【實(shí)用】搶凳子小學(xué)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的搶凳子小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搶凳子小學(xué)作文 篇1

　　今天，我的小表弟鵬宇來我家吃中午飯。

　　他小小的個(gè)子，瘦瘦的，弱弱的。別看他小小的`，可脾氣不小。我舅媽和我說他都不聽，不讓干啥偏干啥，讓他干啥他不干啥。

　　這不！媽媽剛把飯菜端上桌兒，他為了能靠著冰箱坐，就使勁兒拉飯桌兒，這一拉把菜水灑了我一身。我很生氣，就要去打他，正巧媽媽又過來了，我才停住了手。小表弟急忙告我的狀。我們倆都被媽媽罰了。罰他背一首唐詩，罰我多吹半個(gè)小時(shí)的笛子。

　　哎！我以后再也不和他搶椅子了。

搶凳子小學(xué)作文 篇2

　　前天在語言課上我們玩了搶凳子的游戲。

　　我們十四位同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，再站在自己的'凳子后面。老師說：“跑”，大家就開始圍著凳子跑。每個(gè)人都盯著凳子，都害怕被淘汰掉。這時(shí)老師突然說了聲：“�！�。大家急忙搶凳子。這一輪淘汰了兩位同學(xué)。

　　連續(xù)玩了四輪淘汰了八位同學(xué)。剩下六位同學(xué)了，老師開始一個(gè)一個(gè)的淘汰。就這樣在緊張熱烈地跑、坐聲中剩下了三位同學(xué)。老師說:“他們都是冠軍了�！崩锩嬗幸粋�(gè)是我。

搶凳子小學(xué)作文 篇3

　　今天，我和姐姐、妹妹一起玩搶凳子的`游戲。

　　我拿來了兩把凳子放在地上，音樂響了我們就開始圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停了我們就開始搶凳子了。音樂響了，游戲開始了，我們個(gè)個(gè)都興高采烈地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越慢，我們變得緊張起來。音樂突然間停了，我們就迅速的開始搶凳子，我和妹妹搶到了，卻把姐姐擠了下去。姐姐雖然很失望，可我們還是玩得不亦樂乎。

　　這個(gè)游戲可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，我很喜歡這個(gè)游戲，你們喜歡嗎？

搶凳子小學(xué)作文 篇4

　　“加油！加油！”一陣陣叫喊聲在四樓大廳中回蕩著，這叫喊聲原來是95班作文班的同學(xué)在做搶凳子比賽，老師先把我們分成四個(gè)小組，每組10人，在大廳中央游戲著

　　老師從教室里拿出九條凳子在大廳里按一條直線擺了起來，等老師喊開始，10個(gè)人就繞著凳子打起圈來，等時(shí)間到了，老師馬上喊停，10個(gè)人要馬上坐到凳子上，

　　其中有一個(gè)沒坐到凳子的人就被淘汰下場，而其余的人繼續(xù)進(jìn)行，直到?jīng)Q出誰是第一名位止。

　　第四組開始了，他們站在凳子的兩旁，準(zhǔn)備開始，不一會(huì)兒老師喊了開始，他們一個(gè)個(gè)開始跑了起來，他們有的直著身子跑，有的彎著身子跑還有的翹起屁股跑，好像要坐似的，老師終于喊停了，他們個(gè)個(gè)找位子坐，鄧慈航?jīng)]有坐到凳子，他被淘汰了，接著一個(gè)個(gè)同學(xué)被淘汰了，這一輪的勝利者就是肖晗了。

　　要到我們這一組了，我的`心情十分緊張，我們開始轉(zhuǎn)了，前幾輪我只是幸運(yùn)，沒人搶我的位子，到了后幾輪，由于我技術(shù)不好，被淘汰了，最終，這一隊(duì)是江曾海勝了

　　到了總決賽四個(gè)人開始圍著3條凳子跑了起來了，過了不久，最后總冠軍是曾詩琪，第二名是肖晗。

　　通過這個(gè)活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了我們的反應(yīng)能力還鍛煉了身體。