，我不會放手，每一刻孤獨的承受�！眱�(yōu)美動人的歌喉在夜空中回蕩，大家一陣呆泄，然后，強勁有力的掌聲響遍整個森林。
最后的結(jié)果，大家不用我說都知道了吧！結(jié)果，得分是1：37，而悠悠的這一分還是她自己投的。比賽完后，悠悠便灰溜溜的逃走了~
舞小學作文7
從小，我就愛跳舞，我總覺得女生會舞蹈就會非常棒。小時候，媽媽總是跟我說：“女孩子，學了舞蹈氣質(zhì)就出來了！”所以小班時媽媽就給我報了個兒童舞 蹈班。要上小學了，媽媽又四處找舞蹈班，一開始她給我報了拉丁舞，不過是在國藝學的。后來，媽媽偶然得知巨化青少年體育舞蹈俱樂部那里的拉丁舞非常好，每 一次都拿金獎。 而那個舞蹈班在巨化，每次要坐半個小時車才到得了。我也問過媽媽：“媽媽，世界上有那么多舞，中國舞啦，民族舞啦，可是為什么要學拉丁舞呢？”媽媽回答 說：“拉丁舞比較動感，氣質(zhì)會更好，更適合你！”從那天起我的拉丁舞夢在我心中燃燒著。
每次上課我都認真地聽著老師的講解，不會落掉一個字。我總是幻想著我穿著美麗的拉丁舞裙，站在臺上，燈光閃爍著，音樂響起，我跟著音樂的節(jié)拍跳起了舞步。我認真地跳著，臺下的'評委都朝我贊許地點了點頭……
我第一次學時連節(jié)奏也跟不上，不是快了一拍就是慢了一拍，我總是堅持不懈地慢慢自己弄懂。老師總是說：“學舞蹈要勤學苦練，不是一兩節(jié)課就能學會 的，要學會聽懂音樂，掌握好節(jié)奏。音樂就是舞蹈的靈魂！”一段時間下來，老師表揚我跳得越來越好了，這使我學拉丁舞的動力越來越足了！
剛開始，同學們可能會覺得非常有趣吧！其實不然。剛開始，要練習基本手位：中指、無名指和小拇指向下壓，食指和大拇指自然向上伸展，就是做成了一個 蘭花指，這個看似簡單的一個基本動作，想做到位，往往要多練幾節(jié)課。壓腿、劈叉、挺胸、收腹、提臀，擺好手位后，隨著老師的口令，扭胯，轉(zhuǎn)圈……枯燥乏味 的練功總是會累得大家滿身是汗，叫苦連天。真是“不亦苦乎”呀！
我要刻苦，來實現(xiàn)我的拉丁舞夢！
舞小學作文8
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！比绻腥藛栁易钕矚g什么花，我想我會毫不猶豫的選擇菊花。
又到了涼風習習的金秋，菊花在這個時節(jié)開放。公園里，大門口，花展上，遠遠瞧去，害羞的含苞的，恰好的半開的，熱情的全綻的，朵朵艷麗動人。潔白如最純凈的一片雪花，鮮紅似熊熊燃燒的火焰，淺粉像天邊的最后一抹晚霞余光，淡黃賽金燦透明的陽光。菊花品種繁多，形態(tài)各異，有的似圓圓的繡球，有的像小姑娘的長發(fā)，有的如美麗的銀絲。
然而我最欣賞的，是菊花那不畏嚴寒，凌霜盛開，堅韌不拔的精神。這種精神無時無刻不在指引著我，激勵著我，鼓勵著我。
記得有一次寒假，我家的陽臺上養(yǎng)了一株淡粉色的.菊花。我十分喜愛它，吵著攬下了照料它的義務。開始時，我對它“關愛有加”，可時間一長，我便漸漸把它有些淡忘了。
一次，夜里下起了大雪。早晨起床時，看見自己房間窗外的花架上那些本就已經(jīng)殘敗的花被凜冽的風雪吹得更加東倒西歪，破爛不堪。我心里暗叫不好，顧不得寒冷，赤著腳奔向陽臺，心想就算菊花再耐寒，這番肯定也花葉散落一地了。但眼前的一幕讓我驚訝的愣在了原地：經(jīng)過寒風的洗禮，菊花非但沒有受到一絲一毫的破損，反而越發(fā)的美麗嬌艷。
