溫暖小學(xué)作文（通用49篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的溫暖小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖小學(xué)作文 篇1
在我的記憶中，父親總是嚴(yán)肅的，他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠遠(yuǎn)深邃。我和父親一起吃飯的次數(shù)屈指可數(shù)，于是，我為了尋找一份相聚，留意著父親在身邊的每一個(gè)瞬間。
我渴望能與父親有次靜心暢談，渴望父親給予我溫暖，日子像流水般從我身邊溜走，但家中常常只有我和照顧我生活的阿姨。
幾天前，那時(shí)正值期中考試，中午放學(xué)回家意外地見(jiàn)到父親。這時(shí)的我像只猴子一樣活蹦亂跳，竄到父親身邊，緊張又有幾分期待地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，爸爸，下午就開(kāi)始期中考試?yán)�！”父親停下手中的活，皺了皺眉頭，“嗯，知道了�！彼卣f(shuō)，接著繼續(xù)忙起來(lái)。我清楚地看見(jiàn)父親的抬頭紋比上次見(jiàn)到他時(shí)深了許多，我的.心里一顫。
我知趣地走開(kāi)，來(lái)到書(shū)桌前，放下千斤重的書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻著……
下午放學(xué)，急匆匆跑回家，四處巡視。廚房里做飯的阿姨似乎看出了我在找著什么，便對(duì)我說(shuō)：“別找了！你爸有事出去了，趕緊來(lái)餐桌這兒吃飯吧！”
來(lái)到餐桌前，發(fā)現(xiàn)今天的飯菜跟以往實(shí)在有些不同，阿姨說(shuō)：“這是你爸走之前特意去餐廳買(mǎi)的，知道你學(xué)習(xí)忙，就給你打包回來(lái)了。這不，熱了一遍又一遍。他說(shuō)有事需要辦，剛走�！�
父親還記得。原來(lái)他還記得！前些日子吃飯時(shí)，我不經(jīng)意說(shuō)想吃那家餐廳的披薩，那是父親原來(lái)帶我去吃過(guò)的一家餐廳的披薩，也是我吃過(guò)的最好吃的披薩。
我哽咽著吃完了這頓飯，似乎體會(huì)到了父親獨(dú)自一人把我?guī)Т蟮男了�，體會(huì)到了他家庭和事業(yè)不能兼顧的難處。
晚上九點(diǎn)左右，我正在臺(tái)燈的陪伴下做功課，父親突然來(lái)了條微信?D?D天涼多加衣。我的眼淚頓時(shí)滾滾落下，心中的溫暖久久停留。
這些溫暖的瞬間，我將收藏于心，一定好好的保存。
溫暖小學(xué)作文 篇2
“您撥打的電話無(wú)人接聽(tīng)�！甭�(tīng)到這句，我立即把電話放下，老爸怎么還不來(lái)接我��？打電話也不接，發(fā)短信也不會(huì)！我垂頭喪氣地走到那個(gè)入口，等待著爸爸的出現(xiàn)。站在小柱上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著路上來(lái)往的車(chē)輛與夜晚的彌紅燈，寒風(fēng)在空中跳舞，跳到臉上，還挺舒服的，可是這寒風(fēng)與大路都令我感到好陌生，沒(méi)有一個(gè)熟悉的人，好無(wú)助。
過(guò)了好幾分鐘，風(fēng)好像都變猛了，我只好來(lái)到了超市，開(kāi)著空調(diào)，真溫暖！可望著空空的錢(qián)袋與老板熱情的招待，我不禁有些尷尬，就匆匆的來(lái)到路口。這是一位老師見(jiàn)到了我，便親切而著急的問(wèn)：“你是書(shū)人的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接�！蹦抢蠋煴阌檬峙牧伺奈业暮蟊常骸叭ノ堇锏�！順便再打個(gè)電話。”恭敬不如從命，我朝教室走去，教室里閃著微弱的光，可門(mén)拉不開(kāi)，哎，我可以自己回家呀！可是沒(méi)錢(qián)，那我可以去看超市有沒(méi)有電話，我又厚著臉皮進(jìn)入了超市：“請(qǐng)問(wèn)有電話嗎？”那阿姨二話沒(méi)說(shuō)，便把一塊有餅干大小的`手機(jī)遞給我。我拿過(guò)手機(jī)：“幾元錢(qián)？”“不用。”我便打起手機(jī)，爸爸媽媽都沒(méi)接。我很傷心，難道我要在這里呆上一晚嗎？
路口，一切都沒(méi)變。只有一名保安伯伯問(wèn)我：“你在這干什么？”我聽(tīng)到這話，鼻頭有些酸，便含著淚說(shuō)：“等我爸媽�！薄澳悄愀业奖０矎d里來(lái)吧，用我的手機(jī)打。”一開(kāi)始，我認(rèn)為他可能是壞人，但他的眼神里充滿(mǎn)著誠(chéng)懇與關(guān)心，但進(jìn)小區(qū)的人都在對(duì)他熱情的打招呼，我也便安心了，保安亭里可真暖和！桌子上有個(gè)小型電腦，放著80年代的歌，伯伯把手機(jī)遞給我，我連忙接過(guò)手機(jī)撥號(hào)碼，打爸爸的沒(méi)接，打媽媽的，終于打通了：“媽媽……”在這期間，伯伯為我倒了水，還讓我坐在板凳上，雖然我不善言辭，卻還是感激地對(duì)伯伯說(shuō)：“謝謝？再見(jiàn)！”
天下無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛(ài)。
只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
溫暖小學(xué)作文 篇3
冬天在我們的心里，一直都是一個(gè)十分寒冷的季節(jié)�？墒�，在那寒冷里，卻往往蘊(yùn)藏著我們平時(shí)無(wú)法體會(huì)到的溫暖。就比如在很久很久以前，我經(jīng)歷的一件事。令我至今難忘。
還記得那是一個(gè)難忘的冬天，也下著鵝毛大雪，晶瑩的雪花在空中跳著回旋舞，我一個(gè)人在屋外穿著單薄的外衣，等待著姥姥的歸來(lái)。外面北風(fēng)怒號(hào)，不得不讓我把自己抱住。心中暗念道：今天真倒霉！不但記錯(cuò)了上課的日期，姥姥最近又出去探親了，雖然下午就能回來(lái)，但這才上午七點(diǎn)也得等會(huì)兒了！我生氣的抱怨自己：為什么不記好上課日期呢？自己狠狠地一跺腳，失足踩在了冰上，正好摔了一個(gè)大大的屁股蹲。晶瑩的雪花閃動(dòng)著白色的'光芒，從天而將，鋪在了屋頂、地上……全世界在朦朧中成了白色般的夢(mèng)幻意境。我站了起來(lái)，撣了撣屁股上的雪，褲子全濕了，寒風(fēng)凜凜，凍得我直大哆嗦，我無(wú)奈地在這冰天雪地中，受著寒風(fēng)的威脅。
“怎么了，小妹妹！”一個(gè)甜美的聲音想在我耳邊！嘿，原來(lái)是對(duì)門(mén)的大姐姐�！拔遥瑳](méi)帶鑰匙，沒(méi)人在家！”說(shuō)著便抽泣了起來(lái)�！白撸ノ壹�。”大姐姐挽起了我的手，她的手熱乎乎的，那種親熱勁兒難以拒絕。到了她家，她先給我找了條褲子讓我換上，又給我熱了杯牛奶讓我喝了，告訴我這樣可以暖暖身子，又為我做了頓豐盛的午飯，就這樣，我在她家待了一下午直到姥姥回來(lái)，臨走時(shí)，還讓我常去她家玩兒。
冬天的雪不知何時(shí)已經(jīng)停止了，但是在那個(gè)冰冷的冬天里，我卻體會(huì)到了人世間最溫暖的東西。那是屬于冬天的溫暖，屬于冬天的愛(ài)。是她，在冰天雪地中，用熾熱的心，溫暖了我和那個(gè)讓人難忘的冬天……
溫暖小學(xué)作文 篇4
“夢(mèng)瑜，你的作文不行，題材不新穎，去重寫(xiě)吧！”老師無(wú)奈的說(shuō)著。這是我第二次改作文了，又沒(méi)過(guò)，還要重寫(xiě)，我垂頭喪氣的拿著本子往回走，走到座位上，向窗外看去。
滿(mǎn)天的烏云黑沉沉壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑的渾身抖動(dòng)。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水也越來(lái)越多。
在回家的路上，我苦思冥想著作文素材，已經(jīng)是黃昏了。雨點(diǎn)無(wú)情的摔在玻璃窗上，模糊了一切，下車(chē)后腳踩在地上，水賤到了褲腳上，真煩！我囫圇吞棗的扒拉了兩口飯，回到自己的'房間，雨雖然只是打落在地上，但我的心緒亦如斷線的珍珠，零零散散我欲想揮筆而下，但又不知從何下筆，一張一張的紙團(tuán)被我扔進(jìn)了垃圾桶，全不行，都是素材高題。我開(kāi)始煩躁起來(lái)，啊，我把文具盒摔了地上。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。見(jiàn)了地上的紙團(tuán)應(yīng)略知一二了吧，見(jiàn)我這個(gè)樣子，溫柔的笑著對(duì)我說(shuō)“夢(mèng)瑜沒(méi)關(guān)系，加油，把心沉下來(lái)，靜靜的去想，要有信心，加油！媽媽相信你�！蔽衣�(tīng)了，突然感覺(jué)有一股暖流在身體里回蕩，掃走了一切的憤怒，閉上雙眼，屏神呼吸，用心去想，“啊我想到了，我開(kāi)心地大叫起來(lái)。”媽媽輕輕的撫摸了一下我的頭，然后微笑著離開(kāi)了，媽媽總是這樣溫柔，他說(shuō)的話就像她那溫柔的性格一樣，溫暖了我的心。
伴著窗外清脆的雨滴聲，享受著媽媽話語(yǔ)的溫暖，我愉快地寫(xiě)完了作文！
慢慢地，雨停了，打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎風(fēng)撲來(lái)，真舒服！霎時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊！
溫暖小學(xué)作文 篇5
風(fēng)很輕，很暖，很溫柔。像一只大手，輕輕地拂過(guò)你的臉。漸漸地，一切都有了溫度�？諝猓辉俦淞�。校園里有鳥(niǎo)兒在飛了。很輕，很快。于是，常�？吹轿邓{(lán)色的天，有了一道亮麗的風(fēng)景線——鳥(niǎo)兒，有時(shí)，是大鳥(niǎo)帶著小鳥(niǎo)，一起飛。
古樹(shù)是不是要換新芽了？小草是不是要鉆出泥土了？玉蘭要開(kāi)了吧？萬(wàn)物都要復(fù)蘇了。學(xué)校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草，局限了它的自由，阻礙的它的生長(zhǎng)。這真的是個(gè)人道的好提議呢。常常經(jīng)過(guò)那草地。如果不是太急，不會(huì)去踐踏。倒是有些討厭的人，偏偏要和老師對(duì)著干，惡意的去踩，狠狠地跺，嘴里還念叨著：“我就踩了，怎么著了！學(xué)校你倒是罰我啊~”看著這些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，勸勸他。語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈，把這春天的美好記錄下來(lái)——我想，如果多年后，我們?cè)倏纯串?dāng)初自己的稚嫩的筆記，說(shuō)不定會(huì)笑出聲來(lái)，感受到歲月的溫暖，春天的溫暖，心靈的溫暖。我卻想把這美好畫(huà)下來(lái)——但不敢，我若是抱著畫(huà)板去了學(xué)校，老師一定會(huì)又為我不努力學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，校園里的回頭率一定也會(huì)很高。大家估計(jì)都會(huì)驚嘆：好一朵奇葩！畫(huà)畫(huà)都到學(xué)校來(lái)了。
但是，一切生命的新的開(kāi)始，都是美好的`吧。
所有的生命，都值得贊頌。
