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我的小學(xué)同學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)同學(xué)作文1
在小學(xué)我最好的朋友就是馬昊冉。
還記得，他瘦瘦的身子小小的眼睛，跑起步來，就像一輛奔馳在高速公路的跑車，飛一般的沖刺到終點(diǎn)。因此，有人叫他“飛一般的男子”。
有一次上體育課，老師叫他和我們幾個(gè)男生跑步。他在那里說：你們誰也跑不過我，他的那份自信，還是我第一次見�！邦A(yù)備，開始！”哨聲一響，馬昊冉就像一只離弦的箭，飛一般沖到前面。在我跑第五圈的時(shí)候，他竟然六圈都跑完了。天吶！我和小伙伴們都驚呆了。不愧是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
說完他的優(yōu)點(diǎn)，我們再說說他的缺點(diǎn)。他天天上課不是說話，就是畫畫，因此，學(xué)習(xí)成績很不好。在上語文課時(shí)，他一直在書上隨便胡寫亂畫。可恨的是，他畫完一個(gè)就叫我看，但當(dāng)時(shí)是在上課，我不耐煩的.跟他說：“你不學(xué)習(xí)，我還要呢！”可是，他卻跟我說：“沒事”。老師叫他站了起來，問他：“你在和誰說話？”他指了一下我，然后我陪他站了一節(jié)課，你說我冤不冤！
在下課的時(shí)候，我們班有個(gè)人惹了他，結(jié)果，兩個(gè)人就打了起來。我當(dāng)時(shí)還在座位上寫作業(yè)，就聽到后面有人喊：“別打了”。我扭頭一看，只見那兩個(gè)人打的“天翻地覆”我急忙跑了過去攔架。但是，就算我怎么攔就是攔不開。正是“驢脾氣煩了——?jiǎng)莶豢蓳酢�。老師來了，把兩個(gè)人都教育了一番，還把兩個(gè)人拉到樓道說：“你兩個(gè)反省，什么時(shí)候打完什么回來上課”哎！真受不了他們。
在學(xué)校大掃除中，他一馬當(dāng)先，不怕臟、不怕累，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學(xué)手捂著嘴，他卻用手去掏那些臟東西。這些行為深深地打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除，在他的帶領(lǐng)下都把教室及清潔區(qū)的環(huán)境整理得井井有條。
一轉(zhuǎn)眼，到了6年級期末考試了，他的考試成績盡然從之前的倒數(shù)第一、第二名，考到了前30名，這件事讓我和同學(xué)們都目瞪口呆，甚至快要超過我。只能希望他在今后學(xué)習(xí)中更加努力。
學(xué)業(yè)，讓我們?yōu)楸舜酥巴径鴬^斗，無法不離開彼此，它阻擋的只是我們的見面次數(shù)隨之減少，但我們的記憶長河里會(huì)對彼此的印象愈加加深！朋友，感謝你在童稚時(shí)，陪我走過那段花樣年華，讓我回憶時(shí)，會(huì)揚(yáng)起淡淡的微笑！當(dāng)你遭遇坎坷時(shí)，借你半個(gè)臂膀依靠！謝謝你，馬昊冉。
我的小學(xué)同學(xué)作文2
在我的小學(xué)六年的生涯中，有許多令我難忘的好朋友，高林，高楨，李軻，白英琦，李嘉偉......他們都是和我同甘共苦的好兄弟，他們所給予我的是濃濃的友誼......
