文具盒小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的文具盒小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒小學(xué)作文1
很久很久以前，書(shū)包王國(guó)里有一個(gè)美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。
可是一天調(diào)皮的齊天大圣“孫悟空”吹來(lái)了一口仙氣，把文具村里的“村民”們都吹活了過(guò)來(lái)。文具們會(huì)說(shuō)話了，大家都很高興，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不熱鬧！就在這時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音：“我們大家應(yīng)該選個(gè)村長(zhǎng)！”話落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來(lái)，她自信的說(shuō)道：“要選村長(zhǎng)，當(dāng)讓是非我莫屬了，你們看我這么苗條，這么高雅，這么有責(zé)任心，天生就是個(gè)當(dāng)村長(zhǎng)的料�！边�未等尺妹妹的話說(shuō)完，鉛筆哥哥就站了出來(lái)說(shuō)：“要不是我用頭替你畫(huà)線，你還有啥用��？早就被主人扔到黑洞里去了�！背呙妹帽凰脑捊o氣暈了，被送去了"醫(yī)院"。橡皮弟弟趁機(jī)走了出來(lái)說(shuō)：“鉛筆啊鉛筆，要不是我?guī)湍悴恋裟切┧傅腻e(cuò)誤，你還這么自在嗎？”聽(tīng)完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去，他也被送去了“醫(yī)院”。大家你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論起來(lái)，都說(shuō)自己是當(dāng)村長(zhǎng)的最佳人選。
就在大家爭(zhēng)論不休的.時(shí)候，鉛筆刨阿姨走了出來(lái)對(duì)大家說(shuō)道：“我們是一個(gè)團(tuán)體，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，這樣吵來(lái)吵去的，不僅對(duì)自己造成了傷害，而且還會(huì)傷害了別人，我們應(yīng)該各司其職為我們的小主人服務(wù)，共同為主人的學(xué)習(xí)而努力！”，大家聽(tīng)完鉛筆刨阿姨的話，都慚愧的低下了頭。
從此以后，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，像以前那樣快樂(lè)的和睦相處！
文具盒小學(xué)作文2
提醒大家一下，這是我以前的文具盒 求通過(guò) 。
在我的書(shū)包里有一位和我朝夕相伴的好朋友——文具盒。
那是我媽媽送給我的，這是一個(gè)非常精致，漂亮的文具盒子。你瞧：淺藍(lán)色的盒蓋閃著光澤，尤其是盒蓋上那幅美麗的.圖畫(huà)引人注目提畫(huà)著那三只可愛(ài)的小貓 ：一只躺在地上狼吞虎咽地吃東西，一只在往上方放煙花 ，一只躺在那只吃東西的小貓旁邊懶洋洋的睡覺(jué)�？蓯�(ài)極了！特別是那只手上拿著煙花的小貓，那一朵朵在天空中炸開(kāi)的煙花就像一顆顆美麗的星星。下面還寫(xiě)著一排英文：“happy every day！”我也好想和它們一樣。
這個(gè)文具盒是鐵制的，它長(zhǎng)15厘米，寬5厘米，高4厘米。還自帶一個(gè)小鎖頭，別人不能隨意打開(kāi)。打開(kāi)文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的成員還真不少！它們分為上下兩層。上面放著為我立下汗馬功勞的鋼筆。還有幾只水性筆陪伴著它。下層“躺著”沉默寡言的尺子，一個(gè)可愛(ài)的黃色小橡皮。美術(shù)課用的彩筆。別看它們這會(huì)在安靜的睡覺(jué)，可我學(xué)習(xí)的時(shí)候它們卻忙得很呢！
文具盒還可以督促我學(xué)習(xí)。每次我想偷懶的時(shí)候，那三只小貓用那水靈靈的眼睛瞪著我，好像再說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不然明天老師就要罰你寫(xiě)作業(yè)啦！”
