幸福小學(xué)生作文500字(精選10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的幸福小學(xué)生作文500字(精選10篇),歡迎大家分享。
幸福小學(xué)生作文1
有一天,我問(wèn)媽媽:“幸福在哪里?怎么才能找到她?”媽媽微笑著說(shuō):“幸福是一種快樂(lè),需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。
幸福在哪里?幸福在哪里?我來(lái)到我家屋后的魚(yú)塘邊,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正釣著一條大魚(yú),臉上樂(lè)開(kāi)了花。
幸福在哪里?幸福在哪里?走過(guò)魚(yú)塘,來(lái)到田野邊,看見(jiàn)兩個(gè)農(nóng)民伯伯正在摘菜。望著一筐筐綠油油的蔬菜,農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容。
幸福在哪里?幸福在哪里?穿過(guò)田野,來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)外,看到同學(xué)們有的踢足球,有的跑步,還有的跳繩同學(xué)們跳呀,跑呀,操場(chǎng)上一片朝氣蓬勃的景象。
幸福在哪里?幸福在哪里?沿著操場(chǎng)外的圍墻走著,一會(huì)兒就回到我家的小區(qū)里?匆(jiàn)小伙伴們?cè)谧矫圆、打水仗、滑滑板他們玩得好開(kāi)心!
幸福在哪里?幸福在哪里?吃飯時(shí)間到了,我回到家里,媽媽正做著香噴噴的飯菜,臉上掛滿了笑容。我問(wèn)媽媽:“您今天為什么這么開(kāi)心呢?”媽媽說(shuō):“我的寶貝最近畫的畫又得到老師的表?yè)P(yáng),我當(dāng)然高興啦!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里美滋滋的.。
哦!我找到幸福了。原來(lái),幸福在老爺爺?shù)尼烎~(yú)桿上,在希望的田野里,在開(kāi)心的操場(chǎng)上,在歡樂(lè)的小區(qū)中,在溫暖的家里,在我們大家的心底里!
幸福小學(xué)生作文2
一只蚌說(shuō):“我多么痛苦,每天都要承受一粒沙的折磨”。另一只蚌說(shuō),我多么的幸福,每天都享受陽(yáng)光。多少年后那一顆沙已經(jīng)變成了一顆美麗的珍珠。
一個(gè)人輕輕的打開(kāi)了蚌,一顆美麗的珍珠應(yīng)他了眼球里,太美了,是的短暫的痛苦而不代表痛苦,暫時(shí)的幸福就算再幸福,也是沒(méi)有用的.。那個(gè)蚌假如忍不了一時(shí)的痛苦,哪來(lái)永久的幸福,一顆珍珠多么另人羨慕,但是誰(shuí)知道幸福是由痛苦,才到達(dá)幸福的一端。有人說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”?是的,忍,等才能得到的。
就說(shuō)勾踐吧,他和吳國(guó)終年混仗,但最后他輸了,而且輸?shù)囊粩⊥康,有些人忍不了恥辱,一走了之,有些人和他拼死一仗。勾踐卻卑躬屈膝,有人人他是貪生怕死,的確,這對(duì)哪個(gè)君主不是莫大的恥辱,他為夫差鞍前馬后,最后夫差放了他,而他不是一蹶不振們,他是臥薪嘗膽,最后換來(lái)是一代霸主的輝煌。在吳國(guó)是痛苦的,但勾踐卻忍住了。這時(shí)一般人無(wú)法接受的,但勾踐做到了。因?yàn)樗且粋(gè)成大事者。
再說(shuō)李煜吧,南唐土地肥沃,而他過(guò)著花天酒地的生活,最后卻換來(lái)的是國(guó)家滅亡,自己也被趙匡胤給暗殺。一個(gè)是先苦后甜,一個(gè)是先甜后苦。勾結(jié)霸主,李煜亡國(guó)。
有一位農(nóng)民在祈禱上帝要風(fēng)調(diào)雨順,果然風(fēng)調(diào)雨順,但是長(zhǎng)出的麥子的麥穗?yún)s干癟癟的,因?yàn)辂溗氡荛_(kāi)了風(fēng)雨,避開(kāi)了烈日,就被麻木,沒(méi)有冒險(xiǎn)的生活部叫生活。
然而我們用痛苦換來(lái)幸福,讓幸福充滿人間。
幸福小學(xué)生作文3
要問(wèn)幸福是什么,你會(huì)怎么回答呢?我,有好幾個(gè)幸福的地方,要與你們一起分享!
