路燈小學作文 4篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的路燈小學作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路燈小學作文 1
我家門前的橋上有一盞高高的路燈，長長的電桿上油漆已經(jīng)有些班駁，直到頂端才掛下來一個圓弧的燈罩，猶如一朵凋謝的花朵，里面有一個燈泡，底下是一個好似有層次的蛋糕的底座，每當夜幕降臨，它就會散發(fā)出微弱的光芒，為偶爾在橋上來往的行人和車輛照亮前進的方向。每次我從那下面走過，它也總會為我照亮回家的路，讓我踏實、安心。
冬天到了，寒風刺骨，路上冷冷清清的，可一走到橋上，看到路燈發(fā)出的微弱的燈光，我就會感到一絲絲暖意。即使大雪天，鵝毛般的大雪從天空紛紛揚揚的飄落下來，地面上也積滿了雪，那可愛的路燈更是粉雕玉琢，但它還是頂著風雪，冒著嚴寒，依舊默默地發(fā)出溫馨的亮光，照管著她腳下那片并不寬廣的范圍。
等夏天來了，休閑無事的.傍晚之際，我們就會走到樓下，來到橋邊，乘著涼爽的河風嬉戲；奶奶們則手里拿著小扇子坐在石板凳上拉拉家常，聊聊天；我們借助著路燈微弱的光亮在旮旯叢中玩起了捉迷藏，燈影里蕩漾著童年純真歡快的笑聲……
可是就在七月的某一天，我們照常到樓下去玩，卻感到有些不一樣——原來路燈壞了，政府也沒有維修，一直擱置到今天。樓下變成了一片漆黑，奶奶們也沒有再下去聊天，我們也只好放棄了捉迷藏的心情，小區(qū)里一片漆黑，當然也是一片冷清。
現(xiàn)在，當年的蓬頭稚子都已長成翩翩少年，自然是羞于再玩捉迷藏的兒戲了。每到我上完晚自習從學�；貋頃r，風呼呼地吹著，河水嘩嘩地淌著，耳邊生動，眼前卻一片漆黑，五尺開外變的那么神秘可怕、凄涼冷清，路燈啊，我才意識到你所照亮的豈止腳下一方，你更能照亮人們的心靈世界��！
于是，我開始懷念起那一片紅紅的燈光來，雖然它是那么微弱……幸好，聽說政府為了整臟治亂，創(chuàng)建靚麗流渡，又要在小鎮(zhèn)安裝路燈了，于是我心里又涌起了新的希望。
路燈小學作文 2
天一擦黑，街道上的路燈齊刷刷的亮了起來，使原本黑漆漆的街道一下子變得亮堂堂的。
路燈，一個常年屹立在街道上的燈具，它在夜晚照亮人們回家的路，燈光給予那些害怕的人溫暖。我們每天都會從它身旁走過，但從來都不會去關注它，從來都不知道自己是多么的需要它。
有一次，街道上的路燈不再亮了，晚上街道變得黑漆漆的，讓人分不清東西南北。沒有了路燈的燈光，人們就不能在夜晚時行走，人們開始抱怨著路燈質量差，竟然壞了，可他們誰在意過路燈，散步時，從它身邊走過沒有去看它一眼，頭不小心撞到燈桿上，還抱怨它橫在路中間�？陕窡裟�，依舊站立在那里，等待修理工把它修好，在夜晚繼續(xù)為人們照亮道路。
在多數(shù)人眼中，路燈就是路燈，但我認為路燈一點都不平凡，它不僅是個發(fā)光的燈具，更像個戰(zhàn)士，一個日夜守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。因為戰(zhàn)士跟它一樣，無論白天黑夜，無論嚴寒還是酷暑，都堅守在屬于自己的崗位上，盡職盡責，他們不求名利，不貪圖榮華富貴，只想保衛(wèi)著自己的家園，只想保護自己的親人。
他們從不抱怨，從來都是在享受這份偉大的工作，雖然逢年過節(jié)不能回家與親人團聚，但他們以保衛(wèi)邊疆為榮，在遙遠的邊疆堅守著崗位，默默地把自己的青春、自己的時光全都奉獻給了祖國，奉獻給了生活幸福安康的人們。
路燈，它沒有華路的'外表，沒有什么奇特的功能，白天像一根柱子似的站立在那里，人們嫌它礙眼、擋道，晚上為人們照亮道路，人們忽略它，但它依舊為人們服務，默默無聞地奉獻著自己的生命，沒有人知道它幾歲，只知道它已經(jīng)很舊了，沒有人知道它為什么不發(fā)光了，只知道它已經(jīng)沒用。
路燈，它不奢求人們能夠在意它，關注它，只奢求能讓它站立在那里，為人們服務。它不抱怨，是因為它知道那是自己的使命，它不求回報，是因為它知道這就是自己的工作。