文具盒 謝謝你給我?guī)?lái)了這么多的方便和樂(lè)趣！你真是我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)的朋友！
文具盒小學(xué)作文3
我有一個(gè)文具盒，是小轎車形的，是用鐵皮做成的。盒蓋上畫(huà)著兔媽媽和兔寶寶。今天，是兔媽媽的生日，小兔親自去花店買了一朵玫瑰花要送給媽媽�；氐郊彝脤殞毎鸦ńo了媽媽，媽媽很開(kāi)心。打開(kāi)蓋子，里面共分兩層，第一層住著六支削好的鉛筆和紅藍(lán)圓珠筆各一支，第二層住著兩把尺子和三粒橡皮擦。每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆跑過(guò)來(lái)幫我一筆一畫(huà)地把字寫(xiě)好；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就趕過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈；修改作文時(shí)，紅藍(lán)圓珠筆急急忙忙地趕過(guò)來(lái)幫我把不要的刪掉，把要的.補(bǔ)上去。啊，文具盒，沒(méi)想到你的用處這么大！
文具盒小學(xué)作文4
今天，媽媽給我買了一個(gè)文具盒，是長(zhǎng)方形的。上面大部分是紫色的，有一些點(diǎn)綴的'白花紋，還有一位長(zhǎng)發(fā)披肩的公主呢！
在文具盒的側(cè)面，有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，上面有六個(gè)白色的小按鈕，告訴你吧，這些是我的密碼。有了它，別人就不能隨意地打開(kāi)了。
我的文具盒有三層，第一層裝的是鉛筆，第二層有兩個(gè)格子，第一個(gè)格子放橡皮，第二個(gè)格子放雜物，推開(kāi)第二層，就能看見(jiàn)第三層，第三層放的是不常用的東西。
每當(dāng)我聽(tīng)課走神時(shí)，文具盒上的公主仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可不要走神了！”我就趕緊聽(tīng)課。
這就是我的新文具盒，讓我愛(ài)不釋手。
文具盒小學(xué)作文5
有一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我高興極了。
我的文具盒表面畫(huà)著一個(gè)小女孩，她背著書(shū)包，穿著裙子。
我打開(kāi)文具盒，仔細(xì)地看，文具盒有兩層。第一層我用來(lái)放鉛筆，第二層我用來(lái)放直尺和橡皮擦。
可是，過(guò)了不久，文具盒里就有許多筆灰了。
有一天，我看文具盒實(shí)在太臟，就把它打掃得干干凈凈了。
文具盒小學(xué)作文6
隨著科技不斷的更新，在20xx年一種“超級(jí)文具盒”出現(xiàn)在市場(chǎng)，得到了師生的好評(píng)，因?yàn)橛辛怂�，學(xué)生們可以做好多事情，并且能了解到各方面的知識(shí)。
這種文具盒的盒蓋里面裝有微型電腦。它的功能繁多，可以計(jì)算，可以聽(tīng)mp3、聽(tīng)收音機(jī)，可以查字典，可以了解課外知識(shí)，更奇妙的是可以看電影。這種近似于“文曲星”的微型小電腦下面有許多按鍵，配有一個(gè)又尖又細(xì)的電子筆，它的功能就等于電腦的鼠標(biāo)。屏幕是彩色的，和電腦的效果一樣。課余，聽(tīng)mp3時(shí)，把旁邊配好的'耳機(jī)戴上，并打開(kāi)mp3文件，點(diǎn)擊播放菜單就可以聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，裝有近千首歌曲，一定會(huì)讓你“大飽耳�！�！空閑時(shí),看一看電影也是很不錯(cuò)的，看電影可以緩解疲勞，把我們上課時(shí)緊張的心情放松下來(lái)。課間，如果老師布置了作業(yè)，你不會(huì)做，那么就可以查電子辭典，再查閱課外的知識(shí)，沒(méi)準(zhǔn)你就把這難題解答出來(lái)了呢！看書(shū)時(shí)，你可以用電子筆點(diǎn)擊“效果”鍵，這樣就可以隨意調(diào)整字體的大小，或者是把你看過(guò)的內(nèi)容和沒(méi)看過(guò)的知識(shí)調(diào)換成新的格式，這樣看起來(lái)也比較方便�？