別人的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的別人的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文，歡迎大家分享。

別人的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文1

　　父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是希望我們能夠健康成長(zhǎng);老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是希望我們?cè)诔扇说耐瑫r(shí)成才;社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是希望我們成為國(guó)家有用的人才……

　　“放心吧，車會(huì)先撞到我的”幾年來(lái)，這句話一直縈繞在我的耳邊，成為我?guī)椭鷦e人的信心。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條大馬路，在以前，爸爸會(huì)和我一起過(guò)馬路，可今天，卻說(shuō)什么鍛煉我的獨(dú)立能力。我來(lái)到馬路前看著汽車川流不息，根本不敢向前邁，急得原處打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好比熱鍋上的螞蟻。我剛向前邁了一步，可又退了回來(lái)，心亂如麻：如果車撞到我怎么辦?我是不是就死了?“小妹妹，你要過(guò)馬路嗎?”我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)大哥哥微笑著看著我，他的`胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，想必他也是小學(xué)生吧!“我……，我想過(guò)馬路，可我不敢�！薄皼](méi)關(guān)系，我會(huì)幫你。”大哥哥牽著我的手，一邊走一邊耐心地教我：“要知道過(guò)馬路，車往哪邊走你就往相反的方向看……”“哥哥，走慢點(diǎn)，我怕�！敝灰�(jiàn)哥哥跑到了我的左邊，一會(huì)兒又跑到我的右邊，我納悶地問(wèn)：“你這是做什么呀?”哥哥笑了笑，幽默地回答道：“因?yàn)檫@樣，車會(huì)先撞到我呀!”

　　“車會(huì)先撞到我”這句看似開玩笑的話卻成了我?guī)椭鷦e人的動(dòng)力，每當(dāng)遇到不敢過(guò)馬路的小同學(xué)時(shí)，我都會(huì)用這一句話來(lái)安慰他們。

　　關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)走過(guò)嚴(yán)寒的人的心，關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)歷經(jīng)黑暗的人的旅程;關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的游客。如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美德，那么生活將會(huì)更加絢爛多彩!讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也用心感受他人的關(guān)愛(ài)吧!

別人的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文2

　　在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)得到別人的關(guān)愛(ài)。我一個(gè)父母遺棄的孩子，得到了比別人“孩子，疼嗎？都怪老太……”頓時(shí)，我的眼淚不禁流淌而下，老太也哭了，她不再說(shuō)什么，而是背起我朝村衛(wèi)生室蹣跚著走去……這些在大家眼里看似都是微不足道的小事，但是在我眼里，卻是印象極深，永難忘懷。姑奶奶，也對(duì)我關(guān)愛(ài)備至，為了我，也付出了很多，尤其在學(xué)習(xí)、生活方面給予很多的支助，我不會(huì)忘卻，將來(lái)我定會(huì)報(bào)答她的。學(xué)校是我學(xué)習(xí)生活的.地方，也是我深表感激之地。那里的老師、宿舍管理員、同學(xué)也都給了我很多的愛(ài)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減免了我的生活費(fèi)、教輔用書費(fèi)，還為我申請(qǐng)了特困生補(bǔ)助等。很多老師從家中給我?guī)��?lái)了學(xué)習(xí)用品、生活用品、衣服。

　　宿舍管理員平時(shí)見(jiàn)到我，總是關(guān)切地詢問(wèn)我生活中的困難，給予幫助。班級(jí)同學(xué)、同宿舍學(xué)生也經(jīng)常在學(xué)習(xí)、生活方面幫助我。最近有一件事讓我感動(dòng)著，一天中午，我吃好飯來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老太周一給我的僅僅一元零花錢不見(jiàn)了。說(shuō)實(shí)在的，雖然只是一元錢，但是我卻看得很重，一直沒(méi)用，放在文具盒里。可是沒(méi)了，那時(shí)的我哭了。沒(méi)多久，教我語(yǔ)文的楊老師來(lái)到教室，見(jiàn)我在哭，便走上前問(wèn)：“王璐璐，怎么了？為啥哭了？”我把此事告訴了楊老師，他說(shuō)：“別哭了，老師這里有，給，拿去�！睏罾蠋熯呎f(shuō)邊掏出錢給我。我抹去眼淚，輕輕地說(shuō)：“謝謝老師！”至今，老師給我的錢也未花去，一直存著。一個(gè)人的成長(zhǎng)還離不開社會(huì)這個(gè)大家庭。我雖是一個(gè)小學(xué)生，但是政府部門、社會(huì)各界——村委會(huì)、鎮(zhèn)關(guān)工委、團(tuán)委、市紅十字會(huì)、鳳凰集團(tuán)等也陸續(xù)給我送來(lái)了溫暖。我雖生在一個(gè)不幸的家庭，卻在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　這些關(guān)愛(ài)我定會(huì)銘刻于心，請(qǐng)大家放心，我決心刻苦學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答每一個(gè)關(guān)愛(ài)我的人，絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！最后，讓我再深深地說(shuō)一聲：“感謝你們，謝謝了！”