綠綠的一片，生機(jī)的一片，讓人看著，就忍不住想去再看兩眼。滿(mǎn)眼都是綠色和生機(jī)的一天，生活也會(huì)多姿多彩，心情也會(huì)愉悅舒暢吧�？晌壹s其他人一起去看玉蘭花，他們卻不是露出尷尬的笑，說(shuō)：不必了吧，在網(wǎng)上查照片就可以了。又或者，推說(shuō)沒(méi)空。而學(xué)業(yè)是緊張的，老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花，一定會(huì)為我擔(dān)憂：這孩子，天天不努力學(xué)習(xí)，倒去看什么玉蘭花開(kāi)！不過(guò)，我還是冒天下大不韙，和幾個(gè)同樣愛(ài)著春天的同學(xué)，在玉蘭樹(shù)下，沉醉了很久。但真的，外面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，麻雀，燕子，那不知名的遠(yuǎn)方的”客人們“，是學(xué)校的風(fēng)景線。學(xué)校的生機(jī)不僅僅在正值黃金學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生，更在它們。難怪，破壞這些的人兒，會(huì)被受罰，記處分。這些春天的溫暖，不容破壞。
溫暖小學(xué)作文 篇6
同桌之間難免會(huì)發(fā)生一些沖突。但沖突后兩方的關(guān)系，會(huì)更加密切，這就像狂風(fēng)暴雨后的彩虹。“哼，不理你了！”這是我同桌，李博亞（男生）的口頭禪，因?yàn)樗臀业钠舛季髲?qiáng)。絕交書(shū)整天在我面前飛來(lái)飛去，但總能合解。但這一次，一顆小石子，經(jīng)翻起了大波浪！
清晨，我和往常一樣，早早的來(lái)學(xué)校，等看門(mén)老爺爺開(kāi)門(mén)，門(mén)一開(kāi)。我便走進(jìn)我的教室，拿出語(yǔ)文書(shū)讀課文。過(guò)了一會(huì)兒，李博亞也來(lái)了，看他心情有些低沉，便開(kāi)了個(gè)玩笑，想讓她開(kāi)心：“大少爺，腫么了？被人欺負(fù)了？”說(shuō)著，還做了個(gè)鬼臉。誰(shuí)知，他冷冷的說(shuō)了一句：“請(qǐng)你讓一下，我要回座位。”“哼，狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心�！闭f(shuō)著，我讓了一下。他便坐回了座位。他又拿出了大練習(xí)做第七課，我看了眼，看他把“教誨”寫(xiě)成了“教悔”。我說(shuō)：“李博亞，你把‘教誨’寫(xiě)錯(cuò)了！”“沒(méi)有！”“不信我們賭賭！”“賭就賭！”煽風(fēng)點(diǎn)火的王子政來(lái)了，說(shuō)：“誰(shuí)錯(cuò)了就打?qū)Ψ揭话驼�！”“這……”“怕了？”“沒(méi)有！”
中午，老師說(shuō)“教誨”才是正確的。下課我興奮的說(shuō)：“我贏了！”但想到還要打他一巴掌，我突然怔住了。誰(shuí)知，他扇了自己一巴掌，之后，她便一言不發(fā)。從此后他對(duì)我愛(ài)搭不理的`。
這樣持續(xù)了好幾天，在僵硬了第五天的中午，他突然對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這幾天是我不對(duì)！我向你道歉！”“那我們和好吧！”那一瞬間，我感覺(jué)心里暖暖的。
這就是暴風(fēng)雨后的彩虹，我們的關(guān)系更加融洽了，這溫暖的瞬間，使我終生難忘。
溫暖小學(xué)作文 篇7
一句話溫暖了我的心
記得那是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候，因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T(mén)口崴傷了腳。
之后，每一天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車(chē)接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊愈了。但是，我還不適應(yīng)走路，并且碰地時(shí)還會(huì)疼，所以，我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。
每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí)，我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙我一把！突然，班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的同學(xué)——原先是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)：“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō)，我?guī)湍阕�！�?/p>
從那以后，任雨碩每一天都陪伴在我的身邊，他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位，坐到我身邊，盡量的多照顧我，他扶我走路，背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。
每到下課時(shí)，我一站起來(lái)，任雨碩總是說(shuō)：“潘夢(mèng)迪，是不是想上廁所？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻就背起我上廁所，每次都這樣，讓我感激不盡。
最讓我感激的是，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是安慰我：“怕什么？有我呢！放心吧！”聽(tīng)了任雨碩的'話，我心里暖暖的。
任雨碩個(gè)頭比我小，每當(dāng)他背起我時(shí)，我看著他那吃力的樣貌，急忙說(shuō)：“任雨碩，把我下來(lái)吧！”我能走！“那怎樣行！放心！我挺得��！”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著他用雙手緊緊抱住我，他那真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話語(yǔ)深深感動(dòng)了我，一種感激之情不禁油然而生。
多好的同學(xué)��！他為了我的安全，背著我上廁所跑個(gè)來(lái)回，自我汗流浹背。我感動(dòng)極了，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但是，“怕什么？有我呢！放心吧！”
這句話依然在我的耳邊響起，它像一股暖流便會(huì)涌入我心中，深深地溫暖了我的心。
溫暖小學(xué)作文 篇8
還記得那是上個(gè)學(xué)期的事了：
我因骨折而住進(jìn)了醫(yī)院不能去上課，整天待在醫(yī)院中，無(wú)所事事。
住院的前兩天，我真覺(jué)得日子難熬，忽然老師來(lái)看我了，還帶了兩束鮮花來(lái)，我又驚訝又驚喜，雖然心里在想著老師，但沒(méi)想到老師真的來(lái)了，而且來(lái)得這么快。老師一見(jiàn)面，就急忙問(wèn)我的病情，還說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話，并告訴我學(xué)習(xí)上不用擔(dān)心，自己努力就行，但一定得先把身子養(yǎng)好才行，讓我聽(tīng)得鼻子酸酸的，連連點(diǎn)頭， 強(qiáng)咬著嘴唇才沒(méi)讓淚給落下來(lái)，但是我的.心中卻是甜甜的。
沒(méi)過(guò)幾天，就到雙休日了， 我對(duì)著窗外癡癡地發(fā)呆，思想不知飄到哪去了�！靶斐申�，我們來(lái)看你了！”一句話把我的思想拉了回來(lái)，一回頭，呀，原來(lái)是周新宇和何舒淇來(lái)看我了，他們手捧一大束鮮花，連連向我問(wèn)好，我愣了一時(shí)，竟說(shuō)不出話來(lái)了，那種見(jiàn)了親人似的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭來(lái)，眼前越來(lái)越模糊……躺在床上，回想著同學(xué)們那濃濃的友誼，心中很甜很甜……
此外還有許多好朋友來(lái)看我，還寫(xiě)了許多信來(lái)鼓勵(lì)我，我看了一遍又一遍，雖然內(nèi)容很短，但是心意卻很濃厚，意味深長(zhǎng)，現(xiàn)在這些信我還保留著，每一次讀起我鼻子都會(huì)酸酸的，心中百般感受糾雜在一起。
此后的每一次疼痛換藥，我都會(huì)忍著，堅(jiān)持不叫出聲來(lái)，最疼的那一刻，只要想到同學(xué)們的笑臉和信任，我的臉上都會(huì)浮起一絲勉強(qiáng)的微笑，那時(shí)沒(méi)有疼痛，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜，沒(méi)有恐懼，只有自信和陽(yáng)光。
病好了以后，走進(jìn)教室的那一個(gè)瞬間，同學(xué)們都微笑著，我坐下了座位，心中全是快樂(lè)。有些同學(xué)們還幫我補(bǔ)課，雖然很忙，但是快樂(lè)馬上占據(jù)了我的全部。
學(xué)期結(jié)束后，我得到了一個(gè)好成績(jī)，當(dāng)然，這其中，同學(xué)們的功勞是萬(wàn)不可少的，沒(méi)有他們的支持，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。
懷著現(xiàn)在的好心情，我想衷心地說(shuō)一句：“我們的班集體是個(gè)溫暖好地方！有好地方才有好心情！”
溫暖小學(xué)作文 篇9
溫暖是什么？怎么感受到？是在寒冷時(shí)被陽(yáng)光沐浴，還是在干渴時(shí)被場(chǎng)雨滋潤(rùn)，或是在迷茫時(shí)被指引……我是在那難忘的瞬間里懂得了溫暖的含義。
“赤日炎炎似火燒”，我今天可真是完全理解這句詩(shī)啦，太陽(yáng)好像精力無(wú)限的普照大地，我和小伙伴兒玩的大汗淋漓、氣喘吁吁，我們決定去買(mǎi)些冰激凌，“真不走運(yùn)，偏偏讓我干這跑腿兒活兒”，我默默的抱怨著，我像超音速飛機(jī)跑著，忽然，我看到一個(gè)老爺爺，“呼……我來(lái)了個(gè)‘急剎車(chē)’�！崩蠣敔斪呗防щy，我毫不猶豫的撐起老爺爺?shù)难�，說(shuō)：“爺爺我送你吧�！睜敔斖蝗槐砬槠婀�，然后支支吾吾的說(shuō)：“哦！真是……善良……的小孩”。
老爺爺是食雜店老板的父親，我買(mǎi)了些冰棍兒趕快回來(lái)了，我回來(lái)時(shí)，小伙伴兒們都等的不耐煩了，“阿，怎么少了我一元？”我驚呼道。哎！又要再回去一次，往返兩次，我真氣壞了，打算到那狠狠罵他們，我連怎么罵都想好了？哼哼，一定罵得他們體無(wú)完膚。
到了食雜店，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口就聽(tīng)見(jiàn)聲“哎呦”，然后，又傳來(lái)老板的`聲音：“沒(méi)事兒吧？爸，你也是，明知道腰有傷，卻還讓他小孩兒扶�！薄澳呛⒆右黄眯�，怎能拒絕他呢，這樣他以后幫人不得有顧慮嗎？”我聽(tīng)著頓時(shí)熱淚盈眶，連自己是來(lái)做什么的都忘了？最后那句“他是一個(gè)好孩子”，沉沉打擊著我的心，過(guò)一會(huì)兒，老板出來(lái)了，問(wèn)我要什么？我擦了下眼淚說(shuō)：“哦，我只是要包干脆面�！�
我在幫助他人時(shí)自己也被他“幫助”了，這就是溫暖，在被他人幫助時(shí)的感動(dòng)那就是溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇10
你如同一星火苗，燃燒在我心中。每當(dāng)我想起你時(shí)，就感到特別溫暖。
有一次，你跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)話，你說(shuō)：“怡諾，我有可能因?yàn)槲野謰尮ぷ鞯脑颍浴摇锌赡芤D(zhuǎn)……學(xué)……了！”“什么，你不和我們一起上課了？”我馬上大喊�！皩�(duì)……”我一聽(tīng)，一把抱緊了她，眼淚從眼眶里流了出來(lái)。
放學(xué)了，我們迎來(lái)了周末。一般人的.周末都很快樂(lè)，但我卻一直浸在悲傷里，因?yàn)槲易詈玫耐瑢W(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了。