高楨和高林是一對孿生兄弟，作為高楨的哥哥——高林，他可是龜速行駛中，但是高楨卻和高林有著天壤之別。高楨十分好動(dòng)，喜歡一下課就跑來跑去的，活像個(gè)小兔子嘞。在我們班上，同學(xué)們都從這兩對活寶中得到了許多樂趣。
說起來李軻是我表弟，他從小就胖乎乎的十分可愛，現(xiàn)在也是如此，他呀，是一個(gè)十足的“馬大哈”總是邋遢極了，今天丟這個(gè)，明天丟那個(gè)，后天就不知道丟什么了！唉，我也希望我這個(gè)表弟能改正這個(gè)不好的毛病，不過他也有很多優(yōu)點(diǎn)哦，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，對同學(xué)真誠，喜歡樂于助人，是老師的好助手。
李嘉偉是我們班的班長，他琴棋書畫樣樣精通，好像沒什么能難倒他的'，同學(xué)們有不會(huì)的問題，都喜歡找他解決，他也喜歡樂于助人，在我看來，李嘉偉腦子很好使，如果你有時(shí)和他說話，冷不防就會(huì)被他的話帶到“溝”里，讓人丈二和尚摸不著頭腦，這就是咱們聰明的班長。下面要說到的就是我。
的知己，每天下午放學(xué)我們倆就有說不完的話題，他就是白英琦，為什么說他是我的知己呢？
因?yàn)槲液退泄餐膼酆�，我和他就像親兄弟一般，同甘甜，共苦難，記得有許多次，我和白英琦都是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小矛盾，從而影響了我們的友誼，但是，每 一次失去對方，好像有種有苦說不出的感覺，于是又和好了，雖然有點(diǎn)像小孩子過家家一樣，但是每次的挫折，都是對我們友誼的考驗(yàn)。
友誼的事說多少也說不完，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友，好兄弟們，即使我們以后會(huì)各奔東西，但我希望我們之間的友誼只有一顆心的距離，縱然我們以后會(huì)結(jié)識新的朋友，但是也不要忘記我們曾今在一間教室里嬉戲過，成長過，學(xué)習(xí)過......
我的小學(xué)同學(xué)作文3
“呼呵呵……哦嘿嘿……”，一陳奇特的笑聲飄進(jìn)了我的耳朵里。未見其人，先聞其聲，不用說，這肯定是我們班的王曉然。
王曉然是個(gè)外表憨厚的胖子，他的臉上總泛著兩朵紅彤彤的“云”且極其容易臉紅，不論何時(shí)，只要回過頭去看他，他的臉總是經(jīng)彤彤的，像個(gè)熟透的蘋果。他標(biāo)志性的細(xì)小眼睛，總“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)著，遇到他認(rèn)為驚奇的事情，便瞪大了眼睛驚訝地望，再配上他紅紅的臉，總讓人莫名地想笑。
凡是與王曉然坐在一起的人，都會(huì)變得笑點(diǎn)極低，這讓他周遭的人少不了挨批。有一次在數(shù)學(xué)自習(xí)上，王曉然突然哼起了小曲，一邊哼還一邊扭動(dòng)著自己“龐大”的身軀，臉上露出他獨(dú)有的.微笑，嘴角微微上揚(yáng)，幅度不大，卻不知是否因?yàn)槿舛嗾麖埬樁荚诙秳?dòng)，并發(fā)出“呼嘿嘿”的笑聲。他這一笑，對他來說不要緊，卻苦了我們周圍的人，一個(gè)沒忍住，哈哈大笑起來。又一個(gè)不小心被語文老師捉個(gè)了正著。也正因?yàn)樗�，我們挨了批�?/p>
王曉然還有一個(gè)特點(diǎn)——“一窮二白”。為什么這么說呢？因?yàn)橹灰蛔鲱}，他準(zhǔn)什么都沒有，他沒有也不著急，只伸出他胖乎乎的小手，從你桌子上抽走。
“王曉然，放下我的尺子！”“王曉然，別動(dòng)我橡皮！”“王曉然……”這便是我對他說過最多的話。每次被發(fā)現(xiàn)，他便趕緊放下手里的東西，小心翼翼地遞給我。但只要我一轉(zhuǎn)身，總是聽見“小氣”兩個(gè)字，而他下次又一如既往自顧自地拿起我的東西，所以我很少借給他東西，總是他可憐地央求我。