正如詩中所說的那般：“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清�！蹦且豢�，我為它的堅強所折服，暗暗下定決心，一定要如菊花一般，不為困難所低頭，不向生活所屈服。
我喜愛菊花，它雖沒有牡丹的高貴，芍藥的妖嬈，芙蕖的清麗，但它有著自己獨特的清香和氣質(zhì)，它那斗寒傲霜的品質(zhì)更令我所欣賞。
舞小學作文9
一天，我懷著忐忑的心情走進了拉丁舞室。老師慢慢走進來，開始點名，點完名后，開始壓腿，��！好疼��！我的額頭上出了幾顆大大的汗珠，終于結(jié)束了壓腿這個環(huán)節(jié)。接下來就是最簡單的熱身運動啦！做完熱身運動之后，就是我一百個不愿意做的劈岔了，開始了，我怎么也下不下去，就只能用手撐著，豆大的汗珠往下滴著，我的手和腳都麻木了，老師說了一句：“下課休息一下！”我的心里樂開了花，可是，我發(fā)現(xiàn)我怎么也站不起來了，后來還是同學扶我站起來的`，這時我想著要和以前那樣逃課了，這時我又想起了《開學第一課》里面的老紅軍站士們經(jīng)歷過的生死考驗，我這小小的困難算什么呢？所以我要好好學習拉丁舞，不能讓爸爸媽媽為我白操心。
從第二節(jié)課起，我開始非常認真的學習舞蹈，沒有一點馬虎。
練了將近兩個月的拉丁舞，我在班里是各列前矛，老帥經(jīng)常讓我在前面帶她們跳，教她們下個動作是什么，腳該怎么跳……
看來我的辛苦沒有白費，話說臺上一分鐘，臺下十年功！以前在電視上看著她們跳舞，想著應該很容易學，沒想到會這么辛苦，哎！看來我還是異想天開呀！我希望我在演出的時候，能讓爸爸媽媽看到我杰出的身影，我希望能聽到觀眾熱烈的掌聲，聽到觀眾贊美我們的聲音！
直到今天，我們練的舞蹈，已能夠閃亮地出現(xiàn)在舞臺上了！
舞小學作文10
那是一個陽光明媚的早晨，奶奶一起床就在電視機前看廣場舞，看見她一副沉迷的樣子，我就不好意思打斷她。等到放學回家，奶奶居然還在客廳里對照著電視里的動作翩翩起舞，您還別說，學得還真是有模有樣�？墒且粋�人自己學不僅學得慢，而且也學不好。
“奶奶，您為什么不去土地公廟學呢？”我問道。我們村里土地公廟前有一塊空地，旁邊有一棵茂盛的大樹，巨大的樹冠像一把大綠傘為人們遮蔭納涼。每當夜幕降臨，村里就有許多婦女和小孩子在那里跳廣場舞。
“這……”奶奶看了看我，臉頓時紅了，支支吾吾地說，“跳舞是年輕人的事，我去那里跳會被人笑話的……”我理解奶奶，可是尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德：子路負米，孔融讓梨……這都是耳熟能詳?shù)墓适掳?讓老人老有所樂是我們每個人的責任，更何況跳廣場舞是一項有益健康的運動，我應該為奶奶做點事。想到這里，一個計劃在我心中誕生了。
晚上，我假裝跟奶奶說：“奶奶，我晚飯沒吃飽，您陪我去買點吃的吧!”從家里去買東西必須經(jīng)過土地公廟，等到那里就有好戲唱了。到了廟前，看到許多人跳起了動感的舞姿，奶奶雖然裝著沒看見，但是步子卻越走越慢，似乎要停下來了。我笑著說：“奶奶，要不你也去跳一跳吧!”旁邊跳舞的阿姨也走過來熱情地邀請奶奶去跳一跳。奶奶這下明白了：我叫她去買東西是假，叫她來跳舞是真�！澳氵@鬼丫頭!”奶奶嗔怪道。這回，奶奶只好恭敬不如從命了�！皣K嘖，這位老人跳得真好……”欣賞著奶奶的舞步，旁邊許多人稱贊道。我高興極了，我的.計劃大獲成功!心想：奶奶，您開心地跳吧!盡情地跳吧!跳出您多彩的風韻，跳出您逝去的青春，跳出您晚年幸�？鞓返纳�!
