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知了小學作文（精選47篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的知了小學作文，希望對大家有所幫助。
知了小學作文 篇1
一大早，我就被一陣陣“知了知了”的蟬鳴聲吵醒了。望著窗外，我靜靜地聆聽著它的歌聲，忽高忽低，忽快忽慢，讓我仿佛聽到了不同節(jié)奏的音樂。
今天的天氣預報顯示氣溫高達40度，外面沒有一絲風，蟬把他的'歌聲分了段，中間是短暫的休止符，每一段歌聲都是忽然開始，然后快速升高，這一段歌聲也響亮到了極點。幾秒鐘后，響亮的歌聲逐漸降低，漸漸弱了下去，這時的歌聲仿佛像有人在低低的哭泣，隱隱約約的，慢慢消失了。接著一段新的歌聲又忽然響起，隨之停頓，蟬就這樣重復著歌聲無休無止地唱了下去。
有人說，整個夏天，蟬一點事情都不做，只是終日唱歌�？墒牵@是在用生命唱歌呀！蟬的生命只有五個星期，在這期間，他近乎狂熱地高唱凱歌，從清晨旭日東升，他們就唱響了第一個音符，一直到皓月當空之時，樂隊的演奏才會停止，音樂會要整整持續(xù)12個小時以上，不過假如是陰天或者有氣溫低的日子，音樂會就不開了。雖然這些音樂單調而尖銳，但我由衷的敬佩著這夏日里的歌者，這個用生命去歌唱的歌者。
知了小學作文 篇2
今天傍晚吃過飯后，我和爸爸到公園玩，在公園里的樹上我們捉了三只知了猴。
在回家的路上，有兩只知了猴總是不停地在我的手上爬來爬去；另外一只卻一動也不動，過了一會它的背部竟然鼓了起來，爸爸說：“應該是快要變成知了了”，我們加快腳步，回到家中。到家后那只一動不動的知了猴的背部已經出來了，我坐下來看它變化，發(fā)現知了猴蛻皮的時候是先蛻背部，再蛻頭，然后蛻腿，最后是一種高難度的動作，一個翻身從殼里出來。它蛻皮的`時候全身總是一抖一抖的。剛出來的知了全身是白色的；翅膀也很小，慢慢的才舒展開來。
晚上8點左右另外兩只知了猴也開始蛻皮。第二天早上一起床我就去看它們，發(fā)現兩只變出來的知了已經變成了黑色，另外一只卻只蛻出來一半，可還活著。
知了猴真好玩，我對它的了解比以前更多了。
知了小學作文 篇3
牧童騎黃牛，歌聲振林越。意喻補鳴蟬，忽而閉口立。
上面的這一首詩，描寫的便是古代兒童捉知了的情景，連古代的兒童都這么愛它，我們21世紀的小孩子又何嘗不是呢？今天，就由我來為大家分享一下吧！
赤日炎炎，驕陽似火。在這個令人郁熱沉悶的暑假中只有一件事值得我期待捉知了。用了一個上午準備好了之后，我便出發(fā)去了小樹林。
前一腳剛踏進林子，后一腳就聽見了“知了！知了！”的歌唱聲，我迫不及待地想要和我這些小音樂家們見面，鞋子在褐色的土面上發(fā)出了沙沙的聲響。
可能是因為我太心急了。又或許是其它的.原歷，在這個枝繁葉茂的樹林中，我竟然沒有見到一只蟬。
我絲毫不放棄，捏緊了手中的小網，又前進了。忽然，我看到了一只知了，我立馬停下，輕輕地走上前，拿起小網一拍，哈哈！終于被我捉到了一只。咦？這只知了怎么不會動呢？我把臉湊近了，一看。原來只是一層蟬皮！氣死我了！這招金蟬脫殼使得可真好呀！
我氣呼呼地走了，我憤憤地心想：“哼！什么鬼地方嘛，一只知了都沒有，回家啦！”突然，一聲響亮的“知了”讓我渾身一振，我欣喜如狂，連忙拔開草叢一看：好多好多的蟬�。∵@些小音樂家們因為被人發(fā)現了而驚慌不已，四處亂躥。我拿起手中的小網一通亂捉。那一大群知了除了逃走了幾只之處無一不被我捉了。事后我數了一下，有十多只呢！
我愛知了，我愛大自然！
知了小學作文 篇4
一個夏天的早晨，空氣十分清新，景色十分宜人�？�，路邊的石榴花遠遠看去，就像燃燒的烈火，又像鮮艷絢麗的晚霞�；ò曛行切屈c點的淡黃色的花蕊在晨風中抖動，漂亮極了！旁邊還有好多的野花和小草在爭奇斗艷�！皣W啦啦”的小溪也在歡樂地唱著歌，洋溢著歡樂祥和的氣氛。詩人袁枚在鄉(xiāng)間的小路上散步。他邊走邊欣賞著美麗的風景，好不快活！這時，迎面來了一個人。他是誰？詩人袁枚仔細地打量著：這是一個可愛的小牧童，他頭戴斗笠，身穿極富鄉(xiāng)村氣息的農家衣裳，光著小腳丫，騎著大黃牛，邊走邊吹著笛子，吹完一曲，便又唱起了動聽的歌曲，歌聲一瞬間傳遍了整個林子。樹上的.鳥兒聽了，也紛紛亮開歌喉，與小牧童賽起歌來，林中頓時充滿了生機。
忽然，小牧童閉口不唱了，大黃牛也停下腳步不走了。這是為什么呢？詩人袁枚瞪大了眼睛，還是丈二和尚摸不著頭腦。就在這時，只見小牧童策身下牛，三步并作兩步地來到一棵大樹下。袁枚認真的思忖著：這是一棵高大粗壯且枝葉繁茂的柳樹，小牧童究竟來這兒干嘛？袁枚再仔細一看，原來樹上一個細嫩的枝條上藏著一只正在唱歌的知了！大概是它的歌聲吸引了小牧童的目光吧！再看看小牧童，他站在樹下抬起頭，眼睛一眨不眨地盯著樹上的知了，雙手已經搭在了樹干上，接著就躡手躡腳地向樹上爬去。到了知了所在的枝頭，小牧童沒敢輕舉妄動，而是耐心的觀察了一會兒，趁知了專注著唱歌放松警惕，他才猛地一撲。松開手一看，哪有什么知了！再定睛一看，狡猾的知了已經逃到了旁邊一個枝頭。小牧童利用樹蔭作掩護，兩個手指準確迅速地一夾，就把小知了逮住了。牧童高興的大叫道：“我捉到知了了！我捉到知了了！”他邊高興的叫著，邊“哧溜”一下“滑”下樹干來，又騎上黃牛，唱著歡快的歌，接著向前走去。
詩人袁枚目睹了這些情景，按捺不住心中的激動，隨即吟出了膾炙人口的《所見》：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
知了小學作文 篇5
暑假的一個早晨，我們一家回到老家。
到了老家我覺得太沒意思了，我就去問媽媽：“我可以做什么嗎？”，媽媽說：“你就坐在院子里看風景吧！”，我說：“那好吧！”。
到了中午我突然聽到了知了的聲音，可是中午沒有知了，只有晚上才有。于是我找到過年的摔炮摔了起來，摔完了。我恨不得馬上到晚上去捉知了。
終于到了晚上，我迫不及待地和爺爺去捉知了了。我看見爺爺拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爺爺一樣那樣做。但是爺爺對我說：“不是這樣的'”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄�？墒钦伊撕芫�，我腰都酸了也沒找到一只。
天越來越黑了，我們拿出了手電筒在樹上、地上一遍一遍的找。突然我看到一個東西在動，我仔細一看是一只知了，正加緊速度的往前爬，我趕緊叫來媽媽，因為我不敢碰他。8點后好多知了都出來了，一個一個的都乖乖送上門來了。
爺爺把抓的知了淹了一下，說：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已聞到知了的味，我下了床吃了一個，真好吃。
通過這次抓知了的過程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要認真腳踏實地有耐心。
知了小學作文 篇6
傍晚媽媽下班回家給我?guī)Щ亓艘恢恢撕鸵话贸缘牧闶常覇枊寢專耗氵@是從哪里拿的�。繈寢屨f：是你姥姥來給你捎的。我立刻把知了放在手心上，今年我還是頭一次親眼看到知了，它的全身是黑顏色的，翅膀薄的如同大蒜皮一樣，和蜻蜓的.翅膀有點像，兩只眼睛就像兩粒黑米，六條小腿的末端都帶著小鉗子，使它會牢牢的抓住大樹。
我將它輕輕的往奶奶家的蚊帳上一扔，它就牢牢的抓住了蚊帳，好厲害啊，我還發(fā)現它的嘴巴下面有一根很細的針，原來它平時趴在樹上，就是用這根針來吸大樹的樹汁��！但是現在它現在落在了我的手上，永遠都不能再吸樹汁了！
知了小學作文 篇7
今天我和我的朋友小樂去盤龍谷玩，路上的風景可迷人了，青青的山，綠綠的水。