記得有一次,我發(fā)燒了,在迷迷糊糊中醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)媽媽正在辛苦地照顧我,看著媽媽焦急地去燒水喂我吃藥,那藥雖苦,但看見(jiàn)媽媽那疲憊憂慮的臉,我的心是甜的。
還有一次放學(xué)時(shí),下著雨,我還以為這次回不了家了。忽然在蒙蒙細(xì)雨中我看見(jiàn)了一張熟悉的臉,那是媽媽對(duì)著雨中的我微笑的臉。那滿帶雨水的笑臉在雨中讓我感到格外親切和溫暖,那種場(chǎng)景對(duì)我來(lái)說(shuō)何嘗不是一種幸福呢?那是一輩子也忘不了的場(chǎng)景,已深刻地印在我的腦海中,擦不去,抹不掉,忘不了。那是幸福啊!
這次因搬家,我們?nèi)野岬介L(zhǎng)樂(lè)來(lái)。我也從我的母!罢母壑行男W(xué)”轉(zhuǎn)到如今的.學(xué)校,臨走時(shí)忘不了老師和同學(xué)們對(duì)我依依不舍的目光;忘不了平日里幾乎形影不離的好朋友們;更忘不了老師那關(guān)切地說(shuō)著不舍我離去的話語(yǔ)。所有的一切讓我感動(dòng)得淚流滿面。那是一位老師濃濃的情誼和同學(xué)們深深地友誼。∥腋械叫腋0俦,激動(dòng)萬(wàn)分。
要問(wèn)什么是幸福,我覺(jué)得幸福是生活中親情、友情、師生情之間給你的溫暖和感動(dòng)、關(guān)心和愛(ài)護(hù),是這世界上不可缺少的精神食糧。如果沒(méi)有了這些精神食糧,我們將會(huì)感到多么的寂寞和孤獨(dú)!為了我們和家人的幸福,我們行動(dòng)起來(lái)吧!正如一首歌里唱的:“啊……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。
幸福小學(xué)生作文4
終于迎來(lái)了舉國(guó)歡慶的日子—?jiǎng)趧?dòng)節(jié)。每個(gè)人的心里應(yīng)該都美滋滋的,因?yàn)槲逡坏募倨谟珠L(zhǎng),還可以睡個(gè)大懶覺(jué),誰(shuí)不高興呀?要問(wèn)今天誰(shuí)最開(kāi)心,當(dāng)然是我們家了,今天,我們?nèi)乙驇F山“進(jìn)攻”。
說(shuō)起嶧山,大家應(yīng)該都比較熟悉吧!它位于山東省濟(jì)寧市鄒城市,是世界第一山,很多人慕名而來(lái),今天是五一,來(lái)的人數(shù)可想而知。
剛剛來(lái)到嶧山腳下,望著那重重疊疊的高峰,我竟有了退縮的`心理,沒(méi)有了當(dāng)年能爬上山的勇氣,想當(dāng)年,我四歲,“意氣風(fēng)發(fā)”的時(shí)候,剛剛的就爬上了山頂,現(xiàn)在大了,怎么能退縮呢?想到這,我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),準(zhǔn)備沖上頂峰.
進(jìn)了檢票口,就看見(jiàn)比菜市場(chǎng)多五倍的人群,我們不管三七二十一,找都一個(gè)石桌子,胡吃海喝就是一陣,吃飽喝足了,開(kāi)始向嶧山‘進(jìn)攻“了。
爬了好久好久,我停下來(lái),問(wèn)媽媽是不是快到山頂了,這時(shí)旁邊的一位阿姨插過(guò)來(lái),說(shuō):“這還沒(méi)到三分之一呢,姑娘,慢慢爬吧!”我的天,還沒(méi)到?唉,快累死了!想想小時(shí)候又來(lái)了力氣,把背包一挎,大步向前走去......