到了星期一，我背上了書(shū)包，走向校門(mén)口時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“她一定不會(huì)走！”走到了教室前面，我走進(jìn)去一看，她真的走了。我不相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我馬上大哭起來(lái)。
她走了，教室沒(méi)有了歡呼聲、歡笑聲了。她走了，大家也很傷心，老師也不例外。
吃完了飯后，我獨(dú)自一個(gè)走在操場(chǎng)上。因?yàn)樗吡�。以前她都和我一起走，講笑話、講故事……現(xiàn)在，也只有我一個(gè)人了。
我獨(dú)自一個(gè)走在操場(chǎng)上，回憶著她和我的一個(gè)個(gè)故事：一起挖沙坑、六一一起表演節(jié)目……
記得有一次，我在和同學(xué)們一起玩耍，由于過(guò)于激烈，地面上又很滑，我摔倒了，腳又流了一點(diǎn)血，我十分疼痛，無(wú)法自己走去醫(yī)務(wù)室，只能坐在地上。她看見(jiàn)了，連忙跑來(lái)，她對(duì)我安慰道：“沒(méi)事嗎？摔哪了？疼不疼呀？”“有一點(diǎn)疼�！蔽覀恼f(shuō)道。她一聽(tīng)，二話不說(shuō)，馬上扶我去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室回來(lái)后，我十分感激：“你真好，謝謝。是你在我最困難時(shí)幫助了我！”“不用謝！我們是同學(xué)呀！”我十分激動(dòng)，抱住了她。
可是，現(xiàn)在，她已經(jīng)走了，不能再回來(lái)了，我只要一傷心，想起她，我就會(huì)溫暖許多。當(dāng)我遇到了什么心事時(shí)，和她一說(shuō)，我就十分舒服。
莎莎，你在那里過(guò)得很好嗎？那所學(xué)校怎么樣？你有好朋友嗎？別太想我們同學(xué)。我們班空著一個(gè)位子，是留給你的。我們歡迎你再來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)。
溫暖小學(xué)作文 篇11
“冷漠”是這個(gè)城市新的標(biāo)簽。人們仿佛習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往，戴上耳機(jī)，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會(huì)變得如同冰冷的鐵一樣無(wú)情嗎？
不，不會(huì)的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火，因?yàn)樾切侵穑梢粤窃?/p>
那是不久前發(fā)生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補(bǔ)習(xí)班，自己乘車(chē)回家。車(chē)上人不多，卻剛剛坐滿(mǎn)了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個(gè)二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個(gè)人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機(jī)和手機(jī)，戴上耳機(jī)，翹起二郎腿，閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實(shí)在看不下去了，站了起來(lái)，一言不發(fā)地走掉了。
老人笑了笑了，慈祥地問(wèn)著我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。
到了下一站，上來(lái)了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒(méi)有染上一點(diǎn)兒污垢，沒(méi)有一絲冷漠。
那母親一上車(chē)，車(chē)上許多青年紛紛從包里拿出了手機(jī)和耳機(jī)，低下了頭，像是要更方便地看手機(jī)，又像是一種無(wú)言的`羞愧。
又是一位女子，看起來(lái)不到20歲。她站了起來(lái)，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過(guò)去，坐了下來(lái)，戴上了耳機(jī)。
嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無(wú)奈。突然有好幾位年輕人站了起來(lái)，取下了耳機(jī)，給那位母親讓座。母親感激地走了過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數(shù)十只手護(hù)住了那位母親：有學(xué)生，有白領(lǐng)，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒(méi)戴耳機(jī)的，有戴耳機(jī)的。嬰兒笑了，真好看。
當(dāng)一幢幢高樓矗立于此，當(dāng)人們的生活節(jié)奏愈來(lái)愈快，當(dāng)人與人之間習(xí)慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨(dú)著自己。
朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個(gè)世界又一份美麗！記得，懷著一顆善心……
溫暖小學(xué)作文 篇12
每個(gè)人總會(huì)有這樣一種記憶，每當(dāng)你回想起來(lái)時(shí)會(huì)覺(jué)得溫暖。而我的這種記憶，正是老師對(duì)我的一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
記得初一的時(shí)候，我成績(jī)還算可以。班主任找到我親切地對(duì)我說(shuō)：“下周輪到我們班同學(xué)在國(guó)旗下講話了，我覺(jué)得你成績(jī)還可以，我打算讓你去，怎么樣？”聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)慌了，連忙搖手，口中不停的說(shuō)道：“不行，不行，您還是派別人去吧。“老師蹙著眉頭，不解的問(wèn)：“這是個(gè)好事啊，是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)，別人想要這個(gè)機(jī)會(huì)還沒(méi)有呢，你為什么要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢？”
我低著頭，一語(yǔ)不發(fā)。辦公室頓時(shí)很寂靜，仿佛我的`呼吸都不順暢了。最終，我低著頭，緩緩地說(shuō)：“我以前從來(lái)沒(méi)上臺(tái)演講過(guò)，面對(duì)著全校師生，我會(huì)怯場(chǎng)，會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次�！�
“這正是給你鍛煉的好機(jī)會(huì)，”老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)，“將來(lái)等你長(zhǎng)大了步入社會(huì)，你這樣是不行的，沒(méi)有哪個(gè)工作單位會(huì)用你。所以在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我不強(qiáng)迫你，你回去好好想想，明天給我答復(fù)。如果實(shí)在不行，就換人，但我希望你最好不要讓我失望�！�
回到家后，我寢食難安，心中一直想這件事情。我靜下心來(lái)認(rèn)真思考，老師說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力，可是，面對(duì)全校師生會(huì)怯場(chǎng)，會(huì)丟臉的……最終，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定接受這個(gè)任務(wù)。
第二天，我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō)：“我去�！崩蠋熉�(tīng)后，露出欣慰的笑容，親切地對(duì)我說(shuō)：“回家多讀讀�！�
轉(zhuǎn)眼到了星期一，我站在升旗臺(tái)上，望著全校師生，雖我早有心理準(zhǔn)備，但還是慌了。我心如潮涌，根本讀不下去。這時(shí)，我看見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的眼神，我頓時(shí)不再緊張，猶如行云流水般讀完了演講稿，老師微笑的看著我。
從此以后，每當(dāng)我有困難時(shí)，我總會(huì)想起老師那鼓勵(lì)的眼神，它就像溫暖的太陽(yáng)般驅(qū)散黑暗，帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生，直至永恒！
溫暖小學(xué)作文 篇13
生病時(shí)媽媽親切的問(wèn)候；下雨時(shí)爸爸給你的一把雨傘……從那一刻起，你的心就像冬天的一塊冰被溫暖溶化。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，已經(jīng)放學(xué)了，校外突然下起了鵝毛大雪，所有的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，唯有一個(gè)渺小的身影在校外來(lái)回徘徊，那就是我。當(dāng)時(shí)的我正在讀小學(xué)，此時(shí)我經(jīng)不住嚴(yán)寒的侵襲，把帽子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的戴上，手放在嘴邊不停的呵氣，渾身都打冷顫了，心里不禁埋怨起媽媽來(lái)，她是不是又來(lái)接我了？
此時(shí)的我正準(zhǔn)備自己回家時(shí)，突然間，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)有人叫我的名字，我定睛一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我興奮的跑，一下子撲到媽媽的懷里，眼里流出了晶瑩的淚水。此刻，我也慢慢的仰起臉，發(fā)現(xiàn)媽媽也在悄悄的流著眼淚。只聽(tīng)到媽媽輕輕的說(shuō)了一聲：“媽媽來(lái)晚了，讓我女兒受凍了……”說(shuō)完之后，媽媽用手挽起我一同回家。雪地里，只剩下我們母女倆的身影，在華燈初上的映照下顯得更加的。
回到家里，我經(jīng)受不過(guò)嚴(yán)寒的侵襲，一下子倒在床上，媽媽急忙靠在我的床前，連忙問(wèn)我怎么一回事？我向媽媽說(shuō)：“我可能在雪地里等您久了，感覺(jué)到身體不舒適�！眿寢屄�(tīng)了我的話后，感覺(jué)到非常的歉疚和不安。此時(shí)的.媽媽把我抱進(jìn)被窩里，連忙給我倒了一杯白開(kāi)水，我接過(guò)媽媽遞來(lái)的水，輕輕的喝了一口，感覺(jué)頓時(shí)好多了，于是我一下子把杯中的水喝個(gè)精光，媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，懸著的心終于放了下來(lái)。然后媽媽又趴在我的床前，哄著我入睡。此時(shí)的我，覺(jué)得像一個(gè)嬰兒似的。在媽媽溫馨地呵護(hù)下漸漸的睡覺(jué)了。
媽媽給我的愛(ài)，無(wú)法用來(lái)表達(dá)，只有用心去感受。
溫暖小學(xué)作文 篇14
早晨，我和媽媽一下樓，就感到刺骨的冷，外面霧很大，遠(yuǎn)處的東西朦朦朧朧的，不時(shí)有幾片黃黃的樹(shù)葉落下來(lái)，昭示著秋的來(lái)臨。
我縮著頭，將袖子拉長(zhǎng)些，把手縮在里面，當(dāng)媽媽帶我騎上電動(dòng)車(chē)，我感到更冷了——風(fēng)使勁地鉆入我的'袖口、褲管，一會(huì)兒，身上就冰涼冰涼的了。
“媽媽?zhuān)美溲?”我喊著說(shuō)。
“再堅(jiān)持一下，馬上就到學(xué)校了�！眿寢屨f(shuō)。
“可是，”我說(shuō)，“真的太冷了!”