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)學會了跳廣場舞。我發(fā)現(xiàn)，村里土地公廟前的廣場舞，老人也逐漸多起來……
舞小學作文11
剪紙是我國民間文化藝術魂寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受我的喜愛！
有一次，我在外婆家看到了一幅剪紙，那剪紙上有位漂亮的姑娘在翩翩起舞呢！我越看這幅畫越著迷，不禁浮想聯(lián)翩。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”咦?是誰在唱歌呢?我回頭一看，原來是一位美麗的姑娘在唱歌跳舞呢！許多人都被她的甜美聲音所吸引了。這位姑娘身著一條長裙，裙角有許許多多的花紋,點綴得像一朵朵七色花，可漂亮了。這鮮艷的長裙襯著這姑娘真是光彩照人。她頭上還戴了一頂別具一格的帽子，帽子上也有許多花紋，可好看了。帽子上還有……咦，帽子上還有什么？我定睛一看，“哇，還頂著三只碗呢!”我驚訝道。
看，那姑娘開始表演了，只見她的手指成蘭花指，不斷地擺動，左一步，右一步，再繞一圈，輕盈的.舞步，飄揚的裙擺，就像一個仙女下凡，看得我眼花繚亂，情不自禁地發(fā)出了贊嘆。再看她頭上的碗，絲毫沒有動搖，就像被膠水粘住了似的。觀眾們紛紛鼓掌。熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
表演完畢，姑娘輕輕地喘了口氣，露出甜甜的笑容，從頭上取下了碗，“呀，碗里還盛著半碗水呢！”“真了不起！”“真是臺上三分鐘，臺下十年功啊！”……
我收回思緒，不禁感嘆道：一張普普通通的剪紙竟蘊含著這么豐富的故事和道理。瞧，這就是咱們中國的剪紙！
舞小學作文12
以前我從未看過芭蕾舞演出，印象當中的芭蕾舞，一直停留在電視里看過的“小天鵝”形象。在出發(fā)前，我在網(wǎng)上查看個相關的知識：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專指“足尖舞”，是用音樂、舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節(jié)。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺上踮著腳尖舞動生姿的樣子。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點。一般分為“出場”和“慢板”，即由男女演員運用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的'“結(jié)尾”，最后以合舞結(jié)束。
用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅，讓人覺得芭蕾舞真是一項崇高的藝術。可是說來慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動作，卻看不懂劇情，無法感受到芭蕾舞的內(nèi)涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣，被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引，然后逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢想的舞臺。
優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺，收獲掌聲，觀眾的認可是對他們最好的回報。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術的傳播者。由此，我想到了自己，作為一名圖書館員，我們不會像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲，但我們是知識的傳播者，我們同樣有一個展示自己的舞臺，我們默默的耕耘換來的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強自身素質(zhì)的提高，使自身的技術和業(yè)務水平有新的發(fā)展，成為浩瀚知識舞臺上一名優(yōu)秀的“舞者”。
