【精選】文明小學(xué)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明小學(xué)作文 篇1
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是利己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
說到文明禮儀，前天早晨7點四十分左右，匆匆趕去班級的同學(xué)很多、很多，可大部分同學(xué)都沒留意一個禮貌問題，這時，我注意到我們班的洪同學(xué)在擁擠的走廊走著，對面一個老師走過來，他停下了腳步，身子微微彎下做了一個鞠躬，說了句："老師好！"......這就是一種尊重老師的文明禮貌。
課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然"啊"的一聲大叫傳遍操場！原來是我們班的陳同學(xué)被一位一年級的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢問他痛不痛，將他護(hù)送到醫(yī)務(wù)室......這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的文明。
這天，我們班級里已上了兩節(jié)課，有的同學(xué)認(rèn)為反正等會會有值日生打掃衛(wèi)生，就把紙屑到處亂丟，再加上剛上完一節(jié)美術(shù)手工課，地上丟滿了紙張和零散的橡皮彩泥，當(dāng)時我看到后就靜悄悄地走到班級后面拿起掃把和畚斗，一聲不響地忙碌起來，同學(xué)們看到了我這樣，也紛紛加入進(jìn)來打掃的行列中......這就是講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的文明。
這三件小事，是我們班講文明禮儀的例子，但是，在我們身邊的部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的'公共財物。有的同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，但忽略了文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
所以，清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，講文明語言，做文明學(xué)生！
文明小學(xué)作文 篇2
神奇的瑪雅文明是如何消亡的，亞特蘭蒂斯為何會沉沒，阿卡爾達(dá)地下王國到底存不存在？這一連串的問題我將會在《有多少文明可以重來》找到答案。利用課余時間，我讀了一本非常有價值的書―《有多少文明可以重來》。這引發(fā)了我的很多感慨。源遠(yuǎn)流長的中華民族，不僅創(chuàng)造出了燦爛的文化，而且還留下了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，那就是文明，這種美德正需要我們這些炎黃子孫將它不斷地傳承。有人會問，文明是什么，文明就是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)的、精神的、政治的、經(jīng)濟(jì)的偉大成果的總和。但是在人類不斷進(jìn)化、不斷發(fā)展、不斷邁向文明時代的過程中，文明卻在一步步的遠(yuǎn)離我們接連消失在我們歷史的長河中。