耶!終于開(kāi)到山頂了,此時(shí)我們已經(jīng)來(lái)到了玉皇大帝廟前,我們各自捐了錢,磕了頭,這時(shí),我看到廟門口都有許多許愿牌子,就纏著爸爸給我買了一個(gè),上面寫的我的心愿,不過(guò),我就不告訴你寫了什么。
在順利“征服”山頂?shù)摹肮放蓝础敝,我們滿載而歸:我摸著可有我名字的水晶項(xiàng)鏈,弟弟吹著他的小口哨,爸爸和媽媽也各自買了喜歡的東西......
五一勞動(dòng)節(jié),幸福521!
幸福小學(xué)生作文5
幸福的定義是什么呢?每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)并不一致。也許是一頓家人煮的晚飯,或許是溫馨的家庭。這種發(fā)自內(nèi)心的感受,難以用言語(yǔ)表達(dá),而是要身臨其境。“活在福中不知!钡那闆r很常見(jiàn),是因?yàn)槿藗內(nèi)狈α恕爸恪钡挠^念,有些人一輩子都無(wú)法領(lǐng)悟其真正的涵意,永遠(yuǎn)無(wú)法滿足自己永無(wú)止境的欲望。那我對(duì)幸福的定義又是什么呢?
其實(shí)我認(rèn)為我自己已經(jīng)夠幸福了,甚至有可能是全世界最幸福的人了:和非洲的人相比,我能吃飽、穿暖且具有安全感;和大富翁相比,我有他們用再多的錢也換不來(lái)的.快樂(lè);和明星相比,我能保有屬于自己的隱私,并有法律保障;和家庭支離破碎的人相比,我有完整、快樂(lè)的家庭。即使我家的經(jīng)濟(jì)狀況并不好,但在其他方面,我比任何人都富有。
幸?梢院芎(jiǎn)單,也可以很復(fù)雜,現(xiàn)代科技不斷的進(jìn)步,許多夢(mèng)想已不遙不可及了。努力追尋自己的夢(mèng)想、了解自己對(duì)幸福的定義,當(dāng)人生陷入低潮時(shí),別放棄,因?yàn)槌彼邼q,當(dāng)黎明的曙光劃破黑暗,人生也會(huì)由黑白轉(zhuǎn)為彩色。當(dāng)同一件事物以不同的角度看待,得到的也不同,也許當(dāng)你發(fā)現(xiàn)世界的光明面,人生也從此產(chǎn)生巨大的轉(zhuǎn)變。相信自己,相信燭光永不熄滅,以非得得到不可的決心、絕不放棄的毅力,加上筑夢(mèng)踏實(shí)的行動(dòng)力,總有一天能找到屬于自己,真正的幸福!
幸福小學(xué)生作文6
“我的爺爺奶奶很和睦,對(duì)我很好,你呢?”“我……我也是!
每當(dāng)別人說(shuō)起他的爺爺奶奶時(shí),我心里有一點(diǎn)小小的嫉妒。我都不知道我哪來(lái)的勇氣去撒這個(gè)慌。也許在別人眼里我是個(gè)幸福的女孩,但……
在我的印象中爺爺奶奶一直很和睦,不過(guò)那已成了逝去的過(guò)往:那天,奶奶帶我出去玩,給我買了好多好吃的,見(jiàn)我玩高興了,就問(wèn)我:假如我和你爺爺離婚了,你愿意把誰(shuí)趕走?”我不知道要怎樣回答奶奶,就只好大哭,最后奶奶被我哭怕了,奶奶說(shuō):“好好好,但你如果我不乖了就和你爺爺離婚。后來(lái)爺爺也問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我也用了同樣的辦法把爺爺也哭怕了。爺爺和奶奶像串通好了似的`,都說(shuō)如果我不乖了就離開(kāi)我。從那以后,我就拼命的學(xué)習(xí)因?yàn)橹挥形夷玫谝粫r(shí),爺爺奶奶就會(huì)說(shuō)我好乖,那樣我就天真地以為爺爺奶奶不會(huì)走了。
人人都說(shuō),時(shí)間是沖突仇恨最好的良藥,可我們家的情況有點(diǎn)特殊,隨著時(shí)間的變化,爺爺奶奶越來(lái)越愛(ài)吵架了,生氣變成了他們倆的家常飯。每次上完了夜自習(xí)我都會(huì)躲在一個(gè)小角落里偷偷的哭泣,然后再重新?lián)P氣微笑回家。
我又成了再別人眼里又陽(yáng)光有自信的幸福女孩。
可誰(shuí)知道我心中的酸楚?