我贊美路燈，同樣我也贊美那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。路燈和戰(zhàn)士一樣都有自己的使命，但無論使命是什么，路燈和戰(zhàn)士都在無私地奉獻，奉獻著自己所擁有的一切。
路燈小學作文 3
愛，可以如滔滔江水；愛，也可以如涓涓細流；愛，可以是一場感天動地的行動；愛，也可以是那碗姜湯。
家門前，有一條小道，這條小道并不十分寬闊，每當兩輛自行車交匯之時，便十分難行。這條小路上只有一盞昏暗的路燈，還時不時地眨著眼睛。就在這幽暗的燈光下，時常會有一位衣衫襤褸的老人。他十分瘦弱，手指上的骨頭一根根都清楚分明，那件看上去不那么大的衣服在他的身上也顯得松松垮垮。他的臉龐上布滿了因生計而產(chǎn)生的條條皺紋，眼睛是那么的迷茫而黯淡，盡顯滄桑，或許，他原本那顆充滿希望的心也被生活的艱辛打得支離破碎了吧。
他是靠著撿空塑料瓶來維持生計的.。有時放學回家時，便會看到他在小道盡頭的垃圾桶借著那盞路燈微弱的燈光撿著垃圾，汗水順著他的臉頰滑落，衣裳也已經(jīng)被汗水浸濕了，而手上的空瓶子卻寥寥無幾。他每天都這樣堅持著，雖然這樣賣力卻還是只能有一天沒一天地吃著飯，可這是通過自己的勞動獲得的，也何嘗不是一件舒心的事情呢？
放學回家經(jīng)常會遇見那位老人，有時他是蜷縮在燈光下，將自己撿的棉被披在身上。或許，他今天并沒有撿到多少水瓶，就沒得用錢買東西填飽肚子，就只能是縮在自己的小角落里取暖減輕饑餓感。當看到他是這個情形時，有時我便會將家中媽媽整理的塑料瓶子悄悄帶下樓，輕輕地放在小道盡頭的垃圾桶旁，只希望老人可以少挨餓。而這也無不是舉手之勞。
那天夜里，就在那盞昏暗的路燈下，我看到了住在同一棟樓的那位小伙子竟手提一碗姜湯來到了這位老人身邊，他將姜湯遞給了老人，老人起先是委婉地拒絕了，而后這位小伙子硬是將這碗姜湯塞進了他的懷里，還幫他打開了袋子，取出了那碗姜湯，每一個動作都流露出了溫柔和濃濃的善意。雖相隔甚遠，可還是可以感受到老人臉上顯露出的是滿滿的幸福。小伙子遞完姜湯后并沒有離開，而是席地而坐，與老人一起談天。一直到老人吃完后才道別離開，也順便留下了一些干糧。當他站在那昏暗的燈光下，我仿佛看到了一個閃耀著道德的光芒的偉岸的背影。
就在那晚，那盞燈光下，那個人，那碗姜湯構成的那幅畫，畫中那副真摯的情感令我的心靈受到了震撼。時至今日，每當我從那盞路燈下走過，心中都不禁會起波瀾……
路燈小學作文 4
詩人臧克家說：“讀過一本好書，像交了一位益友�！币部梢赃@樣想：交上了個品德高尚的朋友，像在閱讀領悟一本好書。
那日，我一個人躲在角落里哭泣，隱隱約約地聽見一陣腳步聲輕輕的向我走近……
她應該是我一生中最值得感恩的朋友吧！
四年級上期，大家眼里的我，是一個徹頭徹尾的差生。那時，無論我怎么勤奮學習，無論上課怎樣認真，好像永遠都比不上老師的講課節(jié)奏。我想：世間為什么對我這么不公平！我開始變得不自信，自暴自棄。原來開朗的我慢慢變得自卑，不太愿意和別人交流。我的考試成績徘徊在及格線外。老師對我徹底失去了信心，同學們開始疏遠我，有時，我感覺天都要塌下來了。
那時，我常一個人躲在教學樓的樓頂上，倚在陽臺的角落默默擦眼淚。
有一天，耳畔突然傳來淺淺的腳步聲，慢慢的，腳步聲離我越來越近，一只拿著紙巾的手伸向我。我猛得抬頭一看，陽光照在她紅撲撲的臉上顯得格外清秀。是她！我的心微微顫抖。這個平日里老師眼中的好學生，家長眼中的.好孩子，同學眼中的好同學，怎么會有空關心起我這個差生來了。我接過她手中的紙，擦干眼淚。她坐到我的身邊，溫柔地問我：“你怎么啦？有什么我可以幫你的嗎？”“我……我……”我漸漸打開自己的心扉，把自己的苦水向她訴說了一通。說完，我心情好了許多。她微笑著，伸出手對我說：“我以后每天都給你輔導，我相信你也會和我一樣好，可以嗎？我的朋友。”“朋友？嗯！朋友，我們是好朋友！”我們不約而同地大笑起來。
從此，她每天如約而至，為我輔導功課。日復一日，年復一年，在她耐心地輔導下，我終于成為老師口中的“好學生”，家長口中的“好孩子”。而我和她早已成為形影不離的良師益友了。
慎重擇友吧！也許，在未來的日子里，會有那么一個人，等待在你人生的十字路口，手拿火把，照你前行。
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