最讓我感到開心的是在那里抓知了。由于天氣特別熱，樹上的知了都在叫著：熱死了，熱死了。突然有知了從我站的頭上掉了下來，我連忙把它撿起來，拿在手上，發(fā)現它并沒有發(fā)出知了，知了的叫聲。于是我們就給它取了個名叫啞巴知了。我還想再捉幾只，于是我就把啞巴知了放進了瓶子里，發(fā)現樹上還有好幾只知了。在爸爸媽媽的幫助下我又捉了好幾只。我非常高興的'說：看來今天的運氣可真好��！我要把這些知了帶回去。
回家的路上，我仔細的觀賽了它，發(fā)現知了有六條腿，兩根短短的觸角，頭上長著兩只黑溜溜的大眼睛，還有兩雙透明輕巧的翅膀、它的嘴巴合起來是橢圓形，可愛極了。如果爸爸媽媽還帶我去，我還想回去抓知了。
知了小學作文 篇8
傍晚我們從魚塘出來，看見對面樹林有人影、燈光，我問爸爸：“他們在干什么呢?”爸爸說：“在捉知了�！卑职钟终f：“咱們也去捉知了吧�！薄昂谩�。我和媽媽不約而同的回答。
到了林子，爸爸說：“知了的卵是產在樹根的泥地里，孵化后就順著樹干往上爬，所以我們看著樹干就能發(fā)現它�！痹掗g剛落，就聽到爸爸興奮地喊：“我抓到一只!”我趕快跑過去問爸爸在哪里?爸爸伸出手來讓我看，真丑呀!它是橢圓形的，眼睛像小土球，前爪像拉拉咕的前爪，身上沾著泥土，身體是灰褐色的�！八趺锤乙娺^的不一樣?”我問道。爸爸說：“夜里它蛻殼，蛻完殼就長翅膀了，就變成我見過的那種了�！�
天色已晚，爸爸說：“咱們回家吧!”回到家里，我把知了放到了紗窗上。第二天早上，我發(fā)現一只知了成功蛻殼，長出了翅膀，不知飛到哪去了。我仔細的觀察了紗窗上的.殼，這是一個很完整的殼，背部有一道裂開的口子，看來它是從背部出來的。另外一只只出了三分之一，頭、后背只出了一點，就憋死了�？磥磉@只沒有那只強壯。通過這次觀察，我簡單的掌握了知了的習性。
知了小學作文 篇9
暑假的一天,我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下去看爺爺奶奶。剛下汽車，我們就聽到了“知了知了”的聲音，它們叫得一停不停，不知疲倦似的。
午飯過后，我們躺在床上休息，可是知了還是叫個不停，我根本睡不著，滿腦子都是知了的叫聲。我看到爸爸也沒有睡著，就跟他說：“我還沒有捉過知了，要不我們去捉知了吧�！卑职滞饬�，我興奮地跳了起來，迫不及待地想去捉知了。我問爸爸:“知了在這么高的樹上，我們怎么才能捉到，我又不會爬樹�！卑职终f：“那用我小時候捉知了的方法。”
我期待極了，聽著爸爸的指導，我們找來了一個竹竿和一根鐵絲，接著把鐵絲圍成一個圓圈用繩子綁在竹竿上。我疑惑不解地問：“你要去打知了嗎？”爸爸說：“還沒有做完，上面還要覆蓋秘密武器�！蔽液闷娴貑枺骸笆鞘裁次淦�，這么神秘�！薄爸┲刖W”三個字一說，我不以為然，這也算武器。為了盡快去捉知了，我立馬就去找蜘蛛網，可是奶奶家里打掃得太干凈了，根本找不到一絲蜘蛛網。奶奶看到我焦頭爛額的樣子，突然想到，激動地告訴我，西邊老房子的柴房里應該有，她都好久沒有打掃了。聽到這個好消息，我飛快地沖了過去，里面果然有好多蜘蛛網，我們把鐵絲都繞滿，繞成了一個網，這下終于可以去捉知了了，別提有多興奮。
我們來到樹林里，知了的叫聲就更加嘈雜了，知了們就像是一群嬰兒，哭得不可收拾。我們來到了一棵樹下，仔細地尋找知了，我看到了一只，欣喜若狂地舉起竹竿，小心翼翼地靠近它，對準，一粘，就粘住了。它的翅膀撲騰了一下，可是還是牢牢的'粘在網上，哈哈，看來還是逃不出我的五指山。第一只知了就這樣成功地捉到了，那開心勁就別提了，自己都有點佩服自己。接下來，我又網到了第二只，第三只……不一會兒，我的塑料袋子里充滿了知了的鳴叫聲。
知了小學作文 篇10
鄉(xiāng)村的生活多姿多彩，爬樹，摸魚，玩水……這些都不算好玩，捉知了才是最好玩的。暑假的一天，我來到外婆家玩，到午后，天氣炎熱，知了也叫得很歡， “知——了”，“知——了”，“知了——知了”，“知了——知了”……我和小伙伴們帶上外婆給我制作的捕捉工具——一根細長的竹竿，竹竿頂端用鐵絲箍住了 一個塑料袋，三五成群地到樹林里去捉知了。
順著知了的叫聲，我們來到樹林里�？墒俏覀儎傋呓�，那叫聲就停了。看來，知了也挺聰明，知道有 人來了。于是我們都屏住呼吸，眼睛四處巡視，終于在一棵柳樹的樹干上發(fā)現了一只知了的`身影。我悄悄地摸到樹下，輕輕地舉起竹竿，慢慢地舉高靠近知了。當塑 料袋離知了只有幾厘米時，我猛地一罩，那只黑乎乎、胖嘟嘟的知了就落入了我的“法網”了。小伙伴們見我得手了，都興奮地跑過來看熱鬧。我也想在小伙伴面前 好好地展示一下戰(zhàn)利品，可哪想到那只知了張著翅膀在我的手心里轉啊轉，弄得我手心癢癢的。我忍不住一松手，它竟然從我的手心鉆了出去，“撲”一下飛走了。
唉！”我氣得直跺腳，還不住地埋怨要看知了的小伙伴。
有了前一次教訓，我懂得如何制服它們了，只要捉到一只，我就把它裝進袋子里。沒多久，我就捉到了五、六只知了。它們在口袋里拼命掙扎，連吃奶的勁也用上了。
沐浴著夕陽的余暉，帶著“戰(zhàn)利品”，我和小伙伴踏上了歸途。
知了小學作文 篇11
夏天的時候，樹上老是有知了在不停地唱著歌，我們這些小孩子可調皮了，拿著自制的工具就去粘知了。
工具是再簡單不過的了，一根長竹桿（幾米長的那種，如果不夠長還可以把兩根竹桿用繩子接連起來的），一些蜘蛛絲。工具制造是這樣的，先在房檐屋角里尋找些蜘蛛絲（盡量多找些），把找到的蜘蛛絲弄成一團就用衣角包裹著，再用牙齒不停地把蜘蛛絲咬成粘性很強的，粘手的一團東西（原先白色的蜘蛛絲變成了黑色的了），弄好后就把這團東西粘在竹桿的末端，然后就拿著竹桿到樹底下尋找樹干上的知了了。粘知了可不是件容易的`事情。首先眼睛要亮，聽見知了的聲音后必須立刻發(fā)現知了的蹤跡，否則會把知了驚嚇地飛走了的；第二必須眼疾手快，發(fā)現知了的蹤跡后就必須立刻輕手輕腳地從知了的背后粘住它，否則又會嚇跑了它。其實說著挺容易，粘起來可費勁了，竹桿越長越難控制，那竹桿會左右晃動，不聽主人的吩咐，你越想早點粘住知了，你就越不成功。我曾經好幾次就因為竹柑晃動把知了嚇飛了的，看著即將到手的知了飛走了，心里非常不爽，心想又要再來一次了。
粘了知了后，我們小孩子們常把知了的用來振飛的翅膀剪掉，這樣知了就不能高飛了。然后我們就可以斗誰的知了的叫聲大，誰粘的知了大了。粘知了又是件不好玩的事情，因為衣角上弄蜘蛛絲的黑跡是洗也洗不掉的，我曾經想把痕跡毀滅，可是越洗越大面積，回到家，媽媽不用問就又知道我去粘知了了，又罵了我一頓，說衣服又報廢了，并且警告我不準再粘知了。我只好一聲不敢出地低頭去干活去。
知了小學作文 篇12
暑假里的一天晚上，爸爸媽媽帶著我去環(huán)城公園捉知了，真是太有意思了。
夜幕降臨了，我們走到了環(huán)城公園。
爸爸打開手電筒，對著一棵棵大樹開始了 “掃描”，結果沒有“掃描”出任何“可疑跡象”。突然，眼尖的'我發(fā)現了一個小黑影在樹上爬，于是我就叫起來：“爸爸你用手電筒照一下，看看這是什么東西！”爸爸媽媽聽見了，都趕快跑了過來，用手電筒一照，真的是一只知了！我們的臉上都掛著開心的笑容。媽媽把我看到的知了捉住，放進了瓶子里，我們又開始“搜尋”著下一個目標。
最后，我們一共捉了27只知了，別人看著我們的“戰(zhàn)果”都羨慕不已，我心里美極了。
捉知了我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
知了小學作文 篇13
“放假了，放假了。”我呼喊道。我和弟弟也回到奶奶家玩。
到了奶奶家，郊外的知了，叫個不停，可以是池塘邊的.榕樹上知了在聲聲叫個不停。我們就起了一個新的想法，捉知了。
怎么抓呢，用紗網，可是知了在樹上，我夠不著，用長竹竿，可是又害怕嚇到知了，知了跑走怎么辦呢，我左想想，右想想想出了兩策方案，第一計策，直接用手去抓，第二計策，把長竹竿和紗網合為一體。