又有誰(shuí)知道我內(nèi)心的孤獨(dú)!
我想做個(gè)真正幸福的女孩……
幸福小學(xué)生作文7
秋高氣爽,銀杏樹(shù)如蝴蝶般飛舞,飄撒滿地金黃。
我生活在一個(gè)溫馨而又幸福的家庭,看到這樣的景色,我不禁回憶起那美好的往事。
那是一個(gè)大雪紛飛的'日子,我正在教室里學(xué)習(xí),外面北風(fēng)呼嘯,早上我沒(méi)吃早餐,又餓又冷。風(fēng)狠狠地吹在我身上。我雙手冰冷,卷縮在教室的角落,遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的背影,。∈菋寢,我像抓住了救命稻草般奔向媽媽!皟鹤,快來(lái),我給你帶來(lái)衣服和熱騰騰的包子。”我利落地接過(guò)衣服和包子,“啊,真好吃!薄昂贸阅憔投喑孕,媽媽要回家了!笨粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影,一股熱淚涌上我的心頭。
我還在一個(gè)溫暖、和諧的集體里學(xué)習(xí)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我已經(jīng)在醫(yī)院住了五天了,我想著:要是徐老師在就好了,忽然,小區(qū)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。啊!是徐老師,我趕緊去給徐老師開(kāi)門!巴跞穑命c(diǎn)了嗎?我來(lái)給你補(bǔ)課了,有什么不懂的嗎?”徐老師笑著對(duì)我說(shuō)。媽媽看到徐老師,驚訝地說(shuō)道:“你不是有一個(gè)讀六年級(jí)的孩子嗎?怎么跑過(guò)來(lái)給王瑞補(bǔ)課。”“沒(méi)關(guān)系的,我先把王瑞落下的功課補(bǔ)上,再回去給他補(bǔ)課!闭f(shuō)完徐老師便開(kāi)始給我補(bǔ)課了,徐老師講得多么投入,不知不覺(jué)就到了深夜。補(bǔ)完課了,徐老師也該走了。看著徐老師的身影慢慢消失,剎那間,我鼻子一酸,心中涌起陣陣感動(dòng)。
銀杏枝上,幾只小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌;陽(yáng)臺(tái)上,菊花盛開(kāi),送來(lái)陣陣清香。此刻,一種幸福的感覺(jué)涌了上來(lái)。
幸福小學(xué)生作文8
什么是幸福?幸福是甜甜的蜜摻雜一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,幸福的感覺(jué)其實(shí)不只是甜與苦,因?yàn)樾腋5亩x不只是一種,可能是好幾個(gè)。
每個(gè)人都向往幸福,幸福是人的夢(mèng)想天空;月亮是星星幸福的來(lái)源,你是我向往的月亮,我希望變成數(shù)百顆為你發(fā)光的星星。也許沒(méi)有幸福就沒(méi)有人,沒(méi)有人就沒(méi)有幸福的希望。幸福就像蜂蜜,當(dāng)品嚐它的時(shí)候就可以感受到幸福的希望。
幸?梢宰屓擞辛硗庖黄炜,“水的盡頭就是天,天的盡頭就是水,水天相連,連成一體!钡烁腋?梢赃B成一體嗎?也許有些人可以,但不行的人呢?他們又要怎樣怎樣得到幸福呢?幸福時(shí),我便看身邊的人,人是否也跟著我幸福;不幸福時(shí),我也看看我身邊的人,他們重新給我無(wú)比的力量與勇氣。但不管你自己幸不幸福,你還是要努力去過(guò)快樂(lè)的人生。
誰(shuí)說(shuō)人生總是充滿幸福,幸福就一定有快樂(lè)的'天空嗎?也許不是,吃苦當(dāng)中也會(huì)找到幸福,因?yàn)樾腋?偸菚?huì)苦盡甘來(lái)。幸福是什么,是親人給你的愛(ài)?是朋友給你的愛(ài)?或是男女朋友給的愛(ài)?都不是,“幸!钡膼(ài)要自己去廣闊、無(wú)邊無(wú)際的天空尋找,也許這才叫做幸福。
在平淡的生活里,就會(huì)有幸福;在熱鬧的大家庭里,也會(huì)有幸福;在狹小的兩人世界,也會(huì)有幸福,就算只有一點(diǎn)點(diǎn),那也是幸福。
