關(guān)于動物小學(xué)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的動物小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
動物小學(xué)作文 篇1
上個(gè)星期，媽媽給我買了兩只小鴨子。我飼養(yǎng)兩只小鴨子，從嫌棄小鴨子的骯臟到此刻喜歡和它們玩。小鴨子一身都就是黃黃的，好像就是披上了一件黃色的外套。兩只眼睛烏黑發(fā)亮，像就是黑寶石閃閃發(fā)光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它還有一副獨(dú)特的歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡就是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽后，我就給它裝了一點(diǎn)水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過后，它就把米飯和水都吃到一點(diǎn)都不剩。每到周末，我和我的朋友都會和這兩只小家伙玩。我們看見它們身上臟兮兮的.，就決定和它們洗個(gè)澡。我們先把水盛滿，然后把鴨子放到水里，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個(gè)不停，像就是在唱歌，一邊不停地?cái)[動這像船槳一樣的小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似的，把水濺到我們的臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們和小鴨子就這樣玩了很久，十分地開心。
我真就是越來越喜歡這兩只小鴨子了。
動物小學(xué)作文 篇2
月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時(shí)，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的.后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮（當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮），就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了�！安恍�，不行！�。 蔽疫B聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們?nèi)胰藰凡婚_支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？
后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，
動物小學(xué)作文 篇3
如果你問我喜歡什么動物，我一定會毫不猶豫的告訴你：“小狗!”
我很小的時(shí)候，我就喜歡上了狗這種動物。那時(shí)，因?yàn)榘职謰寢屢獟赍X養(yǎng)家，所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一只小狗，叫做小虎，小虎很有靈性，我不開心的時(shí)候，它就會來舔我，弄得我很癢，自然就笑了起來。可是，自從爺爺死了以后，小虎每天都悶悶不樂，結(jié)果也死了。每當(dāng)我看見小狗，就會想起小虎，眼淚就會情不自禁的涌出來。
又一次我看見了一只跟小虎很像的狗，我癡癡的望著它，它也望著我，忽然，那只狗的主人叫到：“小壁快過來，我才反應(yīng)過來，現(xiàn)在想起，那只狗是不是小虎的孩子呢?不過，就算是，現(xiàn)在也晚了。
清明節(jié)的.前一天，因?yàn)橐_清明會，我在老家過的夜，我起來后看到一只狗，這只狗很小，看得出來是一只才生出來不久的幼崽，毛黑黑的，中間還帶著一些黃色，兩只眼睛很圓，感覺有點(diǎn)亮，耳朵也是圓的，可愛極!我問大姐姐這狗哪來的，大姐姐說：“哦，它叫小黑，是你伯伯趕集時(shí)買回來的，昨天才拉回來的呢!”說著說著，大姐姐跑到小黑那里去，說：“小黑!坐著我給你按摩�！背眠@個(gè)時(shí)候，我偷偷的去摸了小黑一下，哇!真舒服。