媽媽沒(méi)說(shuō)話，把車(chē)停在了路邊，講自己的藍(lán)外套脫下來(lái)給我穿上了，還細(xì)心地幫我扣上扣子。
我們繼續(xù)前行，這下，我身上暖和多了，可我心里卻感到不安：媽媽在前面騎車(chē)，本來(lái)就很冷，還脫下一件外套給了我，肯定更冷。想到這里，我感到一陣內(nèi)疚。我緊緊地?fù)ё寢尩难�，希望這樣能讓媽媽暖和些。
我忘不了這個(gè)寒冷卻又溫暖的早晨，因?yàn)�，媽媽給了我無(wú)盡的愛(ài)!
溫暖小學(xué)作文 篇15
那年冬天，天空飄著雪花，好冷啊！媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了厚厚的棉衣、帽子和手套，一切都讓我感到了溫暖。
一天早晨，我迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽小聲對(duì)爸爸說(shuō)：“趁孩子現(xiàn)在睡著，你趕緊去做飯，好了我就叫她�！甭�(tīng)完這話，我立刻清醒了。媽媽看著我笑著說(shuō)：“你醒了，昨晚睡得怎么樣？我給你蓋了好幾次被子呢�！薄鞍�？媽媽?zhuān)凰X(jué)嗎？”我驚訝地問(wèn)�！皼](méi)事兒，我怕你晚上著了涼，又得打針吃藥……”我想象著媽媽晚上給我蓋被子的情景，頓時(shí)感受到了媽媽帶給我的溫暖和幸福。
出門(mén)時(shí)，媽媽在門(mén)口對(duì)我說(shuō)：“一定要好好聽(tīng)講，不能走神啊！記住了嗎？”我說(shuō)：“知道了，媽媽再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，好好聽(tīng)講啊！”媽媽又重復(fù)了那句話。直到我走出很遠(yuǎn)，媽媽才關(guān)上門(mén)。
這些事兒雖小，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.愛(ài)，溫暖著我。在母親節(jié)就要到來(lái)時(shí)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！”
溫暖小學(xué)作文 篇16
今天天氣很好。爸爸說(shuō)他會(huì)帶我去杜明開(kāi)元打乒乓球。我立刻舉手稱(chēng)贊。
在父親的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了杜明開(kāi)元三樓的'乒乓球室。我和父親選了一張乒乓球桌，開(kāi)戰(zhàn)了。當(dāng)我握手時(shí)，乒乓球板劃破了。面對(duì)傷口，爸爸很自信，也很冷靜�！芭尽钡囊宦暎驈街毕蛭覔鋪�(lái)。我也沒(méi)落后多遠(yuǎn)，球拍動(dòng)了拉球，父親也不示弱，甚至和我打長(zhǎng)球。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你知道我的實(shí)力就是打長(zhǎng)球。要不要跟我爭(zhēng)長(zhǎng)球？”爸爸只是笑了笑，沒(méi)有回答，好像把我吃完了。當(dāng)我把球停在路邊時(shí)，我父親一直往回走。突然，父親突然抽打扣住球拍，來(lái)了一個(gè)大扣殺。心里著急，球出界了，突然覺(jué)得很尷尬。爸爸說(shuō)：“別那么用力接球，因?yàn)槲乙呀?jīng)很用力了。你只需要對(duì)準(zhǔn)我打的球道，輕輕一推。”我和爸爸又打起來(lái)了，因?yàn)榘职指嬖V我一些打球時(shí)接球的方法。不知不覺(jué)就玩到了更高的層次。最后，爸爸教我怎么發(fā)球。
這次打乒乓球，我不僅學(xué)會(huì)了接球，還學(xué)會(huì)了發(fā)球不好。好大的收獲！
溫暖小學(xué)作文 篇17
不論是在字典里，還是在我的心里，溫暖都有很多種解釋。一種是溫度的意思。二是用語(yǔ)言表達(dá)出的溫暖。三是感動(dòng)的'溫暖。
第一種，比如說(shuō)大冬天，棉襖可以給我們送來(lái)一絲溫暖�；蛘呤谴禾欤禾斓奶�(yáng)給我們帶來(lái)一絲溫暖。
第二種，語(yǔ)言的溫暖，每次我上學(xué)的時(shí)候，看到同學(xué)，我就說(shuō)同學(xué)好，看到老師，我就喊老師好。我想如果站在同學(xué)或者老師的這個(gè)角度，這一句話會(huì)給她們心中的溫暖。
至于第三種感動(dòng)的意思，這個(gè)我有點(diǎn)說(shuō)不好，例如我和我老媽?zhuān)看蔚侥赣H節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)悄悄的給她一個(gè)禮物，就是賀卡之類(lèi)的東西，每次我在里面都寫(xiě)一點(diǎn)詞語(yǔ)，她都會(huì)感動(dòng)，我想如果站在她的角度，感動(dòng)里面應(yīng)該也會(huì)有一絲絲溫暖。
所以溫暖有很多種，希望大家都會(huì)珍惜，自己父母給自己成長(zhǎng)中的溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇18
一陣陣寒風(fēng)無(wú)情的吹在我的臉上，我已經(jīng)不知道說(shuō)什么了。天快黑了，我站在地上看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下去，該回家了。
我是趁寒假來(lái)姥姥家玩的`，每天，做完每天該做的作業(yè)，便到田地上玩，這里上午總是很冷，但是風(fēng)景很美，田地邊有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。風(fēng)總是很大，每次一吹，田地旁的葉子，都會(huì)跳起圓舞曲。到了中午，我才會(huì)回家吃午飯。
每次回家，姥爺總是在跟別人打牌，我回去后第一件事就是脫掉外衣，因?yàn)槲堇锸峙停铱偸谴羯弦粫?huì)就出去了，對(duì)于去田野玩，姥姥似乎也知道。
天，又要黑了。我在路上，晚風(fēng)變大了，我不禁加快了腳步遠(yuǎn)處隱約一個(gè)身影走近些姥姥十分驚奇，“姥姥，您怎么來(lái)了？”“還不是怕你著涼！”此時(shí)的我，心里暖暖的。
此后，我總是在天黑之前趕回家，因?yàn)槲也幌胱尷牙褤?dān)心。
我還記得，那天家里十分溫暖，一直溫暖到我的心里。
溫暖小學(xué)作文 篇19
冬天，寒風(fēng)刺骨。
回家鄉(xiāng)的路上，白日里高大蔥郁的樹(shù)木，在黑色的包裹下，一個(gè)個(gè)都變成了怪物的影子。風(fēng)，就如它們的嗚咽，一陣陣地襲來(lái)，厚厚的車(chē)窗似乎也擋不住，寒冷飛快地往里漫著。
看到眼熟的老房子時(shí)，已是深夜，窗子里卻溜出一抹微光。透過(guò)窗戶(hù)，隱約能看見(jiàn)一個(gè)直挺挺的身影。頭朝著窗外，似乎還在笑。那是爺爺?shù)纳碛�。他�?dú)自坐在火爐旁，風(fēng)透過(guò)縫隙吹了進(jìn)來(lái)，他視乎一點(diǎn)都不冷，應(yīng)該是提前知道我們回來(lái)。微弱的`火光讓屋里顯得昏暗，爺爺靜靜地坐在爐邊，眼睛閉著，手腳不住的抖著，不知是太冷還是太激動(dòng)�！霸趺椿貋�(lái)這么晚，這樣不安全�！彼従彵犻_(kāi)眼睛，用嗔怪的語(yǔ)氣問(wèn)我們，卻掩不住臉上的喜悅。我們都知道爺爺剛剛并沒(méi)有睡著，他臉上滿(mǎn)是喜悅，沒(méi)有困倦。
他從得知我們回來(lái)的消息時(shí)，就一直等待著，火爐中的火苗竟又燃燒起來(lái)了。
那些冬夜，我從未感受到寒冷……
溫暖小學(xué)作文 篇20
生活中的感動(dòng)有很多，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都有感動(dòng)。
我清楚的`記得。那是三年前的一個(gè)冬天。正下著鵝毛大雪，我剛剛放學(xué)。沒(méi)有帶傘。頭上衣服上到處是雪花。我心里想：哎，要知道就聽(tīng)媽媽的的話拿傘了。我現(xiàn)在心里別提有多后悔！
我加快的速度。突然，聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我：小姑娘！
我把頭轉(zhuǎn)了回去。原來(lái)是一個(gè)叔叔啊！他穿著一個(gè)大棉襖，拿著一個(gè)大傘。跑到我跟前說(shuō)：“小姑娘，可追上你了！我剛到家，看見(jiàn)你沒(méi)有帶傘就趕緊跑過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)罷。他把傘和大棉襖脫給了我。轉(zhuǎn)身就跑。我大聲說(shuō)：“謝謝你，叔叔！”叔叔笑著說(shuō)：“不客氣，小姑娘，趕快回家吧！”頓時(shí)，我身體里像有有一股暖流似的。我感動(dòng)的眼淚都掉的下來(lái)。我想，這就是人們所說(shuō)的雪中送炭吧……
現(xiàn)在，我都忘不了這件事。都忘不了那個(gè)叔叔……
溫暖小學(xué)作文 篇21
風(fēng)，漸帶寒意；樹(shù)，葉落枝黃；時(shí)間不知不覺(jué)從指尖拂過(guò)，秋，完全降臨。衣服一件件增多，保暖的秋衣穿在了我們的身上�？墒�，祖國(guó)的另一端還有一群孩子。