舞小學作文13
3月30日晚上，我和媽媽來到華宇學院，觀看芭蕾舞劇《天鵝湖》。
這是德州晚報周年慶系列活動中的一項，因為今年3月31日《德州晚報》就一歲了，我們一起給它慶祝生日。
“哇，人好多！”我和媽媽去的不算早，一樓都坐滿了人，我們來到二樓，幸好還有座位，真是座無虛席呀！大幕拉開了，穿黑衣的魔王走了出來，他先是單腿轉(zhuǎn)了三圈，開場就表現(xiàn)他的霸氣與威武。幾圈下來，魔王飄然而去，穿白衣的王子乘風而來，帥氣的舞姿，吸引著眾人的目光。最令人興奮的公主終于到來了，公主踮著腳尖，穿著潔白的紗裙，像蜻蜓點水，來到舞臺中央，接著和王子跳起深情款款的舞蹈，放眼望去，簡直像兩只天鵝在嬉戲。這時，魔王把公主抓走了，王子敗下陣來，回到天鵝湖，他在一群天鵝中尋找他美麗的公主，可公主不見了。王子臨危不懼，終于戰(zhàn)勝了魔王，救回了公主，和公主一起在天鵝湖流連嬉戲。
美麗的.天鵝們像一群仙女在舞臺上翩翩起舞，唯美的音樂，優(yōu)雅的布景，雖然沒有一句臺詞，但肢體語言講述了完整而美麗的故事。這是我第一次看芭蕾舞，沒想到是如此高雅，無論從視覺還是聽覺都給人美的享受。就像鵝毛輕輕拂過臉龐，圣潔美好，又像一壺清茶，緩緩滋潤人的心田，讓人回味悠長。
媽媽說，這是俄國作曲家柴可夫斯基的經(jīng)典芭蕾舞劇，已經(jīng)有100多年的歷史了，這是第一次來德州演出，我好幸運噢！
回家的路上，我還沉浸在美妙的音樂中，芭蕾舞，我愛你，希望以后再看見你。
舞小學作文14
黑夜里，雜草叢生的荒野。 一顆小火星降落在其中，一片草葉之上沒有任何動靜。蟲子仍一樣地噪動，陰冷的風仍一樣呼嘯而過。
一點點，一點點，小火星點燃了草葉，隨之而來的，是越來越多燃起的草葉。逐漸地逐漸地，火，燃起了一小片，一個火的舞臺正悄然擴張。 轟！火光四起，已攢足了勁的火，終于爆發(fā)出來，燃起熊熊烈火！整個荒野在燃燒，正走向火的天堂舞臺！黑夜，黑夜有什么用？那整片的黑幕只是一個無力的襯托！在那熊熊烈焰下，似乎它都將被引燃它一下子就不知躲到哪里去了，剩下的`，只有火的照耀，只有火給予這黑暗世界的無限光亮！
蟲子，蟲子怎樣噪動？那只是不能再無聊的把戲罷了！在那熊熊烈焰下，蟲子四散逃竄，無聊的氣氛瞬間灰飛煙滅！
冷風，冷風又何以阻擋？那只是它過于隨意的過場罷了！在熊熊烈焰下，無論它再怎樣吹，也是徒勞，根本無法阻擋火勢的擴大！剩下的，只有火的燃燒，只有火給予這清冷世界的無限溫暖！
看吧！它燃燒著像一種堅不可摧的力量！它笑那些不公的無力阻擋！殘月見勢不妙，只與暗夜一齊躲藏，那透明的襯著黑色即將形成的露珠，也隨火的舞蹈一并消散。
火焰！火焰舞蹈一切！光明的火焰，希望的火焰，有足夠溫度的火焰，在荒野上盡情舞蹈！這是社會無數(shù)人民的呼喊‐‐
讓火焰燃燒得更熊旺些吧！
舞小學作文15
黑色占據(jù)天空，沒有星星，只留一輪孤月在天空的東南角。
飛蛾在路燈周圍徘徊，燈下卻是一番與夜空迥然不同的景象——音響里放著熟悉的音樂：兔子舞，人們隨著節(jié)奏舞動。
我和朋友在路上閑逛，看見此景，我本準備就此路過，不停歇。但好友卻熱情高漲，硬是拉我去跟著跳，我心想：我完全是一個舞蹈“白癡”，學這步伐一定都得“要了我的命”啊�。。”阃妻o著：“跳舞很累的，算了吧，算了吧�！焙糜褏s興致滿滿地回答：“怎么會，這步伐不是挺簡單的嘛！”說著邊跟著人們跳起來，我也拿好友沒轍，只有在那呆呆地看。好友跳得興起，也叫我一同跳，我開玩笑地說：“如果我學這個，一定會用自己的右腳踩自己的左腳的！”她撲哧一聲笑了，說：“沒事沒事，這挺簡單的'！哈哈�！蔽铱纯此囊呀�(jīng)有模有樣了，便也跟著跳。
心里想著：先右腳向前，再向后，再向左上方……雖這么想，但腳卻總多一步、少一步的，或許這就是“心腳不一”吧！沒辦法，我只有一步步慢慢來，在朋友的指導下，我的努力下，終于勉強學會了步伐。一曲結(jié)束，我還是只能勉強地舞動腳步，不過我卻很高興！
在回家的路上我望著天空，看著那輪朦朧的孤月，不禁想到：或許以后的道路上我還會碰到這種不擅長的事，但我必須要去嘗試一下。就像今晚學習跳兔子舞，如果我沒有嘗試，那么我一定不會這種舞蹈的步伐！更不會意識到對于事情、對于人生道路上，我原先所欠缺的態(tài)度！
試一試吧，我對自己說。我要學會嘗試，學會舞動自己絢爛的人生！
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