- 相關(guān)推薦
悟小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的悟小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
悟小學(xué)作文1
２０１8年９月１４日星期日小雨
天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著。一個(gè)人打著傘，在雨中漫步，沒有目的地，目光隨意的瞟著……
忽然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)在那寬闊的柏油馬路上有一條紅色的“長帶”在蠕動(dòng)著，懷著無比好奇的心情走上前去，我發(fā)現(xiàn)那竟是一條蚯蚓在奮力地向前爬著。玩心大發(fā)的自己，從路旁撿起一根木棍放在了蚯蚓前行的道路上，想阻礙它前進(jìn)。然而，結(jié)果卻出乎意料，它并沒有如我所愿，起初它試圖從木棍之下鉆過，但殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴它這種方法不可行，但它卻并未因此放棄，它靈機(jī)一動(dòng)，從木棍之上緩緩爬過……
我卻因?yàn)樗乃魉鶠�，�?duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我一次次的把木棍放在它前進(jìn)的道路上，它一次次的翻躍，看著它一次次努力的爬過木棍，沒有絲毫猶豫，我陷入了深思：蚯蚓在面對(duì)我的阻礙時(shí)，一次次選擇了毫不猶豫的迎難而上，它的勇敢，它的堅(jiān)持，它的拼搏，不正是我所缺少的.嗎？其實(shí)人與蚯蚓一樣，在生活中我們也時(shí)常會(huì)遇到困難阻礙我們前進(jìn)的道路，第一次我們會(huì)毫不猶豫的大步向前跨過困難，第二次、第三次……甚至更多次以后，我們還會(huì)那樣毫不猶豫嗎？答案是否定的。我們不再那樣毫不猶豫，我們畏懼了，退縮了，害怕了那永無止境的困難，而在這時(shí)我們就應(yīng)該像蚯蚓那樣一次次的奮斗、拼搏、勇往直前、毫不畏懼……
當(dāng)我會(huì)過神來反身去看那只蚯蚓時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)柏油馬路上只剩下那根阻礙蚯蚓前行的木棍，至于蚯蚓，早已不見蹤影，寬闊的柏油馬路上只有那根短小的木棍和蚯蚓爬行留下的淺淺痕跡證明剛剛那一幕確確實(shí)實(shí)發(fā)生過。它去哪了？或許它已經(jīng)到達(dá)了對(duì)面的土地；或許它回到了自己的家園；或許它去了一個(gè)新的地方；或許。。。
或許我也應(yīng)該朝著自己理想與成功的彼岸奮斗了！哦！不是或許，是必須！
悟小學(xué)作文2
一輪圓月掛在枝頭，清冷。
這次英語競賽，我出乎大家意料的失利了。一想到爸爸的期待，老師的厚望，心中就五味成雜。
走到回家的必經(jīng)之路——那片樹林。泠泠的月光照得黃葉似雪。我順著樹梢往上看，便發(fā)現(xiàn)了她——月。
大概是十五吧，不然月亮怎么會(huì)這樣的圓？柔和的月光安撫著我的心。
忽然，一陣微涼的秋風(fēng)颯颯吹來，我裹了裹身上的大衣。烏云從四面八方聚攏，筑成了一堵厚實(shí)的黑墻。天地黯然，周遭靜寂，都是因?yàn)槟恰昂谘帧蓖淌闪嗽聝喊。?/p>
我的心一緊，惶恐籠上心頭。寒風(fēng)從光禿禿的枝上呼嘯而過，我全身毛孔都警覺得驚悚了。
在我患得患失之際，天光破云，月兒戰(zhàn)神了“黑妖怪”，比剛才還要圓、還要亮。像玉盤，無瑕地“別枝驚鵲”；像神秘印度少女，層層光暈成了她的面紗，掩住了那片明媚。(
月光溫柔地?fù)崦θ~，投下一片婆娑疏影。月下，蟲聲窸窣，偶爾聽見脆生生的鳥鳴。一聲，兩聲，好像在開一場小型音樂會(huì)。我的影子也不甘落寞，與斑駁的樹影交融在清華的月色之中。
心中的陰霾被“佳人”一掃而空。這月，曾與素娥仙子結(jié)下不解之緣；曾與李白載歌載舞，“斗酒詩百篇”曾伴王安石一路歸鄉(xiāng)；曾隨蘇軾與懷民漫步中庭……如今，我仿佛透過林中這月，創(chuàng)越時(shí)空。