他們臉色黃黑枯燥，小手被污垢沾起了一道道皺褶。眉毛永遠(yuǎn)展不開(kāi)，一雙大眼睛里含了一團(tuán)濃得化不開(kāi)的憂傷。本該無(wú)憂無(wú)慮的.年紀(jì)，他們卻傷感憂愁。冬天，白雪飛揚(yáng)，他們只穿一件補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的破衣裳，凍得嘴唇發(fā)紫，雙腿打戰(zhàn)。
我們呢？臉色紅潤(rùn)，身子豐腴又結(jié)實(shí)。臉上長(zhǎng)年洋溢笑容，身強(qiáng)力壯，生氣勃勃。我們是幸福的少年，穿著干凈、柔軟又保暖的新衣，舒服至極。即使大概紛飛，我們也絲毫不懼寒冷。
來(lái)吧，我們行動(dòng)起來(lái)！把穿不下的舊衣服捐給他們。只需你幾件衣服，他們就能穿暖，愛(ài)心捐贈(zèng)吧，讓這些貧困的孩子和我們一樣感受溫暖，感受世界的美好吧！
溫暖小學(xué)作文 篇22
今天早上，媽媽和我?guī)衔业?壓歲錢(qián)和年貨到養(yǎng)老院看望老人。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽來(lái)到了慈溪市養(yǎng)老院。我們走進(jìn)了屋子，來(lái)到他們面前。當(dāng)時(shí)我很緊張，慢吞吞地把壓歲錢(qián)和年貨交給了他們，然后又結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爺爺奶奶們好，祝你們福如東海，壽比南山�！睜敔斈棠虃兟�(tīng)了，一個(gè)勁兒地表?yè)P(yáng)我。聽(tīng)了這些話，我就不再那么緊張了，說(shuō)話也不再那么結(jié)巴。然后，我就給爺爺奶奶講了幾個(gè)故事。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們給爺爺奶奶打掃一次衛(wèi)生吧！”我連聲說(shuō)好啊好��！我們拿起掃把，把整個(gè)養(yǎng)老院掃得干干凈凈，然后又把門(mén)窗擦得一塵不染。張爺爺笑呵呵地說(shuō)：“你們真是好心人，給我們送年貨和錢(qián)，現(xiàn)在又給我們打掃衛(wèi)生，真是太謝謝你們了�！蔽液蛬寢岧R聲說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
中午，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了養(yǎng)老院。在回家的路上，我特別高興。因?yàn)槲覀兘裉觳坏o別人送去了溫暖，而且也讓自己獲得了快樂(lè)。
溫暖小學(xué)作文 篇23
暖，如一盞燈，照亮我的人生;暖，似一杯醇酒，陶醉我的心靈;暖，像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田。
有一次，我在夜里和朋友一起去爬墻，一不小心從墻上摔下來(lái)了。于是，我的手就骨折了。被爸爸媽媽知道后，他們心急如焚，急忙把我送到醫(yī)院。
第二天，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床邊睡著了，爸爸去買(mǎi)早餐了。看著媽媽頭上出現(xiàn)的'絲絲白發(fā)和不知何時(shí)爬上臉的皺紋。頓時(shí)我的心里酸酸的：他們肯定一個(gè)晚上都在陪著我。在住院期間，他們還喂我吃飯，洗腳，甚至是上廁所，把我照顧得無(wú)微不至。
三個(gè)星期之后，我出院了，媽媽在我出院的前一天，先回家了。等我到家后，桌子上寫(xiě)著這樣一句話：我和你爸爸只希望你可以高高興興的，平平安安的!當(dāng)讀完這句話的時(shí)候，我淚水盈眶，心中熱流涌動(dòng)。
每每想起這件事，我心里酸酸的，我理解爸爸媽媽愛(ài)我的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)嗎?歲月無(wú)痕，唯有充滿(mǎn)愛(ài)意的馨香縷縷。
溫暖小學(xué)作文 篇24
在這個(gè)世界上，和都給了我很多的溫暖，這些溫暖都是無(wú)微不至的，甚至是不求回報(bào)的。但有個(gè)人給我溫暖最多，也最讓我難忘的那種溫暖，那就是的溫暖。
還記得有一天，白天我覺(jué)得特別熱，于是我就買(mǎi)了一根冰棍吃，吃完了以后我覺(jué)得肚子有點(diǎn)難受。我沒(méi)有回家而是繼續(xù)玩，過(guò)了一會(huì)，我的'肚子不難受了，于是我便回家了。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候我還覺(jué)得熱，于是我就把電風(fēng)扇打開(kāi)了，到了半夜，媽媽來(lái)檢查我有沒(méi)有踢被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，便摸摸我的頭�！鞍。『脿C呀！”媽媽立即把電風(fēng)扇關(guān)掉了，并叫醒了我，幫我穿好衣服后，連忙趕往醫(yī)院。
在醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了幾種藥，并叮囑媽媽要怎么吃，回到家以后媽媽就按照醫(yī)生說(shuō)的給我服了藥，吃完藥，媽媽又把我抱到床上，把我哄睡著了。
第二天早晨，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽就睡在我旁邊，還緊緊地?fù)е遥@情景我至今難忘。媽媽的懷抱，讓我覺(jué)得無(wú)比的溫暖！
溫暖小學(xué)作文 篇25
記得去年的一天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。寒冷的西北風(fēng)無(wú)情地呼嘯著劃過(guò)餓哦的臉蛋。
下午四點(diǎn)，來(lái)接我放學(xué)回家，我凍得瑟瑟發(fā)抖，她見(jiàn)我的臉蛋已經(jīng)被凍得紅撲撲了，就把她的呢大衣脫下來(lái)，然后，披在我身上，就在這時(shí)，我頓時(shí)感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，來(lái)接我。
我們艱難地走了回家，只見(jiàn)已經(jīng)在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的飯菜，親切地說(shuō)：“我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！”拉過(guò)我的手，只見(jiàn)它凍得通紅通紅的，立刻把我的`手放到了他的真皮大衣里，讓我取暖。不一會(huì)兒，我的手就恢復(fù)了紅潤(rùn)，頓時(shí)一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問(wèn)爸爸冷不冷，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“只要我的女兒不冷了，我就不冷！”
雖然去年非常冷，但是我卻感到很溫暖。
評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)作開(kāi)頭對(duì)父母的愛(ài)進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě)，看了之后令人不由得為之動(dòng)容。文章語(yǔ)句優(yōu)美流暢，寫(xiě)得非常棒哦！
溫暖小學(xué)作文 篇26
正月初二這一天，也就是新年的第二天，我和爸爸媽媽一起串親戚。從奶奶加到姥姥家的路程不算近，爸爸開(kāi)著電動(dòng)三輪車(chē)，我和媽媽則坐在車(chē)上，蓋著被子，一股鄉(xiāng)村人的樣子。在去姥姥家的路上，和我們一樣走親訪友的人有許多，他們都是把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。刺骨的寒風(fēng)比我們都凍僵了。
經(jīng)過(guò)了許多崎嶇的小路后，終于到了姥姥家，迎接我們的人很多，大家歡聚一堂，相互問(wèn)候。
我和表哥表姐還有那個(gè)淘氣的表弟一起在離姥姥家不遠(yuǎn)的地方蕩秋千，表姐一直把我推到了快樂(lè)的'天邊，我驚叫一聲，閉上眼睛，頓時(shí)感到頭暈眼花，表姐看見(jiàn)我的樣子馬上停下來(lái)了。
我還拿到了許多壓歲錢(qián)，一共有300多元錢(qián)呢！姥姥非常熱情，她為我們準(zhǔn)備了許多好吃的，都被我們狼吞虎咽頃刻間報(bào)銷(xiāo)了。
不知不覺(jué)，就到了分別的時(shí)刻了，姥姥只把我們送到了村口才肯罷休，從離開(kāi)的那一刻，我就感到了姥姥對(duì)我的愛(ài)和溫暖。雖然是冬天，但心卻溫暖的。
溫暖小學(xué)作文 篇27
望著爺爺背著我的書(shū)包，一步一步走上橋的背影，我的心中有一種說(shuō)不出的滋味。
從小學(xué)一年級(jí)起，爺爺總是接送我上下學(xué)，在我的記憶中，他沒(méi)有一次遲到過(guò)，風(fēng)雨無(wú)阻。漸漸地，爺爺?shù)谋骋灿悬c(diǎn)兒駝了。
記得有一天，寒風(fēng)呼呼地吹著，從教室的窗戶(hù)向大街上望去，人們都圍上了圍巾，等我做完值日到樓下時(shí)，看見(jiàn)爺爺正坐在外面的石凳上，我連忙跑上前去，只見(jiàn)他的`雙手已經(jīng)被凍得通紅了，一看到我，爺爺忙脫下他的外套，披在我的身上。啊，好溫暖！“爺爺，你冷么？什么時(shí)候到的？”“哦，不冷！剛到，剛到！”可是我分明感受得到爺爺已經(jīng)在寒風(fēng)中等待了好久好久……爺爺又接過(guò)我的書(shū)包，背在自己的肩上，拉著我朝校門(mén)走去。