三十年河?xùn)|，三十年河西。這一次卻輪到我可憐地向他央求了，因?yàn)槲业匿摴P沒水了�！巴鯐匀�，借我支筆好嗎？”王曉然微微抬頭，斜視著我。透過他的眼鏡，我明顯看見他眼中一閃而過的狡黠。隨后，他輕輕勾起嘴角，狡詐地笑了下。我心中暗道不妙，平時(shí)他借東西我百般“刁難”，現(xiàn)在想讓他借我東西，這不是異想天開嘛。我正準(zhǔn)備找后桌借筆時(shí)，一只鉛筆從天而降�！斑@是剛買的筆，寫起來特別流暢，我還沒用過呢�！边@王曉然！
我心中溫流涌進(jìn)，這是一個(gè)多么可愛的胖子��！
雖然王曉然會(huì)讓我們挨罵，雖然他的手很“長”，但是他憨厚樸實(shí)、樂于助人的品質(zhì)才是最重要的。
我的小學(xué)同學(xué)作文4
如果你問我：“你們班最有特色的人是誰�。俊蔽铱隙〞�(huì)果斷的說：“何潔”。那么如果你又問：“為什么呢？”嘻嘻，我可不能告訴你，因?yàn)榫驮谙挛摹?/p>
我的同學(xué)——何潔，是個(gè)十足的淘氣包。不過要說特點(diǎn)嘛，嗯，數(shù)來數(shù)去也有幾個(gè)，第一個(gè)就是：搞笑。
她呢，時(shí)不時(shí)的從嘴里冒出一句話，就會(huì)讓大家哈哈大笑。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，朱老師問了大家一道數(shù)學(xué)題，請我們回答。朱老師本來以為全班都會(huì)的，可同學(xué)們一起低頭，好像早就說好了一樣，只有何潔一個(gè)人高高舉手，朱老師心里不免一驚：“就連林秀錠也不會(huì)的題目，何潔竟然會(huì)？真得有進(jìn)步！”朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，請何潔上臺來做題。突然，全班都抬起頭來，吃驚的'看著何潔。而何潔卻十分從容的走上講臺桌，拿起一支白色粉筆在黑板上“唰唰唰唰”的寫了起來。
幾分鐘過去了，何潔才把題目算完，她用著堅(jiān)定的步子，偉大地走回位子上，等待的老師寫星，她那樣子，就好像把自己看成了解放軍，戰(zhàn)勝了敵人，正十分英勇的回國。
等看到答案時(shí)，全班同學(xué)抱著朱老師都傻眼了。教室里靜悄悄地，就連同學(xué)們的呼吸聲也可以聽得見。朱老師呢，他完全呆了，因?yàn)樗塘耸畮啄甑臅�，送出去的好幾批的學(xué)生，可沒有一個(gè)人可以做對這道題目。
漸漸地，教室里出現(xiàn)了掌聲。一聲，兩聲，三聲，掌聲變大了，還有幾個(gè)人還開始喊：“何潔，何潔！”朱老師叫我們安靜下來，問道：“何潔，你可以告訴我你是怎么算的嗎？”何潔一臉無奈的站起來，說：“朱老師，我不知道呀？”朱老師窮追不舍：“那怎么寫出了587？”何潔才明白了老師的話：“我明明寫了我不會(huì)��？”我們轉(zhuǎn)機(jī)一想，才明白過來，最近流行“以數(shù)待文”，587等于我不會(huì)。我們先是一驚，之后便開始哈哈大笑，再看看何潔，她是笑咪咪得，正在玩水晶泥。而你再轉(zhuǎn)頭一看，只見數(shù)學(xué)老師沉重地在嘆息，臉在陰沉沉的，像一個(gè)魔鬼似得，兩眼放光。如果你是他的學(xué)生，那么你因會(huì)知道，這樣子，接下來就會(huì)發(fā)生一些不太平安的事。果然，老師一拍桌子，嚇得何潔把亮晶地水晶泥掉到了地上。朱老師大叫何潔上來把她開始了一番說教，一共說了十幾分鐘才肯放何潔回去。
這就是我的同學(xué)——何潔，一個(gè)十足的淘氣包何潔。
我的小學(xué)同學(xué)作文5