我先進行第一計策，我等知了飛了下來，靜悄悄地走過去，用手往下沖，太可惜了，就差一點，我就抓住知了了，我吸取了教訓，把五指并攏，十指巨攏，又一次抓知了，哈哈哈，被我抓住了吧，讓你剛才嘲笑我，我又用剛才的方法，抓了好幾只知了，我心滿意不足。因為我還有第二計策，第二計策我也要試試看，或者看看會不會更容易。
哦！No！我遇到困難了，怎樣才能把兩樣東西合二為一呢？用兩根鐵絲固定住，對就這樣做，想做就做，果然我做好啦，而且很牢固的，我用它去捉知了，可剛夠的知了，知了又飛了出去，我反復試了好幾次，還是一樣的結果，我放棄了上網查了查，因為你沒有封上入口，這樣知了就會跑出去啦！
抓知了真有趣！
知了小學作文 篇14
夏天到了，烈日炎炎，知了在枝頭上吱吱地唱著歌。朋友們，你抓過知了嗎？今天，我和爸爸媽媽就抓到了兩只呢。
這兩只知了，一只大，一只小，外形都差不多。他們頭上有兩顆粉寶石一樣的圓東西，鼓鼓的。眼睛大大的，像兩顆黑寶石，背上像穿著一層綠黑色的鎧甲，腹部有兩片鱗甲，那是知了用來發(fā)聲的器官。
為了抓這兩只知了，我可費了不少勁呢！我們尋找了好多樹，卻不見知了的蹤影，我心里直嘀咕：是不是下了雨，知了被淋死了呢？或者還沒到知了活動的季節(jié)，知了還未從地里鉆出來呢？走著，走著，我們來到了一片樹木蔥郁的地方，我對爸爸說：“我們在這里找一找吧！”爸爸點頭同意。我們小心翼翼地進了樹林，我就聽見爸爸開心的大嗓門：“抓到了！抓到了！我抓到了一只！”我趕緊飛奔過去，“哇！真的`是我魂牽夢繞的知了��！爸爸，你真是太棒了！”
媽媽站在樹林外，高聲問道，“真抓到知了呢？”一副不相信的口吻。我驕傲地伸出我的手，“這是什么？”不料，媽媽把手掌張開，“我也抓到了一只，給你！”我簡直不敢相信自己的眼睛。于是，我高高興興地跟著爸爸媽媽，歡呼雀躍地回家了。
雖然這次我沒有親手抓到知了，但是下次我一定要靠自己的努力抓到它。
知了小學作文 篇15
在記憶的長河里，我有數不清的往事：歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們都像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里。如果要數其中最充滿童趣的貝殼，那便是——捉知了。
記得那年夏天，樓下的小花園里傳來一陣陣“知了，知了……”音響——那是蟬兒在放聲歌唱呢！是好奇心，驅使我去捉知了。我在小林子里尋找了半天，雖然看見許多知了，可是它們都高高的懸在樹的頂梢。我郁悶的緊，但還是不肯放棄。于是，回家搬救兵�；氐郊�，我纏著哥哥，好說歹說，他也不肯幫我捉，我假裝急的要哭，哥哥見狀趕忙答應我。
我和哥哥準備好了工具，便朝林子出發(fā)，聽哥哥說蟬十分機警，稍聽到一點風吹草動，便會逃之夭夭。果然，我不小心碰到了樹枝，知了就飛走了，經過這次教訓，我不會在那么魯莽了，我小心翼翼的接近了一只蟬，待它正在享受陽光時，我以迅雷不及掩耳之勢揮出了竹竿，“YES！哈哈，你們多么精明，還不是落入我們手里�！蔽覍@知了說。啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的.眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！我捧著它，去給哥哥看，哥哥還夸我聰明呢！
后來我們又陸續(xù)捉了幾只蟬。那時候正值七月，烈日當頭，可我們一點也不感到炎熱，有的只是無與倫比的喜悅！
捉知了，是我童年最美麗的“珍珠”，它給我?guī)砹藷o比的快樂吧！
知了小學作文 篇16
“熱�。帷瘪R路邊的大樹上一群知了頂著驕陽賣力地叫著，仿佛在進行一場大合唱，它們的聲音蓋過了汽車的.鳴笛聲。
“我們去捉知了吧！”爸爸一邊歡快地說，一邊向一棵大樹走去。爸爸仔細地看著樹，突然，他眼睛一亮，看見了一只知了，于是縱身一跳，伸手去夠，結果知了沒捉到，反而“吱”地一聲飛走了。
爸爸望著樹，感嘆道：“這不行，還是得用工具�！庇谑�，我?guī)桶职终襾硪桓窀秃鸵粋�塑料袋。隨后，他折下一根樹枝，把它卷成圓環(huán)狀，把塑料袋套在圓環(huán)上，然后綁在竹竿上。
“這里的知了都飛走了，我們去尋找下一個目標吧！”爸爸帶著我走到另外一棵樹下。樹枝上停滿了密密麻麻的知了，它們無精打采地趴在那里一動不動，只是扯著嗓子唱著歌。我接過爸爸手中的工具，舉著竹竿，慢慢靠近一只知了。我屏住呼吸，心“咚咚”直跳，生怕一喘氣，就驚飛了知了。但當竹竿靠近知了時，它還是察覺到了，立即扇動著翅膀飛走了，活像一個機靈的偵察兵。
接連飛走了兩只知了，我有些失望，開始打退堂鼓，心想：這些知了可真狡猾。“我們再試最后一次�！卑职衷谝慌越o我打氣。
這一次，我想了個好辦法，找了一只沒有樹葉遮擋的知了。我再次伸出竹竿，以迅雷不及掩耳之勢罩住了它。它撲騰著翅膀想拼命逃出去，但此時它就像孫悟空落在了如來佛的手掌里，怎么飛也飛不出去。我收回竹竿，它還在塑料袋里張牙舞爪地爭扎著，頓時失去了在樹上的威風。而此時的我，成了大獲全勝的小戰(zhàn)士。
捉知了可真有趣啊！
知了小學作文 篇17
生活中，有成功、有挫折；有思考，也有發(fā)現；有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……是啊，在那些事當中，我常常想起那一件——
記得有一次，我回爺爺家，看見爺爺在竹竿上纏一些綠繩子，我走過去仔細一看，原來是用來抓知了的“小手”。那時候正是盛夏，天氣炎熱，知了也很多。爸爸準備中午帶我去消滅那些知了，可是爺爺說：“中午太熱了，別中暑�！蔽液桶职种缓寐爮臓敔數脑挕�
終于等到了下午，我、爺爺和爸爸拿著塑料袋和竹竿出發(fā)了。一到菜園，映入眼簾的是密密麻麻的果樹，其次是那些綠油油的大蔥。從樹叢中傳來陣陣蟬鳴，知了，知了……
我們開始分工，爺爺和我負責抓，爸爸負責找。過了一會兒，爸爸突然停住，用手指給我們看，順著爸爸指的方向，有一只知了正在若無其事地唱著歌，但它卻不知道“死神”正慢慢地向它逼近……就在一會兒后，知——的叫聲打破了原來有節(jié)律的聲音，變得更加刺耳，成功抓獲。
該輪到我這個新手出馬了，不一會兒，爸爸在一棵茂密的桃樹上發(fā)現了一只知了，我小心翼翼地靠近，10厘米、8厘米、5厘米，隨著知了的叫聲，我松了一口氣，把桿子放下來一看，糟糕！原來我速度太快，把知了嚇跑了。后來爺爺一直成功，而我呢，卻一直失敗著。
天邊布滿紅彤彤的的'晚霞，它們仿佛是時間的使者，告訴我們應該回家了�；蛟S，你認為我的收獲只有這幾只知了，但我卻覺得，我最大的收獲是這些歡樂的時光！
知了小學作文 篇18
麥子已經金黃，在風中搖動著它那金燦燦的、讓人喜歡的麥穗。麥子收完了，大量的知了開始出沒。
前兩天，我和妹妹、姨早早吃過晚飯，拿著鏟子、塑料瓶、手電筒來到附近的小樹林里，開始了抓知了行動。
姨告訴我，知了洞的洞口是一個比螞蟻洞大一點的小眼，用手輕請一捅，洞口便大了些，正好夠一個大拇指伸進去。知了洞有的很深，深到要用鏟子挖很久，才可看到底；有的則較淺，一眼便可望到底。知了十分聰明，只要它感到有人進入了自己的房間，就會躲到洞底，往一個方向“打墻”，躲過人們的捕抓，這是知了的慣用方法，可就是這司空見慣的方法，讓許多抓知了人毫無辦法。知了的動作非常敏捷，僅僅一眨眼的`時間，它就已經“打洞”躲到泥土里去了。
知了長到一定的時候，就會在天黑時爬到樹上，蛻皮后就變成夏天在樹上一直叫個不停的知了了。
第一天，我們抓了一只知了；第二天，由于第一天的經驗，我們抓了十八只；第三天，我們經驗更加豐富，一共抓了二十七只。
通過這次的抓知了讓我明白了一個道理：在面對危險和困難時，應該學會自救，才能獨立、自主的生活。
抓知了，是一種樂趣，更讓我受益。
知了小學作文 篇19
夜晚，鄉(xiāng)村的夜晚，一只只脫殼而出的蟬在樹葉中，在竹林中流連。夏天是它們的世界，它們在這樣的晚上盡情歡呼。