《有多少文明可以重來》這本書給我最大的啟發(fā)就是文明是時時刻刻影響我們身邊的人和事的。一件文明的小事也許就會讓一件事情往好的方向發(fā)展。而一件不文明的'事情也許就會讓事情變得更加糟糕。文明的行為在我們的現(xiàn)實生活中處處可以見到。隨手撿起地上的垃圾、不隨地吐痰、不打架斗毆、不說粗話、不踐踏草坪等等這些行為都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈拿餍袨�。文明無小事，只有從這些小事做起，我們的社會才會越來越和諧，越來越文明。 然而在我們國家甚至在全世界范圍內(nèi)還存在著諸多不文明的因素。像美國和伊拉克一直處在不和平的境況下，甚至不斷的挑起戰(zhàn)爭。最后在伊拉克戰(zhàn)爭中，由于英美聯(lián)軍的轟炸，使得伊拉克上萬件文物被暴民洗劫一空！戰(zhàn)爭屬于不文明的行為，它所帶給人們的災(zāi)難是非常大的。還有卡扎菲所引發(fā)的動亂，對各國也是有一定的壞處的。總之，當(dāng)前，我們的社會還存在這許多不文明的現(xiàn)象。我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)世界的和平與安全，正如我國的外交政策，防止暴力和戰(zhàn)爭將文明破壞。
《有多少文明可以重來》這本書讓我了解了人類在遠(yuǎn)古時代都已經(jīng)懂得怎樣去文明的對待自然和同伴，那我們更應(yīng)該學(xué)會文明的去做好每一件事。現(xiàn)在社會文明的消失大多數(shù)都是我們?nèi)祟惖幕顒釉斐傻�，所以，為了防止文明的消失，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。每一個人都要管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不隨地扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們所有人的努力，一定會營造一個文明美好的校園，一個文明美好的社會。 《有多少文明可以重來》是一本值得一看的好書！希望每個人有機(jī)會都讀一讀。同時我也要呼吁大家，希望大忌牢牢記住：文明，不會再重來！
文明小學(xué)作文 篇3
文明只差一步，說說很簡單，可很多人疏忽做不到。大家肯定會問什么是文明只差一步，接下來就舉一個事例跟大家說一說。
星期六，小明和小紅一起去少年宮上課。一路上，他們倆有說有笑的，十分開心。走到半路上，小紅突然在一個垃圾桶前停了下來。小明撓著頭不解的問：“小紅，你不去上課了？一個垃圾桶有什么好看的！”“小明難道你沒有看到嗎？一大堆垃圾都被扔在垃圾桶口外面，還有半根香蕉皮掛在門外面，散發(fā)一股的臭味！這是哪個人扔的，真是不文明，只要走近一步就能扔進(jìn)去了，就能成為一個文明人了！”小紅憤怒的說。
“小明，我們一起把它扔進(jìn)去吧！”小紅指著小明說，“是個男子漢就快點答應(yīng)！”小明撓了撓頭，一轉(zhuǎn)身就跑開了。小紅自言自語：“真是的，沒義氣的家伙，他不撿我自己撿，小紅說干就干。她彎下腰把周圍的垃圾，慢慢的.手腳并用把它挪到垃圾桶下，彎下腰捧起放進(jìn)垃圾桶。跑到廁洗干好..小民扭過頭去，想要避開這股從垃圾里散發(fā)出的臭味。不想?yún)⑴c.小紅心想：這人扔垃圾真是不文明。只要把手向垃圾桶再微微伸進(jìn)那么一點，就可以把垃圾給扔進(jìn)垃圾桶了！”
小明這時可不是臨陣脫逃，而是想到了一個辦法，無奈身邊沒有筆，他只好去借筆了。
就在小紅把所有垃圾都倒進(jìn)垃圾桶時，小明回來了，他一回來就趴在地上寫起了東西。小紅看見他，就指著小明的鼻子說：“好��！小明，你還敢回來！”小明并不理睬小紅，他對小紅說：“我可不是臨陣脫逃哦！我是想，我們這樣可不行，人家丟我們撿，會讓人家產(chǎn)生依賴心理，如果寫了這個標(biāo)語可以讓文明人感到自豪，讓不文明人感到羞愧，激勵不文明人跨出這一步，也成為文明人。所以我就寫了，‘文明只差一步’。我們快把這張紙貼上去吧！”
小紅貼完后，向小明伸出了大拇指，不好意思地說：“小明，是我錯怪你了對不起！”“沒關(guān)系！我們?nèi)ド险n吧！”小紅和小明又開心踏上了走向少年宮的路了。
文明只差一步，在平時生活中，也不需要你做什么驚天動地的大事，人人只要做一些自己力所能及的小事，例如：讓讓座、伸伸手、扶扶老人、不要亂扔垃圾……只要你跨出這一步，文明者的頭銜，將永遠(yuǎn)伴隨著你!