我喜歡小狗!
動物小學(xué)作文 篇4
我每年都來北京姥姥家。每次來二姨、三姨她們都帶我出去游玩，前幾年的時(shí)候，因?yàn)槟挲g小，沒留下特別深的記憶，這次我可要好好地玩玩了。
今天，我和二姨、三姨她們?nèi)ケ本﹦游飯@。聽說動物園里的各種動物，鳥類可多了。我勸二姨務(wù)必拿上數(shù)碼相機(jī)，我們就出發(fā)了。
到了動物園，首先購買了門票。二姨又給我倆買了去海洋館的票，我高興極了。因?yàn)槲医?jīng)常聽二姨說海洋館的故事了，這回我可要親眼看看海洋動物到底是個(gè)什么樣子了。
動物園大的很，海洋館是其中的一個(gè)組成部分。進(jìn)了海洋館，就急急忙忙趕到“海洋劇院”，巧得很，我真慶幸自己的運(yùn)氣好，正好趕上海洋動物正在表演：人造海水，非常平靜，我正感到奇怪，哪有動物表演啊？突然只聽到“騰”的一聲，海獅不知從什么地方躍了出來，開始用嘴頂球，表演了幾個(gè)回合，又去頂一個(gè)拴在海面上的球，十分精彩。這時(shí)過來一個(gè)男性的訓(xùn)導(dǎo)員說：“現(xiàn)在我請一位觀眾上來和海獅進(jìn)行親密接觸，是一位女士！”二姨高興地舉手要求參加，可選中的卻是一位戴著紅圍巾的女士，我替二姨感到失望。訓(xùn)導(dǎo)員對那位女士說：“我來問一下海獅它同意親你么？”聽了訓(xùn)導(dǎo)員的問話，海獅直搖頭，可那位訓(xùn)導(dǎo)員很有把握地說：“它還是會親你的！”戴紅圍巾的女
士走上前，海獅親了她一下，就要打她，被訓(xùn)導(dǎo)員攔住了。
海豚的`表演看起來要比海獅精彩一些，又頂球，又潛入海底，一會兒又躍出水面，一會兒又和小朋友親密握手，共同跳舞，憨態(tài)可掬，海豚還那么通人性，真神奇極了，我不知把它訓(xùn)練成這樣，這些訓(xùn)導(dǎo)人員要付出多少辛苦！
然后二姨和我慢慢地走，突然對我說：“我怎么聽見了鳥叫呀？”原來那里是“雨林奇觀”。走了一會兒，二姨對我說她有點(diǎn)兒累了，我們就坐在一個(gè)凳子上休息了一會兒。我回頭一看，上面寫著“海底環(huán)游”四個(gè)字的匾額，我對二姨說：“我們?nèi)タ纯窗�。”二姨說：“行�！蔽覀兪帐傲藮|西就走了。我開始以為只有一層，結(jié)果有三層，我和二姨坐電梯上樓，邊上去邊觀看上面的風(fēng)景，一個(gè)全部是由透明的玻璃創(chuàng)造的海洋世界呈現(xiàn)在我們眼前，二姨上了樓對我說：“我剛才看見了一條鯊魚從我頭上游走了。到上面看了一圈，海底的景色真美呀！我們又要坐這個(gè)電梯上去了，二姨看見了一只海龜。到了對面二姨對我說：“我看見了一只大海龜，年齡得一百歲吧�！�
看完了風(fēng)景我們?nèi)チ恕坝|摸池”，我摸了一下海星騙二姨說是硬的。二姨也摸了一下，然后大叫了一聲說：“��！是軟的�！蔽矣置艘幌�，大叫了一聲，然后說是軟的。我們玩了一會兒就離開了“觸摸池”，去了“鯊魚碼頭”，然后我用凹凸鏡看了一下覺得暈，就離開了。我們一看表是下午一時(shí)二十五分了，我們趕緊跑到“海底環(huán)游”，因?yàn)槟抢镉小皾撍故场北硌�，看完以后我才知道二姨說的那只海龜年齡也不過十一歲。然后我們?nèi)チ恕蚌L豚灣”，因?yàn)槟鞘锹斆鞯暮ｋ�、可愛的海獅的家。
這個(gè)景色奇異，令人流連忘返的海洋館在緊張、快樂、疲勞中我們走馬觀花的看了一遍，真是又長知識，又有樂趣，下次我一定還來！
動物小學(xué)作文 篇5
在郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然的大森林里住著許許多多的小動物，它們和平、快樂地生活著，這就是幸福安寧的動物王國。
可是前不久來了一個(gè)討厭的“光頭強(qiáng)”，他帶著一枝可怕的槍，耀武揚(yáng)威地嚇唬小動物們，更可恨的'是他用一把討厭的電鋸天天砍樹，大樹一棵棵倒下了，小動物們賴以生存的家園遭到了嚴(yán)重的破壞。老虎大王的肺都要?dú)庹�，發(fā)誓要把“光頭強(qiáng)”趕出森林，保衛(wèi)家園。