懷著別樣的`情愫，我不由自主的吟詠：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”
哦！是啊，月尚有陰缺，漫漫人生路又怎會(huì)沒有悲離之事？一生中不稱意的事情十有八九，但人不可能一生都在不幸之中度過。
有句諺語說得好：錯(cuò)過日出，如果你不好好準(zhǔn)備，就會(huì)與日月星辰擦肩而過。就像現(xiàn)在，我英語競賽沒取的好成績不知最糟糕的，最糟糕的是一味沉浸在失敗的陰影之中，無法自拔，不求上進(jìn)，將錯(cuò)失更多的機(jī)會(huì)。
我會(huì)心一笑，加快腳步走出樹林。
身后，一輪圓月斜掛樹梢，溫暖……
悟小學(xué)作文3
那是一張黑白畫，畫的內(nèi)容是一只小雛鷹被一只母鷹用翅膀抱在懷里。初看，內(nèi)容似乎平常無奇，不錯(cuò)，曾經(jīng)我也這么認(rèn)為，雖然它一直夾在我常讀的一本書上，但我總是在翻到這頁僅有一張圖片的地方時(shí)，草草地翻過，直到那件事以后。
一個(gè)星期日的早晨，我在家里寫作業(yè)，那天的'數(shù)學(xué)題出奇地難。我一邊寫，一邊埋怨老師布置這么多難題。雖然題目難，但好歹也堅(jiān)持寫下來了，但到最后一道題，我把筆一丟，放棄了——我連題目都讀不懂，我趴在書桌上，看著墻，什么也不想干。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來：“先吃點(diǎn)水果吧。”我抬起頭，吃了一塊水果，撿起筆，硬著頭皮繼續(xù)寫，終于在十五分鐘過后，我有了解題的思路，我趕緊拿出草稿紙演算了起來，就在這時(shí)，媽媽又沖了進(jìn)來：“中午想吃什么？媽媽給你做�！边@一聲音打亂了我所有的思路，我看著剛才的演算過程，一股無名火立馬燒了起來，我把筆一扔，對(duì)媽媽喊道：“吃什么吃，不吃了，我的解題思路都被你喊沒了！”媽媽沉默了，轉(zhuǎn)身走出了小房間，我用力地關(guān)上了門，一個(gè)人坐在椅子上生悶氣，時(shí)不時(shí)用腳踢一下書柜。突然，一本書從上面掉下來，不偏不倚地砸中了我，我騰地一下站起來，撿起書就要扔出窗外，一張圖片卻從書上掉了下來。我歪著腦袋看著那張紙片，也沒看出為什么要這樣設(shè)計(jì)，翻過來一看，上面寫著一段新聞報(bào)道：森林起了大火，消防員滅完火后，在一棵被燒焦的樹下發(fā)現(xiàn)了一只母鷹，一只小鷹被母鷹緊緊地護(hù)在翅膀下面，母鷹已經(jīng)失去了生命，可小鷹還活著！這只小鷹由于母鷹的保護(hù)而活著！一瞬間我好像什么都明白了，一瞬間我領(lǐng)悟了母愛的真諦——母愛之所以偉大，正是因?yàn)槟赣H們?yōu)榱俗约旱暮⒆涌梢愿吨T一切��！我又想起剛才對(duì)媽媽的態(tài)度，心里頓時(shí)感到愧疚不已。
這時(shí)，媽媽來敲門，我打開門，本想著跟媽媽媽道歉，媽媽卻搶先了說：“剛才打擾到你了，媽媽下次會(huì)注意的，我給你熬了粥，快吃吧！”我接過粥，坐在書桌前，看著粥，又看了看紙片，再次深悟了母愛的偉大之處......
悟小學(xué)作文4
記得兩歲那年的一個(gè)夏夜，我躺在媽媽身邊，靜聽媽媽繪聲繪色地讀《丑小鴨》的故事，竟然因丑小鴨的悲慘命運(yùn)而扎進(jìn)媽媽懷里失聲痛哭起來。從此，更愛上了書，愛上了其中的動(dòng)人情節(jié)，愛那里蘊(yùn)藏的情感。上學(xué)了，語文課上，班會(huì)中，從老師那里我們知道了孔子、老子，背誦過“三人行，必有我?guī)熝�。”等名言，聆聽了顏回、子貢�?duì)自己老師言行的記載，不由得被古時(shí)先賢那孜孜好學(xué)、剛正不阿的精神打動(dòng)。在《莊子》一書中，我借助一個(gè)個(gè)生動(dòng)、淺顯的小故事，領(lǐng)悟到很多深邃的.道理。
《一》
莊子講到了一個(gè)關(guān)于樹的故事：有一棵櫟樹，樹干百尺粗，跟山一樣高。木匠卻看也不看。他說：其木質(zhì)不好。用它做船，很快會(huì)沉；用它做器物，很快會(huì)折斷；用它做門柱，會(huì)被蟲蛀。所以是“不材之木”。這棵櫟樹卻對(duì)他說：“如果我有用的話，不早就被你們砍掉了嗎？正因沒用，我才保全了自己。這正是我的大用�！�
看看自己和身邊的同學(xué)，有的喜愛繪畫，有的能歌善舞，有的擅長奔跑跳躍……其中，有人學(xué)業(yè)優(yōu)異，有的則學(xué)業(yè)平平。有句話說“天生我才必有用”。我們每一個(gè)人性格迥異，資質(zhì)不同，都將不斷地發(fā)展、變化，而且這個(gè)社會(huì)的需求不也是多樣的嗎？當(dāng)我們擁有莊子所謂的“境界”時(shí)，才能看到每個(gè)人以及事物的真正價(jià)值。就讓我們滿懷期待，走出一條屬于自己的路，證明自身的價(jià)值吧！
《二》
莊子在《田子方》里講了這樣一個(gè)故事：列子為伯昏無人表演射箭，技巧很高。但當(dāng)伯昏無人帶著列子來到深淵之上，再讓其射箭時(shí)，列子只能趴在地上，汗流至踵。這個(gè)故事說明，我們永遠(yuǎn)不要過分相信技巧。當(dāng)面對(duì)惡劣環(huán)境的時(shí)候，就要看我們內(nèi)在的心境如何。當(dāng)一個(gè)人的心境可以抵消外在恐懼的時(shí)候，這個(gè)人才成為真正的勇者，這個(gè)人的技巧才有發(fā)揮的空間，如果你的心境已經(jīng)被環(huán)境挫敗的時(shí)候，你做任何事情都將一事無成。
從上幼兒園起至今，我已先后參加過十幾次美術(shù)比賽，回想切身感受，終于領(lǐng)悟了莊子強(qiáng)調(diào)的要“忘記自己”——人只有達(dá)到忘我之境，才可以把一件事做到最好。
人們常說“好書是百看不厭的”。莊子，是一個(gè)智慧的名字，也是一部縱橫恣肆的經(jīng)典。那些文字給了我力量，教我自我超越，終有一天，把夢想刻畫成真。
悟小學(xué)作文5
海綿寶寶是一個(gè)著名卡通人物，他住海底世界菠蘿屋，他平時(shí)身穿一件極為普通的白色工作服，胸前系著一條紅色領(lǐng)帶，笑起來臉頰凸起，露出兩顆白色大板牙。
海綿寶寶是個(gè)可愛善良，天真爛漫的少年，他在“比其堡”海域大受歡迎。他在著名的快餐店“蟹堡王”做煎炸廚師，做的蟹黃堡是全世界第一流的。
海綿寶寶有著許多優(yōu)秀的品質(zhì)，其中最為突出的，是熱愛生活、珍視友誼、認(rèn)真工作的品德，他是每個(gè)人學(xué)習(xí)的好榜樣。
海綿寶寶是個(gè)熱愛生活的可愛男孩。他的生活和大部分人一樣，生活中有著許許多多的煩惱，但他依然保持樂觀的心態(tài)，煩惱時(shí)就到水母田去捉水母，或是找他的鄰居章魚哥聊天（盡管章魚哥不喜歡他）。甚至他喜歡小孩的游戲“過家家”。
而我和海綿寶寶比較起來，就沒有他那么好的心態(tài)，一生氣就摔東西，拿玩具出氣，好像誰都跟我有仇一樣。海綿寶寶熱愛生活的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
海綿寶寶除了熱愛生活，他非常珍視朋友的友誼。他的朋友有很多，有一個(gè)和他最要好的朋友，叫做派大星。派大星先天發(fā)育不良，純粹就是個(gè)傻瓜，但是海綿寶寶仍然和他交朋友。派大星說：“你是笨蛋�！焙＞d寶寶就說：“我是笨蛋�！迸纱笮窍胱鍪裁�，海綿寶寶就做什么。不管派大星對(duì)他多么沒有禮貌（派大星根本不懂禮儀），海綿寶寶都當(dāng)作是派大星和他鬧著玩兒。不論什么時(shí)候，海綿寶寶都不會(huì)討厭任何一個(gè)朋友，比如章魚哥。所以你要珍惜每一個(gè)朋友，就要向海綿寶寶學(xué)習(xí)寬廣的胸懷。
海綿寶寶除了熱愛生活，珍視友誼，還是個(gè)認(rèn)真工作的.員工。他在“蟹堡王”餐廳工作時(shí)，做到每一個(gè)蟹黃堡都傾注了他愛（包括他心愛的寵物小蝸牛）。他做出的漢堡美味可口，所有人都愛吃。海綿寶寶工作時(shí)什么也不想，只想著做好每一個(gè)蟹黃堡，他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，是這世人難得的優(yōu)秀品質(zhì)。
海綿寶寶是個(gè)可愛的小海綿，他是一個(gè)沒有生命的卡通人物，他是一個(gè)幻想人物，他是一個(gè)世上不存在的人物，但他永遠(yuǎn)是孩子們的好朋友。