荚嚽埃梢园岩獜�(fù)習(xí)的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記在電腦上，復(fù)習(xí)時(shí)，就不用許多書(shū)都拿出來(lái)，只要有它就足夠了。但是一定要記住：看電影和聽(tīng)音樂(lè)有時(shí)間限制的，當(dāng)電腦一聽(tīng)到上課鈴聲響時(shí)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，等四十分鐘以后才會(huì)開(kāi)。
雖然這個(gè)文具盒只是我的想象，但時(shí)代在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步，總也一天我會(huì)把這個(gè)”超級(jí)文具盒”發(fā)明出來(lái)的！
文具盒小學(xué)作文7
在我的眾多文具中，有個(gè)特別精美的文具盒。那是六歲生日時(shí)一個(gè)親密的小伙伴送我的，我格外喜歡它。
這個(gè)文具盒是鐵制的，長(zhǎng)方形、扁扁的。身著淡粉色的外衣。盒蓋上是一個(gè)卡通人物——可愛(ài)的米妮。圓圓的頭上，配著一只大大的粉色蝴蝶結(jié)。小巧的身子穿著天藍(lán)色的連衣裙。她伸出手來(lái)，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，一定要好好學(xué)習(xí)呀！”我一看到她就感覺(jué)親切、輕松。
打開(kāi)文具盒，它分為上下兩層。上面一層是可以任意取出的，里面安安靜靜地睡著三支鋼筆。下層躺著其他文具：一把尺子、兩支鋼筆、一塊橡皮。文具盒就是它們最安全、最舒服的家。
在 學(xué)習(xí)中，文具盒是我形影不離的好朋友。無(wú)論上什么課，他都陪伴在我的身旁，替我保管文具。每當(dāng)我取得了不好的成績(jī)時(shí)，我總看一看文具盒，她仿佛跟我說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，小主人！”每當(dāng)這時(shí)，我仿佛又有了信心。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我也總會(huì)看看它，這里也有它的`一份功勞。我的文具盒陪伴我已經(jīng)快兩年了，有的地方 已經(jīng)掉了漆�？粗磉叺耐瑢W(xué)文具盒換了一個(gè)又一個(gè)，可我總也舍不得換掉它。媽媽也勸我：“我們?cè)贀Q一個(gè)文具盒吧！”我堅(jiān)決不肯，老朋友怎么能隨便扔呢？媽 媽哪里知道它是我不說(shuō)話的好朋友。
我愛(ài)我的文具盒，我要好好珍惜它！
文具盒小學(xué)作文8
瞧，一個(gè)長(zhǎng)方體的身子，黑黑的外衣上印著一個(gè)海綿寶寶的圖案，顯得美觀大方。外側(cè)邊沿還嵌有一個(gè)削筆刀，只需輕輕摁住上面的小按鈕，削筆刀就會(huì)“唰”的一身挺身而出，認(rèn)真履行自己的職責(zé)；打開(kāi)蓋子，里面是筆的臥室，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正做著美夢(mèng)，連“小枕頭”——橡皮擦都被當(dāng)做玩具扔在了右面的角落里。這就是我，小主人離不開(kāi)的文具盒。
小主人可喜歡我了！開(kāi)學(xué)的第一天，小主人就把我?guī)У搅私淌�。從我嘴巴里拿出筆，邊專心聽(tīng)老師講課，邊認(rèn)真做好筆記。我也就靜靜地陪在主人身邊，一起勤奮學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)圍著我，看看我的衣服，摸摸我的身子，打開(kāi)我的嘴巴，試試我的功能……你一言，我一語(yǔ)，不停地把我夸贊，把我都弄得不好意思了！放學(xué)的鐘聲敲響了，小主人又輕輕打開(kāi)我的嘴巴，把筆放進(jìn)去，再合上嘴巴，開(kāi)開(kāi)心心地帶我回家了。此時(shí)，我暗下決心，一定要全心全意為小主人服務(wù)，讓小主人的學(xué)習(xí)更上一層樓。
不知什么時(shí)候，小主人開(kāi)始不珍惜我了。他把課程表、試卷、折紙、畫(huà)紙、布置作業(yè)的紙條等，一股腦兒全塞進(jìn)我的嘴巴里，窒息得我話都說(shuō)不出來(lái)，成天耷拉著腦袋，無(wú)精打采，更甭說(shuō)幫助小主人學(xué)習(xí)了。