可是“光頭強(qiáng)”有槍呀，那槍“啪啪”直響，子彈打在誰身上都不是鬧著玩的，小動物們沒有有效的辦法來對付他，于是老虎大王發(fā)動大家一起來想辦法，集思廣益，最終他們制定了一整套對付“光頭強(qiáng)”的連環(huán)計(jì)劃：A計(jì)劃——在“光頭強(qiáng)”常走的道路上挖幾個(gè)陷阱，等“光頭強(qiáng)”掉進(jìn)陷阱后由猴子把槍搶走，再把“光頭強(qiáng)”趕走。B計(jì)劃——派許多小猴子全方位監(jiān)視著“光頭強(qiáng)”的一舉一動，如果“光頭強(qiáng)”開始砍樹就發(fā)出緊急信號，接到信號的蜜蜂群就飛過去蜇他，小猴子趁機(jī)搶槍。
小動物們都緊張而又興奮地實(shí)施著計(jì)劃，一切都在有條不紊地進(jìn)行中�！肮忸^強(qiáng)”終于出現(xiàn)了！他今天好像很高興，哼著小曲，拎著酒壺，時(shí)不時(shí)灌兩口，歪歪扭扭地走著“S”形路線。小猴子躲在樹上，緊緊盯著“光頭強(qiáng)”的兩只腳，期盼著他快一點(diǎn)掉進(jìn)陷阱，自己就以迅雷不及掩耳之勢撲下去奪槍！可是“光頭強(qiáng)”的運(yùn)氣也真是太好了，小動物們只能眼睜睜地看著自己精心布置的一個(gè)個(gè)陷阱被“光頭強(qiáng)”無意間繞了過去�？珊薜氖恰肮忸^強(qiáng)”輕輕松松地繞過陷阱后就開始砍樹了，樹上的小猴子們急了，它們上躥下跳，大吼大叫，焦急地用“吱吱”聲傳遞著緊急信號，“嗡……”，密密麻麻的蜜蜂像戰(zhàn)斗機(jī)一樣勇敢地?fù)湎颉肮忸^強(qiáng)”，可惡的“光頭強(qiáng)”居然早有準(zhǔn)備，把隨身攜帶殺蟲劑噴向蜜蜂群，蜜蜂們立刻軟綿綿的掉到地上了，于是動物們精心策劃的計(jì)劃以失敗告終了。
老虎大王得知失敗的消息后急中生智，擺下盛宴請“光頭強(qiáng)”來“談判”。老虎大王說：“強(qiáng)哥啊，今天請你來呀，主要是想跟你聯(lián)絡(luò)一下感情，我們將來還要靠強(qiáng)哥多照顧。喝酒喝酒！”“好說好說！”“光頭強(qiáng)”大大咧咧地說，同時(shí)一大杯酒又下肚了�！澳隳懿荒懿豢硺浒�？”“光頭強(qiáng)”聳了聳肩說：“不砍樹還能干什么呀，砍樹好賺錢唄！”
“你要是不砍樹了，我每天請你喝酒，怎么樣？”
“天天有酒喝，好倒是好，可是沒錢賺也不好啊�！�
“是是是，喝酒喝酒！”
……
趁“光頭強(qiáng)”一杯又一杯喝酒時(shí)，機(jī)靈的猴子悄悄地拿走了“光頭強(qiáng)”的槍。沒了槍，“光頭強(qiáng)”便沒有了貪婪驕橫的神氣，動物們也不再怕他了，他們一起齊心協(xié)力趕走了“光頭強(qiáng)”。
“光頭強(qiáng)”被趕跑后，動物王國又恢復(fù)了往日寧靜幸福的生活。
動物小學(xué)作文 篇6
我家養(yǎng)了三條快活的小金魚，它們又可愛又機(jī)靈又招人喜愛!
為了更好的區(qū)分它們，我給它們起了三個(gè)好聽的名字。有一條小金魚，它渾身是淡紅色的，當(dāng)我喂食時(shí)，它會第一個(gè)沖在前面，非常機(jī)靈，我就叫它“機(jī)靈”;還有一條小金魚它的背上紅的似火，腹部白的似霜，鰭上還黑白相間，各種顏色爭奇斗艷的特別熱鬧，所以我叫它“熱鬧”;最后一條小金魚最特別，它的腮上有一個(gè)黑豆大的黑點(diǎn)兒，所以我叫它“黑點(diǎn)兒”。
當(dāng)我喂它們食物時(shí)，有的`眼睛一直盯著食物，有的不顧一切地沖過去一口吞進(jìn)肚子里，還有的把食物吞進(jìn)去，又吐出來，好像根本不是吃，而是在玩。吃飽了，它們在各自的小天地里快活地游來游去，圓圓的小嘴時(shí)不時(shí)的吐出一串串泡泡，快活極了!等吃飽了玩夠了，它們就一動不動得浮在魚缸里睡著了，它們睡覺可不和我們一樣，是睜著眼睡得，因?yàn)轸~沒有眼瞼。
這就是我家三條快活的小金魚!
評語：習(xí)作在給小金魚取名字的同時(shí)已經(jīng)巧妙地將三條小金魚的不同外形展現(xiàn)在了讀者面前。習(xí)作首尾呼應(yīng)，采用比喻、擬人的修辭手法，運(yùn)用自然流暢的語言美化了文本。
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