爸爸和楊伯伯要去捉知了蛹。其實，我很怕知了，尤其是剛蛻皮的知了蛹，“白白嫩嫩”的，看了讓人起雞皮疙瘩，不過我還是鼓起勇氣決定一探究竟。
我們拿起手電筒，在竹林中慢慢前進，每棵竹子我都要拿起手電筒照著看看，會不會有驚喜，卻只發(fā)現許多蟬蛻。我急得像熱鍋上的'螞蟻，已經在半山腰了，怎么一個也沒發(fā)現呢？我接著往上走，越來越困難，根本爬不上去，腳也不聽使喚，立在那兒根本上不去，要費好大勁兒才邁上去。一直覺得捉不到知了的我頓時豁然開朗，找到一只大知了，我著急地喊：“快！快！有！”楊伯伯一聽，問：“在哪兒？”我回答道：“在這兒！快！”他迅速趕來，一把抓住，說時遲，那時快，知了早已進瓶。爸爸又叫我：“方赟哲，快來�！蔽乙苫蟮芈吡诉^去，一只大青蛙蹲在樹葉中，爸爸抓起來放在我面前。爸爸真壞，明明知道我怕青蛙還放在我前，真可惡！我討厭青蛙！
周圍響起蟬叫聲，一呼一應，很有節(jié)奏，仿佛在演奏歌曲。我發(fā)現了許多蟬，膽子也越來越大，不怕蟬了，還敢放在手上玩呢！我漸漸有經驗了，知了喜歡呆在樹葉中，或者灌木叢中，還喜歡呆在熱的地方。我又在山洼處找到一只知了，我匍匐前進，生怕驚著它，讓它飛走。我眼睛死死地盯著它，又用手罩住它，把它捧起……就這樣，一只知了被我輕輕松松地捉住了。
爸爸告訴我，他們小時候最喜歡捉知了，三更半夜地跑出來捉知了也不怕。雖然這次收獲不大，但是我從中得到了許多樂趣，這才是真正的鄉(xiāng)村生活。
知了小學作文 篇20
夏天是知了出土的最好季節(jié)，夏天的知了鳴總會吵得人心煩意亂。但雨后抓知了也是最好的機會。
在一個大雨過后的傍晚，我們一家人開車去一個很遠的地方抓知了。聽說那里的樹林很多，是出知了很多的地方。爸爸把車開到一片樹林邊停下來，那里已有好多人了。
我們拿出準備好的抓知了工具，手電筒和一根長桿，還有盛淡鹽水的大口瓶子。淡鹽水是怕知了變黑，大口瓶是容易把知了倒出，手電和長桿各有用途。
天還不太黑，我們鉆進樹林，開始抓知了時還用不上手電筒，我們在樹林里深一腳淺一腳地摸。天漸漸黑下來，我們打開手電，樹林里手電的一道道光束交織在一起，好不熱鬧。這時候的.知了已經從土里鉆出來，緩緩地爬上樹，我們逮個正著。爬得高的知了我們就用長桿把它捅下來。
我們仔細的搜尋著每一棵樹，一步步慢慢向前，生怕丟下一只知了。天很晚了，我們才帶著收獲高高興興的回家。
知了小學作文 篇21
一天炎熱的下午，媽媽看我滿頭大汗，又十分無聊的樣子，便讓我和她去粘知了。我一聽樂得直蹦。我們準備了粘知了的“武器”——一根可以伸縮的釣魚竿，把樹膠粘在竿子頂頭，一個袋子，用來裝知了的。裝備到位，我們便興致勃勃地上路了。
我們來到門前的那棵大梧桐樹下，知了們正在舉行勁爆的“演唱會”。不一會，我便盯上了目標——樹枝上的一只大知了。這只知了好像還不知道它已經“大難臨頭”了，依舊在樹上“高聲歌唱”。按媽媽說的`要求，我就腳步輕輕，像做賊一樣悄悄靠近了它，來到那棵大樹下，它一點也沒察覺到我們。我心里暗暗高興：“嘻嘻，看你怎么逃出我的手掌心�！蔽遗e起竿子，以迅雷不及掩耳之勢快速靠向知了，知了一下子警覺地飛走了，竹竿卻給我一下子粘在了樹上。媽媽一看，便語重心長地說：“你這樣冒冒失失地粘知了肯定不行，粘知了講究的是膽大心細，不但要有耐心，還需要技巧。一定要穩(wěn)，你明白嗎?”我聽了媽媽的話連連點頭。
不一會，我又發(fā)現了一只知了，這回我吸取了上一次的教訓，我輕輕地、慢慢地把竿子伸向大樹上的知了。誰知，突然，一陣微風吹過，加上我舉竿子的時間又長了，竹竿就像一位喝醉酒的小丑，一會兒晃到左，一會兒晃到右，等竹竿終于穩(wěn)住了，可機敏的知了也早已 逃之夭夭了。
這下子可把我給急壞了!我剛想放棄，媽媽卻對我說：“怎么了?想放棄?這樣哪行呢?你一遇到挫折就想放棄，人的一生不知要遇到多少困難和挫折呢，這點困難又算什么呢?”說完，媽媽默默地走開了。
我再次拾起竿子，繼續(xù)進行我的“捕蟬行動”。時間一分一秒過去了，一顆顆豆粒大的汗珠從我的額頭上緩緩滴落。這次，我先慢慢地使竿上的樹膠靠近知了，直到還有一定的距離時，才快速地輕輕一粘，大功告成，我終于順利地粘到了一只知了。這個小東西拼命掙扎，想要掙脫，可它哪里逃得過樹膠的粘力，還是乖乖成了我的“小俘虜”。 后來，我又粘到了好幾只知了。我和媽媽提著戰(zhàn)利品，高高興興地回家了。
回家的路上，我暗暗地想：今天粘知了真帶勁，它不但能讓我感受到了鄉(xiāng)村之夏的魅力，還讓我懂得了“堅持就是勝利”的道理。
知了小學作文 篇22
每個人的童年都有一件有趣的事。在我的童年里最有趣的一件事是我和爸爸捉知了。
那是去年夏天的午后，火辣辣的太陽烤著大地，熱得我喘不過氣來。一只只知了不停的叫喚著，吵得我心煩意亂，安不下心讀書。突然爸爸走過來說：“走吧我們去捉知了�！蔽衣犃�，立刻高興得手舞足蹈，煩躁的事早也忘了。接著，我和爸爸到了樓下的公園里找知了。首先爸爸教我怎么做一個完美的捉知了的工具，先在公園里找一個又粗又結實的竹竿，但爸爸告訴我也不要太粗，把鐵絲結實地捆在竹竿的`一端，然后爸爸再找一個不透風的大塑料袋，往鐵絲的周圍一套，一個完美的捉知了的工具就做好了。我又按照爸爸教我的步驟又再給自己做了一個。
我和爸爸來到柳樹下，尋找知了。我抬頭一看，一眼就看見了一只又大又肥又健壯的知了。我說：“爸爸你看，好大好肥的一個大知了�！卑职致犃酥�，小心地靠上去。還沒靠近知了就遠走高飛了，似乎知道我們要抓住它一樣，這只知了真聰明。我和爸爸沒有因為失敗而放棄，開始了第二次進攻。我選中一只正在吸柳汁的知了，然后舉起工具往上一套，哈…抓住了。這次成功的捕捉讓我信心十足，一連捉了好幾只……
我喜歡童年為我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
知了小學作文 篇23
夏天的一個下午，知了在樹上不停地叫著，我聽著心中不由一樂：“哈哈，一頓美餐就要到手了！”
我和爸爸商量一起抓知了來烤著吃，爸爸說好。我們在家里先準備抓知了工具：在一根長長的.竹竿上，把網兜用鐵絲固定住，這樣抓知了工具就準備好了。
然后，我們來到花園里，開始了“捕知了”行動。我看見墻角邊上趴著一只灰色的知了，正不住地鳴叫著。我拿起知了網輕輕地走過去，它剛想飛，我就把它給罩住了。后來，我和爸爸比賽誰抓得多。最后還是我贏了。爸爸說：“我們不抓了，回家烤知了吃吧�！蔽疫B忙說：“好�。 �
回到家后，我們先拿了幾塊磚給壘上，再點上火。我拿竹簽把知了一個個串上去。爸爸說越糊越好吃。不一會兒，一股香味撲鼻而來，饞得我直咽口水，拿下一只放進嘴里一嘗，��！真香��！
至今，那股濃濃的香味似乎還在嘴里……
知了小學作文 篇24
在一個炎熱的夏天，太陽火辣辣地照著大地�？彀盐覀兛窘沽�。我和外公卻興高采烈的，因為我們要去抓知了了。我們用廢棄的魚網當抓知了的工具，用柚子殼加小竹棒做的籠子當放知了的.東西。
萬事俱備，我們就出發(fā)了，我們走到一棵陰涼的柳樹邊，眼尖的我就看見一只知了，那只知了發(fā)出“知了、知了”的聲音，翅膀一抖一抖的。萬事俱備，剛想去抓知了，就聽到外公大叫“我去撒尿了。”我忍無可忍地大笑了起來，結果，知了沒沒抓住，外公倒是差點尿褲子了！笑了半天后，才發(fā)現那只知了不見了。
我們又繼續(xù)出發(fā)了，再來到柳樹邊時，我和外公看見一只蜘蛛在捕知了，蜘蛛后面還有一只螳螂，螳螂后面還有麻雀。我和外公想到一個成語，叫“螳螂捕知了，黃雀在后�！边@成語誰都知道，可是，剛剛看見的是四個動物，現在說的成語是三個動物，該怎么形容呢？這個問題我們又想了一段時間�？墒�，剛想去試一試看這成語的結局，可是蜘蛛已經把知了吃了。所以我們沒辦法了，只能回頭就走了。
今天我們帶著空氣，帶著知識，帶著千載難逢的“螳螂捕知了，黃雀在后”開開心心地回家了。
知了小學作文 篇25