文明小學(xué)作文 篇4
我還記得從上小學(xué)時老師就教育我們，要做一個將文明，講道德，懂禮貌的三好學(xué)生，和好公民。但是，我們該怎樣做一個合格的社會文明道德公民呢。有一天，我和好朋友冰潔走在公路上，但生活社區(qū)非法小廣吿，亂扔垃激，甚至還有許多黃色刊物等褚多不講文明，不講道德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在我們眼前。我鼓足勇氣和這些不良現(xiàn)象做一次斗爭，用我們的行動來感化州圍的空氣和環(huán)境。
那是暑假里的某一天，我和幾個好朋友約好去做一次義務(wù)勞動，大家都答應(yīng)了，我們正在討論去向，有個同學(xué)說去她們小區(qū)，還說絕對讓我們不虛此行，我們聽后很高興的去了。我們拿好工具-小桶，小鏟子，檫布，干了近兩個多小時，我們都筋疲力竭了，就坐下來休息一會兒。但看到還有一大片的紙屑時，我們又鼓足了干勁，堅持把剩下的干完。
因為有了動力，大家十分的賣力，可畢竟大家在家里很少干活，所以出了不少的洋象-有的.被水濺濕了衣服，有的崩濕了鞋，有的一不小心掉進(jìn)了水溝--弄得我們一陣歡笑。
經(jīng)過這次勞動后我懂得了一個道理，就是--講文明，講道德，不只是說說那么簡單，得從身邊的小事做起，從自己做起，爭取天天都做講文明，講道德的社會好公民。我們得要向雷鋒叔叔一樣--做講文明，講道德的社會好公民，人民的好兒子，祖國未來的棟梁之才。
文明小學(xué)作文 篇5
文明，是大家口口聲聲都說知道的，可實際上又有多少人真正做到了呢？其實，文明只差一步。
小方和小紅是同班同學(xué)，他們兩個講文明、守規(guī)則，懂禮儀，而且他們也是鄰居，經(jīng)常一起結(jié)伴上學(xué)、回家。
這一天放學(xué)后，小方和小紅走在回家路上，走著走著看見一位青年男子在他們前面，那人邊走邊拿紙擦著鼻涕，擦完了揚起手像投籃一樣瞄準(zhǔn)垃圾桶把紙扔出去，不料，技術(shù)太差沒投中，接著瞟了一眼毫不猶豫地離開了。小方和小紅看不下去了，他們快步走到垃圾桶邊，哇！好多垃圾都扔在外面！還有一個香蕉皮掛在“筐架”上！看來那些人都“灌籃”失敗了。
小紅走過去，彎腰準(zhǔn)備想把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，她回頭看了一眼小方，見他沒過來幫忙，就說：“發(fā)什么呆？快來幫我呀！”小方自言自語地說：“不行，光撿不是辦法，別人還是會繼續(xù)亂扔的'。”只見他撓了撓頭皮，“有了！”小方過來跟小紅說了幾句話，只見小紅頻頻點頭，：“好主意！好主意！”接著小方拿出了紙和筆，很快在紙上寫了幾個字。而小紅則把所有垃圾撿進(jìn)了垃圾桶。小方在紙背面貼上雙面膠，再把紙粘到垃圾桶上，只見上面寫著幾個大字：文明——只差一步。小方和小紅看著這幾個字拍拍手笑了，異口同聲地說：“這下亂丟垃圾的人總會少一點了吧！”說完，兩個人如釋重負(fù)地回家去了。
此后，再經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍干凈多了，道路也似乎越來越寬闊了！
文明，其實所有人都能做到，有時就看你愿不愿意跨出那一小步。
文明小學(xué)作文 篇6
有一個故事說到一個男士想進(jìn)一間食館上班工作，他被總經(jīng)理選中了，但他在出門時一個不文明的舉動被經(jīng)理看見，最終功虧一簣。由此可見：文明乃做人之本。
講文明不僅要懂禮貌，不說臟話，而且還要樂于助人。下面就來看看這幫助他人的“快樂三兄弟�！�
從前有一家人，里面住著3個優(yōu)秀的才子，他們是三胞胎。老大叫“強(qiáng)壯”，他整天騎馬射箭，舞刀弄槍，日子過得很快樂。老二叫“聰明”，一天到晚讀書、寫字、算算、畫畫，日子也過得很快樂。老三叫“善良”，喜歡幫人做事，成天笑瞇瞇的，日子過得更是不用說。人們稱他們?yōu)椤翱鞓啡值堋！?/p>
慢慢地，他們長大了，對自己的快樂充滿懷疑。這讓一位女神知道了，她決定下凡幫他們。她搖身一變，變成了一個小女孩，爬上高高的樹，喊：“救命啊！”
“善良”是一個熱心腸的人，他聽見了，馬上跑到樹下，可他沒一點辦法。他忙奔回家，叫來了大哥“強(qiáng)壯”�？扇螒{他力氣再大，也無濟(jì)于事。他們又跑回去把老二“聰明”叫來。只見他眉頭一皺，辦法有了。他在一根繩子上系了石頭，叫大哥扔上樹杈，然后大哥拉著繩子，救下了小女孩。
從此，他們感到了從來沒有過的'快樂，幸福地生活著。
兄弟齊心，其利斷金。歌德說過：“合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要”。文明也是一樣，需要我們共同協(xié)手，共創(chuàng)文明城市———惠州，讓我們將文明繼續(xù)保持下去。幫助別人，快樂自己。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
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