有一天，小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一切。她意味深長(zhǎng)地對(duì)小主人進(jìn)行了一番教育。小主人明白了我是他學(xué)習(xí)上的小幫手，終于又心疼我了。他輕輕的.捧著我，馬上把我嘴里不用的東西都拿了出來(lái)，又小心翼翼地為我搽拭臉上的淚痕。這下我重新恢復(fù)了昔日的光彩，學(xué)習(xí)的勁頭也就更足了！我可高興了，我手舞足蹈！
瞧，這就是我——小主人離不開(kāi)的文具盒。
文具盒小學(xué)作文9
我有一個(gè)文具盒，它雖然很普通，但它卻是我的心愛(ài)之物。當(dāng)我快要上三年級(jí)的時(shí)候，奶奶送我這只文具盒，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。
我的文具盒是用薄鐵皮做的，是個(gè)長(zhǎng)２０厘米、寬８厘米、高４厘米的.深藍(lán)色的長(zhǎng)方體盒子。文具盒上還有兩個(gè)米奇，一個(gè)是哥哥，一個(gè)是弟弟，他們穿著紅色的棉衣，淡藍(lán)色的褲子，戴著一副眼鏡和一只帽子，在滑滑板呢！瞧，他們手向外展開(kāi)，像一只張開(kāi)翅膀的大鳥(niǎo)。風(fēng)把米老鼠的帽子刮得滿地跑，我仿佛聽(tīng)到大風(fēng)在“呼——呼——呼”地狂叫。
文具盒共有兩層。打開(kāi)蓋子，上層住著鋼筆大哥和鉛筆小弟，下層住著尺子姐姐和橡皮妹妹。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆小弟就蹦了出來(lái)，聽(tīng)從我的指揮，幫我寫(xiě)作業(yè)；當(dāng)我做數(shù)學(xué)時(shí)，尺子姐姐就迎上來(lái)幫我把線畫(huà)直；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出來(lái)，趴在本子上，扭動(dòng)著身子，幫我收拾掉錯(cuò)別字……
有一次，我考試不好，幾乎失去了信心。這時(shí)，我看到文具盒上的兩只小米奇，他們滑滑板一直摔跤，可他們不放棄，我受到了啟發(fā)，頓時(shí)有了信心。還有一次，我考試取得了好成績(jī)，心里很驕傲，看到學(xué)會(huì)了滑板的小米老鼠和驕傲，結(jié)果從滑板上摔下來(lái)，我看見(jiàn)了，再也不敢驕傲了。
文具盒給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，我喜歡我的文具盒。
文具盒小學(xué)作文10
我很喜歡我的文具盒。因?yàn)椋业腵文具盒正面有兩只米老鼠。反面有一只小鴨子。打開(kāi)文具盒里面有一把愛(ài)睡覺(jué)的尺子哥哥，和五個(gè)鉛筆弟弟。還有一塊橡皮媽媽，我很喜歡它們。它們是我學(xué)習(xí)的好兄弟。因?yàn)�，它們天天陪著我學(xué)習(xí)。
文具盒小學(xué)作文11
晚上，我陪媽媽逛街，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)布制的文具盒，分外精美。
我拿起一看，愛(ài)不釋手。媽媽只好買下了。文具盒的整體是深藍(lán)色的。文具盒不但外形精美，而且作用很多。文具盒有三層，里面住著文具一家，如果我寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了，像皮弟弟就會(huì)匆匆忙忙走出來(lái)幫助我改正錯(cuò)誤。二樓住著直尺、三角尺、上數(shù)學(xué)課時(shí)尺子就會(huì)跑出來(lái)幫我畫(huà)各種圖案。三樓就住著各種顏色的鉛筆，有黃的、有紅的、有帶花紋的……
每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)他們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)�？矗木邆冋R地、愜意的臥在屋子里睡覺(jué)呢！我一定會(huì)好好的.愛(ài)惜我的文具盒的。
文具盒小學(xué)作文12
我有許多文具盒，有塑料的、鐵的……，不過(guò)我最喜歡的還是那個(gè)布的了。