夏天來了，知了也開始唱起了歌，又清脆又好聽。
晚上夜幕降臨，我就和媽媽一起開始抓知了，可是拿著手電筒轉了一棵樹又一顆樹就是看不見，我心里可想看見知了了，這時候媽媽看見了告訴我說，知了到8點以后就開始出土上樹了，果然八點以后我和媽媽拿著手電筒開始摸知了了，我們一會再這棵樹上看見一個一會又在這棵樹上發(fā)現兩個，我太高興了，媽媽說樹越多人很少去的地方知了最多，我說媽媽你帶我去摸知了吧！媽媽說好，我很開心的跟著媽媽西邊那片的大樹林去抓知了了，果然知了確實很多，我看著水瓶里的知了越來越多心里開心極了！
明天就可以買錢啦�。�！好開心。
午飯過后，晴空萬里，火紅火紅的太陽把大地烤得滾燙滾燙的。
姐姐找了一根竹竿，一根鐵絲，一個塑料袋，做了一個網子，準備帶我去抓知了。
我們頂著火熱的太陽，順著知了的叫聲，來到一棵樹旁。小心翼翼的`拿著網子，揮向知了�！拔易サ搅�，我抓到了”。高興的大叫起來，奇怪的問：“為什么知了不會叫呢？”
姐姐說：“它是只啞巴不會叫的�！薄芭�，原來是這樣，不行我一定要抓到一只會唱歌的。
我們又來到另一棵樹旁，看見樹上有許多知了，拿著網子慢慢靠近其中的一只，知了吱吱的飛進網子里，終于抓到會唱歌的知了了。
最后我們抓到3只啞巴2只會唱歌的知了，高高興興的回家了。
知了小學作文 篇26
生活中，有成功、有挫折；有思考，也有發(fā)現；有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……是啊，在那些事當中，我常常想起那一件——
記得有一次，我回爺爺家，看見爺爺在竹竿上纏一些綠繩子，我走過去仔細一看，原來是用來抓知了的“小手”。那時候正是盛夏，天氣炎熱，知了也很多。爸爸準備中午帶我去消滅那些知了，可是爺爺說：“中午太熱了，別中暑�！蔽液桶职种缓寐爮臓敔數脑�。
終于等到了下午，我、爺爺和爸爸拿著塑料袋和竹竿出發(fā)了。一到菜園，映入眼簾的是密密麻麻的果樹，其次是那些綠油油的大蔥。從樹叢中傳來陣陣蟬鳴，知了，知了……
我們開始分工，爺爺和我負責抓，爸爸負責找。過了一會兒，爸爸突然停住，用手指給我們看，順著爸爸指的方向，有一只知了正在若無其事地唱著歌，但它卻不知道“死神”正慢慢地向它逼近……就在一會兒后，知——的叫聲打破了原來有節(jié)律的聲音，變得更加刺耳，成功抓獲。
該輪到我這個新手出馬了，不一會兒，爸爸在一棵茂密的`桃樹上發(fā)現了一只知了，我小心翼翼地靠近，10厘米、8厘米、5厘米，隨著知了的叫聲，我松了一口氣，把桿子放下來一看，糟糕！原來我速度太快，把知了嚇跑了。后來爺爺一直成功，而我呢，卻一直失敗著。
天邊布滿紅彤彤的的晚霞，它們仿佛是時間的使者，告訴我們應該回家了。或許，你認為我的收獲只有這幾只知了，但我卻覺得，我最大的收獲是這些歡樂的時光！
知了小學作文 篇27
我喜歡夏天的季節(jié)。夏天綠樹成蔭，各種花兒爭相開放；夏天可以去泳池嬉水、游泳；夏天有我最喜歡吃的水果——西瓜；還有我最喜歡做的一件事就是捕知了。
每年夏天，我都會去爺爺家住上一些日子，村旁的小樹林是個捉知了的.好地方。每天吃完晚飯，我都會叫上小伙伴一起去捕知了。我們剛開始捕知了，知了還沒有出來，還在地底下，所以我們都守在洞口，等到知了出來�？墒嵌春苄�，很長時間才找到一個，我彎著腰，仔細地找，不一會兒就腰酸背痛。我心想，我要是有神仙法術或火眼金睛的本領，不就可以很快找到了嗎？我和小伙伴每找到一個洞都很興奮，馬上找來一根細細的樹枝，把洞慢慢地挖開，就怕知了跑了。突然一群蚊子飛了過來湊熱鬧，我們都被蚊子咬了好幾個大包，但是我們還是在專心地挖洞。知了陸陸續(xù)續(xù)地爬上了樹枝。
到了晚上，我們就會從家里溜出來，拿上手電筒往樹上照，看到知了已經爬得很高了，我們捉不到它。我們就從家里拿來板凳，爬到凳子上捉知了。人在上面搖搖晃晃的，感覺要摔下來似的。這時候有很多知了已經開始蛻皮了，它們的身體軟軟的，一點點開始抖動，不一會兒就變成了真正的知了了。
時間到了，爺爺來叫我回去了，走的時候我還戀戀不舍地不斷往回張望。
捉知了給我?guī)砹嗽S多快樂，我們約好明年夏天再來……
知了小學作文 篇28
下午寫完作業(yè)沒事干，就和哥哥一起下樓打球。也許是天氣太熱的緣故吧，惹得院子的知了不停的叫著，我覺得很煩，就提議把知了捉住，堵上它的嘴。
哥哥一聽也很來勁，說：“我去找根木棍，我扶住你，你上樹去捉知了。”哥哥去找木棍，我順著聲音找知了，看到一棵大桐樹上爬了幾只知了。我叫哥哥快來，對他說：“咱們找個離地面最低地樹枝，我爬上去，你在地上等著撿知了�！备绺绮环判恼f：“你行不行，要不我上去？”我笑著對他說：“我再怎么也比你瘦，你要是上去，非把樹枝壓斷了！”
我爬到樹上，看準了一只知了，拿棍子朝他打去，結果打偏了，知了飛走了。哥哥說：“叫你逞能，沒逮住吧？”我心想：無論如何也要捉住一只，叫你服氣我。我又重新找了一只，這次我小心翼翼地對著它的背部打過去，還真的`打準了，它叫了一聲掉到了地上。哥哥跑過去拿起來高興的叫道：“捉住了、捉住了！”我一著急從樹上直接跳了下來，也興奮地說：“我捉住了，是我捉住的！”知了還在“知了、知了”地叫著，好像在說：“我太倒霉了，要趕快逃跑才行。”
我們拿著知了仔細研究著，誰知道它卻趁我們不注意，一下子飛跑了。我兩失望地說：“算了，讓它去自由的飛吧，不要再像我們兩個，總是被埋在作業(yè)堆里！”
看著飛走的知了，我們兩個又開始打球了。
知了小學作文 篇29
知了報夏，才是一夏，在高樓林立的都市越來越少聽見知了的叫聲，蜻蜓因為那首膾炙人口的《紅蜻蜓》已成了童年的代名詞之一，我的童年記憶里，抓知了也是一件開心快樂的往事。
回憶童年的故事一幕幕恍若昨日，點點滴滴都是歷歷在目。童年的暑假，大人都去上班，大孩子帶小孩子，常常是跟著哥哥一起學習玩耍，寫完作業(yè)他常常代我去家附近的體育場抓知了。
女孩子和男孩子喜歡的游戲當然是不同的，但是哥哥和朋友定好要出去抓知了，我也就必須跟著去，讓我看我就也得細細觀察，發(fā)現目標就要馬上報告給哥哥，由哥哥完成接下來的任務。他總是小心翼翼的靠近……知了可不是小笨蛋，它是知道有敵人靠近的，經常拍拍翅膀飛走了，哥哥只能落下一聲嘆息，所以抓知了也不是一件簡單的事情。
為了抓到知了，哥哥還經常改良工具，常常是大網試一試，小網再試一試，偶爾會抓到幾只大的，樂得哥哥和小伙伴兒合不攏嘴。幾天下來還不忘記總結成功的經驗，嘴里常常小聲嘀咕著自己總結的小口訣：“動作要輕，速度要快”。后來聽說用面團粘也是好辦法，家里的'白面就倒了霉，哥哥進行各種粘度試驗，弄得面粉到處都是，大人回來當然少不了一頓揍。孩子的好奇心就是這樣，知道一些方法就總要自己動手試一試，但是結果還是好的，真的粘到了不少的知了。
知了小學作文 篇30
在我細細長長的記憶小河里，有趣的事情像天上的星星數也數不完，對于我來說，它比藍寶石還要珍貴。
記得有一年暑假，我和爸爸到野外游玩，周圍風景如畫，從樹林里傳來了“吱吱吱”的聲音，不絕于耳。走近一看，是知了的聲音，它們圍在一起就像一群亂哄哄的孩子，吵吵鬧鬧，忙的.不可開交。爸爸說，我們來捉知了吧！我拿著網兜，小心翼翼地慢慢地挪動身體，我微微地彎下腰，輕手輕腳地提起網兜，朝著樹枝上的一只大知了，“下了手”。說時遲那時快，那只大知了靈活地飛走了，把我氣的直跺腳。爸爸看我有點惱火，走過來輕輕地撫摸著我的頭，安慰我說：“沒關系，爸爸的大網兜借你用，你一定能抓住知了的�！蔽以俅文闷鸢职诌f給我的大網兜，悄悄地靠近那只大知了。爸爸輕聲輕語地說：“近一點，再近一點，下手！”“啪”我猛地一拍，知了就掉入我的大網兜，它在網里拼命地掙扎想辦法逃走。我笑著說：“總算被我抓住了，跟我回家吧！”知了好像聽懂了我的話，它一動不動了。
在我和爸爸的互相配合下，我們抓了滿滿一大筐知了，玩的滿頭大汗。在回家的路上，我一直回想抓知了的情景，讓我明白了：做任何事都要講究方法，不急不躁，就沒有什么事是完成不了的。