穿著爺爺?shù)耐馓�，身上有一股暖流在旋轉(zhuǎn)流淌。
望著駝著背的爺爺一步一步地走上橋，看著他瑟瑟發(fā)抖的背影，我的心再一次被溫暖。爺爺?shù)膼?ài)，圍繞在我身邊，透進(jìn)了我的心中。
啊，好溫暖！
溫暖小學(xué)作文 篇28
當(dāng)你工作下班，一身的勞累，回到了家，全身輕松了許多；當(dāng)你心情不好，回到了家，一肚子的怨氣都沒(méi)了；當(dāng)你凍得直哆嗦，回到了家，一陣熱氣撲來(lái)，啊，好溫暖。家，給我們帶來(lái)溫暖、快樂(lè)。
我的家也很溫暖。
我爸爸經(jīng)常出差，一年回來(lái)個(gè)五、六次，每次不超過(guò)10天，所以每次接到爸爸的電話，總是要聊很長(zhǎng)時(shí)間。
有一次，我發(fā)燒了。爺爺給我買(mǎi)藥，奶奶給我熬湯，媽媽在我旁邊安慰我。爸爸也打來(lái)電話。
“兒子，身體還好嗎？有沒(méi)有事？要不要緊？”
“沒(méi)事，吃點(diǎn)藥會(huì)好的�！�
“要注意身體�！�
在這樣幾句話語(yǔ)中，我感受到了家的溫暖，家人對(duì)我的呵護(hù)，不管是爺爺、、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)紣?ài)著我。這就是我的.家，溫暖、快樂(lè)的家。
溫暖小學(xué)作文 篇29
能給我?guī)?lái)溫暖的東西有很多，但在危難之中真正給我?guī)?lái)的東西卻很少。
有一次晚上，我睡著之后做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我在家，突然地劇烈震動(dòng)起來(lái)，我措手不及，我慌慌張張地跑到了樓下，剛到樓下，樓就都倒了。我突然從夢(mèng)中驚醒，才發(fā)現(xiàn)剛剛只是個(gè)夢(mèng)，我想到如果這個(gè)夢(mèng)是真的該怎么辦？
我想，我應(yīng)該帶一點(diǎn)什么好呢？我先想到帶我媽媽在我過(guò)生日送我的那一盆多肉，我和那盆多肉有很深的感情，我每次只要有空閑我就會(huì)給它澆水陪它說(shuō)說(shuō)話。我還會(huì)帶我的毛毯，因?yàn)槲依涞腵時(shí)候可以用它蓋著。我還會(huì)帶水，當(dāng)我口渴的時(shí)候我可以喝。
我還會(huì)帶手電筒，因?yàn)樗诤诎抵袔Ыo我光明，只要有光明，就有一絲生存的希望，我又想到，我為什么不帶一些現(xiàn)金呢，我想了一想如果沒(méi)有了生命，金錢(qián)又有什么用，只要我有生命，錢(qián)還可以再掙！
在這里我想說(shuō)：“在危難之時(shí)，所有的東西都可能在一瞬間失去，只有真摯的愛(ài)，才會(huì)永駐心中！”
溫暖小學(xué)作文 篇30
前天，在爸爸送我上學(xué)的路上，我的腳絞到了自行車(chē)的后輪里，皮被刮掉了一大塊，鮮血浸透了襪子，倒霉的我只好乖乖地在家養(yǎng)傷休息。
可一個(gè)人在家真無(wú)聊呀，我多想回到學(xué)校，和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳。
今天下午４時(shí)，我忽然聽(tīng)到門(mén)外有敲門(mén)和喊我名字的聲音，連忙一瘸一拐地去開(kāi)門(mén)。啊，原來(lái)是我的好朋友程果和李文煜。“李汶潞，你今天怎么沒(méi)來(lái)上課？”一見(jiàn)到我，程果就睜大眼睛問(wèn)我。我不好意思地說(shuō)：“瞧，我的腳受傷了�！薄皝�(lái)，我扶你�！崩钗撵险f(shuō)著攙起我的胳膊�！拔乙卜瞿阋话��！背坦ξ刈プ∥业牧硪恢桓觳病！肮笨蛷d里回蕩著我們?nèi)齻�(gè)小伙伴的`笑聲。
在我的臥室里，她們告訴我今天班里的新鮮事，我們玩了好一會(huì)兒才依依不舍地告別。臨走時(shí)，程果說(shuō)：“李汶潞，祝你早日康復(fù)�！蓖齻兞辆ЬУ难劬�，我心里感到陣陣暖意。
溫暖小學(xué)作文 篇31
上幼兒園時(shí)，父親還不太忙，每天能夠抽出時(shí)間騎著那輛舊電動(dòng)車(chē)接送我。這電動(dòng)車(chē)，吐露出父親對(duì)我的愛(ài);
春天，父親騎著那輛電動(dòng)車(chē)送我去幼兒園。在那小區(qū)草坪旁邊的小路上，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)一對(duì)父子兩早上7點(diǎn)從這條路經(jīng)過(guò)。
夏天是多雨，有時(shí)雨會(huì)很大，雨披擋不住，這時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車(chē)后座上就會(huì)多出一個(gè)雨篷。
秋天，干燥，冷。在這個(gè)季節(jié)，我非常容易生病，而這時(shí)父親又在后座上安了一個(gè)毛絨絨的毯子。藥店也變成父親與電動(dòng)車(chē)常光顧的地方。
冬天，天意寒氣逼人，西北風(fēng)像刀子一樣扎在人身上，而這時(shí)候，那電動(dòng)車(chē)上就會(huì)多了一雙手套和一雙暖暖的護(hù)腿。這樣，即使在寒風(fēng)凜冽的.冬天，我也會(huì)感受到一股充滿(mǎn)愛(ài)意的味道。那暖流貫穿了我全身，使我在嚴(yán)寒中不再寒冷，而是暖洋洋的。
就這樣，父親的自行車(chē)在我的童年留下很深很深的印象，讓我感受到了父親的愛(ài)，使我溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇32
每當(dāng)看到腳上的傷疤，我就會(huì)想起那段美好的時(shí)光——雖然傷疤會(huì)永遠(yuǎn)留在腳上，但這里的面包卻蘊(yùn)含著同學(xué)們真摯的心，讓我感受到集體的溫暖�；氐剿哪昙�(jí)的時(shí)候，那天，終于第三節(jié)課，同學(xué)們?nèi)ナ程觅I(mǎi)菜。買(mǎi)好飯后，我手里拿著飯快步跑向宿舍。因?yàn)榕艿锰�，我被樓梯絆倒了。不僅食物撒了一地，我的'腳也受傷了。血流成河。同學(xué)們看到這一幕，都趕緊過(guò)來(lái)幫我。
班長(zhǎng)背著我去醫(yī)務(wù)室看腳傷。我包扎腳傷的時(shí)候，剛剛?cè)隽艘坏氐氖澄镆呀?jīng)清理干凈了。這時(shí)候我就懵了，飯沒(méi)了，今天要餓肚子了。仿佛班長(zhǎng)看到了我的想法，他把沒(méi)吃過(guò)的食物給了我。同學(xué)們看完都趕緊給我自己的菜。不一會(huì)兒，擺在我面前的食物就高如小山。
同學(xué)們真誠(chéng)的心讓我感動(dòng)的流淚，集體的溫暖讓我感動(dòng)的流淚。這一滴眼淚形成了一股溫暖的愛(ài)之流，在我心中流淌。
溫暖小學(xué)作文 篇33
雖然現(xiàn)在正值夏天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北風(fēng)呼呼地地吹，雪不停地飄落。只有我，一個(gè)人，站在杳無(wú)人煙的雪地里，等待別人的救援…………
陽(yáng)光般的理解和溝通的溫暖，雖然，我有一個(gè)完整的家，但是我不快樂(lè)。我得到的表面上是“溫暖”，這，只是父母眼中的景象，他們真的給了我溫暖嗎？我要的，不是這，我要的是像陽(yáng)光般的理解和溝通的溫暖。父母對(duì)我的成績(jī)很重視，考得不理想就不停責(zé)罵，又不給機(jī)會(huì)給我解釋。規(guī)定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以?xún)�。想讓他們多了解我，卻說(shuō)整天沒(méi)有時(shí)間，還叫我有空就好好去學(xué)習(xí)。
我慢慢覺(jué)得自己很冷，張開(kāi)雙眼，眼前是一片冰天雪地，我霎時(shí)間就想到我的'父母，想讓他們給我添件棉襖，拉著我的手，帶我走出這個(gè)地方，走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)我渴望得到的像陽(yáng)光般的理解和溝通的溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇34
那一刻，可能是快樂(lè)的，可能是傷心的，可能是含淚微笑的，也可能是幸福的。在那一刻，我卻感到了人間的溫暖。不信，你就聽(tīng)我說(shuō)。
那一天，我騎自行車(chē)回家，騎到樓下的柴房時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)柴房的鐵門(mén)緊鎖著，再看看自己的鑰匙，雖然有自己家柴房的鑰匙，但是我卻沒(méi)有鐵門(mén)的鑰匙。本來(lái)我想打保管柴房鑰匙叔叔的電話，但是一向膽小的我卻不敢。就在我無(wú)計(jì)可施，沒(méi)有什么辦法在那里發(fā)呆時(shí)，迎面走來(lái)了一位面帶微笑的`阿姨。阿姨問(wèn)我：“孩子，你是不是沒(méi)有鑰匙開(kāi)門(mén)啊!”我急忙回答：“是!是!是!”阿姨又說(shuō)：“來(lái)!來(lái)!阿姨有鑰匙。”阿姨說(shuō)完就幫我把門(mén)打開(kāi)了。又面帶微笑走了。就在這一刻，我感到了人間的溫暖和阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