小學(xué)的時(shí)光怎能不叫人懷念，六年的同學(xué)怎能不讓人想念。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都步入了中學(xué)，到了不同的學(xué)校，不同的班級。小學(xué)的同學(xué)是我人生中的財(cái)富，一種力量。他們陪在我身邊六個(gè)春秋，是他們陪我走到了今天。我想念他們，懷念他們和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都無法忘記。是他們在我困難時(shí)幫助我，在我開心是同我一并快樂，在我傷心時(shí)安慰我，在我挫敗時(shí)鼓勵(lì)我……我永遠(yuǎn)也忘不了他們給我的支持與幫助，他們的鼓勵(lì)與安慰……他們帶給了我太多太多。 談?wù)勀切┡c我一同度過六個(gè)春秋的同學(xué)吧！ “曹辰”是我的小學(xué)同學(xué)，她長得很端正，較高的個(gè)子，不高不瘦。她的皮膚不白，有點(diǎn)淡淡的古銅色：她的額上有一個(gè)明顯的的印記，有一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴不大不小，五官長得很標(biāo)準(zhǔn)。 說起她，那就得提她自己的一個(gè)小小“店鋪”了，或許這個(gè)小店鋪只有我們這些人知道吧！我經(jīng)常去那里購物，應(yīng)該算是那里的�？桶�！她的賣價(jià)總是比市場的賣價(jià)低幾倍，所以我經(jīng)常去那里淘購物品。她的小店就在她的房間里，那里堆滿了她要出售的東西，有二手貨和新進(jìn)的好玩意。好久都沒有去那里淘物了，好懷念啊，多么懷念她那個(gè)亂亂的，堆滿物品的小店��！ 我們之間的故事還有很多很多，我總是去她的家里，經(jīng)常和她一起上學(xué)，經(jīng)常光顧她的小店。如今我們已不是同學(xué)了，真的好想念她��！ “趙云”是我們公認(rèn)的“懶女”，雖然她十分懶，但她很愛笑，她的笑可從來都沒有偷過懶，在我的印象中，她臉上的.笑容從來都未消失過。 她總是笑著，似乎所有的事都沒發(fā)讓她不笑，她總說：“我愛笑，大家可以叫我‘趙云’，所有人都會(huì)成為我的朋友�！边@是她介紹自己時(shí)必說的一句話。 她寫作超棒，我認(rèn)為自己所寫的文章總比她要遜色積分，這一點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)，她的這一點(diǎn)總讓自認(rèn)為寫作還不錯(cuò)的我嫉妒��！她有許多愛好，喜歡塔羅牌，還經(jīng)常和同學(xué)們一起玩塔羅牌呢！ 還有許多同學(xué)是值得我懷念的，時(shí)間會(huì)不停地走，時(shí)光會(huì)不斷流逝，可我們的同學(xué)情怎可能會(huì)被時(shí)光磨去呢？我們所有人的心中都有一個(gè)印記是彼此曾經(jīng)走過的，什么也無法讓這個(gè)印記消失，因?yàn)槲覀兞粝铝耸澜缟献蠲篮玫牡臇|西——友誼。
我的小學(xué)同學(xué)作文6
我獨(dú)自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著校園里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時(shí)的背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。
還記得嗎？
我們依偎這爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學(xué)，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來，激動(dòng)和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。
還記得嗎？