這件有趣的事已經過去很久了，但每次回想起來，可以讓我美上一整天呢！
知了小學作文 篇31
生活就像一個萬花筒，每天都有很多精彩的事。我打過蚊子，喂過動物，但我覺得最好玩兒的是抓知了。
暑假的一天，我和媽媽來到了小區(qū)的小樹林里，那里長著很多的'樹木，抬頭都看不到天。許多知了在濃密的樹叢里“知了“知了”地唱著歌。我和媽媽找來找去，最終在一棵高聳入云的大樹上找到了一個知了。它有一寸那么長，大拇指指甲蓋那么寬，透明的翅膀，輕輕的放在身體兩側。媽媽問我：“你敢抓他嗎？”我說：“這有什么不敢的！”說著，我就把手扣了上去，可是我還沒把手放上去呢，知了就飛走了。
接著，我和媽媽又找了一會，在一棵松樹上發(fā)現了一只知了。它正拍著翅膀唱得歡呢，我二話沒說，躡手躡腳走近，伸手一扣，根據我上次的經驗，我終于抓到了一只知了。
我把知了裝進礦泉水瓶里，它在里面掙扎著，叫著，但聲音卻沒有在樹上叫悅耳動聽了。
我接著又抓了好幾只知了。一陣興奮過后，我對媽媽說：“我們拿它也沒有什么的用處，還不如把它給放了吧！”于是，我們找到了一棵大樹，把這些知了輕輕地倒出來，放到樹上。它們愣了一會，立刻飛到高高的樹枝上，我想它是吸取了被捉的教訓才飛到那么高的樹上吧。接著，它們又唱起悅耳的歌來，好像在祝賀逃離了災難一樣！嘻嘻，它們可真有趣呀！
聽著那些知了在枝頭上唱著歡快的歌，我心里開心極了。我們要呵護生命，保護動物！
知了小學作文 篇32
在記憶的長河里，我有數不清的往事：歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們都像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的.腦海里。如果要數其中最充滿童趣的貝殼，那便是——捉知了。
記得那年夏天，樓下的小花園里傳來一陣陣“知了，知了……”音響——那是蟬兒在放聲歌唱呢！是好奇心，驅使我去捉知了。我在小林子里尋找了半天，雖然看見許多知了，可是它們都高高的懸在樹的頂梢。我郁悶的緊，但還是不肯放棄。于是，回家搬救兵�；氐郊遥依p著哥哥，好說歹說，他也不肯幫我捉，我假裝急的要哭，哥哥見狀趕忙答應我。
我和哥哥準備好了工具，便朝林子出發(fā)，聽哥哥說蟬十分機警，稍聽到一點風吹草動，便會逃之夭夭。果然，我不小心碰到了樹枝，知了就飛走了，經過這次教訓，我不會在那么魯莽了，我小心翼翼的接近了一只蟬，待它正在享受陽光時，我以迅雷不及掩耳之勢揮出了竹竿，“YES！哈哈，你們多么精明，還不是落入我們手里。”我對這知了說。啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！我捧著它，去給哥哥看，哥哥還夸我聰明呢！
后來我們又陸續(xù)捉了幾只蟬。那時候正值七月，烈日當頭，可我們一點也不感到炎熱，有的只是無與倫比的喜悅！
捉知了，是我童年最美麗的“珍珠”，它給我?guī)砹藷o比的快樂吧！
知了小學作文 篇33
暑假的一天，我們全家到鄉(xiāng)下外婆家看望外婆，來到外婆家吃過午飯后，烈日高懸，酷暑難當，就聽見“嘶呀、嘶呀”的叫個不停，是誰？發(fā)出這么奇怪的聲音？哦！原來是知了��！它就像一個鱉腳的歌唱家，在用一個調門反反復復唱個不停。正在這時弟弟提議說：我們和阿姨去捉知了吧！”“好！”我便一口答應了。
來到了樹林間，看見這夏天的歌手在兩旁的樹干上靜靜地伏著，翅膀像輕輕的紗透明好看，身體黑黑的。阿姨悄悄地說：“我捉給你們看”。我們一起走到一棵樹下，樹上的.知了像是沒有發(fā)現似的繼續(xù)嗚叫。阿姨五指并攏，張成口袋形，把手背貼在樹上，知了叫著一邊順著樹干往下退，像是有人指揮似的，這樣知了就成了“翁中鱉”了。捉到了知了，我和弟弟興奮不已，打心里佩服阿姨的本事。我也學著阿姨的樣子，由于我嫌費事，所以直往樹干上一拍。沒想到，把知了嚇跑了，還把手打疼了，真是“損了夫人，又折兵”，我不甘心，又用我的方式試了一遍，沒想到，知了竟然像小精靈似的又逃走。最后，我還是學著阿姨的樣子，當一個知了鳴著退下來的時候，我的心怦怦直跳，在知了退到我手里，我一抓，不想用力過猛，差一點把它捏死了。
我們一共捉了五只知了，外婆找來一個小籠子把它們放到里面。看著它們我心里樂滋滋的就跟吃了蜜似的，我還把它們帶回了家讓它們成為“城里人”。
知了小學作文 篇34
暑假的一個星期六，我和爸爸媽媽回到了老家。聽奶奶說：“最近村里很多人都在抓知了，我問奶奶知了抓來有什么用途呢？”奶奶說：“知了肉質鮮美，不僅可以拿來吃，還可以賣錢呢！”
爸爸媽媽說：“今天太晚了，明天我們也去河邊的白楊樹上抓知了，我欣喜若狂，迫不及待地說：“我也要去，我也要去�！彼麄兯斓卮饝�。
第二天一大早，陽光明媚，我和爸爸媽媽拿著抓知了的工具。那是一個綠色的.小方塊，粘乎乎的。我們把它粘在根長長的竹桿頂上，用來粘知了。爸爸說粘知了不能粘在知了的頭上，要粘在知了的翅膀上，這樣不容易飛走。
到了那里，聽見知了在嘰嘰喳喳地叫，那聲音如同幾百只鳥的叫聲響徹云霄。這是我第一次抓知了，感覺好興奮。剛開始不是很熟練，還沒靠近知了就飛走了。后來我用爸爸的方法躡手躡腳、小心翼翼地靠近知了，還剩一點點距離的時候以迅雷不及掩耳之勢一粘就一只。我越抓越熟練，一直從八點抓到了下午一點鐘，我們抓了一大塑料袋。爸爸說：“收工，回家吃飯�！�
到了家，我和奶奶一起拿到收購的地方去賣，老板一稱，足足6斤，賣了100元錢呢！老板還不停地夸我，還對我豎起了大拇指。
雖然我皮膚曬黑了一圈，但我可以用這100元錢買很多學習用品，我覺得努力沒有白費，這是我在暑假里過得非常有意義的一天。
知了小學作文 篇35
“知了？？知了？？”隨著一聲聲知了的歌聲我開心的來到了田野里捉知了。我走在泥濘的鄉(xiāng)間小道上看著兩旁的風景。兩旁的大樹長得非常茂盛，葉子是濃濃地碧綠色，一看就很健康。兩旁的樹蔭覆蓋了鄉(xiāng)間小道的三分之一，可以讓受不了火辣辣太陽的人在那里避暑。
“哇！好漂亮啊！味道肯定也不錯！”我叫道。展現在我眼前的.是一片數果園。里面有子、夜開花、西瓜、南瓜、番茄、青菜——————這么多的蔬果顏色各不相同：紅的、紫的、綠的、黃的——————真是一個美麗的七彩蔬果園�！皣W啦啦嘩啦啦”原來前面是一條小溪啊，小溪的水清澈見底，干凈的很，即可以灌溉田野又可以給路過的人喝。真是一物多用。
“知了？？知了？？”知了的歌聲又在我耳邊響起，我忍不住想捉幾只來玩玩。于是我拿來了自制的網子，決定要和知了“大戰(zhàn)一場”。我心里偷偷地樂著：嘿嘿嘿，這群笨知了，你們停著的大樹是很暴露的，樹桿上幾乎沒有葉子。我立馬拿起網子悄悄地踮著腳尖走到它們旁邊一套，知了掉進了我的網。就這樣過了幾十分鐘，我已經有了十只戰(zhàn)利品也該收工了。
因為捉知了我弄得滿頭大汗，衣服也被浸濕了，口也渴得不得了，我來到小溪邊大口大口的飲著溪水，一股甘甜清爽的滋味很快從舌尖直沁肺腑，真是太爽了。
鄉(xiāng)下，也有一番獨特的風光，讓我和大自然零距離的接觸，用心去感受自然風光。
知了小學作文 篇36
鄉(xiāng)村的生活多姿多彩，爬樹，摸魚，玩水……這些都不算好玩，捉知了才是最好玩的。暑假的一天，我來到外婆家玩，到午后，天氣炎熱，知了也叫得很歡， “知——了”，“知——了”，“知了——知了”，“知了——知了”……我和小伙伴們帶上外婆給我制作的捕捉工具——一根細長的竹竿，竹竿頂端用鐵絲箍住了 一個塑料袋，三五成群地到樹林里去捉知了。