從此，我每當(dāng)想起這一刻，想到阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)和阿姨的助人為樂(lè)的精神，一直鼓勵(lì)著我要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
人間溫暖作文五：用愛(ài)溫暖人間
溫暖小學(xué)作文 篇35
我的母親是一位性格急躁但又非常溫柔的人。她有一雙明亮的小眼睛，是我心中的好媽媽。
媽媽在一家大型的藥店買(mǎi)藥。她急躁是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ�，有時(shí)也因?yàn)槲易霾缓萌菋寢屔鷼�，但是我都�?huì)試著去理解媽媽。記得那次聽(tīng)媽媽說(shuō)她們單位要裁員，那幾天媽媽表現(xiàn)得很急躁，常常為了一點(diǎn)小事就和爸爸爭(zhēng)吵，要么就嘮叨發(fā)脾氣，恨自己命不好。這時(shí)的我處處小心，連大氣都不敢出。媽媽也有溫柔的時(shí)候，這就可能是單位要發(fā)薪水，或者就是我考了好成績(jī)。媽媽溫柔時(shí)讓我感到我們家的幸福，更感到媽媽的慈愛(ài)，生活的`甜蜜。
媽媽總是愛(ài)嘮叨，我每天上學(xué)前她都會(huì)說(shuō):“作業(yè)帶了沒(méi)有?紅領(lǐng)巾、校牌戴好了沒(méi)有?上課要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，過(guò)馬路要注意車(chē)輛，要和同學(xué)友好相處……”媽媽的這些嘮叨成了我耳邊熟悉的口頭禪。
母親的愛(ài)是什么味道呢?是甜的，是苦的，是最適合我的。
溫暖小學(xué)作文 篇36
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我懷著滿(mǎn)心歡喜讀了一篇《櫻桃樹(shù)下的母愛(ài)》。讀后，心頭不禁為一震。
《櫻桃樹(shù)下的母愛(ài)》寫(xiě)了一位母親和孩子蒂姆來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)。由于某種緣故，母親和蒂姆都失聰了。但蒂姆對(duì)母親的是卻全然不知。蒂姆本有演奏小提琴的天賦，可蒂姆卻想放棄。可是這種神奇的母愛(ài)卻為蒂姆撐起一片希望之傘。最后，蒂姆成名了。文中這樣寫(xiě)到：看兒子如此的痛苦，母親也不禁傷心地留下了淚……但母親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，盡管你不太可能聽(tīng)清楚自己的琴聲，但你可以用心去聽(tīng)，去感受�！弊x到這時(shí)，我更感動(dòng)萬(wàn)分。也許就是母愛(ài)的.這句話，啟發(fā)了蒂姆，讓蒂姆在黑暗中看到一絲陽(yáng)光，在冰冷中得到溫暖，更讓那海里的浪花一樣，一層涌一層。
母愛(ài)如活潑歡快的小溪，伴隨著我從無(wú)知到懂事，帶我走進(jìn)了金色的童年，又帶我從童年走到今天。
溫暖小學(xué)作文 篇37
一顆核桃，一顆快要發(fā)霉的核桃，落在垃圾桶的旁邊。
我從垃圾桶旁走過(guò)，立即一陣鉆心的惡臭撲面而來(lái)，我連忙屏住呼吸大踏步的走過(guò)去。一對(duì)父子的衣裳破爛，父親沒(méi)有鞋穿，小孩穿著大人的'破布鞋，小腳仍然凍得通紅，緊緊蜷縮在父親的懷抱中。我好奇的打量著對(duì)父子。突然，孩子的父親眼睛一亮，嘴角邊帶著一絲微笑，快步跑到垃圾桶邊，像是抓住救命稻草一般握住那顆核桃，激動(dòng)地把核桃上的污質(zhì)在衣服上反復(fù)磨擦，恨不得快一點(diǎn)擦干凈。輕輕磕碰，生怕其他人搶走，摳出核桃仁，端在孩子的嘴邊。孩子的眼眶濕潤(rùn)了，固執(zhí)地把核桃推回去。父親搖搖頭，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，眼神充滿(mǎn)了堅(jiān)定，望著孩子。孩子含著淚水，手指慢慢地將核桃放在嘴里，咀嚼，咀嚼。
望著這對(duì)父子，我想：在凜冽的寒風(fēng)也凍結(jié)不了核桃里的溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇38
剛來(lái)到星澄的時(shí)候，感覺(jué)一切都很陌生。可是和老師們接觸了之后才發(fā)現(xiàn)，他們都很好。
中午，食堂。吃完飯后急急忙忙地低著頭去放盤(pán)子，“哎喲，”突然被一個(gè)男生撞了下，盤(pán)里的湯灑了出來(lái)，我往后急退了一步，眼角掃到前面有一位穿白色衣服的女老師，差點(diǎn)兒濺著呢�！靶⌒狞c(diǎn)兒”，輕聲的'叮嚀。是龔校長(zhǎng)路過(guò)，她輕拍了拍我的肩膀，很親切�；赝秤埃徯ｉL(zhǎng)穿著一身方格子的套裝，很有氣質(zhì)，而那輕輕一拍的感覺(jué)，在肩頭停留了很長(zhǎng)時(shí)間。
下午，冷風(fēng)吹，像冬天來(lái)臨。付鹿老師講完生物試卷，留點(diǎn)時(shí)間讓我們自己訂正，我有一題死活搞不懂，我舉了手，“老師這一題我不會(huì)做”，老師走過(guò)來(lái)為我講解，可是我還有疑問(wèn)，老師直接握住我冰冷的手和筆，劃出了關(guān)鍵詞講解。老師的手掌略有點(diǎn)粗糙，但是很暖和，應(yīng)該是做飯做的吧。
溫暖小學(xué)作文 篇39
家是一個(gè)溫馨而甜蜜的字眼；家是使你快樂(lè)強(qiáng)壯的源泉；家是父親的王國(guó)；家是母親的世界；家是兒女的'樂(lè)園；
我們每個(gè)人都要好好珍惜這個(gè)其樂(lè)融融的家園！
我的爸爸是一個(gè)運(yùn)輸沙土的運(yùn)輸人員，在我的眼里他不單單是運(yùn)輸人員，而是一個(gè)充滿(mǎn)父愛(ài)的人。聽(tīng)奶奶說(shuō)我爸爸以前是一個(gè)有點(diǎn)懶散的人，自從有了我以后爸爸每天努力工作，掙錢(qián)養(yǎng)家。
我小時(shí)候發(fā)生過(guò)一件事：這件事在我5歲時(shí)爸爸媽媽因?yàn)橐恍┟芏[離婚我也絕對(duì)不會(huì)眼巴巴地看著，那時(shí)的我只知道要把結(jié)婚證藏起來(lái)，那天早上他們?cè)趺凑乙矝](méi)找到，我也自己走出家門(mén)。他們一起找我，一起著急，他們找到我時(shí)，已經(jīng)不知道找我時(shí)的前面發(fā)生了什么�；氐郊液笪揖蜕癫恢聿挥X(jué)得把結(jié)婚證放回原處。
家長(zhǎng)們，孩子都想有個(gè)完整的家。你們不要因?yàn)樽约旱囊恍┌枳於活櫦昂⒆拥牡母惺�，孩子的心靈是脆弱的，請(qǐng)你們不要傷害他們，他們將是祖國(guó)的棟梁，而現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵。什么時(shí)候，他們都是無(wú)辜的！
溫暖小學(xué)作文 篇40
在我的記憶里，我對(duì)兒時(shí)的記憶模糊不清，我躺在床上，默默地想著那個(gè)難忘的十分鐘。
記得那天，陰云密布，恰好那天我的腳歪了，望著這糟糕的天氣，我急得像熱鍋上的螞蟻。我時(shí)，我的好朋友李梓萌和陳睿希走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們扶你下樓吧！”我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和溫暖，體會(huì)到了友情的溫暖。
到了衛(wèi)生間，我們上完廁所，這時(shí)上課鈴響了，我以為她們會(huì)自己跑去集隊(duì)的位置，但她們并沒(méi)有那么做，而是繼續(xù)扶著我慢走。并且輕輕的對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢走，要不腳的病情又該加重了。”我的心里特別的感激她們。回到教室，我對(duì)她們說(shuō)：“真心的`謝謝你們！”她們笑著說(shuō)：“不用客氣，我們都是好朋友嗎！好朋友就應(yīng)該互相幫助，你說(shuō)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好了。
雖然這件事過(guò)去很久了，但一直都刻在我的心里。在我看來(lái)，那是一個(gè)愛(ài)的十分鐘。謝謝你，友情！
溫暖小學(xué)作文 篇41
在成長(zhǎng)的道路中，有許多幫助我、教育我的人，但我最喜歡樸實(shí)、憨厚、給我溫暖的姥爺。
記得那是一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天，姥爺一如既往地送我去上學(xué)，雪花紛紛地落下來(lái)，飄到地上，飄到自行車(chē)上，飄到我和姥爺?shù)纳砩�，我坐在自行�?chē)后面不停地打哆嗦，姥爺不時(shí)地扭過(guò)頭問(wèn)我冷不冷，我怕他擔(dān)心就故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“不，我一點(diǎn)也不冷！”但姥爺還是脫下了棉衣給我穿上，用他那笨拙的'手一粒一粒地幫我系好紐扣，這時(shí)雪花飄落到姥爺?shù)念^上、臉上，我清晰地看見(jiàn)姥爺滿(mǎn)頭“白發(fā)”和臉上道道皺紋，那一刻時(shí)間仿佛停止了，我的鼻子一酸，一股暖流浸入了我的心田。天氣雖然寒冷，但我卻感到很溫暖。姥爺繼續(xù)用盡全身力氣在風(fēng)雪中蹬著自行車(chē)，我在后面流淚了......