四年級的時(shí)候，我們一起參加軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂。是那么刻骨銘心又那么難以忘懷。在這幾天的軍訓(xùn)里，我們體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。站軍姿，齊步走，正步走，跑步，停止間轉(zhuǎn)法……一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作，在教官的嚴(yán)格要求下，我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因?yàn)橛幸淮螞]有根據(jù)教官的'要求去做，我們一個(gè)班全部都要跑5圈。跑到第3圈時(shí)都已揮汗如雨了，跑完第5圈，每個(gè)人都是不堪忍受了。我們都沒有抱怨任何一個(gè)人，因
為我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒有白費(fèi)。
還記得嗎？
六年級時(shí)的我們十分快樂。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來的是練習(xí)冊和試卷，但我們?nèi)匀粯酚^。我們在課上認(rèn)真聽講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。
時(shí)過境遷，如今，我們已分別，進(jìn)入了中學(xué)的大門，迎來了新的挑戰(zhàn)。一起走過的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過。是我們共同的回憶。
你們，就是我的小學(xué)同學(xué)們。
我的小學(xué)同學(xué)作文7
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面”一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)和我們分別了，我也拿到了我六年的學(xué)習(xí)回報(bào)：畢業(yè)證書。
當(dāng)我把我人生的第一個(gè)證書拿在手里時(shí)，心里像打翻了五味瓶似得，往事和回憶一件件地涌上我的心頭。
一年級：我們在同一個(gè)班相知相識，我們一起在同一間教室上課，一起晨讀，一起排隊(duì)，一起被老師罵，一起經(jīng)歷我們?nèi)松牡谝淮慰荚嚒?/p>
二年級：有幸分到一個(gè)班的我們再次相遇，經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)生活，有了自己知心的玩伴。一到快樂午間為了一起玩，就拼命地沖向操場。
三年級：三年級我們的同學(xué)中出現(xiàn)了一些淘氣包，在上課和下課都一臉笑意。我們對學(xué)習(xí)得重視度在三年級有了明顯的加強(qiáng)，面對對我們來說大量的`復(fù)習(xí)題，第一次感覺到期末考試的壓力，同學(xué)們當(dāng)時(shí)都崩潰了。
四年級：這學(xué)期的活動(dòng)豐富了許多：尋寶樂、運(yùn)動(dòng)會(huì)、中秋晚會(huì)拉近了我們彼此的感情。我再運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿了一塊金牌，這使我更加愛這個(gè)團(tuán)體了。
五年級：這學(xué)期來了一位讀書迷的老師，上課前，她會(huì)向我們推薦一本書。上課時(shí)，幽默詼諧，有她的課一天都會(huì)很輕松。期末一起經(jīng)歷第十次期末考試，同時(shí)也是小學(xué)的最后一次。三張卷子，散了一群人。