順著知了的叫聲，我們來到樹林里。可是我們剛走近，那叫聲就停了�？磥�，知了也挺聰明，知道有 人來了。于是我們都屏住呼吸，眼睛四處巡視，終于在一棵柳樹的`樹干上發(fā)現了一只知了的身影。我悄悄地摸到樹下，輕輕地舉起竹竿，慢慢地舉高靠近知了。當塑 料袋離知了只有幾厘米時，我猛地一罩，那只黑乎乎、胖嘟嘟的知了就落入了我的“法網”了。小伙伴們見我得手了，都興奮地跑過來看熱鬧。我也想在小伙伴面前 好好地展示一下戰(zhàn)利品，可哪想到那只知了張著翅膀在我的手心里轉啊轉，弄得我手心癢癢的。我忍不住一松手，它竟然從我的手心鉆了出去，“撲”一下飛走了。
唉！”我氣得直跺腳，還不住地埋怨要看知了的小伙伴。
有了前一次教訓，我懂得如何制服它們了，只要捉到一只，我就把它裝進袋子里。沒多久，我就捉到了五、六只知了。它們在口袋里拼命掙扎，連吃奶的勁也用上了。
沐浴著夕陽的余暉，帶著“戰(zhàn)利品”，我和小伙伴踏上了歸途。
知了小學作文 篇37
夏日的午后，驕陽似火。茂密的枝葉無精打采，一動不動。知了在樹上一個個大喊大叫，使人心煩意亂。本來想好好睡個午覺，可現在翻來覆去，怎么也睡不著。爸爸問：“我們去捉知了好嗎？”“好啊，好��！”我高興地跳起來。
我們先找來一根細長的竹竿，再找來一小截細鐵絲彎成橢圓形。把它綁在竹竿的頂端。最后我們找到家門口的石榴樹上有個大蜘蛛網。用鐵圈在網上繞幾圈。終于大功告成。我扛著竹竿還帶上了小木籠子，出發(fā)了。
我們先到屋后去捉。在一棵茂盛的香樟樹下，我一眼就發(fā)現了一只黑色的大知了。我趕緊舉起竹竿準備去粘它，可這只知了好像知道似的，拍著翅膀就飛走了。好可惜。這時爸爸在另一棵香樟樹上也發(fā)現了一只知了。爸爸用食指放在嘴邊，意思叫我不要發(fā)出聲音。我躡手躡腳地來到樹下。朝爸爸指的.方向望去，果然有一只綠色的知了叫得正歡呢！我舉起竹竿輕輕地靠近它，對準知了一粘，黏住了。知了拼命地掙扎，可來不及了，我已經把它裝進籠子里了。雖然我和爸爸汗流浹背，但是我們收獲不小。捉了十幾只知了。這下我就可以每天逗它們玩了。
我知道知了會吸食樹汁，那它是不是害蟲呢？我又去查了資料，知道了知了還可以食用，營養(yǎng)還很豐富。它蛻的殼還可入中藥。想到這些最后我還是把籠子的小門打開讓它們飛回了大自然。
知了小學作文 篇38
星期天下午，我和弟弟到海山公園玩。
到了公園，弟弟并沒有像以前那樣，一下車就飛奔出去，而是東走走西走走，這邊眼睛看看，那邊耳朵聽聽，而且他的鼻子也是東嗅嗅西嗅嗅。我感到很奇怪，問：“弟弟，你在干什么？”弟弟自豪地對我說：“我在找知了，我在外婆家捉到了好多知了呢！”我又問：“難道我們今天在這里也可以捉到知了嗎？”弟弟說：“那當然了！”想想也是，夏天里，我們除了睡覺，每時每刻都聽得到知了的叫聲，海山公園的'知了肯定多的是。
于是，我們開始行動起來了�？墒虑椴]有我們想象得那么容易，我們倆從東找到西，從南找到北，從園林中找到草坪里，仍然一無所獲。知了好像知道我們要來捉它們似的，躲藏得更隱蔽了，我們只聽見它們的齊鳴聲，真是只聞其聲，不見其身。雖然我們有些失望，但是想捉到知了的勁頭就像熊熊燃燒的火柜使我們信心百倍。我對弟弟說：“我們一起到以前春游停駐的地方去找找吧！”我剛尋找了一會兒，就聽見弟弟在興奮地喊叫：“我發(fā)現知了啦！我發(fā)現知了啦！”話音剛落，我就像支離弦的箭似的跑了過去。果然，樹上有只又大又黑的知了。弟弟伸手去抓，卻夠不著。我應該可以夠著，卻不敢抓。我就讓我爸爸幫忙把它給抓住了。
捉到了一只知了大大地鼓舞了我們的信心，接下來，我們又輕松地抓住了三只知了。
最后，我們帶著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
知了小學作文 篇39
今天，我們全家全副武裝向黃埔棗林棗樹林出發(fā)。
前天，爸爸就把家里所有的手電筒充滿電，下午妹妹一睡醒，我們便準備出發(fā)了。手電筒、長竹竿、防蚊液、小桶，所有裝備一應俱全。每個人都是長衣長褲，防止蚊蟲叮咬。早就聽說黃埔的小樹林里知了特別多，不知道這次帶的小桶能不能裝滿呢？
驅車半個小時，我們便到達了目的地。這時候天還沒有完全黑，月亮卻已經上崗了。從遠處望去，樹林里到處都是星星點點的亮光，公路兩旁停了很多車，看來遠道而來的“不速之客”還不少呢！
顯然，這里的知了并沒有我想象的.那么多。雖然樹很多，但人也不少。走在林子里，感覺像踩在席夢思床的床墊上，因為鋪滿了厚厚的樹葉。林子里的空氣倒是很新鮮，果然是負離子制造機。手電筒一照，隨處可見驚慌失措的大蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤，還有很多蜘蛛網。坦白說，這些蜘蛛網真的可以用巧奪天工來形容，燈光下發(fā)出晶瑩耀眼的光芒，紋路清晰緊密。我突然想起了《夏洛的網》這本書，這些夏洛們真的很不簡單，一定是有技術、有智慧、有毅力才能織出如此漂亮的網。
由于帶著妹妹這個小不點兒，所以我們捉知了的行程并沒有持續(xù)太久，戰(zhàn)利品一共七個。雖然沒有滿載而歸，但是一家人在一起說說笑笑的時光也很溫暖、很幸福，也讓我們感受到了很多捉知了以外的樂趣，生活從不缺少美，只需要用心體會。
知了小學作文 篇40
夏天，知了停在樹上叫不停，我走到門口準備把這煩人的東西拿下。
我先找出一根竹子，又細又長。然后拿出一個大袋子，再到小店買一個綠色小球。這球是專門放在竹子頭上，只要粘住知了翅膀，知了就只能束手就擒了。
準備好東西，我走到小區(qū)的百年大樹下仔細一看，哇，樹上停著數也數不清的知了，我把竹竿一舉，竹子尖端打到了大樹，樹上的知了一下子飛走了一大半，球也沒用了，因為它掉到了地上的沙堆里，第一次捕蟬行動失敗了。
第二次，我小心的走到樹下，不知道啥時候，樹枝把袋子勾了一個大洞，而我并不知情，我把抓住的`知了直接放入袋子高興的手舞足蹈，后來發(fā)現袋子一點沒動靜，原來落入袋子的知了全跑了，我沮喪極了。
我又一次來到大樹下面，樹上知了叫得更歡了，好像在說：“你又來了，粗心小鬼。”我直接拿著竹竿一撲，一只大知了粘在枝頭拼命掙扎，我把它拿下來放在袋子里，就這樣不一會兒，我捉了十幾只知了高興地回家了。
回到家，奶奶問我黑袋子里是什么？我打開袋口，知了一下子全飛走了。我氣得把手上的東西一丟，跑上樓開空調看電視去了。幾分鐘后只聽“知知知”很大的聲音，原來是大伯過來了，手里拎著一個袋子，里面大概有二三十只知了。
這時我才發(fā)現，把知了捉回來才是最煩人的呢。
知了小學作文 篇41
“知了……知了……知了！”烈日炎炎的夏日，人們都躲在家里，就連昆蟲們也都將自己隱藏起來，只有知了才會叫得如此大膽、猖狂。
我覺得很煩躁，準備來一次抓知了的“秘密行動”。說干就干，我拿著一只瓶子，來到一棵大樹下。這棵樹不算太高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹葉綠得發(fā)亮，乍一看根本看不到知了藏在哪里？我只能沿著知了的叫聲尋去，一只，兩只……大大小小一共有五只，它們看上去就像被涂了膠水似的，緊緊地貼在樹干上。我在媽媽的眼中就是個“假小子”，所以爬樹這事兒對我來說就是小菜一碟。我悄悄地爬上樹，生怕把蟲兒驚跑，可還是免不了弄出一些聲響，知了迅速停止了鳴叫，我也抱緊樹干一動不動。過了一會兒，知了又重新叫了起來，我看準時機，準備對一只知了下手。可剛把手伸過去，它就警覺地振翅飛走了。我很不甘心，準備抓那只看起來比別的知了都“笨”一些的，但“蟲”不可貌相，我又失敗了。
總結了失敗的教訓，于是我學聰明了，左手抱著樹干，右手五指并攏呈半圓形慢慢貼近知了，大概離知了只有五厘米的距離時，便出其不意猛地伸出“魔爪”，將它“擒獲”，迅速地把它放到瓶子里。
瓶子里的'知了不再猖狂，叫聲變小了，薄薄的像工藝品一樣的翅膀拍打著瓶子，我真擔心它脆弱的翅膀會折斷，連忙把瓶口對著樹干，讓知了爬了出來。
夏天依然很炎熱，但知了的叫聲似乎不再那么煩人。
知了小學作文 篇42
“知了，知了！”在炎熱的夏天，知了的叫聲聽到很讓人覺的很吵。爸爸告訴我今天晚上他帶我去捉知了，我期盼著晚上的到來。