它是長(zhǎng)方形的.，它的表面是褐色的，其它地方是金黃色的，而且表面還有四只小熊。拉開(kāi)拉鏈就能看見(jiàn)鋼筆、鉛筆、自動(dòng)筆、橡皮和鉛。
上課時(shí)，我拉開(kāi)拉鏈拿出了一枝鉛筆，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我老是寫(xiě)錯(cuò)字，我又拿橡皮擦來(lái)擦去。
橡皮越來(lái)越小，鉛筆越來(lái)越短，可我的學(xué)習(xí)卻越來(lái)越優(yōu)秀，我為它們無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)驕傲。
文具盒小學(xué)作文13
我有一個(gè)美麗的文具盒，它是一輛奔馳汽車。外面有兩只小豬在開(kāi)車，還有很多神奇寶貝有快泳蛙，皮卡丘，皮丘，雷丘，小火龍，噴火龍，火恐龍，等等......打開(kāi)文具盒，里面住了擦子，鉛筆，尺子，刨筆刀，鋼筆等等......我很喜歡我的文具盒。
文具盒小學(xué)作文14
媽媽給我買了一個(gè)文具盒。我拿在手上，愛(ài)不釋手。
文具盒上有只猴博士。它笑著看我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)哦！我就做你忠實(shí)的朋友�！痹诤镒硬┦颗赃叄幸活w愛(ài)心長(zhǎng)著灰色的翅膀，里面寫(xiě)著“Love”，有可能是誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)吧！
這時(shí)候，我想起書(shū)上說(shuō)過(guò)，有一個(gè)人，他一點(diǎn)兒也不美，但是他很善良，常常受到別人的夸獎(jiǎng)。我的'文具盒不美，但是它幫助了，我非常喜歡文具盒！
我真愛(ài)我的文具盒！
文具盒小學(xué)作文15
夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢(mèng)中了。
這時(shí)，文具盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰(shuí)的本事最大。
尺子對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮你看我畫(huà)的線筆直筆直的，你卻連一條直線都畫(huà)不出來(lái)，你真是一點(diǎn)用處都沒(méi)有！”
鉛筆高傲自大地對(duì)尺子說(shuō)：“你雖然畫(huà)線畫(huà)得直，但是沒(méi)有我鉛筆，你連什么都畫(huà)不出來(lái)！”
橡皮不服氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你雖然會(huì)寫(xiě)字，但有的時(shí)候你在作業(yè)本上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，弄得作業(yè)本花花草草的。幸虧有我，不然主人就被老師批評(píng)了�！�
在這刺耳的爭(zhēng)吵聲，書(shū)包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書(shū)本大叔給他們?cè)u(píng)評(píng)理，書(shū)本大叔意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能看別人的缺點(diǎn)，而要看別人的優(yōu)點(diǎn)。”
聽(tīng)了書(shū)本大叔這番話，他們慚愧地低下了頭。
書(shū)本大叔說(shuō)：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯(cuò)誤，不看別人的缺點(diǎn)，就可以變得更加地聰明�！�
頓時(shí)，他們恍然大悟。他們把書(shū)本大叔的.話牢牢地刻在了心里，不忘書(shū)包大叔的教誨。
從此，他們努力學(xué)習(xí)，天天向上，變得更加地聰明。為小主人的學(xué)習(xí)增添了很大的幫助，還讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提升。
最后，他們成為了和睦相處的好朋友。在一旁的書(shū)包大叔，也不禁咧開(kāi)嘴笑了。
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