六年級：我又結(jié)識了一個(gè)新的團(tuán)體，我同樣愛著新的團(tuán)體。但是小學(xué)同學(xué)依然留在我的心里。我們身在不同的班，是對手，也是朋友。手機(jī)中的同學(xué)群沒有一個(gè)人刪。雖然不在一起，可是36顆心的距離很近。因?yàn)槲覀兯腥硕枷嘈牛呵啻翰焕�，我們不散�?/p>
“軒竹，看鏡頭�！鄙砼缘臈钴恍÷暤靥嵝盐摇Ｎ疫@才反映過來，我在畢業(yè)現(xiàn)場呢！干什么這么傷感啊？初中三年還有許多的任務(wù)在等待我呢，打起精神來，面對新生活，加油！
我的小學(xué)同學(xué)作文8
我有個(gè)關(guān)系特別好的同學(xué)外號叫茶杯。雖然我們是同學(xué)，可因?yàn)榱硪粋�(gè)外班的同學(xué)，我倆沒有安排在一個(gè)宿舍。其實(shí)，我的名字牌子就在他們宿舍貼著呢。茶杯說，那個(gè)外班的同學(xué)林彤就睡在貼著我名字的床上，她還嫌我名字難聽，把名字撕掉了，知道我和茶杯是朋友，特地當(dāng)著茶杯的面扔進(jìn)了垃圾桶。
本來這也沒什么，誰肯定都看不慣自己的床位貼著別人的名字，換我我也撕了，她以前的好閨蜜也在我們宿舍，我可沒當(dāng)她閨蜜面她牌子扔垃圾桶啊，我還沒嫌你名字難聽呢。茶杯這姑娘可愛得很，絕對不是亂給人貼標(biāo)簽的人，所以她說的.話我一律都信。茶杯人品可是班級公認(rèn)的好，對我也是真心的好。
某次學(xué)校要求每一年級都要交一份優(yōu)選出來的稿子，在新生大會(huì)上念。我名字在年級里可是叫得響的，沒幾個(gè)人不認(rèn)識我，我的能力大家也有目共睹。老師也很放心的把這份稿子交給了我編篡�；亓怂奚嵛野玖撕脦滓共虐迅遄訉懲�，不過還未來得及修改便丟了，我怎么找也找不到，最后我未能按時(shí)交稿，老師只好換人�？墒抢蠋煾嬖V我，隔壁班林彤交上的稿子和我有共同點(diǎn)，并叫我們切磋切磋。新生大會(huì)上，林彤被指派念稿子，她念得赫然是我的稿子，不過我還未來得及修改。林彤她班主任也不是傻的，幫林彤作了修改，不過還能看出來是我的手跡!這篇稿子無疑在學(xué)長學(xué)姐們中也脫穎而出，還收到了校長的褒獎(jiǎng)。當(dāng)天晚上回到宿舍，林彤她閨蜜就來和我承認(rèn)錯(cuò)誤，說什么，是見到我的稿子掉在林彤宿舍門口，以為是林彤的，才給送了進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)就生氣了，什么掉在他們宿舍門口，稿子自己長腿了么！不過這事我沒什么證據(jù)，也不能過多的計(jì)較。終于，茶杯也看不慣林彤的做派，和林彤閨蜜換了床位，來了我們宿舍。
從此我與林彤是恨上了對方。
我的小學(xué)同學(xué)作文9
小學(xué)的時(shí)候是一段無憂無慮的時(shí)光，男孩們整天就是折紙飛機(jī)到處飛而女孩們就只是整天跳皮筋，女孩跳來跳去的，男孩的飛機(jī)飛過來又飛過去�，F(xiàn)在，我站在我的母校，看著現(xiàn)在的學(xué)生干的事還和我們以前一樣，不禁有些恍然，好像有那么一剎那又回到了小學(xué)，又坐到了之前的座位，在一個(gè)下午，被你的一個(gè)同桌叫醒，然后你告訴他你做了一個(gè)好長好長的夢，夢里我讀了初中……想著想著，我忽然想起我小學(xué)時(shí)的同學(xué)了。第一個(gè)被我想起的，是我的`小學(xué)生涯中第一個(gè)女同桌，她叫莉莉。
據(jù)我的回憶，莉莉是一個(gè)短發(fā)女生，帶著一副黑框眼鏡，我記得我當(dāng)初還嘲笑了一番她的眼鏡，說她戴眼鏡一點(diǎn)也不好看，而當(dāng)時(shí)的我一定沒有想到，在幾年后，我也會(huì)戴上眼鏡，而且也是個(gè)黑框的框邊架，只是到那個(gè)時(shí)候，再也沒有人說我戴眼鏡丑了。莉莉是一個(gè)性格很溫和的人，她還有些靦腆，說話聲音有點(diǎn)小，說話的時(shí)候細(xì)聲細(xì)語的，像個(gè)蚊子似的，我須得靠近了她我才能聽清她在說些什么。莉莉上課的時(shí)候喜歡看些課外書，我已經(jīng)跟她說過很多次了，可她硬是不改，仍舊這樣，我見沒什么效果，便也不再說了�，F(xiàn)在回想起來，她看書的時(shí)候還真文靜呢。她雖說喜歡上課開些小差，但成績卻一點(diǎn)都不差，比我還要好一點(diǎn)，這一向使我佩服。