晚上終于被我盼來了，我纏著爸爸，一直問爸爸幾時去捉知了。爸爸被我纏的不耐煩了，說：“去的人很多，大約有5個人�！蔽以疽詾榫臀液桶职謨扇巳プ街�，沒想到有這么多人呢！爸爸接著說；他們都是廚師，我疑惑不解的問：“叫廚師來干嘛”“廚師本領大”爸爸笑著說。說完就把我拉上車，開著車子去接廚師，我接著問:“廚師本領有什么大？”有一個廚師說：“廚師本領大的很，會爬樹、、、、、、�！闭f著說著，不過一會兒就到了捉知了的地方。
我們下了車，來到一棵樹面前，抬頭望著樹，看到樹上爬著許多知了，有一位廚師爬上樹，爬的.時候，我們所有人的目光都投向那位廚師，那位廚師小心翼翼的爬著，因為樹下便是潺潺的小河，爬上了 樹，那位廚師不停的搖樹。知了像下雨一樣落在地上，落在地上的知了就飛了起來。知了叢我腳飛過我頓時覺的知了好嚇人。我不停的的鼓勵自己，我看見有幾只知了停在地上，我一抓，知了就在我手中，知了不停的叫著，好像在說：“我上有老，下有小，你放過我吧！”我心一軟，就把知了放了，我嘗試過抓知了的感覺就不忍心抓了，因為我可憐它們。
聽爸爸說，他們抓了一千多只知了，他們煮吃了。
知了小學作文 篇43
夏天的午后，我和哥哥在書房里玩玩具，突然，一只知了飛了進來，趴在臺燈上吱吱大叫，好像告訴我們它來了。
知了的叫聲吵得人很煩，我和哥哥都不能好好玩玩具了，于是，我和哥哥商量怎么把知了消滅掉。我生氣地從客廳里拿了一把玩具劍，對著知了大叫：“看我怎么收拾你�！闭f完用力地向知了打去，可是一不小心，手一扭，打偏了，打到了書架，把一本書打了下來。哥哥一看，有點急了，說：“哎呀！我比你厲害，讓我來打吧�！闭f完，就從我手中把玩具劍搶了過去，只見他右手拿著玩具劍，停在半空中，以為自己看準了，用力一敲，結果打到了臺燈的支架，知了沒打著，支架被敲彎了一點。我嘲笑哥哥：“你也不是沒打到知了嘛�！备绺绮缓靡馑嫉氐吐暬卮穑骸翱磥碚娴腵不好打�！�
知了意識到了危險，就爬到了燈帽上，嚇得不敢出聲了。我見地上有一個玩具球，便拿起了玩具球，向知了用力扔去，結果打到了燈泡，幸虧燈泡沒有爆炸，不然媽媽知道了一定會生氣。哥哥見我又沒有成功，于是他撿起玩具球，也向知了扔了過去，知了被哥哥的這一球嚇得飛走了，我高興地拍手說：“哥哥你可真厲害。”
“哥哥，你把燈泡打壞了，怎么辦？”我看著熄滅的燈泡，按了好幾次開關，燈泡都沒有反應�！翱焯�！”哥哥叫了一聲，我和哥哥瞬間閃人，免得被老媽逮住，臭罵一頓。
知了小學作文 篇44
去年六月份我在大姨家住了幾天，在那幾天里有許多精彩的經歷，最精彩的要數夜晚捉知了。
農村的夜晚十分的安靜，但這幾天下了幾場雨，土地濕潤了起來，知了就從土地里跑了出來，因此這幾天便熱鬧了起來了，連我和大姨也忍不住跑出來玩兒了。
我們準備了兩個手電筒，一根長長的木棍和鹽水就踏上了尋寶之旅。到了樹林，已經有不少人來到了此處。許多光柱在一棵棵樹上閃爍，大家碰到一起還比一比誰捉了多少。我們用明亮的`手電筒照在大樹上，用那強如鷹眼的眼睛不斷地去尋找，突然我們在一棵樹長在小坑里的樹上找到了第一個知了。它已經爬到了高處，我們舉起長長的木棍想把它從樹上撥下來，它抓得還很牢呢！再試一次，力量、角度剛剛好，它快速地掉了下來，落在了周圍的落葉中，我們跑過去尋找，我正低頭找它的時候，大姨興奮地說：“找到了，找到了！”我跑了過去，從大姨手中接過了它。頓時心里開心得像一個三歲的孩子吃到了糖一樣。它的身體在手電筒的照耀下發(fā)出了耀眼的光芒，像一個金光閃閃的寶石。怪不得叫金蟬呢。大姨把它放進了鹽水中了。我們找到第一個之后，斗志被激發(fā)了出來，不一會兒就找到了十多只，本想找下去的時候，不料睡意來臨，我和大姨不約而同地打了一個哈欠，最后我和大姨提著滿滿的收獲回家了。
這是我第一次捉知了，成為了那段時間里最開心、最高興的事情。
知了小學作文 篇45
在我的腦海里，有許許多多的往事，就像夜空中的小星星一樣忽隱忽現，有件事兒可是出了名的“大明星”。它呀，我常常掛在嘴邊，所有和我認識的人他們都知道，這件事就是——捉知了。想起來，我的話就如黃河水似的，滔滔不絕，接下來就聽我講講吧！
首先，要把捉知了的工具做好。一個保鮮袋，一根竹子，一根鐵絲。我先把竹子和保鮮袋拿在一起，然后用鐵絲把他們捆在一起，再把保鮮袋抽出一個口來，簡易的捉知了工具就做好啦！
開始捉知了啦!先要找一棵有知了的樹木。嘿，一下子就被我發(fā)現了，我試著用手去抓，“碰”，知了沒抓著反而自己的頭被撞出一個包來，“不好”我大叫一聲，知了飛走了。我趕緊拿上自制工具去抓，我套，我套，我套套套，“真是功夫不負有心人吶！”終于抓到了，可是誰知那知了像吃了聰明藥，居然從我的.網里逃了出去，還在我臉上尿尿，我氣的啊，滿地直跳。但我一點都不灰心，因為“失敗乃成功之母”。我心想：這次我一定要成功。知了就躲在我伸手可得的地方，都怪我伸手太慢，還是讓它給飛走了。我只好打“退堂鼓”了，就在我一籌莫展，垂頭喪氣的時候，一只知了飛過來，一頭栽在樹上，落了下來，我拾起知了興奮激動地說：“天助我也！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！”
捉知了這件事讓我回味無窮，真想回到那個時間，永遠不要離開。你們有新鮮，有趣的故事嗎？如果有，那就快拿出來“曬曬”吧！
知了小學作文 篇46
有天晚上，我和媽媽到附近的南湖廣場去玩。廣場上有很多人，有人跳舞，有人滑冰，非常熱鬧。在媽媽跳舞的地方，有許多小朋友在那兒玩，他們不停地跑著叫著，好像在地上尋找什么東西，我好奇地加入了他們，原來他們在抓知了。
我仔細地聽了聽，真的聽到了知了的叫聲，我看到有許多知了在燈光下飛來飛去，有些知了飛著飛著就落了下來，落到地上的知了很快被小朋友們抓住了。捉到知了的`小朋友開心地笑了，沒有捉到知了的小朋友垂頭喪氣的，也有一些知了落在地上被小朋友們踩死了。我搶不過其他小朋友，沒有抓到知了。
突然，媽媽走過來神秘地跟我說：“兒子，你猜我抓到了什么？”我猜是知了，媽媽笑著說我猜對了。媽媽打開手心，我看到了媽媽手里果然有一只知了，我很高興。聽媽媽說，有只知了落到她身上被她抓住了。我仔細觀察了一下，發(fā)現知了的眼睛像蜻蜓的眼睛，知了的手上有很多毛，放在手里感到很癢。知了叫的聲音是“知了，知了”，果然像書上說的那樣，知了，知了，夏天到，夏天到了，才有知了。
后來，媽媽和我一起抓知了，我們一共抓了五只知了。知了又叫蟬，在回家的路上，媽媽給我說了一首名叫《蟬》的古詩，是這樣寫的：
《蟬》
作者：虞世南
垂緌飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠，非是藉秋風。
知了小學作文 篇47
在暑假里，我高興的事可多了，我現在就講一件我和爺爺捉知了的`事吧!
一天，我在家里很無聊。突然聽到外面的知了在叫，我想:我為什么不捉幾只知了玩玩呢?我跑出去問爺爺：“爺爺，怎么捉知了呀?”爺爺說：“想捉知了呀，行!等會兒我去準備東西�！�
我等了一會，看到爺爺拿來了竹竿、鐵絲和塑料袋。我問爺爺：“爺爺，竹竿可以伸到樹上，可這鐵絲和塑料袋有什么用?”“把鐵絲弄成一個圈，放在竹竿上，然后把塑料袋套在鐵圈上，這樣就像一個網子，就可以捉知了了�！�
爺爺做了兩個，我們一人一個。拿著網子，來到了我家的樹下。我們四處尋找知了。終于找到了一個，爺爺讓我先捉一個試試。我慢慢把網移到它身邊,“啪”一聲,我把它拍在了樹上,哎呀，它竟從旁邊的縫隙跑出去了。爺爺對我說：“捉知了可不能那樣捉，要用網的頭捅它，這樣一捅，它就掉下來了，正好掉到袋子里。”我恍然大悟：原來捉知了也有技巧的呀!
爺爺招手，示意我那邊也有。我跑過去對爺爺說：“爺爺，我再試試吧�！薄靶�!”我像爺爺說的，慢慢地把竹竿伸過去，沖著知了后面一捅，知了就掉進了網子里。哈!捉到了，我高興地大喊。后來我們又捉了很多只，然后一起把它們放了。
那天真是無比快樂!