幸福小學(xué)生作文9
幸福這個(gè)詞語(yǔ)常常在電視中聽(tīng)到,小時(shí)候的我卻不太了解它的意思,認(rèn)為幸福是自己所要求的享受達(dá)到才算幸福,可是我的父母卻沒(méi)有讓我得到滿足,所以我經(jīng)常認(rèn)為我是個(gè)不幸福的小孩,也常常暗自抱怨說(shuō):“為甚么別人有的我卻沒(méi)有?”也因?yàn)檫@樣我在家中常常發(fā)脾氣、調(diào)皮,讓父母非常辛苦。
直到上初中后的有一天,我走在社區(qū)公園的路上,突然聽(tīng)到有一群小朋友在討論,于是好奇的靠近聽(tīng),我聽(tīng)到有一個(gè)小男生說(shuō):“我喜歡身邊的一切!边@句話有如當(dāng)頭棒喝般使我頓醒,我的幸福......其實(shí)就是家人、家、朋友,這些平常在我身邊的事物,我不斷自責(zé)自己為甚么這么的笨,幸福原來(lái)一直圍繞在我的身邊只是我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的存在,我終于了解幸福是什么,我也覺(jué)得我之前對(duì)幸福的.看法實(shí)在是太過(guò)狹窄了,終于了解了幸福的意義。
我現(xiàn)在過(guò)得非常開(kāi)心,因?yàn)槲业纳畛錆M了許多的幸福,我很高興可以找到自己的幸福,我從之前那不知滿足的小孩變成了知足的成熟男孩,我很感謝那群小孩讓我從迷惘中走出來(lái),我的幸福就從現(xiàn)在開(kāi)始。
幸福對(duì)每個(gè)人都有不同的說(shuō)法,但真正的幸福是由自己發(fā)現(xiàn)的,而我的幸福也是獨(dú)一無(wú)二的。有幸福的人生活得非?鞓(lè),但愿所有的人都可以發(fā)現(xiàn)自己的幸福!
幸福小學(xué)生作文10
原來(lái)幸福來(lái)到時(shí)是不經(jīng)意間的,而只有我們把它拾撿起來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)她的意義。拾撿幸福,內(nèi)心感動(dòng)。又是一個(gè)明媚的清晨,因?yàn)槭侵苣,?dāng)然是要多睡點(diǎn),當(dāng)起來(lái)是已經(jīng)快到中午了。自己想到,早飯不吃了,到中午不吃了?墒且粫(huì),看到飯桌上美味的飯菜,忍不住想吃幾口,結(jié)果最后就漸漸的把美味的飯菜都吃完了,過(guò)了一段時(shí)間,電話清脆的鈴聲漸漸的響起,接起來(lái)說(shuō):今天中午吃什么呀,奶奶說(shuō)。
額,奶奶,今天中午我不餓,因?yàn)槠鹜砹耍艅偝缘娘,那今天中午我就不過(guò)去吃的了。我說(shuō)。那你等會(huì)餓的時(shí)候有飯吃嗎?奶奶說(shuō)我不餓,你不用擔(dān)心,你們做點(diǎn)吃吧!我說(shuō)那好吧,然后就長(zhǎng)嘆了一口氣奶奶說(shuō)電話的'這一頭,聽(tīng)出了電話的那一頭的唉嘆聲,失望聲。感到了有些愧疚。接著就結(jié)束了我們的談話。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,就已經(jīng)轉(zhuǎn)眼到了下午,正在專心致志的寫作業(yè)的我,被一陣敲門聲打破,我打開(kāi)門,一看是爺爺,已經(jīng)滿頭大汗的(因?yàn)樽≡诹鶚牵J掷锏馁?gòu)物袋中,有今天中午給我留得一些飯。我接過(guò)那些飯,竟然觸碰到飯菜竟然是熱的,頓時(shí),我的眼圈里涌動(dòng)著淚花,讓我內(nèi)心感動(dòng),拾撿幸福,幸福真的很美妙,令我感動(dòng)。拾撿幸福,幸福的到來(lái)是不易的,一個(gè)幸福的瞬間竟然是感動(dòng),幸福是無(wú)形的,幸福是有形的。只有拾取幸福,才能發(fā)現(xiàn)幸福的真諦。
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