第二個(gè)被我記起的是我的好兄弟，從小到大的伙伴，他總喜歡留著個(gè)長劉海，那劉海成天的就在他的額頭上晃呀晃，只要他輕輕的搖一搖頭，那劉海就會(huì)跟著一起搖動(dòng)起來，他說，這樣有一種飄逸的感覺。他最喜歡干的事情就是拼魔方，不過他還真的是拼魔方，他玩魔方就是把魔方拆開來，拆成一塊一塊的，然后又把它們一塊一塊拼起來，這樣明明就很無聊，可他卻樂此不疲，每天都要拆裝至少三次以上，我對此深感無語，卻又奈何不了他，誰叫他是我兄弟呢？
接下來我卻沒往下想了，因?yàn)轳R上我就要回校了，這次只是學(xué)校放假，然后我在假期完的那一天趕往學(xué)校的路上看見了母校，所以才想起來那么多。我不往下想是因?yàn)槿瞬荒苤怀两谶^去，而忽略了現(xiàn)在啊。時(shí)光總在往后流逝，而人總得往前行走，所以我們就要在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，遇見某個(gè)人物，然后暫時(shí)忘記過去，這才能無所畏懼的向前走��！
我的小學(xué)同學(xué)作文10
班級中有許多“大牌”的好學(xué)生，受人表揚(yáng)，令人贊嘆。這次，我卻要記錄一個(gè)班級中略占卑微的小角色。
由于班級中有一位同學(xué)新來了，我的位子也變了好幾次，最后，換在了潘佳輝前面。以前在我的印象中，他是一個(gè)比較邋遢，成績差的學(xué)生，所以我對他有種莫名的違和感，可自從我知道了原因之后，我才改變了對他的看法。
開始時(shí)，我總覺得他身上有一股汗酸味兒，很惡心，所以極力排斥他，可后來得知他的親媽早已逝世了，父親和后媽卻忙著賺錢，在這樣的`環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、自理，也真的是非常不容易啊，之后，我對他的處境也是深表同情。
他的性格很內(nèi)向。以前，陳家瑜也老是欺負(fù)他，他。他倆卻像“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”似的，他毫無怨言，只知瞇著小眼睛，淡淡說一句：“喂——”又轉(zhuǎn)過頭去，默不作聲地干自己該干的活兒。
即使我坐到他前面了，也更深有體會(huì)。陳家瑜有錯(cuò)題時(shí)就一把奪過他的修正帶，開始大篇幅的涂涂改改，改完之后，他就把修正帶扔回潘佳輝的桌子上。他也當(dāng)是習(xí)以為常了，小心的接過修正帶，放在自己的桌子上。用手罩著修正帶，一聲不吭。
中午時(shí)，他就只管看書，寫字，不常做小動(dòng)作。
他還是一個(gè)十分愛勞動(dòng)的人。不管是星期四勞時(shí)，他像一個(gè)打前鋒的士兵一樣，總是積極地，沖鋒陷陣地去完成這個(gè)任務(wù)，還是張老師叫他去撿一下，掃一下垃圾，他總是毫無推辭地上去干，直到老師滿意了，他才揮一把汗，像撒了一陣及時(shí)雨似地快速地跑回了自己的位置，又專心致志地漫游在那多姿多彩的書的海洋中。
可是，他也有不少缺點(diǎn)，他寫起字來“龍飛鳳舞”，好與王羲之的草書相媲美；他的成績也并不怎么理想；背課文也不怎么流利。因此，張老師也多次指責(zé)過他。
希望他能夠早日彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)受人表揚(yáng)。令人稱贊的“小角色”。
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