姥爺總是關(guān)心著我，默默地為我付出一切卻不求一點(diǎn)回報(bào)。不管遇到什么事，只要看到姥爺，我心里就有安全感。
溫暖小學(xué)作文 篇42
在寒冷的冬日里，除了陽(yáng)光和暖氣，還有什么能夠讓你感到溫暖？
在冬日里的一個(gè)夜晚，我高燒不退，那是我十歲時(shí)候的事了。那個(gè)夜晚，我很難受，碰巧又趕上下雪天，地上積了厚厚的一層雪，這么大的雪天不好開(kāi)車(chē)，媽媽十分著急，我當(dāng)時(shí)很難受，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿(mǎn)臉通紅，媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，給我披上厚厚的外套，將我移到她的背上，艱難的下樓。
到了底下，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我微微感到媽媽打了個(gè)寒磣，但我的外套很厚，絲毫感覺(jué)不到冷。積雪漸漸堆在媽媽的頭上和眉毛上，她輕輕搖頭，那雪掉在她脖子邊上，她抖了抖，繼續(xù)向前。
我在迷迷糊糊之中睡著了，醒時(shí)，已是在醫(yī)院的病床上，旁邊的護(hù)士在為我掛水，我問(wèn)媽媽呢，她微微一笑，指了指旁邊的'椅子，媽媽在上面睡著了，護(hù)士說(shuō)，她為了我，得了感冒。我我的眼睛微微濕潤(rùn)，兩行熱淚留下，那飽含了我對(duì)媽媽的愛(ài)。
這，使我在寒冷刺骨的冬天里不再寒冷。
溫暖小學(xué)作文 篇43
6月10日中午，我剛剛打完乒乓球，準(zhǔn)備回家。抬頭只見(jiàn)滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)，天色變得很暗很暗。閃電一閃一閃，雷聲一聲接著一聲，風(fēng)呼呼地刮著。我想趁著風(fēng)還小，雨還不大，趕快回家。這時(shí)姐姐來(lái)接我了， 我趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：“姐姐趕快回家吧�！辈涣弦魂嚳耧L(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)把我和姐姐吹倒了。雨越下越大，淋得我們?nèi)矶紳窳�。我和姐哆哆嗦嗦地站在路旁等公交�?chē)，旁邊也沒(méi)有躲雨的.地方，心想：要不我們就回學(xué)校里去吧。正當(dāng)我們左右為難的時(shí)候，騎三輪車(chē)的老爺爺正弓著腰 ，蹬著車(chē)，見(jiàn)到我們?cè)诤蜍?chē)，忙招呼我們：“快上車(chē)，快上車(chē)！”我和姐姐連忙上車(chē)。
風(fēng)還是那么大，雨還是下個(gè)不停，我們坐在車(chē)上，雨終于淋不到了，風(fēng)也被擋住了，我們感到舒服多了，可是騎三輪車(chē)的老爺爺全身都濕透了。
到了家，我們?cè)偃蚶蠣敔數(shù)乐x，老爺爺臉上掛滿(mǎn)了笑容，對(duì)我們說(shuō)：“下雨天可不能淋雨，要及時(shí)躲雨哦！
溫暖小學(xué)作文 篇44
花開(kāi)了、葉綠了，就連風(fēng)兒都變得溫暖起來(lái)，美麗的春天來(lái)到了！我和我的家人都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇挚梢缘绞彝�，曬太�?yáng)、玩游戲……
周末的一天，我們一家人就開(kāi)始了“踏青之旅”，出發(fā)啦！我興奮的叫起來(lái)，我看到一片綠、一片粉，還有的綠中有紅……空中飛舞的小鳥(niǎo)在鳴叫，河里的青蛙跳著、叫著，好像在歡迎我們，或者是在慶祝春天的到來(lái)。春天真是有生機(jī)的季節(jié)，更是美麗的季節(jié)！
春天的風(fēng)很溫暖，沒(méi)有冬季的.寒風(fēng)刺骨，更也沒(méi)有夏日的火辣，不熱不冷很舒服；春風(fēng)輕輕地吹著，爸爸和媽媽坐在草地上玩手機(jī)，我和哥哥，還有小伙伴們一起玩游戲，一會(huì)兒是123木頭人，一會(huì)又玩捉迷藏，還有老鷹捉小雞……我們的笑聲也隨著春風(fēng)飄向快樂(lè)的遠(yuǎn)方，我們也在春風(fēng)的笑聲中度過(guò)溫暖而又美好的一天。
我對(duì)春天有一種情感叫溫暖，溫暖是春天里的季節(jié)，溫暖是一家人的團(tuán)聚，溫暖更是歡聲笑語(yǔ)、幸福美好的陪伴。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾熳蠲�、最溫暖…�?/p>
溫暖小學(xué)作文 篇45
開(kāi)學(xué)的第一天，下起了大雨。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，“好了，今天的課就上到這里，放學(xué)�！崩蠋熉�(tīng)到了鈴聲說(shuō)道。我們站了起來(lái)大聲說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！蔽夷闷疸U筆盒，把筆一支一支地放到里面，然后蓋上蓋子放到書(shū)包里，把書(shū)包拉鏈一拉，背著書(shū)包站在教室門(mén)口。一看，發(fā)現(xiàn)雨好像并不是很大，于是就跑出去想和同學(xué)共用一把傘。
可是大家跑得太快了，我追不上。這時(shí)，雨越下越大了，我趕緊邁著矯健的.步伐向家中跑去。一個(gè)姐姐看到了，走到了我身邊左手拿著傘柄，右手把傘往上一撐，傘打開(kāi)了。她高舉在我的頭頂上，和我共用了一把傘，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”那位姐姐說(shuō)：“不用謝，以后出門(mén)記得要看天氣預(yù)報(bào)！”姐姐把我送到公安局的門(mén)口后，我又連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
回到家后，我還一直想著那位和我共用傘的姐姐，下一次我如果看到了她，一定報(bào)答她。
我以后也要和這位姐姐一樣樂(lè)于助人。
溫暖小學(xué)作文 篇46
家庭很溫暖，是有了我們，婚姻很甜蜜，是有了愛(ài)情，家庭那么的美好，如果沒(méi)有結(jié)晶，那相當(dāng)于一個(gè)完美的寶石發(fā)放不出那耀眼的光芒。盡管很美麗。
星期天，我要去鄰居家玩。回來(lái)之后，我什么都沒(méi)說(shuō)，就去房間了。晚上，我做完作業(yè)，就看電視。媽媽回來(lái)時(shí)，叫了我聲：寶貝，去哪玩了呀?我知道媽媽很關(guān)心我和妹妹。
還記得一個(gè)下午，我去公園玩玩，回來(lái)時(shí)，電話響了，是爸爸，我急忙趕過(guò)去，拿起電話說(shuō)：喂，爸爸，有事么?爸爸說(shuō)：你回來(lái)了?是呀!我回答說(shuō)，他又問(wèn)：“去哪玩了嗎?早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)啊，今天爸爸要晚點(diǎn)回來(lái)，你和外婆在家�！蔽矣终f(shuō)：“爸爸，我去公園玩了，好的`，我會(huì)早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的�！薄澳阍琰c(diǎn)回家!”
家庭真溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我們。
溫暖小學(xué)作文 篇47
是人間美好的象征，它也仿佛一樣，無(wú)私的滋養(yǎng)著大地上的花草樹(shù)木，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)禽，和在地上的我們。
溫暖，可能是從一件小事感動(dòng)，一件微不足道的小事，但處處體現(xiàn)出對(duì)我們的關(guān)心。
比如說(shuō)題目：在你需要的時(shí)候，給你一些和的話語(yǔ)，你會(huì)怎樣——感到般的`溫暖；在你玩耍的時(shí)候，父親問(wèn)一聲“寫(xiě)完了嗎？”你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖；在你生氣悶悶不樂(lè)的時(shí)候，弟弟給你一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖；在你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，與以你欣慰的笑容，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖；在你遇到的時(shí)候，主動(dòng)你，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖；還有在你的時(shí)候，、和家人帶給你溫柔的問(wèn)候和美好的祝愿，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖。
這種小事是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。其實(shí)中有許許多多的溫暖著我們，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的。
我們?cè)谥袝r(shí)時(shí)會(huì)感到溫暖。我在中長(zhǎng)大；我在溫暖中長(zhǎng)大；我們?cè)谥虚L(zhǎng)大；所以我愛(ài)我現(xiàn)在所擁有的一切！
溫暖小學(xué)作文 篇48
放學(xué)時(shí)，天色大變，頓時(shí)下起了傾盆大雨。這雨像永遠(yuǎn)停不下來(lái)似的，“嘩啦嘩啦”，校園的.土坑已有一升多的水了。
我心里有數(shù)，只有兩條路可走。第一，耐心地等待媽媽來(lái)接；第二，冒著雨回家�？裳劭葱@里都沒(méi)人了，教室門(mén)也鎖了，心想：算了吧，還是走吧。
我跑出校園，看了一下手表，媽呀，都七點(diǎn)了，得趕快跑才行！于是，我便像飛箭似的奔跑著，不知是要趕回家太急，還是怎么的，不由自主地摔了個(gè)“狗啃泥”，臉上、身上都是泥水。
這時(shí)，一道影子閃過(guò)，我趕緊抬起頭一看，這人不是同學(xué)，也不是老師，正是鄰居劉阿姨�！岸歼@么晚了，你怎么還沒(méi)回家？”劉阿姨關(guān)心地問(wèn)。說(shuō)著，便把她唯一的小傘借給了我。“冷嗎？”她又把雨披脫了下來(lái)披在我的身上。我感激得連話都說(shuō)不出來(lái)了，現(xiàn)在雨傘、雨披都有了，而劉阿姨呢？雨無(wú)情地打濕了她的衣服。
到了家，我看著她遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，那世界會(huì)變成怎么樣呢？
溫暖小學(xué)作文 篇49
我們的身邊每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有的讓人反感不舒服，有的卻如春風(fēng)般令人感到溫暖。
一天早上，媽媽帶我去海洋館玩，海洋館里的人可真多呀！有的在跟魚(yú)兒拍照，有的`看人魚(yú)表演，還有的在釣海龜。
看完美人魚(yú)表演，我和媽媽走在海底隧道里。突然，一個(gè)四五歲的小女跑到她媽媽前面，從地上起一個(gè)薯片袋子，奶聲奶氣地對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“誰(shuí)那么不文明呀，把垃圾扔在地上？”媽媽說(shuō)“誰(shuí)扔的我們]不知道，但是我們以把它撿起來(lái)扔到拉圾桶里�！毙∨⑾蛩闹芡送�，沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶，她就一直把垃圾袋攥在手里。我和媽媽一直走在這對(duì)母女身后，直到看見(jiàn)拉圾，小女孩才踮起腳，把垃圾袋放進(jìn)了垃圾筒。
看到這一幕，我的心不禁微微震動(dòng)了，要是每個(gè)人都像小女孩一樣，懂得保護(hù)環(huán)境，每個(gè)媽媽都像女孩的媽媽一樣教育自己的孩子，我們的世界肯定會(huì)更美好！
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